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勇于面對(duì)初三作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的勇于面對(duì)初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勇于面對(duì)初三作文1
生活中，有許許多多的事情需要我們面對(duì)他們，在社會(huì)，工作碰壁了，要勇于面對(duì)，面對(duì)就能渡過難關(guān)。在學(xué)校，一次考試不理想，要勇于面對(duì)，爭取下一次考好。只要我們勇于去面對(duì)困難，就沒有渡不過的難關(guān)。
小明和小光是好朋友，他們?cè)趯W(xué)校形影不離，而且放學(xué)回家還一起走，但是他們兩個(gè)性格不相同，小明十分外向，而小光卻十分內(nèi)向，他們?cè)趯W(xué)校里一起玩，而且有時(shí)候還一起去游戲廳打游戲，在剛開始他們的成績都十分好，但是后來打了游戲之后，在上可是心里老是想著游戲中的打斗場(chǎng)面，老師講的'話一句也聽不進(jìn)去，后來他們兩個(gè)都考差了，小明拿到成績單后，沒有一點(diǎn)后悔的意思，直接把成績單放在書包里，去找小光，叫小光陪他打游戲，但是小光沒有同意，小光十分的悲傷，但是他勇于的面對(duì)自己考差的事，看了成績單以后，他下決心要學(xué)好，回到家他努力的，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，把游戲拋到了腦后，而小明確看也不看一下書，天天都與游戲?yàn)槲椋髞�，他們都回到了學(xué)校上學(xué)，到了期末考試后，小明的成績都糟糕透了，但是小光不放棄，勇于的面對(duì)，小光的成績?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步。
為什么小明與小光會(huì)有不同的結(jié)局呢？因?yàn)樾」庥掠诘娜ッ鎸?duì)自己考差的成績，不放棄，而且做出了合理的選擇，認(rèn)真學(xué)習(xí)，而小光選擇了逃避，拿到成績單后，不知道自己反省，還與游戲廳為伍。就是由于這個(gè)原因，曾經(jīng)的兩個(gè)好朋友，成績相當(dāng)，但是一個(gè)去面對(duì)現(xiàn)實(shí)而得到了回報(bào)，而另一個(gè)卻一蹶不振，最后得到了應(yīng)有的懲罰。在以前許多認(rèn)為我們做出了榜樣：張海迪勇敢的面對(duì)病魔最后成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。
世上沒有什么困難的事，只要你勇于面對(duì)，就一定能渡過難關(guān)，成為勝利者！
勇于面對(duì)初三作文2
暑假里我讀了一本由美國作家萊曼·弗蘭克·鮑姆所寫的童話書《綠野仙蹤》，這本書把我?guī)нM(jìn)了童話王國，使我感受到了純真的夢(mèng)幻。書中的故事也使我有了很大的改變，我變得比以前更敢、更自信了。
《綠野仙蹤》以虛構(gòu)的奧芝國為背景，講述了美國堪薩斯州的小姑娘多蘿茜被龍卷風(fēng)卷到了一個(gè)叫孟奇金的地方，好心的女巫指點(diǎn)她到翡翠城去找奧芝大術(shù)士幫忙送她回家。路上，她先后遇到了需要一副腦子的稻草人；需要一顆心的鐵皮樵夫和需要膽量的獅子。他們結(jié)伴而行，互相鼓勵(lì)、互相幫助，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，終于來到了翡翠城。由于他們的出色的`表現(xiàn)，奧芝答應(yīng)幫助他們實(shí)現(xiàn)各自的愿望，后來稻草人得到了一副腦子；鐵皮樵夫得到了一顆心；膽小的獅子得到了膽量，多蘿茜也如愿以償，帶著小狗托托回到了叔叔嬸嬸的身邊。
在讀書的過程中，多蘿茜占據(jù)了我的思想，多蘿茜似乎就是我好朋友，我的心也隨著多蘿茜的經(jīng)歷不時(shí)地歡喜、緊張、驚異、難過。她那勇敢的表現(xiàn)、善良的心地、堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓我感到自己像沙灘上的那粒微不足道的沙子，為自己的微不足道而很不好意思。有時(shí)我會(huì)問自己：“如果我是多蘿茜，我會(huì)不會(huì)像多蘿茜一樣勇敢地克服重重困難、并幫助其他人呢？”看完這部童話后，我決心像多蘿茜一樣鼓足勇氣，用不懈地努力和奮斗的精神來面對(duì)各種困難，克服學(xué)習(xí)上、生活上的一切不利因素，勇敢地挑戰(zhàn)自我，我相信我一定能做到！
我喜歡《綠野仙蹤》，因?yàn)樗屛矣辛撕门笥选嗵}茜；我喜歡《綠野仙蹤》，因?yàn)樗o我?guī)砜鞓�；我喜歡《綠野仙蹤》，因?yàn)樗o我?guī)碛職�；我喜歡《綠野仙蹤》，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了為人處事之時(shí)要善良，面對(duì)困難之時(shí)要想多蘿西一樣堅(jiān)持不懈！
勇于面對(duì)初三作文3
今天，我們?cè)诎嗬镩_了一個(gè)班會(huì)，黑板上寫著“揚(yáng)雅風(fēng)，別陋習(xí)，做仁恕少年”幾個(gè)醒目的大字。
老師先請(qǐng)同學(xué)背一下“仁恕”學(xué)生的主要內(nèi)容：正直誠信，友善對(duì)待他人；弘毅執(zhí)著，果敢面對(duì)挫折；樂觀自信，幸福享受生活；奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)肩負(fù)責(zé)任；創(chuàng)新進(jìn)取，勇于開拓事業(yè)，儒雅寬厚，詩意經(jīng)營人生。
接著，老師又講了“仁恕”學(xué)生的主要內(nèi)容：我們要對(duì)自己許下的諾言遵守，要真心誠意的`對(duì)待他人，在生活中遇到挫折要堅(jiān)持不懈，永不放棄，我們要有自信，自信是成功的一部分，自己做錯(cuò)了事情，要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，我們要不斷發(fā)現(xiàn)新的，大膽開拓事業(yè)，我們對(duì)別人要有一顆寬容之心，詩意經(jīng)營你的一生。
這六條，讓我最難忘的是：弘毅執(zhí)著，果敢面對(duì)挫折，在生活中，我們會(huì)遇到許多絆腳石，但是我們要勇敢的戰(zhàn)勝絆腳石，不要向困難低頭，我來舉一個(gè)我生活中的例子。
有一次，我們寫課堂作業(yè)，我們先寫第一個(gè)字，同學(xué)們都寫完了，我還沒有寫完，這個(gè)字非常難寫，我寫了又擦，擦了又寫，就寫得不好看，我真想把本子撕了，但是，我要平靜下來，老師教過我們要筆離手一寸，胸離桌子一拳，眼離本子一尺，我認(rèn)真的寫著，但是就寫不好，我實(shí)在忍無可忍了，這時(shí)，劉越說：“丁淑文，你遇到挫折不要放棄，要勇于面對(duì)挫折，要堅(jiān)持不懈，我相信你一定會(huì)戰(zhàn)勝挫折的，加油！”
我說：“謝謝你，劉越�！�
從那以后，我每天堅(jiān)持不懈地練習(xí)寫字，把我的字寫得大大方方，漂漂亮亮的，老師每天表揚(yáng)我的字練得好，我心里比吃了蜜還要甜，這可多虧劉越，是她的話語讓我知道了遇到挫折要永不放棄，堅(jiān)持不懈，要有勇氣戰(zhàn)勝挫折。
我們?cè)谏钜矔?huì)遇到絆腳石，但不要放棄，要有勇氣面對(duì)困難。
勇于面對(duì)初三作文4
人來到世上的時(shí)候，是自己在哭，別人在笑；人離開世間的時(shí)候，是別人在哭，自己在笑。學(xué)會(huì)選擇正確的角度去面對(duì)，勇于面對(duì)挫折與障礙。
雛鷹，一次一次撲打著稚嫩的翅膀，嘗試著俯視大地。雛鷹知道，怯懦是它的障礙，只有經(jīng)受痛苦的砥礪，才能擁有超強(qiáng)的本領(lǐng)，生存的力量和勝利的喜悅。
陽光，一縷一縷透過云層的間隙，照耀大地，給萬物帶來了溫暖。陽光知道烏云是它的障礙，只有蘊(yùn)集能量，才能突破云層的障礙，享受明天的燦爛。
水滴，一滴一滴敲擊在石頭上，追求滋潤花草樹木。水滴知道，石頭是它的障礙，只有靠堅(jiān)持不懈，才能水滴石穿，流向自己理想的樂園。
當(dāng)然，面對(duì)人生，它們都會(huì)有不同的心態(tài)，走上不同的路，但它們都勇敢去面對(duì)，去迎接挑戰(zhàn)。用努力和奮斗去打開成功的大門。鷹擊長空，水滴石穿，虹耀大地，勇者無懼，這是光輝的結(jié)局。
在現(xiàn)實(shí)生活中，更需要一種精神，它的名字叫“面對(duì)”。張海迪、桑蘭、史鐵生永遠(yuǎn)是不朽的榜樣，在他們身上閃現(xiàn)了無限光輝，擎起了一盞盞明燈，引領(lǐng)人們前進(jìn)的方向。如果沒有身殘，也許就成就不了一番偉大的事業(yè)，所以困難也是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們要勇敢的.去砍倒?jié)M地的荊棘，去攀登雄偉的高山，即使失敗也要勇敢的撫平心靈的創(chuàng)傷。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！辈灰獙⒄系K視為絆腳石，不要缺乏勇氣與毅力，更不要一籌莫展。我們要做的是用積極的心態(tài)去面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)、自信、勇敢，盡顯英雄本色。
勇于面對(duì)，將會(huì)帶給你成功，而成功是一種榮光而不炫耀的獲取，一種努力而不偷懶的付出，一種對(duì)無所畏懼，勇往直前的精神的饋贈(zèng)。
勇于面對(duì)初三作文5
生活中，有那么多事情需要我們勇敢面對(duì)，它需要勇氣，它需要信心。爸爸媽媽總是對(duì)我說：“樂觀一點(diǎn)去面對(duì)這個(gè)事實(shí)吧。”朋友總是對(duì)我說：“躲過今天，躲不過明天，勇敢去面對(duì)吧。”面對(duì)，我要學(xué)會(huì)面對(duì)。
星期天的箜篌課總是令我畏懼，迫于老師的教導(dǎo)，我不得不跟上老師的節(jié)奏。很快，這個(gè)星期天還是來了。我猶猶豫豫地跨進(jìn)老師家的大門，一進(jìn)門，將迎來了老師可怕的眼神：“回去練了琴嗎？”“練—練了一下吧�！蔽倚⌒牡鼗卮鸬��！澳菈K彈給我聽呀，看你有沒有進(jìn)步�！崩蠋熈ⅠR說道�！霸趺崔k，怎么辦，我回家可是碰都沒碰琴啊，肯定彈不好，又會(huì)被老師給罵一頓的`。”我心里不安地嘟囔著，“老師我可以去上個(gè)廁所嗎？”我裝作肚子痛的樣子。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我立刻跑進(jìn)了廁所，“如果我現(xiàn)在不出去，等一下也要出去的，可如果現(xiàn)在出去，說不定老師會(huì)怎么說我呢！怎么辦啊？總不可能在里面呆一輩子呀！我瞬間變得無助，我不想面對(duì)老師的教導(dǎo)，不想面對(duì)學(xué)的曲子，我甚至不敢面對(duì)我自己，突然一個(gè)聲音告訴我：“去坦白吧！也許老師會(huì)原諒你；去面對(duì)吧，也許你有收獲驚喜！沒錯(cuò)，我不應(yīng)該懦弱，我要去面對(duì)，我推開門對(duì)老師說：“昨天我沒有練琴，但我今天會(huì)努力彈的！”老師笑了笑：“加油�！�
不知道為什么，那節(jié)課我跟上老師的節(jié)奏，完成了該完成的任務(wù)，老師變得和藹可親，箜篌也變得美麗
勇敢去面對(duì)吧！它會(huì)給你一個(gè)結(jié)果；勇敢去面對(duì)吧！它會(huì)增添你的信心；勇敢去面對(duì)吧！它會(huì)給你驚喜。在勇于面對(duì)和退縮害怕中，請(qǐng)你選擇面對(duì)吧！不管結(jié)果是好是壞，至少你因面對(duì)而如釋重負(fù)，未來我們需要面對(duì)的事還很多，請(qǐng)用勇敢，信心，樂觀去面對(duì)，贏得成功。
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