- 閱讀伴我成長作文 推薦度:
- 閱讀伴我成長作文600字 推薦度:
- 相關(guān)推薦
閱讀的作文(精選25篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的閱讀的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
閱讀的作文 1
我看到了,青春是一輪紅日,那么溫暖而耀眼,讓我想到如陽光般刺眼的微笑;我聽見了,青春是一陣短暫卻永恒,優(yōu)美婉轉(zhuǎn)而氣勢恢宏的歌聲,讓我想到我們都喜歡的Jay。Chou。有時,沙啞地深情地唱著《彩虹》,有時,帶給我們的卻是令人振奮的《黃金甲》,可是我們閱讀過青春這本書嗎?
翻開青春這本裝幀精美的書,直接翻過目錄、序言,青春的'我們總愛迫不及待,從正文第一頁開始……
青春是“A”,是一座閃動著太陽般金色光輝的金字塔,那么高大,雄奇,偉岸,太陽似乎就在它的頂端,毫不吝惜地大把大把地把陽光傾瀉在大地上,溫暖著每個人的心,那耀眼的光輝吸引著我們向上不停地攀爬,向上向上!
青春是“B”,是兩顆心連在一起,兩個人靠在一起,不分彼此,不論性別,友誼就只是兩個人之間沒有任何牽絆沒有任何阻礙的事,無關(guān)于他人,只是事關(guān)兩人的單純而美好的事。
青春是“C”,是一輪殘缺的彎月,掛在湛藍(lán)的天空上,傲視著一切。青春不得能完美無瑕,任何一塊美玉上面都會有些許瑕疵,青春的殘缺是一種美好的記憶,是一種銘刻在心底的記憶。青春有殘缺、遺憾也沒什么不好。
青春是“D”,是一把豎琴,一把歌頌正義、美好、善良、友誼,甚至歌頌我們現(xiàn)在還無法面對的復(fù)雜的事——愛情的豎琴。我們可以盡情地高歌,我們可以大聲地說,我喜歡藍(lán)天,喜歡藍(lán)天藍(lán)得淋漓盡致的單調(diào);我喜歡紅花,喜歡紅花紅得O;我喜歡綠葉,喜歡綠葉溢滿泛濫精力的徒勞;我喜歡黑暗,喜歡黑暗讓人恐懼和頹廢的感覺!
青春是“E”,是書架,滿載著知識的書架,等著別人來查找、翻閱的書架。青春多神秘,書架的書好像好多好多,怎么也讀不完;書架的書好像好難好難,怎么也讀不太懂。
……
關(guān)上書,青春的我們總是那么害怕冗長的篇幅,我看到的、聽到的就是青春嗎?不知道,青春就像一本華麗而憂傷的書,等著我們細(xì)細(xì)地閱讀。
閱讀的作文 2
閱讀,能豐富我們的知識,陶冶我們的情操。我喜歡閱讀,閱讀優(yōu)美的文章,讓我快樂,讓我成長,讓我感動。
我曾讀過一本感人至深的書,書名取《我和老爸的戰(zhàn)爭》,以第一人稱講述了趙子牛(主人公)的故事。他的父親進過監(jiān)獄,在復(fù)習(xí)初一時,母親也因一場車禍去世了。等父親出院時,他十分鄙視他的父親,認(rèn)為一個家庭從幸福變成殘缺全是父親一個人的過錯。他的父親整天早出晚歸,他卻認(rèn)為父親老毛病不改,去打麻將。于是,他開始跟蹤他的父親。這次的.跟蹤,才讓他知道:他的父親,晚上原來是在蕭瑟的寒風(fēng)中當(dāng)歌舞廳的臨時保安。他感動了,原諒了父親,開始努力學(xué)習(xí)?筛赣H卻因過度勞累得病,只能坐在輪椅上度過余生。
這本書讓我感動,因為他給了我身臨其境的感覺。他不僅感動了我,還讓我體會到了自己現(xiàn)在所處之境的幸福,我的爸爸對我的好,讓我懂得了珍惜,珍惜現(xiàn)在的美好生活。
我還看過一篇文章,叫《鷹志》,講述了鷹的一生。鷹長大是不易的,許多考驗,不然就會被淘汰,步入死亡。到鷹五十歲時,鷹還必須把嘴,爪尖與羽毛一一拔掉,讓他們再生,然后獲得四十年的生命。所以鷹十分珍惜自己的生活。雖然這篇文章,不是講述的親情故事,不足以讓人潸然淚下,但卻讓我十分感動。因為這篇文章生動形象地寫出了鷹的一生,讓我明白了任何事情,任何結(jié)果,都與自己的努力是有密切關(guān)系的。
閱讀,讓我學(xué)到了許多知識,也讓我學(xué)到了更多比知識更重要的東西,更讓我感動!
我要多多閱讀,讓閱讀,帶給我感動!
閱讀的作文 3
閱讀是我們生活中不可缺少的一部分,我們可以從書中體會到作者的喜怒哀樂,而且我們無時無刻都在用閱讀來豐富我們的經(jīng)驗,豐富我們的閱歷。
書中自有黃金屋,不錯的確如此,書中的黃金屋自然會指的就是書中的.知識,然而閱讀這些書籍就能夠讓我們從中獲得知識,而在我們的日常生活中也算一種閱讀,因為我們勇于嘗試自己為做過的事情來鍛煉自己,正因為這樣我們就成了這本小說中的主人公。
初中的閱讀過后還出現(xiàn)了電子閱讀,這樣又提到了人們的閱讀時間,擴大了閱讀的范圍,而且每個人都能夠當(dāng)作家,都可以把自己的生活或者自己寫的文章發(fā)表出去。
在中國四大名著一定是學(xué)習(xí)中必不可少的,西游記,能夠教會我們克服困難里面的故事,師徒4人一起克服了九九八十一難最終取得真經(jīng)的故事,已經(jīng)走入了家家戶戶,三國演義教會了我們,足智多謀,當(dāng)我們汲取了這些知識,在對這些知識的運用中也會得心應(yīng)手,當(dāng)然外國也有許多著名的書籍,就比如假如給我三天光明,這篇文章最吸引人的一句話就是,當(dāng)上帝為你關(guān)了一扇門,就一定會為你打開一扇窗,這本書的作者是凱倫·凱勒,也就是因為這句話克服了種種困難,寫出了這本書。
閱讀不僅僅會使人感受到快樂,而且能使人深入作者的內(nèi)心,去體會作者的內(nèi)心世界,每一本不同的書都是不同的作者所寫出來的,每一本書里面的世界也都是各不相同的,我們都需要去深入了解才能體會出作者的心情。
閱讀不僅僅是為了考試的需要,更是人的一生不可缺少的一部分。
閱讀的作文 4
書就像一扇門,隨時為我敞開。它開闊了我的視野,把我?guī)У揭粋一望無際的草原。我愛讀書,我愛閱讀。
每當(dāng)我打開一本書,里面的內(nèi)容就讓我想忘也忘不了。
記得有一次,我去新華書店買書,我一進門,好像每一本書都在迎接我似的,一個個擺在我的面前,我首先去找《滿分作文》,我費了九牛二虎之力才找到它,因為這里面的書太多了,我像一條貪婪的小魚兒,在書的世界里遨游,真讓我流連忘返。我正津津有味地看著《滿分作文》,媽媽說我們該回家了,我根本就沒有聽見,直到媽媽拍了拍我,我才和媽媽一起回家。
還有一次,我放學(xué)回家后寫完了作業(yè),就去書架上拿了一本書,一屁股坐在椅子上,認(rèn)真地讀了起來,到了吃飯的時候,我還在書的世界里盡情享受,直到媽媽去叫我,我才去餐桌面前,三下五除二地吃了飯,又鉆進我的小書房讀了起來,我讀著讀著,神不知鬼不覺地就到睡覺的時間了,我趕緊洗漱完畢,倒頭就睡。
晚上,我做了一個夢,我夢見一個小天使問我:“你想到書的世界嗎?”“想!”我說。小天使拿起他的魔法棒在我的身邊點了幾下,頓時,我的身邊有山一樣的`書,我從來都沒有見過這么多的書!散文、科普、童話、古今中外……各種各樣,應(yīng)有盡有!我拿了一本書就讀了起來,我讀著讀著,突然一聲大叫:“起床了,起床了!”哦,原來是媽媽叫我吃飯呢!
我喜歡書,喜歡書里面的圖畫,喜歡那些文字,喜歡豐富的知識,莎士比亞說過:書是人類的營養(yǎng)品。我要說:“書是我人生的一部分。”
閱讀的作文 5
閱讀,是一種涉取,一種感覺,一種輕松,一種愉悅,一種灑脫,一種情懷。
有人說:閱讀,就是閱讀人生,閱讀生活,閱讀快樂;閱讀,就是八面來風(fēng),四壁星光,三面垂柳;閱讀,就是走近名人,心靈對話,斟酒小酌。而我說:閱讀,就是關(guān)照生命,愛憐自然,傾聽音樂。
我把生命比作一本書,而我們則無時無刻不在閱讀這本書,書中有喜怒哀樂,有酸甜苦辣。
生命對于有些人來說很短暫,但對于有些人來說很漫長;對于有些人來說很幸福,但對于有些人來說很艱苦。
流星的生命很短暫,甚至有些流星人們都不知道他曾存在過。在它那捎縱即拭的一瞬間,它承載了上萬人的心愿,他是每個人心靈的寄托;它為地球上黑暗的夜空劃過了一絲光亮,為人們照亮了一瞬間的光明,流星是幸福的.,它的一生雖然很短暫,但它努力使自己發(fā)出光亮來照亮別人,讓人們在夜空下對著天空許愿。
有的人生命很漫長,但他們卻過得碌碌無為,荒廢一生。在他們即將離開人世的那一刻,他們才感到后悔,但是已經(jīng)遲了,死神已經(jīng)在另一個世界迎接著他!朵撹F是怎樣煉成的》這本書中奧斯特洛夫斯基寫了這樣一句名言:人,最寶貴的是生命,生命對每個人只有一次,這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢?每當(dāng)回憶往事的時候,能夠不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥;在臨死的時候,他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而進行的斗爭!笔前,當(dāng)我們即將離開人世的時候,我們在人間的東西什么也帶不走,所以無須悔恨也無須高興。
在我們的生活中,同樣有很多人是活得多姿多彩的,他們?yōu)槿祟愖龀龅呢暙I,他們所表現(xiàn)出的精神是永駐人們心中的。
生命是一本厚厚的,永遠(yuǎn)也讀不完的書,我們應(yīng)該在生命的這本書中留下閃亮的一筆,讓我們在閱讀這本書是盡量沒有遺憾。
閱讀的作文 6
藍(lán)天是雄鷹的知音,江海是大川的知音,而閱讀是我們心靈深處的知音……
人類進步的階梯、人生的良師益友——書籍,讓我們盡情地沐浴在書香中。人生之路漫漫,當(dāng)我們上下求索時;生活之路艱難,當(dāng)我們尋求不解而迷茫時,請不要苦惱,挽起書籍有力的手臂,投入到書籍溫暖的懷抱,讓閱讀給我們的心靈洗澡,讓閱讀涂鴉我們童年七彩的夢想。
我閱讀《木偶奇遇記》,深深地體會到一個孩子成長要經(jīng)歷的磨難和過程;讀《三毛流浪記》,感受到貧苦人們的生活有多么的悲慘;我讀《湯姆叔叔的小屋》,讓我認(rèn)識了善良、正直、勇敢的湯姆叔叔;讀那趣味洋溢的《西游記》又使我邁入另一個美妙的世界……是書籍,是閱讀,讓我見識了這一切。
從我入學(xué)的那個時刻起,是閱讀用縷縷書香給了我堅定的信念,給了我多姿多彩的童年夢想,更給了我希望和力量,書籍永遠(yuǎn)都是我真誠的朋友,閱讀也必將伴我成長。漫漫人生,書籍會見證著我成長的'點點滴滴,書籍會帶給我雖然人生會有許許多多的變化,但,請相信,在此其中,總有一樣是永不改變的!
夕陽的出現(xiàn),給整個世界都渲染上了它那獨一無二的凄美。那暗淡的燭光不僅在我眼前閃爍著同時也在我的心里閃爍著。一個人的夜就是這樣嗎?
寂寞深得像海,太讓人害怕。一個人似笑非笑不流淚的痛哭,又是否會換來那溫柔的陽光?
人生,就是如此——有高潮,也有低潮。潮水過后。又將恢復(fù)以前的平靜。就這樣來來去去,總是不知它會有幾番輪回?這樣的神秘,有時這樣的坦白。它到底是怎樣的呢?就是抱著這樣的疑惑,才會有許許多多的人細(xì)細(xì)地去閱讀它,品味那其中的滋味。其實,回味這種后知后覺,又何嘗不是一種人生呢?
閱讀的作文 7
知識,是生命的守護神;書,是人類的精神食糧。
記得小時候,我最愛在母親膝下,津津有味地聽母親講《白雪公主》,《灰姑娘》,《阿拉丁》等馳名中外的童話故事,我不厭其煩地聽著,自己仿佛穿越時空的隧道,置身于童話世界。那些栩栩如生的童話人物在我腦海里留下了不可磨滅的印象。它們善良,它們淳樸,它們在我幼小的心靈里撒下了一顆顆善良的種子……
稍大一點,我就開始自己借助拼音閱讀一些較為淺顯的童話了,如《獅子王》,《丑小鴨》等等。我看了以后感觸頗深。
再大一點,母親便給我買來許多深刻的文學(xué)等方面的書。我坐在沙發(fā)上,一坐就是好幾個小時。我從中知道了簡·愛悲慘的人生;知道了成吉思汗這位一代天驕……我似乎看見了秦始皇統(tǒng)一六國,馳騁沙場的壯觀場面;看到李世民南征北戰(zhàn),創(chuàng)立大唐這個泱泱大國。我盡情遨游于知識的海洋。這些書,使我了解了輝煌燦爛的悠久歷史,豐富了我的`知識,使我在今后的人生道路上不再迷茫。我堅信:知識,可以創(chuàng)造金錢,可以創(chuàng)造財富,可以塑造出一個有用的人才。
正因為我博覽群書,我的考試閱讀只扣了1、2分,有時甚至1分也不扣。是書幫我理解了短文中深邃的意思,我成了讀書的受益人。
不錯,閱讀和看電視同樣能獲得知識,讀小說是所得到的是細(xì)致的語言文字之美,而且又有深邃的思想,不可磨滅的感情,但影片和卡通,雖然也能使你感覺藝術(shù)之美和另一種震撼,但欣賞的過程卻是瞬間的。
總而言之,同學(xué)們,走進書房吧,你會感覺到它的美好、可愛。
閱讀的作文 8
我們教室的墻壁上有一句格言——“書籍是人類進步的階梯”,在每天我們朗朗的讀書聲中,使我真正理解它的含義。讀書不僅讓我們累積了知識,而且使我們明白了很多道理,同時還給我們的生活帶來了無限的樂趣。我接下來就給大家介紹介紹閱讀伴我成長的故事吧!
聽媽媽說,我在幼兒時期就喜歡看小兒圖片書,她還告訴我是一個“看書下飯”(在我吃飯時一定要有人給我講圖片故事,否則就“罷”飯)的人,告訴你們吧,你們千萬不要笑我,我小時候每一本書上都有飯的足跡,小小的圖片讓我在小時候就認(rèn)識了汽車、飛機、坦克等,同時我還收藏了大量的汽車、輪船、挖土機等玩具模型。那時小小的我變成了大人眼中的小能豆了。
在我兩歲多的時候,最流行的是寶寶早教機,當(dāng)時的我用一哭二鬧辦法“混”了一臺早教機,這臺早教機我一下子就喜歡上了,它里面有幾百多張卡片,這些卡片上包含了生字、數(shù)學(xué)、拼音、自然、成語、寓言故事等等,每張小卡片上都有一個測試功能,使我在玩中學(xué)到了很多知識。通過我不斷的學(xué)習(xí),由原來只會識圖,到認(rèn)識生字。這個早教機一直陪伴我三年。
在我上一年級時,爸爸為了擴我的`閱讀量,給我買了一臺學(xué)習(xí)機里面有一個閱讀電子書的功能,并且可以模仿真人讀出聲來(我在《我的讀書好伙伴》這篇文章上講過)。通過學(xué)習(xí)機使我閱讀了大量的書籍,擴大了我的視野,使我積累了很多知識,使我現(xiàn)在不再為寫作發(fā)愁。
我現(xiàn)在已經(jīng)在校信通博客安家三個多月了,在這個知識的海洋里,我像一只小魚兒,在不停地穿梭,每天利用半個小時到一個小時閱讀博友們的佳作,吸取精華,使自己的寫作能力迅速得到提升。
這就是我的閱讀歷史。送大家一句話:讓閱讀成為一種習(xí)慣!
閱讀的作文 9
若說學(xué)習(xí)是我們?nèi)松械谋亟?jīng)之路,那么閱讀便是這條路上的精神支柱,它催我奮進,催我成長。
對閱讀的喜愛,我似乎在很小的時候就已萌芽。路邊的廣告牌,公交車上的提示語,超市里的商品名……都是我閱讀的條件,這些也為我今后的閱讀之路奠定了基礎(chǔ)。踏入幼兒園后,《幫我早讀書》便成了我閱讀的第一位“朋友”;蛟S是一種好奇,也或許是我與閱讀有緣。慢慢的,我便成了媽媽的閱讀者,也成了全班閱讀的佼佼者。老師的夸獎與贊賞,同學(xué)的羨慕,還有媽媽那欣慰的笑容,讓我深深體會到了閱讀的快樂,收獲到了閱讀帶給我的成就感。
我的知識在閱讀中成長。
后來在曹文軒《草房子》的熏陶下,我的心靈開始成長。桑桑在“死里逃生”后的大徹大悟;杜小康的人格蛻變;禿鶴的重新認(rèn)識自我,找回自尊……他們每一個少年都有一個屬于自己的故事,每一個故事都有催人淚下的滄桑。我羨慕他們生活的充實,自然,向往他們性格的無拘無束,自由自在;蛟S對于同齡的我而言更多的是要珍惜,珍惜現(xiàn)在物質(zhì)生活的'優(yōu)越,珍惜身邊滿滿的關(guān)懷與愛。
我的心靈在閱讀中成長。
初中以后的閱讀空間幾乎被繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)占去,上課、作業(yè)、考試成了我生活的主旋律。慢慢地,聽課不專心,作業(yè)不再一絲不茍,就連最愛的奧數(shù)課也沒了興趣?墒钱(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》時,保爾那信念堅定、自強不息、百折不撓的精神喚醒了我。我不再懊惱,不再彷徨,我開始認(rèn)真對待每一項任務(wù),我開始和同學(xué)們共同探討,一起努力。我要向著我的夢想飛翔!
我的夢想在閱讀中成長!
“讀一本好書就如同和一個高尚的人在交談!背砷L路上有你們作伴,我不再孤單,更加堅強!
閱讀的作文 10
今天我就告訴你們我的閱讀經(jīng)歷!
從小我是一個不愛看書、不愛聽故事的小孩,可是有一天,媽媽給我講了一個《灰姑娘》的故事,好奇的我試著讀了一篇《格林童話》,逐漸我就愛上了閱讀童話故事。
到了上小學(xué)以后,在老師的帶領(lǐng)下,我就愛上了閱讀更多的童話故事;上了二年級后,我還清晰地記得有一次老師發(fā)給我們一本沒注音的童話書,細(xì)心的老師一個字一個字地教我們讀,不一會兒,老師一個一個地提同學(xué)們閱讀,對于當(dāng)時沒有閱讀過沒有注音故事書的我,正繃著一顆緊張心情的我很害怕提到我,耳邊突然有個熟悉的聲音“張競文”,我猛得一下站了起來,還沒反應(yīng)過來,老師就提到我了,我拿起了剛剛還在擔(dān)心讀不出的那本書,鼓起所有勇氣勇敢地讀起來了,竟然很流利;同學(xué)們的掌聲很響亮,同時也給了我很大的`鼓勵和勇氣;不知不覺我到了三年級,認(rèn)識了更多的漢字,不管什么樣的書我都能閱讀了,并且在閱讀的同時遇到陌生的字,我還能很順利地在《字典》里面找出來并理解!
這就是我的閱讀經(jīng)歷,我可以把我的閱讀經(jīng)歷和閱讀感受告訴所有我身邊的人,讓我身邊所有的人都和我一樣熱愛閱讀;并且告訴他(她)們一個道理:只有努力才能進步,如果你不努力,就會落后!
閱讀的作文 11
短短四年的小學(xué)生涯,我們在不斷的學(xué)習(xí)和體驗中,培養(yǎng)出了不少興趣愛好,我也不例外。畫畫、書法、下棋……而這其中,我最愛的就是閱讀。怎么愛上的呢?說來話長呀!
記得那是幼兒園大班時期,我剛學(xué)認(rèn)字,那一筆一劃在我眼里就像各種符號,難記又難懂,讓人看了就頭暈眼花。每次翻書時,我都會忍不住嘀咕:“什么嘛,還是圖好看,要這些字干嘛?”久而久之,我變得不愛看書了,縱然家里圖書無數(shù),我始終碰都不碰一下,慢慢的,灰塵布滿了書柜,媽媽看得直搖頭。
于是,平日的生活,我除了玩,就是看電視。電視里有彩色的畫面,有各種獨特的人物,當(dāng)然離不開生動有趣的配音,我就算不識字也可以看得津津有味,每次都坐在那兒傻呵呵地笑。媽媽發(fā)現(xiàn)后,問我:“你這么喜歡看電視呀?”我點點頭說:“對啊,電視多好看,又好玩又有趣!眿寢屜肓讼,又問:“那如果書里的'故事也能和電視一樣好玩,你愿意看書嗎?”我眼珠一轉(zhuǎn),毫不猶豫地問:“真的嗎?如果真的這么有趣,那我也愿意看!眿寢屄犃,連忙去書房拿了本《安徒生童話》,對我說:“不如晚上開始,媽媽先給你講個好笑的故事
閱讀的作文 12
高爾基先生曾說過這樣一句話:“書籍是人類進步的階梯!毕奶熳x書,伴著綠蔭,了解大自然芬芳;秋天讀書,伴著紅葉,欣賞如火的紅顏;冬天讀書,伴著雪花,看那銀裝素裹的模樣。我最喜歡讀書的季節(jié)是春天。
春天,是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié),無論是哪里,都有一派生機勃勃的景象。
在春天里讀書,是一種享受,更有著一番令人陶醉在其中的韻味。到了春天,拿著一本書到公園,靠在大樹旁,悠閑地在那翻閱。這時,春風(fēng)拂面,可以使人身心愉悅,把所有煩惱都擲于腦后。
在春天里讀書,能使人感到一種親切。看著書,聞著春天里清新的空氣,別有一番滋味。
春天里,看著書,吃著零食,在陽光下,是無比的`享受。邊讀書邊聞著大自然的味道,邊讀書邊聽著大自然的聲音,在讀書時,有時默念,有時低吟,有時隨著故事情節(jié)激動,又有時體會到人物精神時而興奮。
讀書,是一種享受,在春天里讀書,更是一種情操的陶冶,又是一種對靈魂的洗禮。我喜歡讀書,它能讓我感到親切、感到來自內(nèi)心的舒適。
閱讀的作文 13
閱讀,閱讀,閱讀!
當(dāng)你輕輕打開書,空中彌漫著淡淡的墨香。書,是心中的一顆閃爍的星星,在你迷茫中點撥你的道路;書,是一雙羽翅,能幫助你橫渡理想的海洋;書,是一泓甘甜的清泉,滋潤我們成長。我相信你們會感到書的甜蜜,也會感到讀書的快樂。
的確,一本你喜愛的書就是一位摯友,當(dāng)你翻過幾頁,就會覺得像老朋友重逢一樣。走遍天下書為侶,假如讓我選擇一樣?xùn)|西去旅行,我當(dāng)然會毫不猶豫地選書。書?你一定會驚訝不已:一路上路途遙遙,你只帶一本書去,幾天就讀完了,那剩下的時間怎么消磨呢?倒不如帶照相機或是MP3一類的東西。不,我可不這么想,我認(rèn)為讀書不在于讀了多少遍,而在于對于書的理解。第一遍,知道大概的`內(nèi)容;第二遍時,要細(xì)細(xì)地讀,你會發(fā)現(xiàn)一些第一遍讀時遺漏的東西;第三遍要慢慢的讀,體會作者的思想感情,品味其中的優(yōu)美的語句,并摘抄和作批注。其實,你讀的每一遍都會有新的收獲,這就是讀書的樂趣所在,這也是“百讀不厭”的原因。
閱讀的作文 14
妙妙愛讀書,但和泥妮相比,妙看的書還是太少。
上個星期,語文老師讓妙妙和班上的一個女同學(xué)朗讀她們近期寫的作文,課后,妙妙覺得那個女同學(xué)的
文章寫得太好了,“那才是真正的.才女!”妙妙這樣由衷地評價那個同學(xué)。
那個同學(xué)同樣也贊賞妙妙的作文,她說:“我很欣賞你的文筆,只是如果再加上點郭敬明的風(fēng)格就更好了!”經(jīng)過交流,妙發(fā)現(xiàn)那個同學(xué)在小學(xué)時就看完了金庸全集、三毛的大部分書、還有很多名人傳奇。
她看的書很雜,又很多,所以寫出來的作文很有思想性。與的同學(xué)相比,妙妙所讀之書真是貧乏得很。
昨天妙妙問我:“你知道郭敬明是誰嗎?他寫過什么書嗎?他寫過一本《幻城》你知道嗎?”
讀老實話,我真不知道,而妙妙也是才知道這個作者,我準(zhǔn)備這個星期就買了他的書來看。
我希望妙妙多讀書,讀好書,除妙妙自己計劃中要讀的她最近感興趣的中外戲劇類書籍外,我想讓妙妙
讀過更多的書,以開闊視野。而我在這方面是多少的孤陋寡聞。
我想兩位推薦一些書,等下個星期妙妙中考結(jié)束,好好過把讀書癮。
閱讀的作文 15
讀過《我的哥哥爸爸》這本書后,把我深深地觸動了!
主角楊梵在兒童福利院的抱一抱主題活動中只能認(rèn)了一個叫耳朵的、殘廢得病又癖好的小男孩做小弟,歷盡艱辛,楊梵的爸爸媽媽總算愿意把耳朵收到家中,但是,在去接的道上,卻發(fā)生了車禍?zhǔn)鹿,楊梵的爸爸媽媽也在這里一場意外中同時去逝,從今以后,一大一小兩個男生逐漸住在同一屋檐下不離不棄,之后,楊梵愿意做耳朵的哥哥爸爸,互相承諾始終不分離出來。但是,好景不常,大半年后,耳朵病況發(fā)作,手術(shù)治療盡管還算,但是,耳朵或是離開了,他來到人間天堂。
小故事中,兩人的承諾讓我感動。日常生活,大家還要恪守自身的'服務(wù)承諾。有一次,我讓爸爸給我買零食,父親說不給買了,我講:為什么呀?,父親說我有一個不良習(xí)慣,便是玩了小玩具之后從來不自身收起來,一直要成年人幫著收才行。我對父親說:從今以后,我一定改正這一問題。父親,你相信自己嗎?父親點了點頭,并帶我到兒童玩具店給我買了我很喜歡的小玩具——一副游戲棋。從那時起,每一次玩耍的情況下,我還恪守著我的服務(wù)承諾——玩兒完小玩具自身積極整理好。
我認(rèn)為,我已經(jīng)長大以后。爸爸媽媽也說我長大了,聽話了,是個講的小小男子漢。
閱讀的作文 16
英國著名作家艾肯在其《走遍天下書為侶》一書中,曾言書籍是她生命中不可缺少的一部分。今天我也想表達我對書籍的熱愛,書籍——我永遠(yuǎn)的精神食糧。
在石子鋪就的羊腸小路上,捧一本好書,靜靜地閱讀。時常人車喧囂,又時常異常安靜。抬頭仰望天空,太陽在悄悄挪移,只留樹影間斑駁的陽光。每當(dāng)此時,我便陷入深深的沉思當(dāng)中。
閱讀——伴我成長、照亮我的童年。
閱讀使我變得自信;閱讀使我變得執(zhí)著;閱讀使我驕傲;閱讀使我謙卑。書籍讓我懂得什么是誠實,什么是固執(zhí);閱讀讓我懂得什么是真?zhèn)危裁词巧茞。閱讀讓我懂得感恩,懂得回報。
書籍讓我有所改變——讓我褪去往日的幼稚,變得獨立;書籍讓我不再軟弱,變得堅強;書籍讓我不再盲目,變得有理想有目標(biāo);書籍讓我不再絕望,變得有信仰,有追求。
閱讀是耕耘學(xué)業(yè)的肥料,是灌溉學(xué)業(yè)的雨水,更是一座沒有頂峰的高山,是無邊的.海洋,更是我的旅伴和導(dǎo)師。我愿與書一生為伴,在書的王國里自由翱翔。這便是我心中的閱讀力量。
閱讀讓我更努力;讓我更堅定;因為遇見你,一切就注定——有了書,才有了美好的未來。
閱讀的作文 17
我讀了崔巒先生精心編寫的這套小學(xué)閱讀叢書以后,使我掌握了基本的閱讀方法。閱讀是我們搜集處理信息、認(rèn)識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑,是語文學(xué)習(xí)中各項基礎(chǔ)知識的集中體現(xiàn)。
我們要想提高自己的寫作能力,就必須多讀多看?梢,閱讀對我們來說有多么重要。崔巒老師教我們的閱讀方法有很多種,如閱讀些人的文章要熟悉文章所寫的緊扣人物的具體事件,抓住文章的主要情節(jié),分析人物在具體事件中的表現(xiàn)。這樣才能更深入的了解文章的具體內(nèi)容。在具體寫景的文章時,要讓自己的.感官進入文中境界,使文中的景色形成立體感,這樣才有激情,才能發(fā)現(xiàn)美。
總之,一句話不管閱讀什么文章,只要抓住文章的特點,認(rèn)真地閱讀,才能寫出更好的文章,這就是我們閱讀所要達到的最終目標(biāo)。這本書我雖然還沒有讀完,書中的閱讀方法我領(lǐng)悟的還不是很深、很透,可我的閱讀與作文水平已經(jīng)有了長足的進步。我會繼續(xù)閱讀下去,相信不久的將來,我的閱讀與作文水平會更上一層樓。
閱讀的作文 18
毛澤東爺爺曾說過:飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可一日不讀。由此可見,閱讀在我們的生活中是多么重要。
老師可以給我們指引通向未來的道路,父母教導(dǎo)我們做人的道理,同學(xué)給我們溫暖,閱讀伴我們成長。
閱讀是一種魔法,透過書本讓我們看到更廣闊的天地,閱讀是一瓶香酒,讓我們陶醉其中;閱讀是一艘帆船,讓我們暢游在知識的海洋。
小時候,聽著父母每晚講的睡前故事,我渴望有一天能夠流利地讀出來,講給他們聽,渴望有一天能讀更多的書,識更多的.字。以前,拿起一本書像個小大人一樣靠在座椅上,翻開書卻不知道怎么讀,最多只是看看里面的圖畫,F(xiàn)在,認(rèn)識的字多了,閱讀的書也更多了,面對柜子里眼花繚亂的書籍,不知要從哪本讀起,哪一本都讓我愛不釋手。
在我很煩惱時,我便拿起一本書,它優(yōu)美的文字讓我很快平復(fù)心情;當(dāng)我委屈時,閱讀給了我絲絲安慰;當(dāng)我遇到困難時,閱讀像北斗星一樣為我指引方向。
閱讀使我快樂,閱讀伴我成長,閱讀如交友,人生不可缺。
閱讀的作文 19
讀書,是人一生中不可缺少的事情,不管是小孩子,還是大人,都會讀書。讀書會讓我們的生活中充滿樂趣,豐富多彩。
清晨,拿著一本書坐在戶外,聽著小鳥唱著歡樂的歌,感受著太陽慢慢升上空中,等待著新的一天的到來,清晨的花朵上還帶著幾點露水,空氣格外清新,時不時有幾只小鳥從你頭上飛過,在那樣的環(huán)境下讀書,心情格外的好,讀起書來也格外的舒心,有利于記憶!
傍晚,坐在書房前,點著一個小小的臺燈,發(fā)出不強不弱的'燈光,注視著太陽一點一點的下山,等待著月亮的出現(xiàn),和星星一起看著書本,小鳥的歌聲幾乎沒有,在書房前,接著燈光和月光,看書的心情也會好了許多!書中的內(nèi)容也會記得更清楚!
在咖啡館,那里最有看書情調(diào),坐在窗邊,一陣陣花香飄入了心房,小口喝著咖啡,那感覺,十分美好。
在圖書館,那里面最有看書氣氛!爺奶奶們在坐位上看著報紙,學(xué)生們在那里做作業(yè)……沒有任何的聲音,只有筆尖沙沙的聲音,在那里讀書,好像陷進書里,有一種說不出的感覺!
在任何一個時間,任何一個地方讀書,都有不同的感覺。這種感覺總是那么快樂,因為讀書本身就是快樂的一件事!
閱讀的作文 20
讀書好,讀好書,好讀書。這是古人用來激勵自己讀書的一句民諺,讀書,能增加自己的知識量,能開闊眼界,還能讓自己有更多的文化,以至于不被別人嘲笑,今天,就讓我來給大家介紹一下我與圖書的特殊認(rèn)識吧。
還記得我上幼兒園的時候,看的第一本書,是媽媽在網(wǎng)上幫我買的一本圖文并茂的書,名子叫《蚯蚓的故事》,那是一本彩繪,里面主要說的一個蚯蚓家族的一生和它們的生活方式,讓我對蚯蚓有了更多的了解。看完這本書以后,第二本是《石頭湯》。這本書講的是三個和尚到了一個村莊里,那里的人都很吝嗇,通過三個和尚堅持不懈的努力,用石頭煮湯的`方式,終于讓所有的村民變得大方起來,愿意將自己的東西和大家一起分享。通過這兩本書,改變了我對書這個東西有了新的看法,原來書能傳遞給我們更多的知識和眼界,使我更加喜歡它。
書籍是人類進步的階梯,這是高爾基說的。書籍是人類知識的統(tǒng)領(lǐng),這是莎士比亞說的。是呀,的確如此,如果一個人不讀書,就沒有知識,就會被別人排斥。原來眼睛看不到的地方,在書里卻能看到,假如沒有書,我們就不能看到一個完整的世界,就不能了解世界的博大精深。
閱讀的作文 21
在這個世界上,我有很多喜歡做的事,其中,最讓我喜歡的是——“閱讀”,為什么閱讀是我最喜歡做的是呢?因為多閱讀課外讀物,不但可以增廣見聞,也可以讓我增加寫作的技巧與能力,更可以讓我認(rèn)識許多的國字,真是一舉數(shù)得阿!
究竟閱讀能帶給我們什么好處呢?原來,越讀除了能讓我增加知識的成長,也是讓我學(xué)會豐富思考的'重要媒介。以前我是個沒有閱讀習(xí)慣的孩子,每次一看到書就想逃避,甚至還會找些借口,回想起來,以前的我還真糟糕。有一次我在家里發(fā)現(xiàn)有一本書很好看,就是從這個時候,慢慢的就喜歡閱讀。
如何喜歡上閱讀呢?要喜歡上閱讀就要先到你比較喜歡哪一類的書,先從這邊開始去做,讀久了,在去看別類的書,當(dāng)我在看一本書時,我的腦海里都會不知不覺的想出一個故事內(nèi)容的動畫情節(jié),有時候你在讀一些課外書時,有可能會聯(lián)想到,你生活上的真實情形,或者,你曾經(jīng)也看過類似的書。就是這些有趣和新奇的事情讓我愛上了閱讀。
現(xiàn)在阿,每次看到了我最喜歡看的書,我的眼睛就會閃閃的亮了起來,好在我像在喜歡上閱讀,慢慢的,我的知事也增加了一點,所以不能把閱讀的好習(xí)慣給丟掉。
閱讀的作文 22
臧克家曾說:“讀過一本好書,像交了一個益友,時間過得越長,情也就越深厚!庇纱丝芍,好書猶如一位好朋友,讓我們終身受益。
讀一本好書,人如微風(fēng)般清爽,仿佛沐浴在春雨中,讓人感到無比爽適,內(nèi)心無比愉悅,就像在茫茫大海中突然看到一座燈塔。
當(dāng)前書籍浩如煙海,讀書要有選擇。讀書還要講究方法,劉向曾經(jīng)說過“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!弊x書不要貪多,而要多加思索,這種讀書法能使人增益不少。
興趣是最好的老師。在做一件事的時候,興趣起著巨大的作用。如果你有興趣,那么就算遇到挫折和痛苦,你也會努力克服它;如果你對其并無興趣,那你很可能在遇到困難的時候裹足不前了。
讀書要學(xué)會思考。有些人“好讀書而不求甚解”,這樣的'后果就是一本書讀完之后,沒過幾天就忘得干干凈凈,就相當(dāng)于沒讀過這本書,這不是在浪費時間嗎?
當(dāng)陷入困惑時,哲學(xué)是你的良師,那閃爍著智慧光芒的語言,漸漸讓我們變得敏捷、成熟、深刻。
“書籍是人類進步的階梯”。高爾基說得沒錯,我們讀的書越多,我們的知識就越豐富,思想就越進步,與此同時,我們和好書成為親密的朋友。
閱讀的作文 23
閱讀其樂無窮,而其中的智慧也數(shù)不勝數(shù)。關(guān)系圖、不二法門,審題四W都是打開閱讀答案一把把鑰匙。
就說關(guān)系圖,以前在做像“……有幾點”什么的題目時,老師總是會在“有幾點”上圈個圈,再在旁邊扣掉一半以上的分?戳诉@個分?jǐn)?shù),我心里總是不開心,不知道分是怎么扣的。心想,我該怎么把題目答完整。而關(guān)系圖可以為我們提供一些有利的.方法,它就像個巨大的網(wǎng),將所有關(guān)系的事物用線連接起來。
智慧閱讀還教會了我們答題順序。以前我在做閱讀時總是不該答了一大堆,而該答的一個字沒答。而現(xiàn)在我可以排凈許多干擾,真正將答案做到完整,并且不多余。
做閱讀不能用題海戰(zhàn)術(shù),因為這樣你不僅得不到好的訓(xùn)練,還使你弄到了一些很不好的習(xí)慣。
方法如一把金鑰匙,打開答案之門,方法如一縷陽光,照亮答題的道路。運用自己的智慧去答題,知己知彼,才能將題答好,要站在出卷人的角度去答題。
有很多回我們都是昂著頭走進考場,但是每一次都是垂頭喪氣地出來時,我們都不知道是誰害的我們?nèi)绱说膽K。
做閱讀需要智慧,我們要用自己的頭腦,用智慧去答題。
閱讀的作文 24
說到閱讀,別人并不感興趣。我是從中嘗到了甜頭。
開始我對課外閱讀也不重視,自從升到四年級后,語文老師反復(fù)強調(diào)了閱讀的重要性,還一再囑咐人人都要訂一份《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》。按照老師的要求,對閱讀又不重視到重視。
為了搞好閱讀,我首先訂了閱讀計劃:
一.每天辦完作業(yè),都要抽出時間閱讀報紙、雜志。
二.星期六用半天時間閱讀課外書籍(散文、小說、詩歌、民謠)
三.星期日上午或下午,把閱讀時摘抄的.名言、警句、格言、精彩語段記熟、背會。
四.每晚睡覺之前,從《小學(xué)生作文選》中連續(xù)看五篇作文,并反復(fù)思考,文章怎樣開頭、如何結(jié)尾、如何選材和組材。最后還要認(rèn)真考慮,文章的中心思想又是怎么表現(xiàn)的。
以上幾條,要條條落實,有時也有疏忽,但爺爺總還是對我進行監(jiān)督,我是一點也不馬虎。
半年來,通過課外閱讀的實踐,我的思維能力提高了,口頭表達也豐富了。每逢寫作,只要一見題目,我稍加思考,寫起來就得心應(yīng)手,順理成章了,我真正從閱讀中嘗到了甜頭。
閱讀的作文 25
暑假到了,為了讓同學(xué)放一個又快樂又安全,而又有意義的暑假,學(xué)校也作出一些要求。培養(yǎng)我們良好的生活習(xí)慣,如關(guān)心國家大事,收看新聞及有益身心健康的電視節(jié)目。
定好學(xué)習(xí)計劃,依時完成假期作業(yè),在這個假期里,我要努力提高自己的寫作能力。假期是補充閱讀量的最好時間。堅持讀書看報的良好習(xí)慣,自覺進行復(fù)習(xí)和補習(xí),鞏固基礎(chǔ)基礎(chǔ)。
走入圖書館,令我難忘的是同學(xué)們都懂得書中自有黃金屋的道理。人雖然很多,但認(rèn)真看書,渴望知識的愿望,令俄十分感動。圖書館里鴉雀無聲,十分安靜,只有翻書聲。
我被那種讀書的熱情吸引住了,我也自然放輕腳步,連呼吸也不感大力,連忙上前去找我需要的書。靜靜地坐下,渴望知識的眼鏡死死盯著本書,真希望一口氣把他讀完。
一寸光陰。一寸金,寸金難買寸光陰。珍惜時間和時間賽跑,我又決心信心學(xué)習(xí)是我最大的'快樂。時間永遠(yuǎn)是我們最寶貴的財富。
再閱讀中,我能從一個小故事里尋找到一個大道理,閱讀給我無窮的樂趣,也能從故事里找到好詞好句,可以在日常生活里找到啟發(fā)。閱讀給了我一生最大的快樂!
【閱讀的作文】相關(guān)文章:
閱讀與作文03-14
閱讀的作文03-14
閱讀為話題的作文:感受閱讀04-26
快樂閱讀享受生活作文-閱讀作文01-24
閱讀感悟作文04-16
(實用)閱讀與作文03-14
閱讀的力量作文02-13
閱讀人生作文02-13
閱讀故事作文02-14
閱讀與經(jīng)典同行作文02-14