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斗蛐蛐作文三年級(jí)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的斗蛐蛐作文三年級(jí),僅供參考,歡迎大家閱讀。
斗蛐蛐作文三年級(jí)1
“吱!吱!哎!”蟋蟀在草叢中不停地尖叫!皣u——”我向謝心祥做了個(gè)保持安靜的手勢(shì),然后迅速出擊,抓了一個(gè)。
再抓一只,你就能打板球了,我高興地想。
夏天,廣場(chǎng)的樹(shù)林和草坪里有那么多蟋蟀,到處都是!和新鄉(xiāng)沒(méi)關(guān)系的時(shí)候喜歡去廣場(chǎng)抓蟋蟀。這次剛來(lái)的.時(shí)候抓了一個(gè)。
這時(shí),另一只大蟋蟀在我旁邊跳進(jìn)了草叢。我趕緊把剛剛抓到的那只交到謝心祥手里,然后悄悄走到剛才那個(gè)大蛐蛐面前。我慢慢靠近它,然后跳上去抓住了它。
現(xiàn)在有兩只蟋蟀。我拿出一個(gè)媽媽不用的舊碗,放在里面。
沒(méi)想到他們竟然如此水火不容。他們一見(jiàn)面就想打架。一個(gè)用“太極傳”,一個(gè)用“飛腿”。幾輪下來(lái),他們只打成平手。
我們很高興看到它,但他們兩個(gè)都是“嗖!”突然從碗里跳出來(lái),飛進(jìn)草叢,消失了。
這一天,我們玩得很開(kāi)心!
斗蛐蛐作文三年級(jí)2
“吱!吱!哎!”蟋蟀在草叢中不停地尖叫。“噓——”我向謝心祥做了個(gè)保持安靜的手勢(shì),然后迅速出擊,抓了一個(gè)。
再抓一只,你就能打板球了,我高興地想。
夏天,廣場(chǎng)的.樹(shù)林和草坪里有那么多蟋蟀,到處都是!和新鄉(xiāng)沒(méi)關(guān)系的時(shí)候喜歡去廣場(chǎng)抓蟋蟀。這次剛來(lái)的時(shí)候抓了一個(gè)。
這時(shí),另一只大蟋蟀在我旁邊跳進(jìn)了草叢。我趕緊把剛剛抓到的那只交到謝心祥手里,然后悄悄走到剛才那個(gè)大蛐蛐面前。我慢慢靠近它,然后跳上去抓住了它。
現(xiàn)在有兩只蟋蟀。我拿出一個(gè)媽媽不用的舊碗,放在里面。
沒(méi)想到他們竟然如此水火不容。他們一見(jiàn)面就想打架。一個(gè)用“太極傳”,一個(gè)用“飛腿”。幾輪下來(lái),他們只打成平手。
我們很高興看到它,但他們兩個(gè)都是“嗖!”突然從碗里跳出來(lái),飛進(jìn)草叢,消失了。
這一天,我們玩得很開(kāi)心!
斗蛐蛐作文三年級(jí)3
“吱!吱!哎!”蟋蟀在草叢中不停地尖叫!皣u——”我向謝心祥做了個(gè)保持安靜的手勢(shì),然后迅速出擊,抓了一個(gè)。
再抓一只,你就能打板球了,我高興地想。
夏天,廣場(chǎng)的樹(shù)林和草坪里有那么多蟋蟀,到處都是!和新鄉(xiāng)沒(méi)關(guān)系的時(shí)候喜歡去廣場(chǎng)抓蟋蟀。這次剛來(lái)的時(shí)候抓了一個(gè)。
這時(shí),另一只大蟋蟀在我旁邊跳進(jìn)了草叢。我趕緊把剛剛抓到的.那只交到謝心祥手里,然后悄悄走到剛才那個(gè)大蛐蛐面前。我慢慢靠近它,然后跳上去抓住了它。
現(xiàn)在有兩只蟋蟀。我拿出一個(gè)媽媽不用的舊碗,放在里面。
沒(méi)想到他們竟然如此水火不容。他們一見(jiàn)面就想打架。一個(gè)使用“一種中國(guó)傳統(tǒng)太極拳”,另一個(gè)使用“飛腿”。幾輪下來(lái),他們只打成平手。
我們很高興看到它,但他們兩個(gè)都是“嗖!”突然從碗里跳出來(lái),飛進(jìn)草叢,消失了。
這一天,我們玩得很開(kāi)心!
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