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那把生銹的剪刀-記敘文1000字
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧,尤其是作文中不可忽視的記敘文,記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現(xiàn)。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點呢?下面是小編整理的那把生銹的剪刀-記敘文1000字,歡迎大家分享。
臘月,年關,寒風呼嘯。大人們開始忙碌,雖沒有常用剪刀,也偶爾用來剪窗花。但在我看來,就是無盡的悲嘆與愧恨。
記得兒時的年關,大家正忙著買新衣,大人買回衣服便給它們剪商標、剪線頭。我在一旁看著;大人手中那把生了銹的大紅剪刀,也似乎毫無還手之力的被人們握于掌中,伶仃地顯著可憐模樣,與底下的衣服相映著。
等大人做完了手頭的活,將剪刀放置一邊時,急不可耐的我拿起剪刀,再抽紙作樣,用剪刀學著大人模樣一點點剪。地上的紙屑亂作一團,那把生銹的剪刀在地上萎縮在紙屑堆里。
正當剪的盡興時,妹妹走了出來,眼睛一瞟就瞟見了剪刀,她的眼睛里即刻發(fā)了光,立刻朝我這跑過來。此時我也注意到了她,即刻慌了神,知道她也是要剪刀的,可我剛起身想拿走剪刀;她就已經(jīng)手往前伸,握住剪刀頭;我只握著剪刀把。我與她開始爭奪剪刀。
比力氣她是比不過我的,于是我很順利地奪回了剪刀,正趁著這樣的滿足感,她又勢不甘休,又握著頭同我搶奪著?墒牵貌蝗菀撞诺脕淼臐M足,以及這樣岌岌可危的情形和我兒時的貪婪與對新鮮事物的好奇,終于我迫不得已,又奪回了剪刀。
我本想是這樣結束爭執(zhí),卻瞪眼看見她——那食指上流著血——我看得清清楚楚。頓時我驚慌失措,還沒反應過來,她就已經(jīng)嚎啕大哭了。這罪,是我犯的,但是,為了躲過父母的責罵與怒吼,我只好跑進房間,便是畏罪潛逃了。及至母親聽見妹妹的哭聲,再出來時,我也跟著出來,裝作若無其事的樣子,但是,因為做賊心虛,我只能躲在旁邊看著她們。母親看見她手上的傷,于是趕忙問她,但我怕她萬一說出個一二來,便即刻上前解釋道:“那是妹妹……自己用剪刀弄的……”可是母親竟然也信了,給她簡單處理傷口并貼上創(chuàng)可貼。
那時妹妹也才四歲半,當然說不出個一二來,然而別人認為我在房間里,怎會知道妹妹自己弄傷手指?我真是可笑。那幾天我都在害怕,害怕她恨我。不過,她總是看起來若無其事的樣子。
多年后,我重新記起了這件事,就問妹妹。但沒想到的是,她還記得。我正想向她解釋,她就搶先說:“那當時是我自己弄的呀!”聽到這番天真的話,我不僅感到慚愧,以及無限的悔恨,她竟會認為,那是她自己弄的!我看向她的眼睛——滿是純真。我不忍心瞞著她,便將這件事的來龍去脈給她說了一遍,但是她絲毫沒有怪罪我的意愿,而是和解似地對我說:“沒事沒事,那都是以前的事了。我原諒你了!”但是,這番話,讓我更加慚愧。可是,這已經(jīng)無法改變了……她原諒我了,讓我的心中有那么一絲慰藉。
又是臘月,年關;寒風呼嘯,四面還是那么寒涼。無盡的寒風向我襲來;每每這時,想到那把生銹的剪刀,我就感覺心中五味雜陳,悔愧的心浪不斷翻滾著。我始終無法原諒我自己——即使她原諒我了。
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