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我眼中的孔乙己作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的我眼中的孔乙己作文,歡迎大家分享。
我眼中的孔乙己作文1
孔乙己給我留下的印象,正印證了那句話:可憐之人必有可恨之處。
他固然是封建制度的陪葬者,科舉制度的殉葬品,但他之所以有如此悲慘的結(jié)局,我想更多地應(yīng)歸咎為他自己的不爭氣。
社會固然黑暗,制度固然腐朽,但哪朝哪代不曾有過這樣的光景?文天祥、岳飛、聞一多不都是黑暗社會里造就的英雄嗎?被環(huán)境禁錮了思想麻木了感覺,是一種悲哀。生不逢時的偉人不在少數(shù),像蘇軾這樣縱然有真才實學卻一再被貶謫,得不到重用的`人也不曾丟失那份豪情壯志,無功名傍身,依然活得瀟灑自在?滓壹号c他們相較,心理素質(zhì)未免太過低下。
孔乙己四肢健全,完全可以像“短衣幫”一樣靠勞動養(yǎng)活自己,但他清高得不得了,堅持著“萬般皆下品,唯有讀書高”的信條,縱然窮困潦倒,也絕不從事那些他自認為“低俗”的工作。若說他堅守了讀書人的品格,那他又將“志士不飲盜泉之水,廉者不食嗟來之食”丟到哪里去了呢?做出了偷盜之事卻還自命清高,難怪落為別人的笑柄!
而當今社會某些人,有那么一星半點學歷就心氣極高,四處投遞簡歷忙碌奔波,也不肯踏踏實實地做一份穩(wěn)定的粗活,不正是現(xiàn)代版的孔乙己嗎?我想,他們的的自命不凡無疑是“假清高,真虛偽”。
孔乙己是一個弱者,面對黑暗腐朽的社會、麻木冷漠的眾人,他沒有選擇反抗,而是選擇了忍受;他沒有想過去改變這種現(xiàn)狀,而是選擇了一味地順承,他缺乏反抗精神。身無分文又如何,百無一用是書生又如何?來一場轟轟烈烈的革命總好過整天消沉度日,感嘆自己的不幸,甚至迂腐麻木吧?
社會環(huán)境是次要的,一個人的成就還是在于自身。縱使條件再艱苦,命運再坎坷,只要有堅定不移的信念和積極進取的精神,終能創(chuàng)造出一片輝煌。
總之,莫要學孔乙己。
我眼中的孔乙己作文2
“高考”這兩個字,最近新聞、微信朋友圈傳得沸沸揚揚。作為小學生,我們可能沒有太深的體會,但聽到大人不斷教化,我們也有些感觸。它決定著很多人的命運,是人生中一件“大”事。
第一次聽到“高考”,是從外公的口中。在他們的眼中,沒有恢復高考,讀書是他們一種奢望。那時,知識青年放下鋤頭握筆桿,白天干活,晚上才可看書。等到恢復高考后,對于他們來說,要想讀大學必須推薦。推薦上了,才可考試,再一考定乾坤。不過,只要認真讀書,遙不可及的大學夢想一下子變得觸手可及,考中大學,可以分配一份體面的'工作。
隨著歲月的變化,相比外公的高考,爸爸媽媽的高考,卻又是另一番景象。曾聽媽媽說,他們高考氣氛緊張,競爭激烈。教室里斗志昂揚的標語,編成順口溜的知識點,醒目的倒計時天數(shù),以及課桌上那堆快要過人高的書山,是他們當時生活的寫照。
不過,他們考上大學就沒那么幸運。早已沒有了分配工作只說,找工作完全得靠自己。媽媽還說:“在我們那個年代的高考生,成績是一回事,更重要的是選擇好的專業(yè),專業(yè)好的才能在畢業(yè)后找工作比較順利。高考會影響未來,但不能完全決定人生!
聽到媽媽敘說,我眼中的高考,時間上似乎還有些遙遠,卻又是那么近,我們不僅僅學好文化課,還要學各種藝術(shù)課。我們將來的高考,是一個不斷變化、重要而又尋常的一次考試,但不論是外公,還是爸爸媽媽,它是人一生中一件重要的事情,它可能會是起點,也可能是終點。但作為我們小學生,不管怎樣,只有努力真學習,才是最重要。
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