百變姓名作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的百變姓名作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我的名字的“姓”和“名”，都可以當(dāng)做“姓”來(lái)用。我的名字來(lái)源于我的爸爸媽媽。因?yàn)檫@個(gè)名字，我有了在兩種不同場(chǎng)所的兩種外號(hào)。我的名字叫：李方。

　　為什么會(huì)給我取這個(gè)名字呢？因?yàn)椤�…媽媽曾告訴過(guò)我,我爸爸姓李,而她姓方,所以我才叫李方。我是爸爸媽媽身上的一塊肉’是他們智慧的結(jié)晶,他們的希望,全都寄托在了我的身上。

　　每個(gè)家庭疼愛(ài)孩子的家長(zhǎng)們都會(huì)給自己的孩子起個(gè)“外號(hào)”小名。我的爸爸媽媽也不例外，依照我的大名，我的小名很自然的就叫“方方”了。

　　當(dāng)我媽媽生氣的時(shí)候，叫我的名字也成了一種表達(dá)方式。我一旦把她惹的很生氣、惱火，她就會(huì)一聲“河?xùn)|獅吼”：“小-李-方！”只要聽(tīng)到這短暫的稱(chēng)呼，我就會(huì)立馬躲起來(lái)，因?yàn)檫@是媽媽發(fā)火前的絕對(duì)標(biāo)志性的喊聲。

　　不過(guò)，我很乖的時(shí)候，媽媽就改叫“方方”或“乖女兒”。還是不惹媽媽生氣好一些。

　　我的名字在同學(xué)中也起了外號(hào)，這個(gè)外號(hào)時(shí)不時(shí)帶來(lái)一些事情，舉例說(shuō)明兩個(gè)事件。

　　我的名字很容易起外號(hào)，同學(xué)們便經(jīng)過(guò)“外號(hào)大選”，送了我兩個(gè)外號(hào)，也就是“李子”和“方塊”。

　　在我們班同學(xué)之間，互相稱(chēng)呼他人外號(hào)（一定要是哪人認(rèn)可了的），是很親切的。我的外號(hào)“方塊”，別人一聽(tīng)就知道是我，也經(jīng)常有人這樣叫我。一次，聽(tīng)到有兩位同學(xué)的談話中有方塊這個(gè)詞，我還以為是她們?cè)诤拔�，連忙湊過(guò)頭去問(wèn)有什么事，她們哭笑不得，解釋說(shuō)她們?cè)谡務(wù)撘坏浪�豆腐的做法，做法中提到需要把豆腐切成方塊形，并沒(méi)有在叫我。

　　我的另一個(gè)外號(hào)是可以吃的的水果“李子”。也沒(méi)什么特別，就是姓氏后面加上一個(gè)“子”字，但“李”加上“子”就成吃的啦，很容易被別人誤會(huì)。某個(gè)星期六的下午，我與朋友甲和朋友乙在一起玩。過(guò)了一會(huì)兒，我們玩累了，便躺在小區(qū)的青青草坪上休息并聊一聊天。朋友甲躺在草坪上瞇著眼睛打頓兒（微微的在睡覺(jué)），而朋友乙則坐著想聊天。她問(wèn)我有沒(méi)有外號(hào)，我寫(xiě)愜意的望了一眼寶石藍(lán)的天空，然后回答道：“李子�！睕](méi)想到朋友甲一躍而起，拉著我急切的問(wèn)：“哪兒有李子？哪兒有李子？我也要吃！”

　　名字能體現(xiàn)一個(gè)人，外號(hào)能給那人帶來(lái)樂(lè)趣。甚至還有一種針對(duì)姓名的心理測(cè)驗(yàn)，一個(gè)人的姓名有三個(gè)字，最后一個(gè)字空著，有指定的發(fā)音和相對(duì)應(yīng)的字，看你選哪個(gè)字，就能判斷出你的性格。

　　尊重別人的姓名，不亂起外號(hào)，就等于尊重他人。我曾經(jīng)在一旁冷觀過(guò)一場(chǎng)吵架事件，事件原因就是因?yàn)閮蓚�(gè)人互相給對(duì)方亂起外號(hào)，誰(shuí)都不先住口，吵架就引發(fā)出來(lái)了。

　　大家記住，名字，可是會(huì)變來(lái)變?nèi)サ呐丁?/p>

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