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值作文600字(通用30篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的值作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
值作文600字 1
中秋節(jié)這天,我的作業(yè)里還有一篇征文沒(méi)寫。我原想隨便寫寫就行了,又想到那豈不是辜負(fù)了老師對(duì)我的期望,可我除了每學(xué)期的必讀書(shū)目之外,沒(méi)有一本其他的課外書(shū),這可怎么辦?
唉!豁出去了,我決定賭一把去借書(shū),照例逢年過(guò)節(jié)媽媽都不讓我出門,說(shuō)是怕討人嫌。于是我謊稱是去買本子,好在媽媽沒(méi)有起疑,讓我出去了。
我出門以后以最快的速度買了一個(gè)本子,然后去了我的好朋友家,她買了一本名為《草房子》的書(shū),聽(tīng)說(shuō)還是語(yǔ)文老師推薦的呢!更重要的是這本書(shū)非常容易讀懂而且其中的人物個(gè)性鮮明有很多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。可是天有不測(cè)風(fēng)云,她竟然不在家,聽(tīng)她的父母說(shuō)好像是去她奶奶家了,但一會(huì)就回來(lái),讓我等一會(huì)兒,因?yàn)槊吭谶@多等一會(huì)兒我就多一份“危險(xiǎn)”,我盼啊盼終于把她盼來(lái)了。
她回來(lái)了,幫我找到書(shū),正和我談感悟時(shí),媽媽來(lái)電話了,是用座機(jī)打的,可我記得我家電話因欠費(fèi)不能用了,現(xiàn)在怎么就能用了,唉,不管了,還是“保命”要緊,我拿起書(shū)就往家跑。
到家時(shí),爸爸媽媽正在吃飯,看樣子已經(jīng)快吃完了,我便也坐下來(lái)吃,這是媽媽發(fā)話了:“還知道回來(lái)呀!不干活就不干活吧,吃飯的時(shí)候還得去找,你知不知道,為了這件事我還特地去交的'電話費(fèi)”我明白了,媽媽還真是“關(guān)心”我!接著媽媽又說(shuō)了一些“陳芝麻,爛谷子”的事,還把我罵了一通,她根本不給我解釋的機(jī)會(huì),我只是一聲不吭的站著,只是就得渾身在顫抖。
我匆匆吃過(guò)午飯,來(lái)到房間把這篇征文寫完了。
開(kāi)學(xué)了,我把征文交給了老師,過(guò)了幾天老師跟我說(shuō),我和班里其他兩位同學(xué)的征文被選中去參加比賽了,雖然不一定能獲獎(jiǎng),但也一樣是榮譽(yù)!因此我覺(jué)得我那天受的委屈是值得的!
值作文600字 2
每當(dāng)我看到別人被罵很傻時(shí),我都想沖上去幫忙,因?yàn)槲乙苍羞^(guò)這樣的經(jīng)歷。
那個(gè)夜晚,我獨(dú)自一人走在馬路上,在墻角,一個(gè)十多歲的小女孩兒蹲在地上,她用一雙楚楚可憐的眼睛望著過(guò)往的人群,可沒(méi)有一個(gè)人愿意看她。我心想為什么都不看她?雖然衣衫破舊,但我可以從她的眼神中看到一絲哀求。我走向他,摸了摸她的頭,她回過(guò)頭來(lái),臉上顯露出一分驚喜的`神色。我們?cè)诤?jiǎn)單地詢問(wèn)了彼此的信息后,準(zhǔn)備帶她回家,可是她不愿意。在我一番勸說(shuō)后,我才知道,原來(lái)她是怕吃了我家的飯菜被罵,怕我們家為她一個(gè)人忙來(lái)忙去。知道了她的心思,我連忙說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的!笨伤是很固執(zhí),我拗不過(guò)她。于是我急忙跑回家,拿出了我攢了很久的零花錢。我跑得很快,生怕她走了,怕再也見(jiàn)不到她。我一直催自己快點(diǎn)兒跑,當(dāng)她的身影再一次出現(xiàn)在我眼前,我心中的石頭才落了地。我把錢塞給他,她一臉茫然地望著我,十分不解。我連忙解釋道:“你既然不在我家吃飯,那就在外面吃吧,我們是朋友,不要緊的!八c(diǎn)了點(diǎn)頭,從口袋里掏出一塊表送給了我。以后,我只要一看到這塊表就會(huì)想起她,就會(huì)想起我和她的故事。
很多了都說(shuō)我很傻,為什么和一個(gè)大家都不喜歡的人交朋友?為什么給她錢?這樣做值得嗎?面對(duì)這些問(wèn)題,我給出了堅(jiān)定的回答:我之所以和她交朋友是因?yàn)樗腥硕际瞧降鹊,不?yīng)該被受到歧視,她是我的朋友。
雖然有無(wú)數(shù)批評(píng)迎面而來(lái),但我并不覺(jué)得悲傷,因?yàn)檫@樣做是值得的。錢可以賺,但友情是無(wú)價(jià)的,是無(wú)法用錢買到的。我雖付出了一點(diǎn)錢,但卻收獲了更有價(jià)值的東西。
值作文600字 3
漢武帝,命蘇武,使匈奴;匈奴王,將其扣,北海牧;十九載,不歸路,望斷腸;終回城,與發(fā)妻,情義重;恨單于,迫其分,夫已走;妻自刎,回城日,民皆頌。題記
北國(guó)飛雪望不到盡頭,望斷南雁也只是枉然。
是要一生榮華富貴,還是要一片赤膽忠心讓天地可鑒?是寧愿忍受寒雪的無(wú)情,還是奴顏媚骨的茍活?是想與發(fā)妻共度余生,還是要讓自己的熱血灑滿第一寸國(guó)土?問(wèn)一聲英雄,你這么做到底值不值?寧舉十九載羊鞭,也不做一日叛賊。蘇武啊!北國(guó)的冬天是不是很冷,要不然怎能磨出你一身的傲骨呢?
阿云,一個(gè)極美的女子。單于仰慕她,想娶她,可她卻不愿意。為什么呢?盛怒的單于將她許配給一個(gè)什么也沒(méi)有只剩下一副傲骨的'牧羊人蘇武。阿云,你可知你是那傾世的佳人,卻為什么不愿為君王著嫁衣,而甘心為蘇武穿布衫?與一個(gè)一無(wú)所有的他在一起,到底值不值?北國(guó)的冬天是不是很冷,要不然怎能讓你們情篤呢?
不知是幸還是不幸,十九載過(guò)去了,漢武帝才知你還活著,重金將你討。當(dāng)你聽(tīng)到這個(gè)消息,是不是早已淚眼婆娑呢?單于將你放回國(guó)土,卻留阿云。阿云知道你走了,心是不是便死,才用那利刃輕輕地輕輕地劃過(guò),讓心跟你走,留下一副軀殼靜躺北國(guó)大地?北國(guó)的冬天是不是很冷,要不然怎能讓那利刃如此無(wú)情呢?放棄愛(ài)妻到底值不值?
值,一定是值的!蘇武這一生價(jià)值的體現(xiàn)正在于他無(wú)時(shí)無(wú)刻不以國(guó)為先。當(dāng)一個(gè)人心中裝著國(guó)時(shí),即便是要化作一粒塵埃也是值的!
若未來(lái)很長(zhǎng),就讓價(jià)值在時(shí)間中慢慢詮釋;若未來(lái)很短,就讓價(jià)值在生命中盡情綻放!
值作文600字 4
值?不值?我不知道。
判斷一件事,一個(gè)事物,一個(gè)用來(lái)交換的東西從古至今,論證不斷,觀點(diǎn)不斷。
你有你的想法,他有他的看法,我有我的觀點(diǎn),當(dāng)其碰撞到一起時(shí),必會(huì)發(fā)生爭(zhēng)端,此時(shí)古難全。
高如社會(huì)主義核心價(jià)值觀,其必經(jīng)過(guò)學(xué)術(shù)討論,商定,確認(rèn)。
再如物質(zhì)的價(jià)值,你認(rèn)為賺,他認(rèn)為虧,此亦為爭(zhēng)端。
我認(rèn)為,價(jià)值是一種人類從進(jìn)化過(guò)程中所理解的一些道理。
例如,遠(yuǎn)古時(shí)期的人是沒(méi)有物質(zhì)觀念的,所以其亦無(wú)價(jià)值。而在人類的發(fā)展過(guò)程中,我們過(guò)得越來(lái)越好,漸漸地有了等級(jí)分化,于是就有了價(jià)值。所以刷,價(jià)值就是人類對(duì)事物所具有的用途及視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)和嗅覺(jué)所造成的神經(jīng)沖擊。我們憑借個(gè)人所感覺(jué)評(píng)價(jià)“它”的價(jià)值,從自身角度出發(fā),自然會(huì)有偏差,但眾人合心所規(guī)劃出來(lái)的一種對(duì)于人類文明來(lái)說(shuō)較為“公平”的一個(gè)評(píng)測(cè)。
全世界中各地的價(jià)值觀也是不一樣的。如每個(gè)主義的價(jià)值觀都是不一樣的,有的人認(rèn)為我們需要節(jié)儉,有的人認(rèn)為要奢華,但終究對(duì)自己來(lái)說(shuō)是有一定可利用價(jià)值的,也就衍化成“利益”。
如社會(huì)主義核心價(jià)值觀,富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,在于人人平等。而資本主義核心價(jià)值觀更在乎與自身的自由。
人的一生,也需要活的有價(jià)值,為人類文明作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),奉獻(xiàn)于社會(huì)。人生的'價(jià)值,即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度。
對(duì)于“值”,我們會(huì)有很多看法,當(dāng)代社會(huì)節(jié)奏很快,我們也許不知道應(yīng)該為社會(huì)做一些什么,匆匆的虛度了人生,但你應(yīng)該抓住那一分一秒,回報(bào)于這個(gè)容納你的大家庭,容納這個(gè)你所存在的社會(huì),不要抱怨你過(guò)的如何辛苦,你能過(guò)得一切都是“它”給你的。
值作文600字 5
我的書(shū)桌上擺著一本精致的筆記本,古色古香,很是珍貴。我一看到它,腦海里就不由得出現(xiàn)了兩個(gè)身影可憐的乞討者。
今天趕集,經(jīng)過(guò)我的辛勤努力,終于從爺爺那里獲得了五元錢。我激動(dòng)的從爺爺手里接過(guò)錢,一溜煙似的沖出來(lái)家門,直奔集市,一想到我馬上就要買到夢(mèng)寐以求的筆記本,腳步不由得加快了。路邊香辣可口的小吃,造型奇特的玩具都吸引不了我的眼球。
我不由得停住了腳步。
路邊有兩個(gè)可憐的乞討者,一男一女。看上去大概三十多歲,因?yàn)樗麄兊母赣H早逝,而年幼的弟弟卻因?yàn)榈昧税籽《帽M家產(chǎn)。因?yàn)樯畹?窘迫不得放下了尊嚴(yán)和面子去街頭乞討,虛脫人都捐些錢,這兩個(gè)乞討者用感激的目光望著他們,我也想捐助他們,可就在這時(shí),我的腦海仿佛出現(xiàn)兩個(gè)人:一個(gè)小人說(shuō):“把錢捐給他們吧!你看他們多可憐呀!”另一個(gè)小人卻說(shuō):“你還是款去買筆記本吧!反正都有那么多人捐助,況且你還是一個(gè)小孩子。”
想到這里,我馬上跑進(jìn)商店,買了一本筆記本,當(dāng)時(shí)我返回時(shí),卻看到了那兩個(gè)乞討者,他們的目光里仿佛充滿責(zé)備,我慚愧的低下了頭,腦子里產(chǎn)生了一個(gè)新年頭:去退錢。我膽戰(zhàn)心驚的走進(jìn)商店,心里忐忑不安,雙腿直打顫,我切切諾諾地說(shuō):“阿姨,我想退錢!卑⒁滔仁且汇,接著說(shuō):“為什么?”我斷斷續(xù)續(xù)的把事情講完。阿姨欣慰的說(shuō):“你真是個(gè)好孩子,我給你十元錢,順便把我的也捐了!蔽倚α,她也笑了。
我緊緊的攥著那十元錢,興奮的跑向乞討者,我激動(dòng)的把錢遞到他的手上,他感激的望著我,從包里掏出一本精致的筆記本,輕輕的遞給我,我頓時(shí)感到有一股暖流流進(jìn)我的心田。
災(zāi)難無(wú)情人有情。
雖然最后沒(méi)有買到筆記本,但是我覺(jué)得很值。
值作文600字 6
在經(jīng)歷了血與火的考驗(yàn)、經(jīng)歷了一次次死里逃生的雛鷹,才能成為了天空的霸主。
在經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨后依然挺立的花朵,才能傲然開(kāi)放。
在經(jīng)歷了風(fēng)雨之后,才能見(jiàn)到絢麗的彩虹。
這種種的困難、挫折,對(duì)于它們來(lái)說(shuō),都值,因?yàn)橹挥羞@樣它們才能成功。
其實(shí),困難和挫折都不可怕,因?yàn)橹灰闩α耍朔,走向了成功,這一切都是值得的。
不信,你瞧:
左思,生來(lái)就長(zhǎng)的歪瓜裂嘴、奇丑無(wú)比,可他的姐姐卻長(zhǎng)得美若天仙,還被皇上選為了妃子。于是他的.父親就從不帶他出門,認(rèn)為有傷大雅。突然有一天,他對(duì)父親說(shuō):“今日你以我為恥,明日我決定要你以我為榮”。頓時(shí),他的父親啞口無(wú)言。從那時(shí)起,左思便足不出戶,十年寒窗如一日。終于,皇天不負(fù)有心人,他一夜成名,他寫的作品被人們競(jìng)相傳抄,一時(shí)間“洛陽(yáng)紙貴”。
左思,他用十年的時(shí)間,一人同寂寞作伴,與困難為舞,他戰(zhàn)勝了、克服了寂寞和困難,也成功了,這一切的付出有了回報(bào),值!
愛(ài)迪生,一位偉大的科學(xué)家。他用他一生的時(shí)間發(fā)明和創(chuàng)造了許多東西,這些東西對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō),他的貢獻(xiàn)是偉大的。特別是他發(fā)明的電燈泡,既耐久又實(shí)用,也推動(dòng)了整個(gè)社會(huì)更早的進(jìn)出了電器時(shí)代,使夜晚變的明亮。愛(ài)迪生他花掉了自己一生,為這社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。雖然他的軀體已經(jīng)腐朽,但他的精神卻永遠(yuǎn)存于我們心中,值!
我們這點(diǎn)小小的困難,和他們相比,真是小巫見(jiàn)大巫,那么我們又有什么理由不去克服困難和挫折呢?相信你克服了困難成功后,你一定會(huì)認(rèn)為,這一切真的很值。
值作文600字 7
一陣微風(fēng)吹過(guò),溫柔地看著被遺忘的蓓蕾,看著它如此孤獨(dú),風(fēng)輕輕地?fù)崦亟o她講了一個(gè)美麗的故事。 這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,一棵小橡樹(shù)很悲傷。他靜靜地看著它:花朵開(kāi)出奇怪的顏色,只吸引蝴蝶,但他與世隔絕。沒(méi)有那個(gè)玩伴,他的情緒不可避免地低落。草地不甘示弱,一件件穿上綠色的衣服。
它又看了看自己,沒(méi)有穿著晶瑩的衣服。高高的蘋果樹(shù)上的'蘋果又小又可愛(ài)。它嘆息道:我什么都沒(méi)有!他茫然地看著他們,不知道該怎么辦。 蘋果樹(shù)驕傲地對(duì)橡樹(shù)說(shuō):你工作不努力,看看我樹(shù)枝上長(zhǎng)著美味的蘋果,為什么你不能生產(chǎn)美味的蘋果?”善良的玫瑰低聲對(duì)它說(shuō):不要聽(tīng)它,種一朵美麗的玫瑰,也種一朵長(zhǎng)的!”他們不停地反駁對(duì)方的話,很快,困惑的小橡樹(shù)就有了復(fù)雜的感覺(jué)。它只是看著天空,靜靜地等待,靜靜地等待,等待明天的第一次出現(xiàn)。 日復(fù)一日,它仍然一無(wú)所獲。
他既沒(méi)有產(chǎn)出美味的蘋果,也沒(méi)有產(chǎn)出美麗的玫瑰。它重重地嘆了口氣,對(duì)前面的路感到困惑。它只能閉上眼睛,靜靜地聽(tīng)大自然的聲音,靜靜地聽(tīng)生物的聲音。 小橡樹(shù)困惑地試圖讓自己平靜下來(lái),傾聽(tīng)他內(nèi)心微弱的聲音。在不斷的思考中,他明白了一個(gè)真理:他永遠(yuǎn)不能生產(chǎn)蘋果或玫瑰。為了體現(xiàn)他的人生價(jià)值,他的使命應(yīng)該是長(zhǎng)得又高又直,保護(hù)鳥(niǎo)類,給游客遮蔭。剎那間,這個(gè)被遺忘的蓓蕾開(kāi)口說(shuō)話了,它大聲說(shuō)出了自己的心聲:我有自我價(jià)值,我不是一文不值!我必須快速成長(zhǎng),追求我的夢(mèng)想。
在發(fā)現(xiàn)自我?jiàn)^斗的目標(biāo)后,小橡樹(shù)感到充滿力量,很快就變成了一棵大橡樹(shù)。自我價(jià)值,不管大;無(wú)論多高或多低;不管排名或等級(jí),它只取決于你是否努力追求你的夢(mèng)想。價(jià)值本身,如未知領(lǐng)域,正等待著你的發(fā)現(xiàn)和探索......
值作文600字 8
為什么會(huì)值呢?怎么做才可以讓你人生中每件事的結(jié)果都讓你覺(jué)得值呢?接下來(lái),就聽(tīng)聽(tīng)我心中的“值”吧!
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末,我和幾個(gè)好朋友聚在一起。只要仔細(xì)觀察你就會(huì)發(fā)現(xiàn)只有我手上拿著一件東西——滑板。聽(tīng)到“滑板”兩個(gè)字,你一定也非常想玩一下吧。到了一個(gè)休閑廣場(chǎng)的中央,我們當(dāng)中除了倆個(gè)滑板高手外,其它的人都不會(huì)玩。那我們也只能看著會(huì)玩的朋友玩了。。≡瓉(lái)滑板也可以令人像哪吒踩風(fēng)火輪一樣,那樣的酷,那樣的爽。
我看得入迷之下,決定自己也要親自嘗試一下,我的手放在朋友的肩上,腳已安穩(wěn)地踏在了滑板上面,但我意料的事總是那樣的準(zhǔn)確:扶上去沒(méi)多久,我便發(fā)現(xiàn)我的身體已不在半空中,而是在冷冰冰的'地面上,土地爺爺似乎在痛苦的呻吟,我立馬站了起來(lái),拍拍手掌,已是紅花一現(xiàn),心中已經(jīng)慢慢地有雨滴下來(lái)的現(xiàn)象,但我也會(huì)拿把小花傘把這不爭(zhēng)氣的小雨滴抵擋住的。通過(guò)我仔細(xì)觀察,我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了正確的滑法,還是由朋友扶我上去,我的臉上突然開(kāi)出了一朵小紅花,但那只是一瞬間的快感。呯,曇花一現(xiàn),我又跌倒了。我再也忍不住了,我嗚嗚地哭出了聲。朋友們圍過(guò)來(lái)了,你一言我一語(yǔ)地關(guān)心慰問(wèn)我。我不會(huì)放棄的,重新站起來(lái),拿起滑板,撐起朋友的肩,先由朋友帶我走,我又慢慢地在腦海里回想朋友們剛才說(shuō)的動(dòng)作要領(lǐng)……一個(gè)轉(zhuǎn)彎,我勝利了!
這一次,我只用了兩次跌倒卻換來(lái)了一次大成功,我覺(jué)得非常值。我真開(kāi)心呀!同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理,只要堅(jiān)持不懈,就會(huì)達(dá)到目的。
值作文600字 9
“一分耕耘,一分收獲”只要你肯付出,那就會(huì)有收獲。就像我家對(duì)面那位修車師傅一樣,他付出了,也收獲了!
那位修車師傅在一個(gè)露天的修車鋪里工作,他是個(gè)聾啞人。雖然他就在我家對(duì)面,可我從來(lái)沒(méi)有正眼去看過(guò)他,一個(gè)冬天的傍晚,寒風(fēng)在窗外怒吼著。爸媽都不在家,我寫完作業(yè)正在看電視,忽然,門外響起了“咚,咚”聲。我連忙打開(kāi)門。只見(jiàn)昏暗的暮色中站著一位穿的有臟又破的老人。頭上還頂著一頂大棉帽,臉上、手上全是油污。仔細(xì)一瞧,正是那位修車師傅。他焦急的用手比劃著,嘴里還發(fā)出“啊啊”的聲音。我怎么也搞不懂他想要說(shuō)什么。我越是聽(tīng)不懂,他越急,叫的'聲音也越高。天有點(diǎn)晚了,爸媽又不在家,我心里還真有一點(diǎn)害怕,就趕緊對(duì)他揮揮手,關(guān)上了門。
一會(huì)兒,爸媽回來(lái)了。晚飯時(shí),爸爸突然想起自行車還在對(duì)面維修。我猛然想起修車師傅來(lái)敲門的事,F(xiàn)在我才明白,原來(lái)她是在一家一家找失主!我和爸爸趕緊跑向修車鋪。只見(jiàn)那位師傅還站在冬日夜晚的寒風(fēng)中,不停地搓手跺腳,還不事往手上哈氣。在他身旁放著爸爸的自行車?吹竭@個(gè)情景,爸爸連忙上前。借著昏暗的燈光,他認(rèn)出了爸爸就是失主,于是他不聲不響的從口袋掏出鑰匙,遞到爸爸手中。爸爸激動(dòng)地握著修車師傅的手。對(duì)他比劃著說(shuō):“真是太謝謝您了!您把車子鎖著就行了!”那位修車師傅似乎聽(tīng)懂了爸爸說(shuō)的話。從口袋拿出一張紙遞給爸爸,上面寫道“我怕你晚上用車”!
想起他挨家挨戶尋找車主的情景,想起他在寒風(fēng)中久久等待車主的焦急。他在我心目中的形象突然高大起來(lái)。不再是破舊的衣服和滿身的油污,而是心地善良和心靈美好,我的心底油然升起一股敬意!
爸爸的那句“謝謝”對(duì)他來(lái)說(shuō),似乎就已經(jīng)“值”了!
值作文600字 10
人就是這樣,付出了一樣?xùn)|西,就必須再得到一樣?xùn)|西,這就是人們平常說(shuō)的值。
現(xiàn)在還記得我小時(shí)候的一件事,下午放學(xué)回家,下起了大雨,而且是傾盆大雨,雨點(diǎn)很大,幸虧我?guī)Я藗,不然我就別想回家了。
并不是每個(gè)人都是幸運(yùn)的。我在回家的路上遇到了一個(gè)老奶奶,她還挑著一扁擔(dān)東西。她昏老的眼睛好像已經(jīng)看不清東西了。她駝著背,一步一步困難的走著,大大的雨地打在了她的身上。我看不下去了,我把雨傘遞給她,說(shuō)道:“奶奶,給你雨傘!彼痤^來(lái),用她那昏老的雙眼注視著我。說(shuō)道:“不用了,你還小,你用吧!薄拔揖涂斓郊伊耍貌恢,你看”,我指著路邊的一棟房子說(shuō):“那就是我家!彼是沒(méi)有要拿傘的意思,我便把雨傘塞到他的'手里,跑開(kāi)了幾步,我再轉(zhuǎn)回頭去的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)老奶奶昏老的眼睛里充滿了晶瑩的淚珠,來(lái)奶奶昏老的雙眼朦朧了。雖然我離家還很遠(yuǎn),我還是一路跑回了家;氐郊液,我的衣服都濕透了,但我的心里卻暖暖的。
第二天,那位老奶奶親自到我家里來(lái)送傘,并對(duì)我的父母說(shuō)了我助人為樂(lè)的事跡,還當(dāng)著我父母的面大大的表?yè)P(yáng)了我,我得到了一身雨水,但我深深的覺(jué)得,我干的這件事真值!
我把傘給了別人,自己卻淋了一身雨水,我沒(méi)有得到什么,但我的心里卻暖暖的,因?yàn)槲覍W(xué)到了無(wú)私奉獻(xiàn)和助人為樂(lè)的偉大精神,這就是無(wú)私奉獻(xiàn)和助人為樂(lè)最基本的表現(xiàn)。這件事,我做的真值!
值,到底是什么含義?我終于明白了,只要能使自己心里踏實(shí),那就是真正的值!
值作文600字 11
六年,兩千一百九十天,五萬(wàn)兩千五百六十小時(shí),三百一十五萬(wàn)三千六百分鐘,轉(zhuǎn)瞬間只剩下一個(gè)學(xué)期的時(shí)間了,我們將結(jié)束小學(xué)生活,開(kāi)始新的學(xué)習(xí)之旅。這次值周是最后一次了,我一定要好好珍惜和把握這次機(jī)會(huì)。
記得第一次值周是三年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)的.心情興奮極了,還有點(diǎn)兒緊張,值周時(shí)的一幕幕仿佛就在眼前。現(xiàn)在,是最后一次僅有四天的值周了,更要重視,認(rèn)真對(duì)待。
早晨六點(diǎn)三十分左右,我就被老媽從床上趕了下來(lái),迷迷糊糊穿好衣服,匆匆洗漱一番,吃好早飯,我就向?qū)W校前進(jìn)。雖然這不是第一次值周了,但我的心臟還是因?yàn)榫o張和興奮而有節(jié)奏的“怦怦”直跳。
走進(jìn)教室,我放下書(shū)包,交完作業(yè),認(rèn)真地把綬帶別在肩上,整理了一下校服、紅領(lǐng)巾,拿上雨傘,下了樓。
來(lái)到崗位上,我靠邊站好。雖然下著雨,但我們依舊認(rèn)真仔細(xì)的檢查同學(xué)們脖子上的紅領(lǐng)巾。這時(shí),有老師經(jīng)過(guò),我大聲地喊道:“立正,敬禮!老師早!贝蠹乙哺蚁蚶蠋熅炊Y。雨中,一個(gè)同學(xué)打著雨傘走了進(jìn)來(lái),陳林妍大步走上前,擋住了他,問(wèn)道:“同學(xué),你的紅領(lǐng)巾呢?”那位同學(xué)突然想起什么來(lái),無(wú)奈地回答:“沒(méi)有帶!薄澳沁^(guò)來(lái)登記一下!标惲皱f(shuō)著,把他帶到鄭瑞蕓面前。
雨下得更大了,風(fēng)刮的更猛了,把雨傘吹得歪七扭八。這時(shí),一個(gè)小同學(xué)走了進(jìn)來(lái),他的媽媽正打算把傘給他,自己冒雨回家。我走上去,把傘向同學(xué)身上靠了靠,對(duì)他的媽媽說(shuō):“阿姨,我送他進(jìn)去吧!”“謝謝你啊,同學(xué)!”阿姨激動(dòng)地說(shuō),我的心像涂了蜜似的甜。我送那位同學(xué)進(jìn)去,雖然打濕了綬帶與衣服,弄濕了帆布鞋,但還是開(kāi)心極了。
這一周雖然很累,但很充實(shí),也過(guò)得很開(kāi)心,還有些留戀與小小的傷感。
值作文600字 12
每個(gè)學(xué)期都會(huì)有一次值周,在這一周當(dāng)中,應(yīng)該算是一整個(gè)學(xué)期中相對(duì)熱鬧的一個(gè)星期。
上一周又輪到了咱們班值周,也是非常熱鬧,尤其是周四。
周四下雨,可照樣有很多值周任務(wù)要在戶外進(jìn)行,比如巡視停車處,巡視正大門,可是下雨了怎么辦呢?還用問(wèn)嗎,打傘啊!沒(méi)傘咋辦?別急,照樣有方法,比如我和魏嘉辰,把書(shū)包里的防雨罩拿出來(lái),套頭上,這就是一個(gè)很管用的法子,這還只是1.0版本,后來(lái)就衍生成了用一根樹(shù)枝把防雨罩支起來(lái),就做成了一把簡(jiǎn)易雨傘。
但這終究還是一把“簡(jiǎn)易”雨傘——起不了多大作用!
那天中午,就有很多調(diào)皮的同學(xué)從班里把窗戶打開(kāi),探出頭來(lái),“影響我們值周”,但其實(shí)他們幫了我們不少忙,那就是給我們了幾把傘,而且用的是空投的方式!這樣的話節(jié)省了一定的'時(shí)間(畢竟兩點(diǎn)之間線段最短),不需要人手跑到樓上拿傘再下來(lái)。
一開(kāi)始,以王澈為首的那批人,嘗試直接把傘扔下來(lái),這樣做的結(jié)果引起了部分同學(xué)的憤怒,因?yàn)閭汶U(xiǎn)些摔在地上——還是從二樓上!后來(lái)他們學(xué)聰明了,不是有降落傘嗎?那樣阻力大不是?好,把它打開(kāi)再扔!這樣做效果很好,雨傘在下落過(guò)程中會(huì)先在空中來(lái)個(gè)“空翻”,然后穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)穆涞较旅妗敖涌胀丁钡耐瑢W(xué)手里,這樣既達(dá)到了扔雨傘節(jié)約時(shí)間的目的,有保障了同學(xué)的財(cái)產(chǎn)不受到損失,豈不美哉!(這也是為什么那天沒(méi)做好值日)
玩笑歸玩笑,其實(shí)有那些調(diào)皮的同學(xué)的“幫助”,使我們?cè)谟曛兄抵茼樌艘恍,我和魏嘉辰拿到傘以后,就能開(kāi)始在停車處四處巡視,確實(shí)便利了我們的工作(雖然這形式不太安全……),我寫這篇文章也就是想感謝那些以王澈為首的支持我們?cè)谟曛兄抵艿耐瑢W(xué)!
值作文600字 13
楊老師在班級(jí)里宣布:“這周輪到我們班值周了,檢查一年級(jí)的是楊茜、許唐唐,檢查二年級(jí)的是……”我終于可以值周了,以前看見(jiàn)高年級(jí)的大哥哥、大姐姐們值周,他們戴著紅臂章,拿著檢查的本子,挺威風(fēng)的,我很羨慕,現(xiàn)在我也可以值周了,心里別提有多高興了。
周一第四節(jié)課,眼保健操開(kāi)始了,我跟楊茜戴好了值周的紅臂章,拿著值周的記錄本去檢查一年級(jí)的眼保健操。第一次檢查,心情既緊張又興奮,不知道低年級(jí)的`同學(xué)們看我們來(lái)檢查會(huì)有什么反應(yīng)呢?首先,我們進(jìn)了一(1)班,大部分同學(xué)都很認(rèn)真,但有個(gè)別同學(xué)一開(kāi)始睜著眼睛,看到我們來(lái)檢查了,個(gè)個(gè)都閉上了眼睛,活像一只只機(jī)靈的小老鼠,看見(jiàn)貓來(lái)了趕緊躲好。以為我們沒(méi)看見(jiàn),這可是逃不過(guò)我們的火眼金睛的。于是我們口頭警告了一次,就去別的班檢查了。
中午,我們又去一年級(jí)檢查衛(wèi)生保潔了。到了一樓,只見(jiàn)同學(xué)們有的在操場(chǎng)上打鬧嬉戲;有的在庭院里玩耍;有的甚至才剛剛吃好飯,幾乎沒(méi)有幾個(gè)人在搞衛(wèi)生。唉,一年級(jí)就是一年級(jí),這些小弟弟、小妹妹們可真淘氣呀!“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”準(zhǔn)備鈴聲響了,同學(xué)們都回到了教室,我們終于可以開(kāi)始檢查了。中午,他們幾乎都沒(méi)有認(rèn)真搞衛(wèi)生,所以有好幾個(gè)班級(jí)都被提醒了一次。
一周五天的值周結(jié)束了,這一周過(guò)得既充實(shí)又忙碌。有些班級(jí)老師在和不在一個(gè)樣,有些班級(jí)老師不在就亂哄哄的。作為值周的人員,我沒(méi)有覺(jué)得有多威風(fēng),更多的是一種責(zé)任感,如果自己都做不好,怎么去管別人呢?所以以后在班級(jí)里,不管是衛(wèi)生保潔還是眼保健操,我都要做到不給班級(jí)扣分。
值作文600字 14
曾經(jīng)有人問(wèn)我:為什么有許多事情我沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì),卻也要去幫助或者堅(jiān)持下去。我微微一笑,淡然說(shuō)道:為什么非要考慮這么多,值得不值得只因個(gè)人想法呀,我覺(jué)得生活中許多事沒(méi)有那么多考慮值的,只要能做其得所,都有其值得的地方呀。
生活中有許多值與不值的觀念束縛著人們的價(jià)值觀和行動(dòng)思想,卻也應(yīng)此丟失了許多寶貴的機(jī)會(huì)。
一次,一個(gè)旅行團(tuán)的人誤入當(dāng)?shù)赝林宓慕,族長(zhǎng)勃然大怒準(zhǔn)備處以死刑,可是念在生命可貴,便給了一個(gè)寬恕。讓他們?cè)诠掷锵薅〞r(shí)間內(nèi)找一個(gè)果子,誰(shuí)的最小那其它人可以存活,他須處死。一個(gè)人在一顆樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)碩大無(wú)比的果子,可卻沒(méi)有去摘,他左思這個(gè)能大過(guò)其他人的嗎,就放棄了。最后,沒(méi)了時(shí)間只找到一個(gè)干癟的果子。他替其它人死了。原來(lái)他最先發(fā)現(xiàn)的果子大于任何一個(gè)人找到的。在我們考慮值與不值的時(shí)候,丟失了許多東西。其實(shí)當(dāng)你在考慮思考值不值的時(shí)候,其實(shí)你的信念已經(jīng)動(dòng)搖,值與不值,你需要問(wèn)你自己的心。
最美女教師——張麗莉,為了同學(xué),為兩個(gè)幼小的生命,舍去了自己的行動(dòng)能力,雙腿高度截肢。盡管網(wǎng)上呼聲,贊揚(yáng)聲一片,可以私底下還是有許多人為她不值,覺(jué)得這種行為不值。但我覺(jué)得,這必定是值得的`,張麗莉都是拯救了兩朵青春之花的未來(lái),她一定認(rèn)為這是值得的。
這個(gè)世界上沒(méi)有絕對(duì)的事情。沒(méi)有絕對(duì)的正確,沒(méi)有絕對(duì)的壞人,理所當(dāng)然就沒(méi)有絕對(duì)值,值否與不值就在你內(nèi)心深處,只是你能否發(fā)現(xiàn)并去正確面對(duì)。人生如此美好,盡力去做自己值得的事。
值作文600字 15
有人也許會(huì)疑問(wèn),讀書(shū)怎么會(huì)有最小值呢?古人不是常常說(shuō)書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)嗎?這最小值又怎么取呢?現(xiàn)在就聽(tīng)我來(lái)講一講吧。
若你手里有一本書(shū),請(qǐng)將它翻到最后一頁(yè),每一本書(shū)最后都有一個(gè)歸類的標(biāo)簽。找一個(gè)本子記錄下這個(gè)標(biāo)簽,你就可以開(kāi)始嘗試閱讀這本書(shū)。讀書(shū)的第一印象是十分重要的,不管是你厭惡或者喜愛(ài)的書(shū)本,都請(qǐng)用自己的平常心來(lái)面對(duì)。
第一次接觸一本書(shū)的時(shí)候,總會(huì)有一種新鮮感,總會(huì)重點(diǎn)挑喜愛(ài)的片段或章節(jié)閱讀。并非說(shuō)這種方法不可取,但效果不佳。第一次閱讀時(shí),請(qǐng)一定要仔仔細(xì)細(xì)完完整整閱讀全書(shū)。否則,無(wú)論你怎樣讀這樣一本書(shū),讀書(shū)的根基都已經(jīng)塌了。
在經(jīng)歷過(guò)一次這樣的閱讀以后,請(qǐng)讓你身邊熟讀過(guò)這本書(shū)的老師、長(zhǎng)輩或者是同學(xué),來(lái)和你談一談這本書(shū)的.內(nèi)容。若是可以和他們談笑自如,對(duì)內(nèi)容了如指掌,稍有生澀也可以很快地往下談,那么說(shuō)明你的讀書(shū)非常有成效。但請(qǐng)記住,不要因此就自得而迷失自我。
短時(shí)間的記憶是不能長(zhǎng)久存在的,這時(shí)候就應(yīng)該挑自己感興趣的一些片段來(lái)加深印象,通過(guò)前后串聯(lián)就能得到完整的思路。如果你能確保今后提起這本書(shū)時(shí),都能牢牢記住,那么請(qǐng)?jiān)俾宰x一次這本書(shū),并記錄下你閱讀這本書(shū)的次數(shù),這就是你閱讀本書(shū)的讀書(shū)最小值。
接下來(lái)可以按照這一本書(shū)的分類,來(lái)確定這一范圍的書(shū)本的讀書(shū)最小值。雖說(shuō)書(shū)有不同,你也許會(huì)對(duì)另外一本書(shū)不感興趣,但多次重復(fù)閱讀相同種類的書(shū)本,會(huì)幫助對(duì)這類書(shū)了解更加深刻,對(duì)書(shū)本里的情節(jié)掌握更加明朗。
在生活中每一本書(shū)都值得用心去閱讀,也許你不需要讀書(shū)最小值這樣刻板的數(shù)據(jù),但我還是希望我的這一點(diǎn)建議可以幫助到你們,謝謝大家。
值作文600字 16
值?不值?我不知道。
判斷一件事,一個(gè)事物,一個(gè)用來(lái)交換的東西…從古至今,論證不斷,觀點(diǎn)不斷。
你有你的想法,他有他的看法,我有我的觀點(diǎn),當(dāng)其碰撞到一起時(shí),必會(huì)發(fā)生爭(zhēng)端,此時(shí)古難全。
高如社會(huì)主義核心價(jià)值觀,其必經(jīng)過(guò)學(xué)術(shù)討論,商定,確認(rèn)。
再如物質(zhì)的價(jià)值,你認(rèn)為賺,他認(rèn)為虧,此亦為爭(zhēng)端。
我認(rèn)為,價(jià)值是一種人類從進(jìn)化過(guò)程中所理解的一些道理。
例如,遠(yuǎn)古時(shí)期的人是沒(méi)有物質(zhì)觀念的,所以其亦無(wú)價(jià)值。而在人類的發(fā)展過(guò)程中,我們過(guò)得越來(lái)越好,漸漸地有了等級(jí)分化,于是就有了價(jià)值。所以刷,價(jià)值就是人類對(duì)事物所具有的用途及視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)和嗅覺(jué)所造成的神經(jīng)沖擊。我們憑借個(gè)人所感覺(jué)評(píng)價(jià)“它”的價(jià)值,從自身角度出發(fā),自然會(huì)有偏差,但眾人合心所規(guī)劃出來(lái)的一種對(duì)于人類文明來(lái)說(shuō)較為“公平”的一個(gè)評(píng)測(cè)。
全世界中各地的價(jià)值觀也是不一樣的。如每個(gè)主義的價(jià)值觀都是不一樣的,有的人認(rèn)為我們需要節(jié)儉,有的人認(rèn)為要奢華,但終究對(duì)自己來(lái)說(shuō)是有一定可利用價(jià)值的,也就衍化成“利益”。
如社會(huì)主義核心價(jià)值觀,富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,在于人人平等。而資本主義核心價(jià)值觀更在乎與自身的自由。
人的一生,也需要活的有價(jià)值,為人類文明作出自己應(yīng)有的.貢獻(xiàn),奉獻(xiàn)于社會(huì)。人生的價(jià)值,即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度。
對(duì)于“值”,我們會(huì)有很多看法,當(dāng)代社會(huì)節(jié)奏很快,我們也許不知道應(yīng)該為社會(huì)做一些什么,匆匆的虛度了人生,但你應(yīng)該抓住那一分一秒,回報(bào)于這個(gè)容納你的大家庭,容納這個(gè)你所存在的社會(huì),不要抱怨你過(guò)的如何辛苦,你能過(guò)得一切都是“它”給你的。
值作文600字 17
因?yàn)槲宜诎嗉?jí)沒(méi)有表的緣故,我請(qǐng)求媽媽給我買一個(gè)手表,媽媽因?yàn)榧依锸绿,就直接給我錢讓我自己買。我挑了一個(gè)我最喜歡的手表高興地去了學(xué)校。
可是沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期手表就找不到了,我好好的想了一下,“!我把手表放在衣服口袋里,然后在坐車回家時(shí),手表從口袋里滑了出來(lái)!边@使我大吃一驚。我在去學(xué)校的時(shí)候,在車上找了個(gè)遍,怎么也沒(méi)找到手表,應(yīng)該是被別人撿走了,“太失望了,好不容易買了一個(gè),卻找不到了。"我傷心地想著。我難過(guò)地、傷心地、憤怒地度過(guò)了這一個(gè)星期。
放學(xué)坐車回家時(shí),我又仔細(xì)地查看了一下車上,還是沒(méi)有我最喜歡的手表的蹤影。我這次肯定完蛋了,我想了想,就暫時(shí)不告訴父母,否則我會(huì)被媽媽罵的。回到家里,我默默地放下書(shū)包,走到大門外面去了。但我發(fā)現(xiàn)媽媽好像有什么小秘密,我也沒(méi)怎么在意。就這樣,我隱瞞了他們好幾個(gè)星期,我聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)幾天爸爸就要回來(lái)了,我覺(jué)得我這個(gè)秘密瞞不下去了,我這樣做,值得嗎?我仔細(xì)想了想,我決定在爸爸回來(lái)后我要把
這個(gè)秘密告訴父母,只要知錯(cuò)就改肯定沒(méi)有事的'。
到了爸爸回來(lái)的那一天,我做好了準(zhǔn)備……爸爸媽媽知道了以后,只是簡(jiǎn)單的批評(píng)了我?guī)拙,又跟我說(shuō)自己的東西要保管好,不能讓他輕易的丟掉,然后爸爸又拿出了個(gè)東西,我仔細(xì)看了看,是一塊收手表!有日期,有鬧鈴,還能發(fā)光呢!我高興地不得了。
父母為我這樣做,值得嗎?我為了一個(gè)手表隱瞞了父母這么久,值得嗎?一塊手表讓我得到了勇氣,這算是值了!
值作文600字 18
一杯香醇濃郁的咖啡,一塊香甜可口的蛋糕,一壺沁人心脾的花茶……都是人們值得細(xì)細(xì)品味的美食。但是,這都是人們?cè)诮?jīng)歷許多事后的幸福,它們都非常值得。
每個(gè)人都會(huì)遇到失敗,有些從此一蹶不振,而有些人則會(huì)越挫越勇。我想:這些失敗之后越挫越勇的.人,一定是在失敗之后細(xì)細(xì)品味失敗的原因,感悟到了一些東西,才會(huì)重新站起來(lái)面對(duì)困難。人們常說(shuō):“失敗乃成功之母!钡牵@并不是說(shuō)在失敗之后下一次就會(huì)成功,而是指失敗之后細(xì)細(xì)品味,找出原因,爭(zhēng)取下一次能夠成功。
我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。幾年前,爸爸媽媽都要工作,沒(méi)時(shí)間照顧我。于是,媽媽提出讓我自己學(xué)著做飯。我愉快地答應(yīng)了,我原本以為做飯是件多么容易的事情,可真正做起來(lái),還真是不容易!
為了讓我學(xué)會(huì)做飯,媽媽特意抽出了一天時(shí)間來(lái)教我。媽媽先教我怎樣煎肉。首先,倒入一點(diǎn)油,把肉切好放進(jìn)去,用鏟子不停的翻,然后就可以出鍋了?磱寢屪隽艘槐橹,我就開(kāi)始自己做了。可我不是被油濺到了,就是倒油倒得太多。
之后,我仔細(xì)想了一下,是自己太粗心大意了,如果仔細(xì)一點(diǎn)就好了。
然后我又自己嘗試了一遍,果然成功了。我高興得歡呼雀躍,把這個(gè)好消息告訴了媽媽,媽媽也為我高興。
其實(shí),不僅僅是這一件事,生活中的許多事對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是值得的。因?yàn)槟愀冻隽伺Γ冻隽撕顾,并且勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,善于從自己的缺點(diǎn)中改正,那么,當(dāng)你成功了之后,你就會(huì)覺(jué)得之前所做的一切都是值得的,都不是白做的。
值作文600字 19
快輪到我們班值周了,心情很激動(dòng),天天看著學(xué)校門口值日的同學(xué)們,穿著軍裝威風(fēng)凜凜站著,就一直想體驗(yàn)一下。
因?yàn)槊~有限,班上只有20多個(gè)同學(xué)可以參加值周,大家都緊張地期待著。一個(gè)炎熱的下午,張老師姍姍地走進(jìn)教室,宣布值日生將從近來(lái)表現(xiàn)比較好的兩個(gè)組里挑選表現(xiàn)好的同學(xué),還好我在其中一個(gè)組里。老師開(kāi)始念名單了,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我心里不停地念著我的名字,希望能盡快從老師嘴里蹦出來(lái)。念到一半時(shí)終于有我的名字了,我不禁高興起來(lái)。老師把值日用的紅袖套發(fā)下來(lái)后,我愛(ài)不釋手地欣賞著,還在爸爸媽媽面前炫耀呢。
周一,我早早地起床,好好地打扮了一番,生怕臉上有不干凈的地方影響值日生的形象。我負(fù)責(zé)檢查操場(chǎng)衛(wèi)生,我穿著綠軍裝戴著紅袖套仔細(xì)巡查著,對(duì)那些低年級(jí)同學(xué)打掃不干凈的地方指手畫(huà)腳,這樣的感覺(jué)好爽啊。
隔了兩天,我和學(xué)校門口站崗的`同學(xué)換了一下,專門檢查違規(guī)的同學(xué)。對(duì)于沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾的攔下問(wèn)清班級(jí)記下來(lái)扣分,還要收繳同學(xué)帶到學(xué)校的玩具。有一次穿便裝的“情報(bào)員”來(lái)報(bào),有一大群小孩正在買玩具?礈(zhǔn)了他們的模樣,我上前攔住了這群同學(xué)大聲喝到:“交出玩具來(lái)!蹦切┩瑢W(xué)一驚,立刻乖乖地交出了玩具,足足收了一大袋子呢。
自己當(dāng)了一次值日生,才發(fā)現(xiàn)有好多同學(xué)違反學(xué)校規(guī)定。有時(shí)值日生還真難當(dāng),尤其是一些高年級(jí)的同學(xué)仗著自己牛高馬大,不服從值日生的指揮。不過(guò)我們也有對(duì)付的辦法,先打聽(tīng)到是那個(gè)班的再扣分。我想我一定不會(huì)像他們的。
值作文600字 20
又是一年春來(lái)到,帶來(lái)了大自然的萬(wàn)物復(fù)蘇和欣欣向榮.3月12日,那是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境,期待綠水青山,呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子——植樹(shù)節(jié).我要贊美綠色,因?yàn)橛辛嗽孱惖絽⑻齑髽?shù),才使荒蕪的地球生機(jī)勃勃,才有了動(dòng)物,才有了人類.
我國(guó)是一個(gè)綠化面積很低的國(guó)家,不到世界平均水平的一半.但是,我國(guó)的木材的砍伐量卻是世界第一,森林面積不斷減少.所以我們更應(yīng)該珍惜綠色生命,愛(ài)護(hù)綠化.從自己做起,從身邊做起,所以要多多植樹(shù),綠化祖國(guó).為城市景色出一份力氣,盡一點(diǎn)責(zé)任.
星期六的早晨,陽(yáng)光明媚,見(jiàn)爸爸媽媽們要去上班了,我趕忙叫住他們,并告訴父母今天是植樹(shù)節(jié),他們也痛快的答應(yīng)了.
爸爸左手扛鏟子,右手拎著水壺,媽媽提著小樹(shù)苗,他們匆匆走出門外,而我和妹妹呢,也又蹦又跳地跟著他們跑了出去.
我們來(lái)到一塊空地上,見(jiàn)那兒的土地很肥沃,很平整,爸爸便放下水壺,在上面很輕松地挖了一個(gè)大坑,媽媽把小樹(shù)苗遞給了爸爸,爸爸把小樹(shù)苗放入坑中,看我和妹妹沒(méi)事干,讓我把坑給埋了.我拿起沉重的鏟子,使勁地把泥土往里塞,我不由地在心里“感嘆”:哇!這鏟子怎么那么重,拿在手里怎么像個(gè)100噸的'鐵塊呀!可真的佩服爸爸那手上的力氣.想著,想著,我也把坑給填上了.接下來(lái),就是屬于“搗蛋鬼”妹妹的踩踏工作了.只見(jiàn)妹妹走向樹(shù)苗,像個(gè)正在抓狂的瘋子,用腳在土上又踩又跳,不一會(huì)兒,她終于完成了踩踏工作,妹妹她已經(jīng)是被弄得大汗淋漓了.媽媽終于該上場(chǎng)了,她拎著水壺,彎下腰,給樹(shù)苗澆上了水,然后,就把水壺給了我.最后,我急忙抱著妹妹上樓去了.
值作文600字 21
我是一個(gè)不折不扣的“顏值”控。我這個(gè)“顏值”控不是看人的顏值而是看東西和物品擺放的“顏值”。
比如說(shuō)今天是金秋時(shí)節(jié),到處都是桂花飄香。我在小區(qū)散步時(shí)采了一枝金桂,等帶回家時(shí)有一個(gè)花球已經(jīng)不是很完整了,我干脆直接把整個(gè)花球摘下來(lái)均勻地撒在桌子上。可我總覺(jué)的還是少點(diǎn)什么,苦思冥想之后發(fā)現(xiàn),少了——“檀香”,便拿出檀香點(diǎn)上。這樣就看著、聞著都舒服多了!我于是就能安安心心坐下來(lái)寫作業(yè)了。
像是餐具和食物的“顏值”我也是有很大要求的。有一次,我燒早飯時(shí)想煎兩個(gè)雞蛋,可是翻面時(shí)沒(méi)有翻好,如果這樣端上去太丑了,于是就把煎雞蛋做成了炒雞蛋,調(diào)了一個(gè)很好看的小碟子盛好。然后我又把昨天買的'面包和馬卡龍拿出來(lái)擺在一個(gè)很好看的盤子里面,再把蛋黃酥和紫薯球擺成了金字塔型。另外,還用一套英式的茶壺泡了一泡紅茶,所有的這些我把它們搬到了我們家的一張古色古香的桌子上,這樣就完美了,于是我這才去叫媽媽來(lái)吃早餐。
對(duì)于學(xué)習(xí)用品,我也是要看顏值的,我喜歡既實(shí)用又漂亮的。每次開(kāi)學(xué)買本子和用品,我都會(huì)和媽媽一起去文具店挑選我心儀的文具,用著自己打心眼里喜歡的文具,一學(xué)期都會(huì)有好心情。
你說(shuō),我是不是一個(gè)名副其實(shí)的顏值控呢?媽媽說(shuō)我們不能追求什么都用最貴的,而是實(shí)用且有品質(zhì)的,不追求奢侈,但生活中可以有儀式感,有些顏值控可以讓生活中多點(diǎn)儀式感也挺好的,所以每每我布置了美美的環(huán)境或是餐桌之類的,媽媽都會(huì)給我大大的點(diǎn)贊,這也成了我們生活里面的小樂(lè)趣之一。
值作文600字 22
值周對(duì)我來(lái)說(shuō)一直都是一件特別光榮、好玩、輕松的事情。因此,我就特別喜歡值周。但是經(jīng)過(guò)這一次的值周,我發(fā)現(xiàn),我對(duì)它改變了看法。
上周五,老聶說(shuō),這周我們班值周。當(dāng)時(shí),我又開(kāi)心又激動(dòng)。我很期待自己被分到了哪個(gè)班。忽然我聽(tīng)到楊玉杰,九年級(jí)五班。頓時(shí),我呆住了,心里想:什么?九年級(jí)?我都比他們小兩歲吶,他們會(huì)聽(tīng)我的嗎?他們會(huì)不會(huì)欺負(fù)我呢?我想了很多不可思議的事情,過(guò)了一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)。
周一早上,我來(lái)到班里?匆(jiàn)同學(xué)們又激動(dòng)、又興奮,作業(yè)都不交了,在那里聊著。而我呢,很緊張又很害怕,總是在擔(dān)心著什么。
我們每個(gè)人都來(lái)到了各自負(fù)責(zé)的班級(jí)里。我來(lái)到了九年級(jí)五班,發(fā)現(xiàn)班上沒(méi)有老師,學(xué)哥學(xué)姐們都在班上認(rèn)真的讀著英語(yǔ)。這個(gè)情景可是和我們班早讀的情景形成了鮮明的對(duì)比,聽(tīng)著他們瑯瑯的讀書(shū)聲,我心里的緊張、害怕減小了。
廣播上說(shuō):請(qǐng)值周生帶上袖標(biāo)到指定班級(jí)進(jìn)行升旗。我進(jìn)去了,突然感覺(jué)到莫名的尷尬,他們的'一雙雙眼睛都盯著我,我感覺(jué)心跳加速,小心臟都要跳出來(lái)了。幸好這時(shí)國(guó)歌響了,他們的眼睛都又飛到了國(guó)旗那里去,我也稍微感到一點(diǎn)點(diǎn)的放松。在聽(tīng)廣播時(shí),班上特別地亂,女班長(zhǎng)在講臺(tái)上站著,有一些男同學(xué)在下面說(shuō)話,玩。那個(gè)女班長(zhǎng)上去就是一腳,我在那里站著感覺(jué)好別扭。〗K于,升旗結(jié)束了,我問(wèn)完了人數(shù),里面就從那個(gè)班級(jí)里跑了出來(lái)。霎時(shí),感到了解脫。
這次的值周,讓我發(fā)現(xiàn)了其實(shí)值周也并不是那么容易就能干好的事情,就像我感覺(jué)好緊張。
值作文600字 23
我的哥哥第一次上班的工資,大家去猜猜他干了什么?去給我們家人買了禮物?錯(cuò)了錯(cuò)了,我哥可沒(méi)有那么有心啊,他就是一個(gè)硬邦邦的木頭啊,什么都不知道;去請(qǐng)我們家人吃了飯?錯(cuò)了錯(cuò)了,最多就他給我們做了一頓飯,還出去吃?真是天方夜譚;他拿錢去給自己買了衣服?錯(cuò)了錯(cuò)了,他可有的是衣服穿,怎么會(huì)做“敗家子”去買新衣服?哈哈,都錯(cuò)了吧?你們猜不出來(lái)了吧,那就讓我們和你說(shuō)說(shuō)吧……他去買了茶具!嘻嘻,你們想不到了吧,他怎么會(huì)拿自己一個(gè)月的工資去買一個(gè)茶具呢?這個(gè)茶具可是讓媽媽很是不高興,覺(jué)得買了個(gè)空架子很不值,好看又怎樣?但是,今天她才知道了這個(gè)茶具有多好……
這個(gè)茶具特別的'精致好看,里面有八個(gè)仙人正在悠閑自在地品茶,看上去十分地自在。茶壺并不大,形象有些像一個(gè)碗,甚至比碗還要再小一點(diǎn)。而且這里面還有一顆茂盛鮮綠色的茶樹(shù),有人在辛苦地摘著樹(shù)葉,一片有一片看上去十分地辛苦,我們喝茶的同時(shí),似乎也明白了茶葉的來(lái)之不易,更加醒悟深刻。當(dāng)媽媽知道這個(gè)茶壺茶杯要將近倆千元的時(shí)候,震驚了,又帶著一絲憤怒,覺(jué)得哥哥是個(gè)敗家子?墒,有一次,媽媽無(wú)意中把這個(gè)茶壺打到了地方,媽媽都無(wú)法睜眼看這個(gè)茶壺的“慘劇”,以為這個(gè)茶壺肯定是要“身亡”了,但是,讓媽媽意想不到的是茶壺竟然完好無(wú)損地摔在了地上,一點(diǎn)磨損傷痕都看不見(jiàn),讓眾人都大吃一驚。媽媽更是贊賞地看著這個(gè)茶壺,覺(jué)得它物有所值,那么大的摩擦撞擊,都沒(méi)有破碎,這茶壺的材質(zhì)可見(jiàn)何等的好!
哈哈,這果然是個(gè)物有所值的茶壺!
值作文600字 24
星期五,大隊(duì)部通知我們?nèi)话嘞轮苤抵,我高興極了。因?yàn)槲抑喇?dāng)一名值周隊(duì)員,非常光榮,可以管理很多班級(jí),可以對(duì)表現(xiàn)好的班級(jí)進(jìn)行加分,對(duì)表現(xiàn)不好的班級(jí)給予扣分,權(quán)利可大了。
星期六晚上,我興奮得睡不著覺(jué),一直盼望著星期一的.值周。星期天我一覺(jué)醒來(lái),就趕緊準(zhǔn)備好值周的東西,把校服,紅領(lǐng)巾都放好,還特意把鬧鐘調(diào)到了六點(diǎn)半,這樣我才放心了。
終于到了星期一,我六點(diǎn)半一聽(tīng)到鬧鐘響就趕緊爬起了床,然后洗刷完畢,背好書(shū)包,高高興興、迫不及待地跑到了學(xué)校。我整理好書(shū)包,看了一下時(shí)間,就趕緊把禮儀帶佩戴好,來(lái)到了自己的崗位,教學(xué)樓三樓二號(hào)崗。當(dāng)時(shí)時(shí)間還很早,才七點(diǎn)十分左右,還沒(méi)怎么游同學(xué)來(lái)。我一開(kāi)始很興奮,站在那里東張希望,看看有沒(méi)有人過(guò)來(lái),看到有同學(xué)從樓梯口走來(lái),我立刻站得筆直,像一個(gè)軍人一樣,向他們敬了一個(gè)少先隊(duì)禮,說(shuō),同學(xué)早。后來(lái)陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了好多同學(xué),我是見(jiàn)一個(gè)同學(xué)就敬一個(gè)禮,我一直敬禮,舉得手都酸了。后來(lái)有一個(gè)老師過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō),“你不用每個(gè)同學(xué)都敬禮,如果一群同學(xué)過(guò)來(lái),你只要敬一次禮,問(wèn)一次好,只要他們聽(tīng)到就好了”,聽(tīng)了老師的話,我覺(jué)得自己有點(diǎn)傻,后來(lái)按照老師的說(shuō)法,我輕松多了,還是因?yàn)榈谝淮沃抵軟](méi)經(jīng)驗(yàn)。
原來(lái)值周還挺辛苦的。我本來(lái)以為值周很輕松,又可以管人,又可以罵人,現(xiàn)在我知道了,值周一點(diǎn)都不輕松。我以后也要尊重值周隊(duì)員,配合他們的工作,不跟他們頂嘴。在接下來(lái)的幾天里,我會(huì)更加努力地做做好自己的值周工作。
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所謂的“值,就是付出與收獲可以劃上等號(hào)。
十月一日放假的那段時(shí)間,我正在努力拼搏為迎接開(kāi)學(xué)的月考。我想,我那段日子一定像一個(gè)“農(nóng)夫”在努力耕作,等待秋收時(shí)那被秋天的落葉襯得又大又紅的果實(shí)吧!
那天,是放假的第一天,我正在努力寫作業(yè)。有時(shí)寫煩了,就在想,這下肯定考不好了,不行,這是七年級(jí)第一次考試,我不能就這么放棄了希望。于是,我又開(kāi)始努力寫作業(yè)。終于,很快我就完成了作業(yè)。
我本想痛痛快快地玩上兩天,可是,想起一開(kāi)學(xué)就要考試,又想到六年級(jí)時(shí)我寫作業(yè)的態(tài)度和那不理想考試成績(jī),于是,我下決心把作業(yè)又檢查了一遍,終于,把不會(huì)的題做出來(lái)了。
然后,我又開(kāi)始努力復(fù)習(xí)功課,但仍覺(jué)得怎樣學(xué)都是徒勞的,怎樣學(xué)都記不住。我為此不止一次厭煩過(guò),不止一次跑去向媽媽訴說(shuō)。但每次媽媽都告訴我“天道酬勤”這四個(gè)字。在媽媽的鼓勵(lì)下,我堅(jiān)持不懈地復(fù)習(xí)完了七門功課。結(jié)果復(fù)習(xí)過(guò)了與沒(méi)復(fù)習(xí)過(guò)效果就是不一樣,當(dāng)我又打開(kāi)作業(yè)要再檢查一遍時(shí),那上面的題我已經(jīng)全會(huì)了。到了假期的最后一天,我將歷史課本又翻閱了一遍,雖然用去我大半個(gè)上午的時(shí)間。之后又開(kāi)始整理作業(yè),收拾書(shū)包。最后只剩下一個(gè)下午的時(shí)間了。經(jīng)過(guò)六天半處于緊張狀態(tài)的'大腦神經(jīng)終于可以放松一下了。
終于,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)七天的努力學(xué)習(xí)在這次月考中,我取得了優(yōu)秀的成績(jī),這也應(yīng)了“天道酬勤”這句話。這是媽媽常常掛在嘴邊的話。有付出就有收獲,我雖然用去了我那七天的長(zhǎng)假,沒(méi)能出去旅游,瘋玩,但我覺(jué)得值。這就是我的付出和我的收獲劃上了等號(hào),最后又畫(huà)上了完美的句號(hào)。我這個(gè)“農(nóng)夫”也收獲了滿意的果實(shí)。
值作文600字 26
開(kāi)學(xué)的第一天,我忽然發(fā)現(xiàn)我的眼睛看黑板上的字跡有點(diǎn)模糊,老師寫的“挺拔身姿”都變了形,“挺”字拉成了一個(gè)奇怪的圓圈,“姿”字扭成了三角形,左看右瞧,兩眼發(fā)澀,還是看不清。難道我近視眼了?唉,那可慘了!
我課上歪頭扭臉的不正常的動(dòng)作被張老師發(fā)現(xiàn)了,下了課,她把我叫出來(lái),親切地問(wèn):“你的眼睛怎么啦?是不是有點(diǎn)近視?”我只好點(diǎn)點(diǎn)頭!皼](méi)關(guān)系,下節(jié)課往前調(diào)調(diào)!睆埨蠋熭p輕地?fù)崦业募绨蛘f(shuō)。聽(tīng)了老師親切的話語(yǔ),我一點(diǎn)也高興不起來(lái),如果我調(diào)到了前面,就憑我一米六七的個(gè)子,肯定會(huì)擋住一大片同學(xué)的視線,這樣一定會(huì)影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí),那怎么行呢?這樣做,我不是太自私了嗎?
一直跟在我身后的小紅說(shuō):“顧曉菲,你要調(diào)位了,我們就不在一個(gè)小組學(xué)習(xí)了!毙〔稽c(diǎn)丁丁湊過(guò)來(lái),撅著嘴嘟囔道:“哎呀,你的個(gè)子都快趕上劉翔了,坐到前面會(huì)把我擋住的!”麗麗笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“菲菲,不要管他,你還是到前面去吧,不會(huì)太影響我們學(xué)習(xí)的!蔽腋屑さ赝慃愓f(shuō):“謝謝你的關(guān)心,如果我瞇起眼來(lái),還是能看清黑板上的字的,要是我到前面會(huì)擋住你們的.。”張老師拍了拍我的肩膀說(shuō):“還是到前面去吧,你看,麗麗都讓你去,那你就不要推辭了。”我不知那來(lái)的一股勇氣,毅然決然地說(shuō):“張老師,我不想調(diào)位!睆埨蠋煙o(wú)可奈地對(duì)我說(shuō):“唉!你這孩子,只想著別人,自己的眼睛可要受罪了!
我回到座位上,心里卻感到無(wú)比的輕松,看看周圍那一張張熟悉的笑臉,我覺(jué)得這樣做,值!頂多回家讓媽媽給我買個(gè)“眼保姆”。
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有時(shí)候,我呆呆地望著藍(lán)天,身不由己地想到那個(gè)從我內(nèi)心深處慢慢撐起
——題記
初中—我們的黃金時(shí)代。它為我們譜寫了青春的風(fēng)采。正值初三的我,學(xué)習(xí)也越來(lái)越繁重,但是我們的心靈也同樣隨著我們成長(zhǎng),有些事壓的我們喘不過(guò)氣。
那個(gè)暑假,我和她吵架了,她總是生活在自己的感情世界里,常常不理解別人的.苦衷,常常為自己的利益不顧一切。感覺(jué)這一切她都不能理解我,一切一切都在傷我的心,一直一直都在誤會(huì)我,這樣的朋友,誰(shuí)會(huì)稀罕?
那次,我考差了,我打電話給她,但是不知道她怎么了,心情不好,跟她說(shuō)話愛(ài)答不理了,我本來(lái)是想跟她訴苦的,結(jié)果她還這樣,我窩了一肚子火,向她發(fā)脾氣,她本來(lái)性子很溫柔,可她去也對(duì)我發(fā)氣,最后哭的把我電話給掛了。
我生氣,她也生氣,誰(shuí)也不理誰(shuí)?稍谖已劾铮矣X(jué)得朋友應(yīng)該像夜空里的星星和月亮,彼此鼓勵(lì),彼此相望。能在你最低魂落魄的時(shí)候給你安慰。不為天長(zhǎng)地久而苦惱,不為曾為擁有而遺憾,這個(gè)就是真朋友?墒乾F(xiàn)在看她呢?達(dá)到過(guò)哪樣?現(xiàn)在每每回憶起她所犯下的“罪行”,都讓我感覺(jué)友情如此的脆弱。
冷戰(zhàn)了幾個(gè)星期,她突然找到我,跟我說(shuō)了一堆我聽(tīng)不懂的話,讓我找不到方向,她最后從包包里摸出一袋香薰遞到我面前,對(duì)我笑了笑,我頓時(shí)明白了這里面的意義重大,她不善言辭,我的心凝固起來(lái),原來(lái)這份友誼沒(méi)有我想的那么糟糕。
轉(zhuǎn)折點(diǎn),慢慢,我們回到了最初的模樣,這份友情的價(jià)值,我們倆深深埋藏在內(nèi)心深處。
值作文600字 28
欄外的粉櫻花瓣在空中狂舞。我一手握著勞動(dòng)工具,另一只手撐住墻,我竭力伸長(zhǎng)脖子恨不能變成一只長(zhǎng)頸鹿,眼睛使勁往外瞅,做賊似地盯住我的兩名組員,同時(shí)還要張大自己的耳朵,以便能隨時(shí)捕捉空中的風(fēng)吹草動(dòng)。
“來(lái)人了!”聽(tīng)到腳步聲的我為之一振,迅速調(diào)整自己的狀態(tài)——肩部放平,頭部擺正,立正站好,就像軍訓(xùn)時(shí)的那樣。
“老師好!"我行了個(gè)大禮,同時(shí)心放下去一點(diǎn),原來(lái)是教政治的張老師!張老師對(duì)我們11班印象很好,我們同學(xué)都很喜歡她。
張老師看了看我,似乎有些欣賞地點(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身進(jìn)了隔壁10班。我沒(méi)大在意,可過(guò)了一會(huì),她把一名女生帶到了我的面前。
我愣愣的,那名女生也愣愣的。這時(shí),張老師開(kāi)口對(duì)著那名女生道:
“你看,”她指了指我,說(shuō)“這是11班女生,她叫程思桐——跟你是一個(gè)‘桐’!”她此時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),問(wèn)我道:"你是木字旁的那個(gè)‘桐’吧?
我有點(diǎn)尷尬,忙道:“不,不是……”
我話還沒(méi)說(shuō)完,張老師猛得一拍腦袋“哦,對(duì)!你叫程思諾!”她又轉(zhuǎn)過(guò)去,對(duì)那名女生說(shuō):“你看,這是11班的‘陳’思諾!你看,她跟你差不多高,也跟你一樣白!”張老師興致勃勃說(shuō):“她成績(jī)也蠻好的,你看她很有禮貌,11班的'學(xué)生差不多都是這樣子的!又有禮貌又乖,我說(shuō)去11班教政治都是我的一種享受!”
我在旁邊聽(tīng)著,心里就好像吃了蜜一樣甜!我看那個(gè)女生露出一種十分復(fù)雜的表情來(lái)看著我,然后回了教室。張老師也回了10班講課,一切好像從未發(fā)生,但我的心卻久久不能平靜,也許這就是所謂的“集體榮譽(yù)感”吧!
我的視線再次投向欄外,不過(guò)這次卻不是看我那兩個(gè)組員了。櫻花騰空亂舞,點(diǎn)綴著這個(gè)美麗的校園。
值作文600字 29
父愛(ài)如山,深厚而博大。母愛(ài)如水,清澈而甘甜。父母對(duì)我這么好,我不管做什么報(bào)答父母都是值得的。
若不是語(yǔ)文老師在周五語(yǔ)文課上對(duì)我們說(shuō):“語(yǔ)文可以考零分,為人子女決不能是零分!敝,我恍然大悟父母在等著我們報(bào)答。正好,這個(gè)周日是父親節(jié),我便想做次晚餐來(lái)報(bào)答一下父母。我事先不想讓爸媽知道,想給他們一個(gè)驚喜。可又苦于沒(méi)有做飯的資金。最后我下定決心,拿出攢了半年的幾百塊零用錢,心想:為了報(bào)答爸媽,值。
下午買完菜,我騎著自行車往回飛奔,就要到家門口了,拐彎時(shí)因?yàn)樗俣忍煲徊恍⌒墓盏沽耍液妥孕熊嚩紮M躺在地上,我胳膊肘磕破了一塊眼鏡片大的傷,周圍沒(méi)有一個(gè)人,疼得我直想哭。幸好,買的東西都好好的。我忍著痛站起來(lái)回了家,稍微處理了一下傷口就開(kāi)始做飯。我特意換了件長(zhǎng)袖衣服,為了不讓爸媽看見(jiàn)傷口,擔(dān)心我。
下午六點(diǎn)左右,我把飯做好不久,爸媽就拖著疲倦的'身軀回來(lái)了。媽媽和爸爸看見(jiàn)餐桌上擺好了飯菜,高興地像兩只小兔子一樣又蹦又跳。“爸爸,這是我送給你的父親節(jié)禮物,喜不喜歡啊”。我指著那一桌飯菜說(shuō)!跋矚g,喜歡,怎么可能不喜歡”。爸爸興奮地回答道。媽媽在一旁略顯嫉妒的說(shuō)“:母親節(jié)你怎么沒(méi)送給我禮物?”我笑著說(shuō)“:母親節(jié)時(shí),我不是還沒(méi)理解語(yǔ)文可以考零分,做人不可以是零分的意思嘛”。我們一家人坐在一起歡聲笑語(yǔ)的享用我的勞動(dòng)成果,這是父母第一次吃我親手做的東西。
看著爸媽的笑臉,我覺(jué)得我這輩子也忘不了這兩個(gè)笑臉。為了這兩個(gè)笑臉,我做任何事都是值得的。
值作文600字 30
第四周,是我們班值周。周一進(jìn)校門,我悲喜交加。這要從上周五說(shuō)起。
上周五中午時(shí)間,褚老師讓我們選出下周的檢查人員。我拼命的舉手,終于搶到了一個(gè)名額。褚老師又分別說(shuō)我們檢查的.年級(jí)。我被分配檢查六年級(jí),蒼天哪,大地哪!他們六年級(jí)一個(gè)個(gè)人高馬壯,隨便找個(gè)人都?jí)鹤∥业纳砀。我(guī)状蜗胩鎿Q,都被拒絕了。
周一終于進(jìn)行檢查了,上午第二節(jié)課眼保健操時(shí)間,我拿著本子去檢查六年級(jí)眼保健操情況。先來(lái)到601班,發(fā)現(xiàn)一個(gè)睜眼的,記下來(lái)。又來(lái)到602班、603班……一一進(jìn)行了如實(shí)記錄。眼保健操音樂(lè)快結(jié)束了,我回到了教室。發(fā)現(xiàn)原來(lái)檢查是那么的嚴(yán)肅,又突然想起一句班級(jí)流行用語(yǔ):“我自豪,我驕傲!”
可是到了中午檢查衛(wèi)生時(shí),就沒(méi)那么好了。一個(gè)人竟把腳伸出來(lái)絆我,我很生氣,想給他們班扣分。可是想到要公正,我檢查的是衛(wèi)生,不是個(gè)別同學(xué)的調(diào)皮搗蛋,不能公報(bào)私仇,又不記了。
第二天開(kāi)始,更艱難了。早上做好早操時(shí),一位六年級(jí)的竟問(wèn)我:“他們班扣了幾分?”我說(shuō)了扣分情況,他竟然惡狠狠的說(shuō):“你等著。”因?yàn)樗险n講話,我又扣了他們班1分。我有一點(diǎn)兒得意。因?yàn)槲疫@次公報(bào)私仇是正確的!
接下來(lái)幾天,我跟前面幾天沒(méi)有什么兩樣。雖然每天放學(xué)要留下來(lái),但是我感覺(jué)到了責(zé)任,是責(zé)任使我在這一周中能夠堅(jiān)強(qiáng)度過(guò),也是責(zé)任使我能公正公平。責(zé)任,謝謝你讓我的生活中多了色彩,也多了力量。
值周,秉公執(zhí)法原本很簡(jiǎn)單,如果怕威脅怕報(bào)復(fù),那就很難,很難!
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