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描述人物的小作文_學(xué)生作文

時(shí)間:2022-11-12 17:20:28 作文寫(xiě)作 我要投稿
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描述人物的小作文_學(xué)生作文大全

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的描述人物的小作文_學(xué)生作文大全,歡迎閱讀與收藏。

描述人物的小作文_學(xué)生作文大全

描述人物的小作文_學(xué)生作文大全1

  一張瓜子臉上,一雙水靈靈的大眼睛,一眨一眨的閃爍著歡樂(lè)地目光。一頭黃黃的頭發(fā)。這就是我——張楠楠。我已經(jīng)11歲了,但你見(jiàn)了我,肯定不相信,以為我的個(gè)子很矮,每次老師排位,我總是排在第一位。

  我這么大了,還總是讓媽媽擔(dān)心。寫(xiě)作業(yè)的'時(shí)候,書(shū)常常是東一本西一本,只要我在家,紙條就床上地上到處都是,把屋子弄得亂七八糟的。當(dāng)然,我也有優(yōu)點(diǎn),我有一外號(hào)叫書(shū)呆子,是因?yàn)槲铱雌饡?shū)特別著迷。

  記得有一次,我正看書(shū),突然想上衛(wèi)生間,可又不想扔下書(shū),于是我拿著書(shū)去了衛(wèi)生間。

  出去以后,我才知道已經(jīng)過(guò)去了三個(gè)多小時(shí)了,爸爸媽媽在很著急的找我,當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)我是,了解了情況,一邊笑一邊對(duì)我說(shuō),你個(gè)小書(shū)迷,上廁所也離不開(kāi)書(shū)……我回答到,我本來(lái)就是一個(gè)小書(shū)迷。

描述人物的小作文_學(xué)生作文大全2

  要說(shuō)我妹妹啊,她可是我們家當(dāng)之無(wú)愧的開(kāi)心果。

  她有著圓圓的臉蛋,小巧的鼻子下有著一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,一雙水靈靈的`大眼睛總帶著精靈古怪的目光。眼上掛著兩條細(xì)細(xì)的眉毛。還有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。瞧,多可愛(ài)的一位小姑娘啊!

  我隱隱約約的記得,在我妹妹六歲那年,母親為鍛煉妹妹的膽量,就叫妹妹去了離家不遠(yuǎn)的小賣(mài)部里去買(mǎi)白面粉,妹妹二話(huà)不說(shuō)拿著錢(qián)就向小賣(mài)部跑去。

  大約過(guò)了五分鐘,妹妹提著那一袋所謂的‘白面粉’拿給了媽媽?zhuān)樕线掛著酷酷的表情好像在說(shuō),你們看我厲害吧?擅妹眠@表情可沒(méi)維持多久,媽媽看了一眼那所謂的‘白面粉’頓時(shí)大笑:“這不是白糖嗎?哪是白面粉啊!甭(tīng)了媽媽的話(huà)全家人頓時(shí)哄堂大笑。

  瞧,這就是我們家的開(kāi)心果!哈哈,是不是很可愛(ài)呢!

描述人物的小作文_學(xué)生作文大全3

  我有個(gè)好朋友名字叫張嘉儀,她個(gè)子高高的,瘦瘦的,長(zhǎng)著大大的眼睛,高高的鼻子,小小的嘴巴,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),很漂亮。她跟我得關(guān)系很好,也對(duì)我很好。我和她很早就認(rèn)識(shí),我們倆上的'是同一所幼兒園,同一個(gè)班,F(xiàn)在我又和她上同一所小學(xué)。

  我和她曾經(jīng)有一些誤會(huì),有的時(shí)候還會(huì)鬧脾氣,但始終我們還是好朋友。有一次我們?cè)谂懿轿液退苤苤,突然她被一塊石頭絆倒了,我趕緊跑過(guò)來(lái)把她扶起來(lái),對(duì)他說(shuō):“我扶你去醫(yī)務(wù)室!彼龜[擺手說(shuō):“不用了,我自己去就行了!

  我覺(jué)得張嘉儀,是我最好的一個(gè)朋友。

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  他,雖然不帥氣,但是他帶給了我很多歡樂(lè),沒(méi)有他,我就覺(jué)得好像少很多樂(lè)趣,沒(méi)有他,我會(huì)不停地哭泣。他就是我最敬愛(ài)的-哥哥。

  外面下著大雨,我撐著傘走回家,路邊一片寂靜,:“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!被氐郊依铮荫R上跑上樓去,鎖上門(mén),靜靜的坐在那里哭泣。

  忽然,傳來(lái)一陣敲門(mén)聲,我更加驚慌失措,也不想去開(kāi)門(mén),怕爸媽看到我的成績(jī)。出乎意料的是,竟然是我哥哥。他輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“妹妹,開(kāi)門(mén)吧!庇谑俏揖腿ラ_(kāi)了門(mén),并且趕緊擦干凈眼淚。我那紅腫的眼睛終究瞞不過(guò)他,后來(lái)我跟他說(shuō)了關(guān)于我哭的原因,他不但沒(méi)罵我,反而還鼓勵(lì)我,使我重拾信心。

  功夫不負(fù),我總算考到了理想的`成績(jī)了。

  雨后天晴,天空上掛著一道美麗的彩虹,小孩們?cè)跉g樂(lè)著,仿佛在渲染美好的氣氛。

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