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兩地書，父子情作文800字（精選21篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的兩地書，父子情作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兩地書，父子情作文800字 篇1
父愛(ài)像一滴甘露，滋潤(rùn)著我們的心靈；父愛(ài)像一盞明燈，為我們照亮前方黑暗的路；父愛(ài)像一條彩虹，在風(fēng)雨過(guò)后使我們的臉上掛滿笑容。
下午，我們?cè)缭绶帕藢W(xué)，留在教室里寫著家庭作業(yè)。突然，天空中響起一聲炸雷，天黑沉沉的，烏云密布，好像要壓過(guò)我們頭頂似的。
過(guò)了一會(huì)兒，窗外便下起了雨。起初是蒙蒙細(xì)雨，整座學(xué)�；\罩在一片白色的朦朧之中；后來(lái)就變成了傾盆大雨，密密的雨點(diǎn)“嗒嗒”地打在房頂?shù)拇u瓦上。不少同學(xué)都已經(jīng)被家長(zhǎng)接走了，我打了爸爸好幾次電話都無(wú)人接聽(tīng)。心急如焚的我又有些絕望——爸爸可能不會(huì)來(lái)接我了。
雨越下越大，澆滅了我最后想跑回家的希望，教室里只剩下我一人。不一會(huì)，我望見(jiàn)了雨中焦急的身影——是爸爸！我飛奔下樓，撲進(jìn)他懷里，嗚嗚地哭了起來(lái)。爸爸撫摸著我的頭，說(shuō)：“趕快走吧�！卑职质球T著電瓶車過(guò)來(lái)的.，滿臉都是雨水，看著爸爸被雨水拍紅的臉頰，我不禁鼻子一酸。
走到半路時(shí)，我一拍腦門，急切地說(shuō)：“糟了，我的語(yǔ)文作業(yè)本忘帶來(lái)了�！闭�(dāng)我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回去拿時(shí)，爸爸叫住了我，親切地說(shuō)：“我?guī)湍闳ツ谩！闭f(shuō)完便把傘遞給了我，騎著電瓶車淋著雨走了。
父愛(ài)，雖然顯得輕微，卻一次又一次地感動(dòng)我的心靈。爸爸，我愛(ài)你！
兩地書，父子情作文800字 篇2
父母是我們身邊最親近的人，在身邊時(shí)刻關(guān)懷我們，教導(dǎo)著我們。不同于大明數(shù)父母與孩子的溝通方式，傅雷則是通過(guò)書信與兒子溝通，這一封封的書信匯聚成濃濃的愛(ài)、滋養(yǎng)著傅聰成長(zhǎng)的.同時(shí)，也打動(dòng)著無(wú)數(shù)的讀者，其中便包括我。
傅雷在信中告訴兒子如何做人，如何搞藝術(shù)，如何對(duì)侍生活中的問(wèn)題。他教兒子要做一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎的人，做一個(gè)“德才兼?zhèn)�，人格卓越的藝術(shù)家”。在生活中傅雷也很關(guān)注兒子成長(zhǎng)，對(duì)兒子積極引導(dǎo)。家書中大到事業(yè)、人生、藝術(shù)，小到吃飯花錢，婚姻，事無(wú)巨細(xì)，無(wú)不關(guān)懷備至。而目他敢于剖析自己，在子女面前承認(rèn)錯(cuò)誤，從親身經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，他無(wú)疑是兒子的良師益友
傅雷所寫的每一封家書都十分認(rèn)真，毫無(wú)草草了事之作，這使我看到了傅雷成熟穩(wěn)重的一面，也看到了傅雷對(duì)兒子深深的愛(ài)。此外，在《傅雷家書》中，我看到了一對(duì)耐心的父母，一對(duì)艱辛的父母，一對(duì)堅(jiān)韌的父母�！陡道准視凡粌H是傅雷夫婦傅雷夫婦寫給傅雷的一封封封家書更是天下所有父母對(duì)孩子不倦的教誨。
《傅雷家書》給了我許多影響，傅雷的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)和深邃的思想潛移默化地教導(dǎo)了我：我喜歡又本書，敬佩傅雷的為人和學(xué)識(shí)，羨慕他一家的相親相愛(ài)。
兩地書，父子情作文800字 篇3
《傅雷家書》中的上百封信，數(shù)萬(wàn)個(gè)字，字字之間都充斥著、流露著滿滿的父愛(ài)，傳遞給身在異地的兒子。
傅雷對(duì)兒子生活的.細(xì)微關(guān)心，對(duì)于生活的建議關(guān)心無(wú)不是這暖暖的愛(ài)，但這種愛(ài)是博大的。
在兒子想要去蘇聯(lián)學(xué)習(xí)鋼琴并可以回過(guò)演奏時(shí)與親人相見(jiàn)時(shí)，本應(yīng)該是激動(dòng)喜悅之時(shí)，傅雷卻并沒(méi)有來(lái)得及開(kāi)心，而是向其建議去權(quán)衡留在波蘭和去蘇聯(lián)的利弊，勸告最好留在波蘭。作為父親，他舍棄了少有的夫子相見(jiàn)的機(jī)會(huì)，以兒子的學(xué)業(yè)出發(fā)，何等偉大的父愛(ài)��！
在郵局遺失了兒子的書信后，傅雷是多么不安和驚慌失措，各種想法在腦中不停地回蕩。一個(gè)月的精神波動(dòng)僅僅是缺少了一封兒子的信。之后的要求又是多么“卑微”。
這種感情、父愛(ài)通過(guò)書信傳遞，也是這種方式將夫子之情聯(lián)系起來(lái)。將這偉大的、寬厚的父愛(ài)聯(lián)系起來(lái)。
兩地書，父子情作文800字 篇4
從前時(shí)間很慢，馬車很遠(yuǎn)，書信很慢，一封信要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間才能到達(dá)他人之手，只因掛念之人，便是紙短情長(zhǎng)。
博雷這一身，很長(zhǎng)情，對(duì)博聰如此，對(duì)親人更如此，一封家書寄托了多少的至情之意？對(duì)于音樂(lè)，博雷父子可謂是一見(jiàn)鐘情，他們對(duì)于音樂(lè)的獨(dú)鐘，以至于身距千萬(wàn)里，還不斷地以書信的.方式來(lái)交流，情可塑！常言道“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，博雷對(duì)他兒子的教育從未停止過(guò)，社會(huì)的改變，道德的知識(shí)與對(duì)愛(ài)情事業(yè)的看法，博雷通過(guò)一封封家書傳達(dá)心愿，以希望的期待博聰?shù)睦斫馀c認(rèn)識(shí)，情可綴！生活亦是自然，作為父親，博雷十分關(guān)心兒子生活與成長(zhǎng)，兒子博聰在日常生活中遇到的種種問(wèn)題，比如如何勞逸結(jié)合，如何正確理財(cái)，以及如何正確處理戀愛(ài)婚姻等問(wèn)題，他在信中多次談及，并提出意見(jiàn)與建議。情可升華。
愛(ài)子之情，溢于言表，一封家書，見(jiàn)字如面，紙短情長(zhǎng)，寫的是情，訴的思念。
兩地書，父子情作文800字 篇5
這是一部充滿著父母的苦心孤詣、嘔心瀝血的家訓(xùn)�；蛟S可以將它稱作現(xiàn)代版《誡子書》，它其中蘊(yùn)含的不僅僅是教導(dǎo)，透露出來(lái)的，更多是父愛(ài)。
看完此書才明白傅雷的心情從始至終都是如此的兩難。對(duì)于長(zhǎng)大的孩子，即希望他茁壯成長(zhǎng)，向夢(mèng)想的天空翱翔，前往更先進(jìn)的國(guó)家深造，但又不忍心自己的.親生骨肉離開(kāi)身邊。從十月懷胎到一朝分娩，辛辛苦苦將孩子養(yǎng)育成人，為的便是子女才有所用，然而，當(dāng)兒女成才之際，亦是離開(kāi)屋檐獨(dú)飛之時(shí)，作為父母，即為他們感到自豪，同時(shí)也感到不舍。
傅雷對(duì)傅聰?shù)膼?ài)是無(wú)形的，體現(xiàn)在每一句問(wèn)候與關(guān)心，也體現(xiàn)在每一次指導(dǎo)。他愛(ài)子心切，注意傅聰?shù)娜魏紊罴?xì)節(jié)，而傅聰也沒(méi)有辜負(fù)了他的殷切期望，在音樂(lè)方面他不斷獲獎(jiǎng)，成就了自己的一番事業(yè)。
傅雷在兒子的身上用心良苦，母親對(duì)傅聰?shù)膼?ài)也是深厚的，她在最細(xì)微的地方，給兒子點(diǎn)明了在感情上的方向，讓其能夠健康正確的看待問(wèn)題。
這本書字里行間都能看出一家人濃濃的愛(ài)，或許這就是親情吧。
兩地書，父子情作文800字 篇6
在一個(gè)通訊不發(fā)達(dá)的年代里，書信跨過(guò)大洋，將遠(yuǎn)在海外留學(xué)的兒子與身在祖國(guó)的父親聯(lián)系在了一起�！陡道准視芬愿赣H對(duì)兒子的一封書信，體現(xiàn)了濃濃的'父子情�！胺榛疬B三月，家書抵萬(wàn)金”雖不是戰(zhàn)亂年代，但書信中傅雷對(duì)兒子的關(guān)心，也可值萬(wàn)金。
在信中，傅雷常常表現(xiàn)得十分“卑微”。曾經(jīng)的傅雷，以絕對(duì)的權(quán)威維系著自己的家長(zhǎng)地位，而隨著兒子的長(zhǎng)大，他也將曾經(jīng)的威嚴(yán)化為了柔情。他坦誠(chéng)地對(duì)兒子道歉，表達(dá)自己對(duì)以前過(guò)于嚴(yán)厲的愧疚。他盼兒子來(lái)信，渴望了解兒子的生活現(xiàn)狀。他用赤誠(chéng)之心表達(dá)對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)，也期待著兒子的理解與回應(yīng)。這樣的父子情，激勵(lì)著刻苦練琴，為國(guó)家爭(zhēng)得榮譽(yù)。也時(shí)時(shí)向父親訴說(shuō)自己生活上傅聰、學(xué)習(xí)中、情感上的困惑，調(diào)整著自己的心態(tài)。他努力上進(jìn)，向著理想的人生不斷進(jìn)步，這份跨越大洋的父子情，也成為了傅聰成長(zhǎng)道路上最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
無(wú)論相隔多遠(yuǎn)，那一封封書信緊緊地將兩顆心連在了一起，這也使《傅雷家書》成為了中國(guó)文化史上最厚重的家書之一。這家書也將使一代代青年的心靈得到滋養(yǎng)，讓他們更加懂得理解、懂得感恩。
兩地書，父子情作文800字 篇7
傅雷對(duì)傅聰，用情至深。從年傅聰離家留學(xué)波蘭到1966年5月，12年間86封家書，字字情意真切，充滿了對(duì)兒子的摯愛(ài)與期望。每當(dāng)讀這家書，心中便如陽(yáng)光撫過(guò)粼粼水波。
傅雷從小對(duì)傅聰嚴(yán)格管教，因此父子倆關(guān)系并不是很好，兩個(gè)人間距離越來(lái)越遠(yuǎn)可在這一封封家書中我們又不難看出，傅雷是么地思念孩子，兒子走后第三天就想寫信，沒(méi)有一天是不想著兒子的。
在信中，傅雷對(duì)兒子的音樂(lè)藝術(shù)方面有所指導(dǎo)，也對(duì)兒子的進(jìn)步給以鼓勵(lì)，兒子取得獎(jiǎng)項(xiàng)后更是毫不吝嗇地贊美，對(duì)日常生活噓寒問(wèn)暖，更有為曾經(jīng)數(shù)子嚴(yán)厲而感到懊悔。字里行間可以看出他對(duì)兒子關(guān)懷無(wú)微不至。小到為人處事，大到人生哲理，他希望孩子能成為一名時(shí)刻愛(ài)國(guó)，淡泊名利，理性思考的'人，要做事，先做人。
傅聰在國(guó)外，只身一人漂泊，想要尋找一個(gè)好的終生伴侶。傅雷明白兒子急切的心情但也憂慮兒子一時(shí)沖動(dòng)釀成大錯(cuò)，于是他從信中寫道：“要找永久的伴侶，也得多用理智考慮，勿被感情蒙蔽。傅雷的教海，如縷縷春風(fēng)拂面，引導(dǎo)傅聰渡過(guò)心理難關(guān)、變得更慎重與成熟。
身雖分隔兩地，情卻一直未斷，心仍在一起！
兩地書，父子情作文800字 篇8
兩地傳情，乃隔汪洋大海。父子之情，即便是縱隔千里。也只有心與心的一道聯(lián)系。
12年之久父子用書信聯(lián)系，雖相隔甚遠(yuǎn)兩地，但情深深不可測(cè)，濃濃的愛(ài)意搭起聯(lián)接父子兩地的橋梁；可那跨越山河的愛(ài)卻終不能在書信中完全表達(dá)出來(lái)。
猶記得傅雷曾寫到“一個(gè)月由你來(lái)兩對(duì)信，已經(jīng)是十個(gè)多月沒(méi)有的事了�！备赣H是多么關(guān)心兒子啊，一個(gè)月的那么幾封信都是如數(shù)家珍，一個(gè)月來(lái)兩封信甚至都能為此而高興。在十二年的光陰里，充盈一個(gè)父親最簡(jiǎn)單最純粹的快樂(lè)。
“我愈來(lái)愛(ài)你了，除了因?yàn)槟闶俏覀兩砩系腵血肉所化出來(lái)的而愛(ài)你以外，還因?yàn)槟闳绱藷òl(fā)的才華而愛(ài)你，正因我愛(ài)一切的才華，愛(ài)一切的藝術(shù)品，所以我才把你當(dāng)做一般的才華，當(dāng)做一件藝術(shù)品而愛(ài)你。”傅聰仿佛就如父親眼中的閃亮獨(dú)一無(wú)二的星一般，足見(jiàn)他對(duì)兒子的珍重，甚至是崇拜，字里行間，飽含著傅雷的心血和深沉的父愛(ài)。
時(shí)至今日，我們?cè)僮x傅雷家書，依然能感受到其中深切不變的真情。家書跨萬(wàn)里之隔，點(diǎn)亮人眸；親情越數(shù)年洪流，觸碰人心。
兩地書，父子情作文800字 篇9
挑燈看劍，卻四顧茫茫，此時(shí)夜里有一顆明星，他默不作聲地將自己所有的光芒賜予我們，幫我們照亮前行的路，幫我們認(rèn)清心中的迷惘，而這星，便是父親。
讀完傅雷的《家書》，萬(wàn)千思緒涌上心頭，傅雷先生就是一顆熠熠爍爍的星，兒子去波留學(xué)，父子二人相隔甚遠(yuǎn)，可惜當(dāng)時(shí)通信不便，傅雷與兒子只能靠封封家書來(lái)往。雖是兩地書，但父子之間的情誼卻始終連在一起，即傳出去的是一封封信，收到的卻是一份份沉甸甸的關(guān)愛(ài)和惦念啊。傅雷在信中恨不得將一切事情囑咐給兒子，我每每讀書時(shí)，總把自己想象成身處他鄉(xiāng)的傅聰，這才感覺(jué)到信中字里行間都流露出濃濃的、深厚的父愛(ài)，而這父愛(ài)也是傅聰成為一位著名鋼琴家的原因之一。
兩地書，傅雷教育兒子：“人一輩子都在高潮—低潮中沉浮，唯有庸碌的`人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無(wú)累，真正的解脫�！碑�(dāng)兒子精神消沉?xí)r，傅雷為他送去了發(fā)自內(nèi)心的寬慰，讓他以克利斯朵夫自比，遇事應(yīng)從客觀的立場(chǎng)分析前因后果，用憑吊的心懷將這些創(chuàng)傷看作心靈的灰燼，敢于正視錯(cuò)誤，理智分析，將回憶看作一塊放在衣袋里的石頭—沉重卻不至于負(fù)重前行。傅雷教會(huì)了兒子遇事應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)，這便是父子情。
兩地書，傅雷教育兒子：“赤子便是不知道孤獨(dú)的。赤子孤獨(dú)了，會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界，創(chuàng)造許多心靈的朋友！”赤子的內(nèi)心永遠(yuǎn)是至真至純的，而人類最純潔最美的思想感情是相通而永存的，所以一個(gè)人只要擁有一顆赤子之心，他所表演出的藝術(shù)必定是空靈的，是純潔無(wú)垢的，這樣才能打動(dòng)聽(tīng)眾，才能“與普天下的赤子之心相接相契相抱”。傅雷教會(huì)了兒子對(duì)待藝術(shù)要有一顆赤子之心，這便是父子情。
兩地書，傅雷教育兒子：“決定性的仗打過(guò)了，多打零星的不精彩的仗，除了浪費(fèi)精力、報(bào)效經(jīng)理人以外，毫無(wú)用處……”傅雷認(rèn)為兒子演出泛濫是不對(duì)的，因?yàn)檫@樣會(huì)導(dǎo)致身心疲憊，且演出的質(zhì)量也不會(huì)太好，還有每次登臺(tái)都與祖國(guó)的面子有關(guān)，他知道傅聰本熱愛(ài)祖國(guó)，所以他勸慰?jī)鹤訛榱怂囆g(shù)、為了自己、為了國(guó)家的榮譽(yù)，應(yīng)減少演出次數(shù)。傅雷關(guān)心兒子身體狀況的同時(shí)還教會(huì)了兒子演出要精益求精，這便是父子情。
泰戈?duì)栐裕骸爸挥薪?jīng)歷過(guò)地獄般的磨礪，才能練就創(chuàng)造天堂的力量。”傅雷父子二人身處兩地，可傅雷卻用一封封家書將“天堂的力量”賦予到兒子身上，這又何嘗不是一種父子情呢？
我謳歌父親，他們是我們黑夜中那顆最閃耀的星！
兩地書，父子情作文800字 篇10
《傅雷家書》中有反復(fù)叮嚀；有溫馨提醒；有諄諄教誨。孩子走得再遠(yuǎn)，飛得再高，背后都有一雙溫暖的手掌，一個(gè)溫暖的港灣。就如傅雷和傅聰一樣，他們之間隔的山再高，水再遠(yuǎn)，一封封書信都能寄托去彼此的愛(ài)和掛念，正所謂“兩地書，父子情”。
傅雷是嚴(yán)父，也是慈父。他在兒子的藝術(shù)、做人、禮儀等方面都有要求，他希望兒子成為一個(gè)德才兼?zhèn)�，有人格尊�?yán)的藝術(shù)家。在研究藝術(shù)上，他這樣告訴兒子，“藝術(shù)是目的，技巧是手段，老是只注意手段的'人，必然會(huì)忘了他的目的”。在做人方面，傅雷強(qiáng)調(diào)：“弄學(xué)問(wèn)也好，弄藝術(shù)也好，最要緊的是要把一個(gè)人盡量發(fā)展，在沒(méi)成為藝術(shù)家之前要先做人”。在禮儀方面，傅雷連吃飯時(shí)叉子應(yīng)該放在哪里，都與兒子說(shuō)得一清二楚，從中足以可見(jiàn)傅雷對(duì)兒子深切的教導(dǎo)與濃濃的父愛(ài)。
傅雷也是慈父，在兒子痛苦時(shí)他及時(shí)給兒子寫信，我們不安慰你誰(shuí)去安慰你呢？并且鼓勵(lì)兒子對(duì)藝術(shù)有更誠(chéng)摯的心，得失成敗，盡量置之度外，只求竭心所能無(wú)愧于心，在兒子對(duì)感情苦惱時(shí)，傅雷再次及時(shí)給予兒子幫助，要找永久的伴侶，也得多用理智考慮，勿被感情蒙蔽。
傅雷說(shuō)：“我高興的是我又多了一個(gè)朋友，兒子變了朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相比的�！倍宜t虛誠(chéng)懇地說(shuō)：“我從與兒子相處的過(guò)程中學(xué)到了忍耐學(xué)到了說(shuō)話的技巧，學(xué)到了把感情升華�！保苡羞@樣一位把兒子當(dāng)做朋友，而且不斷成長(zhǎng)的父親是多么可貴，傅聰是幸運(yùn)的，亦是幸福的。
傅雷和傅聰之間的父子情不能不讓人動(dòng)容，他們分隔兩地，無(wú)法見(jiàn)面，卻用書信筑起了一道聞名古今的愛(ài)的橋梁，真可謂是“兩地書封封相傳，父子情殷殷相惜”！
兩地書，父子情作文800字 篇11
傅雷與兒子傅聰雖遠(yuǎn)隔萬(wàn)里，可父子的深卻讓人難以忘懷。在傅雷送兒子去異鄉(xiāng)時(shí)，他寫道：車一動(dòng)，大家都變成了淚人，呆呆地直立在月臺(tái)上，等到冗長(zhǎng)的列車全部出了站，方才起身。這是平時(shí)送別親人的畫面，讓作者寥寥數(shù)筆就描繪得身臨其境，無(wú)不讓人落淚。
在一月十三日的信中，傅雷每天早上六七點(diǎn)就醒，因?yàn)橄敫德�。他和妻子想起了傅聰二三歲的時(shí)候，感覺(jué)這像一幅幅的小品圖畫，使他們歡樂(lè)又惆悵。三十一日的信中說(shuō)他們父子之間的融洽，互相傾訴毫無(wú)顧忌。傅雷對(duì)于兒子的`愛(ài)深深地藏在書信中�？梢�(jiàn)傳雷對(duì)于傅聰?shù)膼?ài)雖不在言語(yǔ)中，可在行為中。
在1954年11月23日的信中寫道，我只怕他用功過(guò)度，身體不舒服，或是病倒了。就這一句話包含了父親對(duì)兒子的關(guān)心和體貼，讓人讀了心里暖暖的。
在這一封封信中，都是家常的嘮叨，在這些嘮叨中包裹著的是父子的一片情意。這一片情意的背后是深深的愛(ài)與溫暖，還有許多關(guān)心和牽掛。
兩地書，父子情作文800字 篇12
《傅雷家書》是傅雷夫婦在1954-1966年5月期間與兒子傅聰、兒媳彌拉的家信集，由傅雷次子傅敏編成并將其出版。是轟動(dòng)一時(shí)的文化事件。傅雷是我國(guó)現(xiàn)代著名的翻譯家、文學(xué)評(píng)論家。其子傅聰在1954年離家，求學(xué)于波蘭。他們之間的書信反映了一家人的學(xué)習(xí)、工作與生活，也滲透著傅雷對(duì)兒子的諄諄教誨與脈脈溫情。
傅雷與傅聰間隔茫茫大海，傅雷便以一封家書搭建起了父子間心的橋梁。以這種形式關(guān)心和教育兒子，給予兒子智慧和鼓舞。這幾十封信中，角角落落無(wú)不體現(xiàn)著父親對(duì)兒子無(wú)微不至的愛(ài)。感情純粹、質(zhì)樸，令兒動(dòng)容。
父親買兒子每一場(chǎng)演出的唱片，父親知道兒子這幾天會(huì)有哪些安排，”將來(lái)你預(yù)備談什么近代作家，望早安排早些來(lái)信。我也可以供給資料�！薄拔艺J(rèn)為回國(guó)一行連同演奏，至少要花兩個(gè)月。而你還要等波蘭的零星音樂(lè)會(huì)結(jié)束之后方能動(dòng)身。這樣前前后后要廢掉三個(gè)多月。”諸如此些瑣碎的大事小情傅雷都悉數(shù)了解。
傅雷對(duì)傅聰?shù)年P(guān)照事無(wú)巨細(xì)，但也有嚴(yán)厲的一面。教育兒子，道德、思想、情操、文化等等等等。但最重要的是教育并培養(yǎng)兒子的愛(ài)國(guó)情懷。當(dāng)然也會(huì)有對(duì)過(guò)去教子過(guò)于嚴(yán)格的悔贖；有對(duì)兒子進(jìn)步的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)；有對(duì)音樂(lè)和藝術(shù)的指導(dǎo)和探究；有對(duì)黨和國(guó)家建設(shè)的看法和意見(jiàn)；有對(duì)兒子生活的噓寒問(wèn)暖。不僅體現(xiàn)著傅雷對(duì)兒子深沉的愛(ài)，更展現(xiàn)了傅雷父子深刻的家國(guó)情懷。
父愛(ài)的感覺(jué)沒(méi)有母愛(ài)溫柔，但他能夠保護(hù)你，避免你誤入歧途，父愛(ài)的感覺(jué)是酸澀的，像檸檬一般。父愛(ài)是不被人察覺(jué)的，因?yàn)樗肋h(yuǎn)都躲在母的.背后，承受最多的是父愛(ài)，得到最多的是母愛(ài)！傅雷用一封封家信，為傅聰送去的不止是厚重如山的父愛(ài)，更像是人生的燈塔，永遠(yuǎn)照亮兒子前行的路。大海雖隔在他們中間，卻隔不開(kāi)那血濃于水的父子親情！
兩地書，父子情作文800字 篇13
《傅雷家書》是一本充滿著父愛(ài)的苦心孤旨，嘔心瀝血的教子篇，在這本書中到處都洋溢著傅雷對(duì)兒子的教育及愛(ài)。
書中的內(nèi)容，除了生活瑣事之外，更多的是傅雷與傅聰談?wù)撍囆g(shù)與人生，為傅雷灌輸一個(gè)藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操。他告誡兒子“人總得常常強(qiáng)迫自己，不強(qiáng)迫就解決不了問(wèn)題，最基本的就是要抓緊時(shí)間”；“做事情要科學(xué)化，要徹底”；“在外面世界均勿難為情，被人家隨便多留，才能不打擾事先定好的日程”；“修改小習(xí)慣，就等于修改自己的意識(shí)與性情”。世上哪有不愛(ài)兒子的父親？只是他們對(duì)于愛(ài)的表達(dá)方式不同。每個(gè)父母都無(wú)比牽掛自己的孩子，無(wú)論孩子身處何方，他們身上都會(huì)牽系著父母的.心，傅雷一封封家書把自己的“心”寫在紙上，把自己的愛(ài)，一封封寄向遠(yuǎn)方的兒子傅聰，兩人雖然相隔甚遠(yuǎn)，但是絲毫不影響他們之間的感情。傅雷對(duì)于傅聰來(lái)說(shuō)，是父親，是老師，也是朋友，傅雷對(duì)傅聰嚴(yán)格的要求，為他后來(lái)成名起了很大作用，他們濃濃的父子親，值得我們好好品味。
兩地書，父子情作文800字 篇14
《傅雷家書》讀來(lái)感覺(jué)親切，這里不僅有父親的牽掛和關(guān)愛(ài)，更有兒子的感恩和報(bào)答，他們用鴻雁搭起了一座父子情深的橋梁。
這情融在父親那殷殷囑托里。兒子遠(yuǎn)赴波蘭，父母日夜?fàn)繏欤谀峭ㄓ嵚浜蟮哪甏�，書信是維系父子溝通的唯一紐帶，雖不及“萬(wàn)金”，卻也讓父親魂?duì)繅?mèng)縈。于是每當(dāng)提筆，父親便事無(wú)巨細(xì)，一點(diǎn)一點(diǎn)將自己的關(guān)心寫進(jìn)了薄薄的信紙里。無(wú)論是生活還是工作、婚姻，父親的目光永遠(yuǎn)追隨著自己的兒子，那看似嘮叨的話語(yǔ)，卻是父親對(duì)兒子的一腔牽掛。
這情刻在那一聲聲的期盼中。讀《傅雷家書》，我無(wú)數(shù)次被父親的“卑微”所打動(dòng)。想當(dāng)初，傅雷是多么高傲，他用絕對(duì)的權(quán)威維系著自己的家長(zhǎng)地位，用武力穩(wěn)固著自己的統(tǒng)治。然而，當(dāng)兒子一朝長(zhǎng)大，他便突然像卸了盔甲的將軍，滿身的戾氣化作了柔情，只盼兒子平安快樂(lè)，幸福成才。他對(duì)兒子道歉，表達(dá)自己的愧疚，那份坦誠(chéng)令人動(dòng)容。他盼兒子來(lái)信，“哪怕抽空寫三五行也行�！边@是為了了解兒子的生活現(xiàn)狀。他用赤子之心表達(dá)著自己的關(guān)愛(ài)，也期待著兒子的理解和回應(yīng)。
這情化成了兒子前進(jìn)路上不懈的動(dòng)力。在《傅雷家書》中，看到傅聰?shù)男挪欢�。但從父親的書信中，可以拼湊出傅聰?shù)纳顮顩r和成長(zhǎng)軌跡。他刻苦練琴，用實(shí)力一次又一次的`為國(guó)家爭(zhēng)得榮耀；他調(diào)整心態(tài)，及時(shí)向父親匯報(bào)自己的情感和困惑；他努力上進(jìn)，朝著理想化的人生不斷進(jìn)步。我相信，正是父親的來(lái)信給了他無(wú)窮的力量，激勵(lì)著他不斷前行。
雖然相隔萬(wàn)里，那一頁(yè)頁(yè)信紙上的字字句句承載著兩顆火熱的心，也成就了中國(guó)文化長(zhǎng)廊中最厚重的家書。
兩地書，父子情作文800字 篇15
兩地之間，一封封流露著真情實(shí)感的家書，表達(dá)這濃濃的父子之情，他們雖分隔兩地，但是父親卻始終牽掛著自己的孩子。
在《傅雷家書》中，寫到這樣一段話：“親愛(ài)的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩也就罷了，可是沒(méi)一天不想著你，每天清早六七點(diǎn)就醒來(lái)，翻來(lái)覆去的睡不著”。從這句話中可以知道傅雷對(duì)出國(guó)的`兒子的不舍，卻又不知如何表達(dá)，想寫信給兒子，卻又害怕兒子會(huì)因此感到厭煩，是他內(nèi)心感到十分掙扎。
傅雷在給傅聰寄出的第一封信中寫道：“車一開(kāi)動(dòng)，大家就變了淚人兒，呆呆的立在月臺(tái)上，等到冗長(zhǎng)的列車全部出了站方始回身”，在之后的信中，都表達(dá)了他對(duì)兒子的思念之情，以及對(duì)兒子的關(guān)心以擔(dān)憂，濃濃的愛(ài)子之情溢于言表。
在那一封封，平凡的家書背后，傳遞的是父母與子女之間深沉的關(guān)愛(ài)與溫暖。
兩地書，父子情作文800字 篇16
番思蘇臺(tái)月，照女夜績(jī)紡。此時(shí)父子情，兩地同惚恍。
沒(méi)錯(cuò)，我想這句詩(shī)說(shuō)的便是傅雷和傅聰兩人，1954年傅聰離家去波蘭留學(xué)，從此長(zhǎng)達(dá)12年的書信便由此拉開(kāi)了帷幕。
傅聰從小就被父親管得很嚴(yán)格，幾點(diǎn)起床練幾小時(shí)的鋼琴，這一切都被嚴(yán)格的規(guī)劃成表格，因此父子之間的感情并不是很好，兩人之間的裂縫越來(lái)越大，甚至曾有幾十道難以彌補(bǔ)的境地�？稍诩視校覀冇植浑y看出，傅雷是多么思念孩子，你走后第二天就想寫信，怕你嫌煩也就罷了，可是每一天不想著你，我想父親的愛(ài)永遠(yuǎn)都是沉默的，但永遠(yuǎn)都是聰兒的避風(fēng)港，后來(lái)一邊十分思念孩子，但又怕打擾了孩子的工作與學(xué)習(xí)，我想人世間最痛苦的愛(ài)莫過(guò)于此。
信中有傅雷從音樂(lè)藝術(shù)上的指導(dǎo)，對(duì)兒子有所進(jìn)步的鼓勵(lì)與欣慰，對(duì)日常生活起居的噓寒問(wèn)暖，更有為曾經(jīng)叫子妍麗感到懊悔，這樣一位父親以其獨(dú)特的.方式教育孩子，知道國(guó)家的榮辱，要熱愛(ài)藝術(shù)，用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切，成為“”德藝兼?zhèn)洌烁褡吭降乃囆g(shù)家，一個(gè)惟有敢于正視現(xiàn)實(shí)，正視錯(cuò)誤，用理智分析，徹底感悟，才不至道于被回憶侵蝕”質(zhì)樸洋溢在字里行間，他對(duì)兒子的關(guān)懷無(wú)微不至，小到為人處事大到人生哲理，他希望孩子能成為一個(gè)時(shí)刻愛(ài)國(guó)，淡泊名利，理性思考的人，要做事，先做人。
“人一輩子都在高潮低潮中浮沉，我有庸碌的人，生活才如一潭死水，或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無(wú)果，真正解脫�！边@段話啟迪我，人生就像一首高低起伏的音樂(lè)，他不可能全部都是柔情似水的，其中夾雜著小石塊，選擇一種怡然的心態(tài)，越過(guò)重重障礙，方能擁有精彩的人生，得到真正的幸福。
文革時(shí)期，正直，高尚，堅(jiān)毅，這些美好的品質(zhì)是如此的可貴啊，讓追求者如此痛苦，雖有痛苦，但也有無(wú)數(shù)像傅雷一樣的人去追求，和尚，微微泛黃的書卻回思著，這發(fā)自肺腑的感受，永遠(yuǎn)的別離，慢慢和傅家父子一起，從傷懷中成長(zhǎng)。
兩地書，父子情作文800字 篇17
番思蘇臺(tái)月，照女夜績(jī)紡，此時(shí)父子情，兩地同恍惚�！}記
每一位父親都是愛(ài)他的孩子的，這位叫傅雷的先生也不例外，但他對(duì)孩子的決不是溺愛(ài)，放縱的寵愛(ài)，他對(duì)兒子教育非常之嚴(yán)格，嚴(yán)格的規(guī)劃成表格，從傅聰生活起居到學(xué)習(xí)功課，上至幾點(diǎn)起床下至練幾小時(shí)鋼琴，如此嚴(yán)格的規(guī)劃，因此使得父子之間的感情并不是很好，年幼的孩總是無(wú)法理解大人的嚴(yán)格，兩人之間的裂縫越來(lái)越大。
父親是愛(ài)孩子的，正如父親的愛(ài)像大山，有時(shí)看起來(lái)是如此的威嚴(yán)，沉默令人不敢靠近，但愛(ài)也是如山一般“沉重”的，從那長(zhǎng)達(dá)12年的書信便可以看出來(lái)，他對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)無(wú)微不至，小到為人處事，大到人生哲理。他是多么的希望孩子能成為一個(gè)“大人”的呀！“人一輩子都在高潮低潮中浮沉，只有庸碌的.人，生活才如一潭死水，或者需要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無(wú)果，真正解脫”。我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里一個(gè)老人兩手空空的對(duì)我說(shuō)，感到幸福的人才能看見(jiàn)玫瑰。一本兒書讀畢，也只是書讀完了，但父子之間的情感仍在交織著。從傷害中成長(zhǎng)，從嚴(yán)厲中發(fā)現(xiàn)愛(ài)的蹤跡。
兩地書，父子情作文800字 篇18
哀哀父母，生我劬勞。即使遠(yuǎn)隔萬(wàn)里，身處異國(guó)他鄉(xiāng)，父母仍不忘時(shí)刻關(guān)切兒子�！氨M管我們隔得那么遠(yuǎn)，彼此的心始終在一起，我從來(lái)不覺(jué)得和你有什么精神上的隔閡�！备道兹缡钦f(shuō)。186封信，凝聚著他對(duì)兒子深厚的愛(ài)。是多么偉大、多么愛(ài)兒子的父親，能通過(guò)書信的方式，傳遞出一段跨越千山萬(wàn)水的深情！
愛(ài)是父子二人如朋友般融洽，愛(ài)是父親在小事里為兒子指點(diǎn)人生，愛(ài)是父親把對(duì)祖國(guó)發(fā)展的關(guān)切之情，以及對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)同樣流露給兒子……萬(wàn)水千山也無(wú)法阻隔父子情深，相隔萬(wàn)里也無(wú)法阻止父子相念。那一封封書信給我的震撼如同海上漲起的潮水——洶涌澎湃，經(jīng)久不息，令人感慨萬(wàn)千。
朱自清的父親同樣深愛(ài)著他的兒子。本就是個(gè)禍不單行的日子，而父親卻因放心不下兒子而擱下了找工作。連挑行李都要與腳夫講價(jià)錢的父親竟拖著年邁的身軀在月臺(tái)上爬上爬下，為兒子買橘子。天氣寒冷，為兒子鋪?zhàn)厦ご笠碌母赣H自己卻只穿一件單薄的褂子。朱自清的'背后永遠(yuǎn)默默地立著一個(gè)背影，背影的名字叫父愛(ài)。
文章《墻角里的父愛(ài)》中，大將的父親是個(gè)水泥工，為了兒子的學(xué)費(fèi)拼命賺錢，大將卻把父親的血汗錢拿去打游戲，告訴父親自己生病了，年邁的父親連夜做著火車的站票去看兒子，為了省錢，就蓋著破棉絮睡在墻角。父親是卑微、艱辛的，父愛(ài)卻是偉大無(wú)私的，他默默無(wú)聞的愛(ài)，如陽(yáng)光如雨露，不曾遠(yuǎn)離。
這不禁令我想到了我的父親。他雖然不是傅雷那樣的偉人，但他給我的愛(ài)并不比傅雷給兒子的少。他事事為我著想，為我考慮，雖然不能講出許許多多為人處事的大道理來(lái)，但他總是在背后默默陪伴我，支持我，給予我最振奮人心的鼓舞與堅(jiān)實(shí)的依靠。雨天一把傾斜的傘，放學(xué)回家熱騰騰的飯菜，失意時(shí)溫暖的鼓勵(lì)，成功時(shí)熱烈的喝彩，便是父愛(ài)無(wú)聲的表達(dá)。
達(dá)芬奇曾說(shuō)過(guò)，父愛(ài)可以犧牲自己的一切，包括自己的的生命。我認(rèn)為是的，父愛(ài)是遮風(fēng)擋雨的蒼勁青松，是穩(wěn)重踏實(shí)的巍峨高山，是海納百川的遼闊大海，雖無(wú)言，卻堅(jiān)實(shí)。
兩地書，斬不斷的父子情，愿每一位父親都是孩子最堅(jiān)實(shí)的依靠，愿每一位孩子都成為父親的驕傲！
兩地書，父子情作文800字 篇19
從1953年到1966年，無(wú)數(shù)封家書聯(lián)系一起，映照的是父親對(duì)兒子濃濃的關(guān)切，教導(dǎo)與期望，是父子間濃濃的愛(ài)。
信中，父子似朋友般的相處，好是似一成不變般的嘮叨的教誨，卻是嘔心瀝血般的關(guān)切和愛(ài)意，“你覺(jué)得我這段話說(shuō)的對(duì)不對(duì)”，“你是不是這么覺(jué)得”，沒(méi)有父親高高在上的架子，朋友般的探討，雖身在兩地，心卻緊密相連，這樣的說(shuō)話方式又何不是愛(ài)的'表現(xiàn)呢？
在對(duì)兒子兒時(shí)的教育中，傅雷是嚴(yán)厲的，是不近人情的，大到讀書學(xué)習(xí)，小到吃飯說(shuō)話，嚴(yán)格十分，但嚴(yán)厲襯托的又何不是父愛(ài)的深沉與偉大。
“萬(wàn)一有什么低潮來(lái)想想你的爸爸舉著她一雙瘦長(zhǎng)的手臂遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在支撐你”更想想有這樣堅(jiān)強(qiáng)的黨，政府與毛主席，時(shí)時(shí)刻刻做出許多偉大的事業(yè)，發(fā)出許多偉大的言論，無(wú)形中但是有效的在鼓勵(lì)你前進(jìn)。孩子，我千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完，我相信你一切都懂，問(wèn)題只在于實(shí)踐，這是父親對(duì)孩子說(shuō)的話，這是父親對(duì)孩子莫大的支持與信任，更是父親對(duì)孩子深沉的愛(ài)。
分隔兩地，父親拖著病痛的身子寫了一封又一封信，兒子收到來(lái)信滿是感動(dòng)與掛念。一年一年又一年，父子的心在一封封家書中聯(lián)系一起，濃濃親情無(wú)不動(dòng)容，這一切的一切，帶著無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心，伴著一句句的教導(dǎo)。兒子逐漸出色的樣子，繪出了大海般如此深切的父子情，兩地分割，家書往來(lái)，濃濃深情，源于父子。
兩地書，父子情作文800字 篇20
在《傅雷家書》中，給我們展示了一段深刻的父子之情。
因?yàn)閺男「道讓?duì)傅聰?shù)纳钇鹁舆M(jìn)行嚴(yán)格把控，導(dǎo)致了父子之間的感情不是很好，長(zhǎng)大后兩人的隔閡越來(lái)越大，可是在家書中不難看出，在收不到兒子的來(lái)信時(shí)，傅雷對(duì)兒子的思念全部都顯現(xiàn)了出來(lái)，又怕影響到兒子的學(xué)業(yè)，只好把這份感情強(qiáng)壓心中。
在家書中，每當(dāng)兒子精神消沉?xí)r，他總能及時(shí)勸慰?jī)鹤討?zhàn)勝挫折，泰然處之；在兒子跌入低谷時(shí)，他也可以激勵(lì)起兒子的內(nèi)心；在兒子演出成功時(shí)，他可以用平常的話語(yǔ)安撫兒子躁動(dòng)驕傲的心靈；在兒子猶豫不決時(shí)，他也可以為兒子客觀的權(quán)衡利弊和解決問(wèn)題。兒子在數(shù)萬(wàn)里之外正準(zhǔn)備一場(chǎng)重要的演奏，爸爸卻好似對(duì)即將赴考的身邊的'孩子一般，殷切的注視著他的每一次心臟的律動(dòng)，可以告訴他什么時(shí)候應(yīng)該加緊苦練，什么時(shí)候應(yīng)該精神放松，什么時(shí)候又該反思不足。所以在傅聰成才的道路上，我看到作為父親的傅雷所灌注的心血。同時(shí)，在他們討論音樂(lè)藝術(shù)方面時(shí)，傅雷首先是強(qiáng)調(diào)技巧，然后是要能真正領(lǐng)悟作品本身，同樣給了傅聰很大的啟發(fā)。
我認(rèn)為書信是最為真切的文字，他流露出了作為父親的真情實(shí)感，甚至可以讓廣大的父母?jìng)儺a(chǎn)生共鳴。傅雷夫婦一生苦心孤詣培養(yǎng)的兩個(gè)孩子都很有成就，這與他們的諄諄教誨不可分割。
兩地書，父子情作文800字 篇21
在我心目中，父親是最高大的。我可以盡情的依靠著他，他為我筑起了一道遮風(fēng)擋雨的墻。我非常非常的愛(ài)他。
父親十分關(guān)心我，對(duì)我的學(xué)習(xí)毫不放松，常常給我講一些較難的題，很耐心的講解，直到我明白為止。他不僅重視我課內(nèi)的學(xué)習(xí)也注重豐富我課外的知識(shí)。他經(jīng)常和我一起談心，教我做人之道和各項(xiàng)知識(shí)，天文、地理、文學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)他無(wú)所不能，至今我們當(dāng)年談?wù)摃r(shí)的情景仍歷歷在目。他的開(kāi)朗、博學(xué)、健談令我深深折服，我一直想成為父親那樣的人。
可好景不長(zhǎng)，97年初，父親患上了白血病。他一下子變了，變得瘦骨鱗峋、變得體若篩糠、原來(lái)明亮的雙眼也變得暗淡無(wú)光了，但唯一沒(méi)有變的是他那樂(lè)觀、開(kāi)朗的性格。他依然唱歌、和我談心，看著他，我流淚了。
自父親患病以后，他對(duì)我的身體更加關(guān)心起來(lái)，對(duì)我的學(xué)習(xí)卻已無(wú)能為力了，一道題講不完，他已經(jīng)大汗淋漓、頭痛欲裂、上氣不接下氣了，學(xué)習(xí)上只能靠我自己努力了。他愿意叫我勞逸結(jié)合，可我那里還有去玩耍的念頭呢？我愿守著他，聽(tīng)他一聲聲的.呼喚，即使他不說(shuō)話，我也愿靜靜地陪著他，因?yàn)樗恢螘r(shí)要離我而去。
99年底父親的病惡化了，那天我下學(xué)回家，看到父親躺在床上，無(wú)力地喘著粗氣，我一下子呆住了，守在一旁的媽媽著急的哭著說(shuō)：“兒子回來(lái)了，你不是要和兒子說(shuō)話嗎？”我忙俯身在父親嘴邊，他使出全身的力氣，渾身不住地顫抖，說(shuō)：“學(xué)習(xí)！”這時(shí)救護(hù)車把父親接走了，想不到那竟是我們相見(jiàn)的最后一面！
父親走了，對(duì)他為我付出的愛(ài)，我也懂了，可為時(shí)已晚。我失去了父愛(ài)，失去了這世界上最珍貴的東西，我多么想再聽(tīng)到父親對(duì)我那一聲聲的催促、一聲聲的關(guān)懷，但它永遠(yuǎn)不可能在我耳邊重響了。走過(guò)生活的這一步，使我更加懂得了愛(ài)的含義！
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