瓶中的彩虹作文700字

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的瓶中的彩虹作文700字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　同學(xué)們，你們見過瓶子中的“彩虹”嗎？星期六，我們幸運星科普小記者在老師帶領(lǐng)下做了這個實驗，一起來看看吧。

　　老師先準(zhǔn)備了一些材料，分別是：三個塑料杯、一小杯鹽、紅黃紫綠等色素、一滿杯清水、一個試管、三根滴管。老師對我們說：“你們會做彩虹嗎？”大家異口同聲地說：“不會�！庇幸粋�同學(xué)甚至揚言：“不可能，這輩子也不可能�！崩蠋熤皇切α诵�沒說什么，就開始做實驗了。

　　老師先把三個塑料杯里各放一點水，接著把塑料杯畫上a、b、c三個記號，然后把b號放了些許鹽，c號放了很多鹽，有人問老師：“老師a號為什么不加��？”老師眼睛轉(zhuǎn)了一圈后說：“做完實驗再說，你們現(xiàn)在先猜一猜�！苯又�，老師在a杯放了些許紫色色素，又在b杯放了綠色色素，在c杯放了橙色的色素。放完以后，老師問我們誰想試一試，大家都爭先恐后，老師唯獨選中了我，我高興極了。

　　可是我不知道是先放a還是先放c，旁邊爭議一片，有人說先放a，有人說先放c，有人說先放b，還有人說一起全放。隨后老師說：“是先放c。”于是我聽取了老師的建議，用一根滴管滴一點c杯的放進試管里，又用一根新的滴管滴一點b杯的放進試管里，最后又拿了一根新的滴管滴一點c杯的放進了試管里，但是效果并不明顯。

　　老師于是給我們示范了一遍：老師先把顏色改了一下，a號的紫色不變，b號的綠色改為紅色，c號的橙色也不變。之后，拿了一杯清水往a、b、c號上均勻地各倒一點兒清水，把鹽往b號里放不飽和的鹽，c號里放過飽和的鹽。再用一根新的滴管滴一點b杯的到試管里，再用一根新的滴管滴一點a杯的到試管里，這樣就很明顯了，一道彩虹呈現(xiàn)在了瓶子里。

　　最后老師告訴了我們原理：為什么c杯要最先放，因為c杯的密度大，就會沉在最下面，a杯的密度最小，就會浮在最上面。

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