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人設(shè)：靈魂外的我們作文1600字（精選18篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的人設(shè)：靈魂外的我們作文1600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人設(shè)：靈魂外的我們作文1600字 篇1
我想，重要的是認(rèn)清“人設(shè)”背后的真實(shí)自我，抓住靈魂內(nèi)外的“我”，在對(duì)未來有美好設(shè)想的同時(shí)，不忘踏實(shí)地由現(xiàn)實(shí)出發(fā)。
在靈魂的本質(zhì)里，有人們的自我構(gòu)想，有對(duì)現(xiàn)實(shí)的勉強(qiáng)包容，有凌亂的記憶碎片。當(dāng)記者們發(fā)現(xiàn)，某電商網(wǎng)站正在出售“打造人設(shè)”的素材包，其中囊括了“富人必備品”與“環(huán)游世界”的工具時(shí)，靈魂外叫囂著的“人設(shè)”與其帶來的影響正漸漸浮于眼前。
“人設(shè)”作為“人物設(shè)定”的縮寫，初現(xiàn)于游戲人物的屬性設(shè)定中，常常被賦予特定的性格品質(zhì)，以“投影”一般在他人眼里映射出“自我形象”。這其中人為的情感內(nèi)涵依靠著當(dāng)事人之外的“旁觀者”，將富有沖擊力且本為虛設(shè)的“自我構(gòu)想”變成意識(shí)中固定的“概念”，最終使“人設(shè)”成為意識(shí)實(shí)體。
打造人設(shè)，凸顯出人們?yōu)楸憩F(xiàn)自身“特殊性”而產(chǎn)生的迫切需求。人設(shè)創(chuàng)造了理想的形象，使之獨(dú)立于人的靈魂本質(zhì)。但是打造虛假人設(shè)，則難以僅僅歸咎于個(gè)人靈魂本身對(duì)理想形象的片面夸大，還應(yīng)該考察復(fù)雜的社會(huì)因素在其中產(chǎn)生的重要影響。當(dāng)今快節(jié)奏的社會(huì)腳步如潮涌般將人們裹挾，繼而強(qiáng)烈地喚起個(gè)人內(nèi)心的不安、孤獨(dú)與焦慮。由于對(duì)成為“社會(huì)邊緣人”的.擔(dān)憂和恐懼，人們急于尋找慰藉與歸屬感。“虛假人設(shè)”中的“富人圈”“花天酒地的奢侈生活”為他們虛榮心的滿足提供了可能，他們?cè)谶@樣看似富足安樂的生活剪影中翻找出“高級(jí)感”的標(biāo)簽，忙不迭地貼在了自己的身上。此外，社會(huì)對(duì)于“真正成功”和“效率”的看法在很大程度上否定了人們當(dāng)下短缺的“即時(shí)滿足”，有著過度崇尚 40“延時(shí)滿足”以及“高尚”精神境界的趨勢(shì)�；炭值娜藗兗娂姳枷颉按蛟烊嗽O(shè)”的懷抱，試圖在巨大的社會(huì)圖景下為自己的細(xì)微成就帶來認(rèn)可和夸贊。試問在一個(gè)被“人間不值得”“我太難了”環(huán)繞的社會(huì)背景下，打造“虛假人設(shè)”是否可看作一個(gè)被光鮮亮麗的屏障所遮蓋的負(fù)能量堆?這恐怕是難以否認(rèn)的。
這種行為如渾濁水流從高處傾瀉而下，在人們的靈魂和喧嚷的社會(huì)中擊打出層層的泡沫，源源不斷地向四周散漾，一旦破裂必然招來千言萬語的不滿和唾棄。
對(duì)于正為打造“虛假人設(shè)”而忙碌的人而言，他們?cè)谶@樣的奔走中失去了本真，執(zhí)迷地陷入他人評(píng)價(jià)的浪潮中。本真的缺失，映現(xiàn)出“功利”的心態(tài)，又產(chǎn)生了類似“別人的更好”這樣潛意識(shí)里的對(duì)自我真實(shí)本質(zhì)的逃避。哲學(xué)家曾提及：“每個(gè)人都有其存在的意義，沒有誰比誰更重要的說法，這正是平等成為正義的基礎(chǔ)�！弊骷遗鍍�(nèi)洛普或許對(duì)此深有感觸。她出身名門，卻一生不求功利，專注于寫作，力求通過一己之力將“社會(huì)邊緣人”引入大眾關(guān)注的焦點(diǎn)中，唯一的愿望也僅是通過記錄生活的瑣碎瞬間聊以打發(fā)黃昏時(shí)光。她對(duì)本真的追求，正是因擁有“虛假人設(shè)”、貪求更多滿足的人們所缺失并漸漸為之遺憾的。
對(duì)于“旁觀者”，特別是那些接收到別人創(chuàng)造的“人設(shè)”而在自身意識(shí)中產(chǎn)生強(qiáng)烈反應(yīng)的觀眾而言，內(nèi)心將會(huì)被羨慕和自卑感充斥。同時(shí)，由于自身對(duì)上述心理的不適，他們會(huì)急切地尋找另外的排解方式-效仿。簡單的“復(fù)制粘貼”不僅使負(fù)面情緒被保護(hù)，而且使自己也步入了“高級(jí)階層”，最終造成更大范圍、更深程度的“喪文化”的傳播和無知的擴(kuò)散。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心產(chǎn)生的自卑是由于自己臆想中的理想生活和現(xiàn)實(shí)中過多的失望挫折所致，對(duì)打造“虛假人設(shè)”的效仿能在短時(shí)間內(nèi)讓他們遺忘自卑，并且盲目又固執(zhí)地在這一條路上奔跑，遺棄對(duì)是非的思考，忽略內(nèi)心的沮喪和痛苦。如阿城在《樹王》中對(duì)火光反映出自己無知的描述：“那火的頂端，舔著通紅的天底。我這才明白，我從未真正見過火，也未見過毀滅，更不知新生。”人們似乎否認(rèn)了世界上本身存在的美與丑、貧與富、是與非、真與假，這樣在生命中存在的兩態(tài)矛盾卻又相似，絕對(duì)卻又相對(duì)，判斷力正由于無知而消失。于是人們只看得見萬事萬物的其中一態(tài)，而看不見真實(shí)的存在，不能不常使人對(duì)“虛假人設(shè)”的追隨者們感到可惜和悲哀。
“打造人設(shè)”反映的是人們固定的思維以及依賴于他人評(píng)價(jià)而生存的習(xí)慣。現(xiàn)實(shí)中，打破“人設(shè)”正成為促進(jìn)發(fā)展、延續(xù)自我傳承的源動(dòng)力。當(dāng)阿里巴巴CEO馬云宣布卸任時(shí)，帶給人們更大沖擊的是他作為一個(gè)商界“成功人士”對(duì)于民營企業(yè)未來發(fā)展的獨(dú)特見解。“發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、支持新的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，用文化、用制度、用人才來保證公司的傳承”，他打破了我國民營企業(yè)家以年老、閱歷豐富、創(chuàng)始人掌舵的傳統(tǒng)“人設(shè)”，提出以“新的方式”經(jīng)營民營企業(yè)，在民營企業(yè)家中獨(dú)樹一幟。這既表明了“打破人設(shè)”的現(xiàn)實(shí)重要性，也是對(duì)更多年輕一代審視自身、跳出局限、“打破人設(shè)”、勇于定義多重自我的鼓舞。
否定打造“虛假人設(shè)”，并不是完全否定“人設(shè)”�，F(xiàn)代社會(huì)人們對(duì)于“個(gè)性化”的追求和對(duì)營造完美形象的價(jià)值觀，從某種程度上來說，也可被看作是對(duì)平淡普通生活、平凡卑微人格的積極反抗。當(dāng)下新事物的創(chuàng)生和發(fā)展引導(dǎo)著輿論導(dǎo)向和信息輸出，都從不同方面證實(shí)了“人設(shè)”的存在也能產(chǎn)生一定的社會(huì)成效。
“人設(shè)”并非是“自我實(shí)體”，而是自我靈魂外的一部分。由靈魂內(nèi)在的美好幻想和設(shè)定經(jīng)過他人的精神進(jìn)行投射，形成了名叫“人設(shè)”的、依賴于他人思想而存在的意識(shí)實(shí)體。“人設(shè)”無論被給予正面還是負(fù)面的評(píng)價(jià)，終究是人們基于現(xiàn)實(shí)想象所創(chuàng)造的新概念，還需更多人關(guān)注和思考。
我想，重要的是認(rèn)清“人設(shè)”背后的真實(shí)自我，抓住靈魂內(nèi)外的“我”，在對(duì)未來有美好設(shè)想的同時(shí)，不忘踏實(shí)地由現(xiàn)實(shí)出發(fā)。讓“人設(shè)”成為照亮前行的燈盞，于個(gè)人，于群體，都不失為接近靈魂的本質(zhì)中閃爍“完美”記號(hào)的“我”與“我們”最合適的方式。
人設(shè)：靈魂外的我們作文1600字 篇2
牎俺險(xiǎn)刑煜驢停笑納八方財(cái)”。這十字箴言已成為古今中外從商立業(yè)之人奉信的不二法則。明朝江南首富沈萬三等集中外商界之大成者，都是憑借著“誠信”二字令企業(yè)發(fā)展壯大，盛譽(yù)一方。由此可見，誠信不僅僅是決定企業(yè)生存發(fā)展、興衰榮辱的根本，而且是企業(yè)的靈魂。
一、誠信是企業(yè)生存和發(fā)展的通行證
隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的變革賦予誠信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時(shí)代內(nèi)容，也促使人們對(duì)誠信的理解從倫理道德的范疇提升到了制度建設(shè)的層面。一個(gè)社會(huì)的運(yùn)行，一個(gè)企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)，人是關(guān)健所在。政府的信用，企業(yè)的信用都是靠人去操作，去實(shí)現(xiàn)的。而人的品格是否誠實(shí)守信則是信用秩序能否建立，企業(yè)能否正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)。因此，誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任、一種準(zhǔn)則；是一種責(zé)任的恪守，是一種自律的承諾，是一種價(jià)值理念的操守，是一種民族文化的沉淀。一個(gè)企業(yè)要生存發(fā)展，就必須誠實(shí)守信，恪守諾言，就必須用優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品、真誠的法則直面客戶，直面社會(huì)，獲取大眾的信賴，獲取企業(yè)生存與發(fā)展并通往成功的通行證
二、誠信決定著企業(yè)的興衰
自古以來，誠信就是人類社會(huì)活動(dòng)的一個(gè)重要評(píng)價(jià)指標(biāo)�，F(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，誠信已日益成為企業(yè)的立足之本，發(fā)展之源，成為一個(gè)企業(yè)生存發(fā)展的道德底線。誠信是隨著企業(yè)建立而確定的，并且貫穿于企業(yè)經(jīng)營管理的全過程，每一次的誠實(shí)對(duì)人，每一次的信用體現(xiàn)，構(gòu)成了企業(yè)的信譽(yù)積累。一個(gè)企業(yè)對(duì)誠信守法的認(rèn)識(shí)及行為，也將直接影響社會(huì)對(duì)企業(yè)的評(píng)價(jià)，并最終決定企業(yè)的興衰。麥當(dāng)勞、肯德基等洋快餐風(fēng)靡世界，是因?yàn)槠淙蛞粋�(gè)口味的誠信保證，海爾從大錘砸冰箱開始，一步步實(shí)踐“真誠到永遠(yuǎn)”的誓言，走到今天的國際化大企業(yè)形象，是因?yàn)槿蛞惑w化的“真誠”許諾。誠信沒有重量，但誠信可以比泰山還重；誠信沒有標(biāo)價(jià)，但誠信可以高貴于黃金；誠信沒有體積，但誠信人的胸懷比大海還寬廣；誠信沒有色彩，但誠信可以與天上的彩虹媲美。誠實(shí)的勞動(dòng)盡管艱辛，但卻坦坦蕩蕩，踏踏實(shí)實(shí)；誠實(shí)的付出盡管痛苦，但卻與快樂并行。在企業(yè)，只有職工誠實(shí)于勞動(dòng)，企業(yè)誠信于消費(fèi)者，企業(yè)才能夠得到更多客戶的認(rèn)同，得到合作伙伴的認(rèn)可，得到政府部門的支持，得到社會(huì)的贊譽(yù)，就可以給企業(yè)帶來可觀的效益，帶來創(chuàng)造發(fā)展的條件，使企業(yè)的口碑經(jīng)久不衰，輝煌永遠(yuǎn)。
三、誠信是企業(yè)發(fā)展的靈魂
品牌是企業(yè)的形象和內(nèi)涵，有了它，企業(yè)才能有市場(chǎng)和發(fā)展的后勁。企業(yè)要?jiǎng)?chuàng)名牌，要實(shí)現(xiàn)做大做強(qiáng)，必須始終把誠信放在首位�！爱a(chǎn)品等于人品，質(zhì)量等于道德”，有了誠信，人就會(huì)對(duì)所做的事情奉行忠誠、誠實(shí)和正直的'態(tài)度，事情就會(huì)一帆風(fēng)順；有了誠信，就會(huì)使人與人之間離得更近，心胸變得更加廣闊，心靈變得更加高尚，人格變得更加完美。誠信作為一種品質(zhì)，它是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的生命，是企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的一個(gè)必備要素，是一種無形資產(chǎn)，是“資本價(jià)值中的核心成本”。一個(gè)成功的企業(yè)，賣給顧客的不僅是商品本身，還往往隱含著厚重的企業(yè)文化和誠信法則。在現(xiàn)代文明社會(huì)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，失信會(huì)使企業(yè)付出高昂的代價(jià)，失信會(huì)使企業(yè)倒閉，失信就等于自棄。無數(shù)事實(shí)證明，以誠信去創(chuàng)辦企業(yè)、聚集財(cái)富，企業(yè)就會(huì)也辦越好，財(cái)源就會(huì)越來越廣闊。企業(yè)創(chuàng)造了品牌，品牌成就了企業(yè)，誠信則是品牌的基礎(chǔ)，品牌的支撐點(diǎn)就是可靠的品質(zhì)和誠摯的信譽(yù)，兩者的良性互動(dòng)，鑄就了企業(yè)之魂。
作為一個(gè)企業(yè)，積極主動(dòng)地推進(jìn)企業(yè)的誠信建設(shè)，牢固樹立誠信意識(shí)，才是企業(yè)發(fā)展之本，生存之本。時(shí)刻恪守誠信意識(shí)，是企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下立于不敗之地的“法寶”。從現(xiàn)在做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)、為群眾來展現(xiàn)我們誠信企業(yè)的新形象，把打造誠信德商作為每個(gè)人的具體行動(dòng)和自身實(shí)踐，把鑄就誠信商魂作為每個(gè)企業(yè)永久的追求。
人設(shè)：靈魂外的我們作文1600字 篇3
不知不覺，日歷表已經(jīng)掀過了三頁，南方北方都感受到春的來臨了。春天降臨在鄭州這個(gè)繁華的都市，有一群人又開始他們的遷徙。他們是春天的代言人，以自己的存在證明春天的到來。他們是農(nóng)民工。
春天的再次來臨，溫度的陡然上升，預(yù)示著他們一年的打拼又再次開始。春天白晝比冬天拉得更長，他們的工作時(shí)間也更長了。午后的疲倦讓人提不起精神，催人入眠，他們選擇睡一覺。
于是，在天橋下，在橋洞中，在花壇的邊沿席地而坐、躺下去，疲憊不堪的身體隨即進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，連馬路上機(jī)動(dòng)車的轟鳴都無法輕易叫他們醒來。他們穿著不講究，他們的面貌不美觀，但他們把自己的年華獻(xiàn)給了這個(gè)城市，給了高樓大廈。他們的最終結(jié)局連小小的一間遮風(fēng)避雨的房屋都沒有，扎根在這座城市是他們的奢望。走進(jìn)他們，有人會(huì)憐憫，會(huì)同情地噓寒問暖，也有人會(huì)默不作聲，仿佛無視他們的存在就走開，而還有的.人，對(duì)他們的嫌棄與憎惡，表現(xiàn)在言語中，發(fā)泄在行動(dòng)中……
我所在的高新區(qū)是在高新技術(shù)發(fā)展的階段，高樓林立，搭建天橋，拆房修路，于是就有了他們的蹤影。我的初中學(xué)校的周圍如今正在建造小區(qū)，于是有幸我目睹了他們的真善美。
在最初的時(shí)候，對(duì)他們的解讀太膚淺，以為都是些頭腦簡單，只會(huì)有勞動(dòng)力的民工，對(duì)他們那不注意外表，不修邊幅的樣子懷著深深地嫌棄。于是，在我的心里，他們是些沒有文化的粗人，把他們看做了沒有出息人的代表！他們也只會(huì)在黑心包工頭不給他們錢時(shí)，盲目地用自己的性命威脅。我初一的時(shí)候，上學(xué)去往學(xué)校，走到一處工程的小區(qū)周圍時(shí)，那里聚集了許多農(nóng)民工，拉開了橫幅，有人義憤填膺，也有人居然跪下，這對(duì)交通造成了不可名狀的影響，我于是上學(xué)遲到了！我惱羞成怒，憤憤地罵了句就繞路而行。當(dāng)時(shí)我記憶深刻，有人回頭看了我，我不知道那是怎樣的一種眼神，那是何種的感情啊！
后來，到了初三，學(xué)校周圍興建高樓，各種噪音此起彼伏，影響著我們的心情。又加上老師經(jīng)常說的話：“你如果不好好努力，就會(huì)像外面工地的農(nóng)民工一樣，只會(huì)搬磚！”于是，那時(shí)我們的心里都有對(duì)民工的鄙視，把建筑樓房當(dāng)做了沒有出息的事。
只有饑渴的人才知道泉水的甘洌，只有經(jīng)歷這過程才會(huì)理解這群靈魂的真善美。
那是初三的上學(xué)期，我騎著車狂飆在回家的路上，無奈車子不爭氣，到了半路就“罷工”了，沒辦法，只能推著車子前行。畢竟是較遠(yuǎn)的路程，電車的重量大，不一會(huì)兒，我就大汗淋漓了，尤其到了一處橋洞的上坡，我?guī)缀跆撁摿耍_底滑刺溜，差點(diǎn)沒站穩(wěn)摔倒。這時(shí)，一個(gè)民工正躺在橋洞下的水泥袋子上酣睡，聽到我的聲響，立刻醒了。他揉揉眼，看出了我的難處，只是有些猶豫，也許他在想，一個(gè)學(xué)生能接受一個(gè)民工的幫助嗎？他咬咬牙，還是把他的話說了出來：“孩子，是不是……車子壞了？我?guī)湍阃浦�，前面就有一個(gè)修車店……”我聽過，吃了一驚，我把他驚醒他不但不嫌棄，反而幫助我。我的心里暖暖的，一時(shí)沒回話。他見我沉默，又說：“我的孩子也如你一般大，也上初中了……”他似乎在讓我放心，他并無惡意。我點(diǎn)了頭，于是他從我的手里推著車子走。我好奇地問他：“你的孩子也在這上學(xué)嗎？”他回頭看了我說：“不，孩子不愿意到這城市來，他在老家上學(xué)，城市的父親能給自己的孩子一切物質(zhì)條件，而我對(duì)孩子只有掙來的學(xué)費(fèi)……我的愛，一寸長。”我呆住了，父愛，一寸長，這長超越了物質(zhì)所帶來的一切。到了修車店，他跟老板說了一會(huì)話，就走開了，對(duì)我說：“好好上學(xué)，多多幫助別人�！本妥吡�。
我還沒來得及感謝他，他就走了，很遺憾。我回頭給修車?yán)习邋X時(shí)，他說剛才的那位大人付過了。我心里又是一顫，他早已把錢攥到手心，沒讓我看到遞給了老板……我的心一陣痙攣。
從此，我改變了對(duì)他們的看法與態(tài)度。后來我親自去謝謝那位農(nóng)民工叔叔，沒能找到。，我遵循他的話，多多幫助別人，時(shí)刻準(zhǔn)備著。我伸出援助之手幫助民工時(shí)，他們反倒誠惶誠恐！不是他們不配，而是這幫助往往太少、太少，少到讓他們不適應(yīng)。
在這個(gè)逐利的社會(huì)，發(fā)展迅速的城市，民工們做不出什么大行動(dòng)，說不出什么感動(dòng)的言辭，可他們的真善美早已感動(dòng)整個(gè)春天。
人設(shè)：靈魂外的我們作文1600字 篇4
哈佛的校園里，不見華服，不見化妝，更不見晃里晃蕩，只有匆匆的腳步。因此，在哈佛的歷史上，諾貝爾得主有33位，美國總統(tǒng)有7位。對(duì)于哈佛這座頂尖的大學(xué)，里面的學(xué)子勤奮的有點(diǎn)可怕：三天讀完一本大書并完成上百頁的閱讀報(bào)告是家常便飯；哪怕是排隊(duì)就診，哈佛的學(xué)子仍在靜悄悄的學(xué)習(xí)。
在哈佛，沒有天資愚鈍和聰慧之分，只有勤奮和非常勤奮之分。沒有人強(qiáng)迫哈佛的學(xué)子們?nèi)ビ霉�，去刻苦，如果說只有一小撮人也就罷了，可怕的是哈佛的每一名學(xué)子都如此用功，如此勤奮。這所云集了美國幾乎所有頂尖大學(xué)的人才的大學(xué)，似乎擁有了屬于自己的獨(dú)特靈魂。這種靈魂，不是某個(gè)人給予的，而是在哈佛百年的發(fā)展中，無數(shù)哈佛學(xué)子用他們自發(fā)的努力和刻苦堆積起來的。每一名進(jìn)入哈佛的學(xué)子，在其他倆入哈佛校門的那一刻起，哈佛的靈魂就開始影響他，讓他明白，他是一名"哈佛人"。正是在這樣的影響下，每一名哈佛學(xué)子都將刻苦和努力作為了像吃飯一樣的日常必要工作。
就像是一支軍隊(duì)，從這支軍隊(duì)建立的第一天起，這支軍隊(duì)的靈魂就在其指揮官和士兵的努力及奮戰(zhàn)養(yǎng)成了。哪怕這支軍隊(duì)換了一批又一批的人，他的靈魂會(huì)一直傳承下去，影響這支部隊(duì)的每一名士兵。我們稱這種靈魂為"軍魂"，一直精銳部隊(duì)，無論被替換掉多少士兵，只要他的軍魂在，他永遠(yuǎn)是一支能征善戰(zhàn)的雄師，大學(xué)亦也如此。每一所優(yōu)秀的大學(xué)，都應(yīng)擁有屬于其自己的"學(xué)魂"，對(duì)于中國的大學(xué)更是如此。
大批中國的頂尖精英們，在高中階段的刻苦努力程度絲毫不遜于世界上任何一個(gè)國家的高中生們，但奇怪的是，他們?cè)诔晒Υ┰?quot;獨(dú)木橋"，進(jìn)入象牙塔后，卻意外的松懈下來。與高三相比，大學(xué)生們的生活似乎更加輕松，象牙塔中的學(xué)子們似乎有了更多的時(shí)間去體驗(yàn)生活。毫無疑問，在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，中國越來越多的大學(xué)似乎正在喪失某些極為寶貴的東西——學(xué)魂。
與之前相比，中國現(xiàn)在的大學(xué)硬件和軟件設(shè)施越來越齊全，師資力量越來越雄厚。但許多擁有和哈佛差不多歷史，曾曾經(jīng)與哈佛齊名的大學(xué)卻好像在走下坡路。在我的記憶中，中國近代的一所大學(xué)絕對(duì)算得上是世界頂尖水平。雖然它已消失，但一說起它，中國人還是津津樂道，它就是在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代，曇花一現(xiàn)的大學(xué)——西南聯(lián)合大學(xué)。在那個(gè)艱難的年代，西南聯(lián)大創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)奇跡，那里的學(xué)生，在不可思議的情況下。用自己的努力和刻苦戰(zhàn)勝了困難，完成了自己的學(xué)業(yè)，并且正是在西南聯(lián)大學(xué)魂的影響下，他們?cè)谛轮袊鴦偝闪�，百廢待興的年代，成為了中流砥柱的建設(shè)者�？墒窃趹�(zhàn)爭結(jié)束后，大批學(xué)子返回原校址，他們卻并沒有把西南聯(lián)大的學(xué)魂傳承散播出去。對(duì)于中國的許多大學(xué)來說，那種隨時(shí)面對(duì)炮火和空襲，卻仍要抓緊每一秒學(xué)習(xí)的刻苦精神，正是他們所需要的。
在這個(gè)遭受物質(zhì)沖擊極為強(qiáng)烈的時(shí)代里，不光是中國的大學(xué)，中國的社會(huì)更需要這種學(xué)魂的.支持。作為一個(gè)傳承了兩千余年的東亞古國，勤奮似乎是中國人的一種天性，一種來自靈魂深處的烙印傳承�？墒窃谥袊�(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時(shí)，我們卻在丟失這種來自靈魂深處的寶貴傳承。"頭懸梁，錐刺股"，這是每個(gè)中國人所熟知的學(xué)習(xí)態(tài)度，但在現(xiàn)在的許多大學(xué)里，卻缺少這種積極進(jìn)取的精神。在過去，無數(shù)學(xué)子在中國傳統(tǒng)文化的影響和熏陶下，絕對(duì)是一個(gè)個(gè)"學(xué)霸"。雖然現(xiàn)在，中國也有不少學(xué)霸，但和過去的古人以及現(xiàn)在的哈佛學(xué)子相比，中國現(xiàn)有的學(xué)霸卻算不上多。一所擁有學(xué)霸的大學(xué)不可怕，可怕的是一所大學(xué)有能力將其校內(nèi)的學(xué)子都變成學(xué)霸，這才是最可怕的。對(duì)于中國這個(gè)自古將勤奮作為傳統(tǒng)的國家，重拾傳統(tǒng)，重鑄學(xué)魂，并非難事。梁啟超先生當(dāng)年的一篇《少年中國說》，對(duì)吾輩學(xué)子來說，就是鞭策我等不斷向前的動(dòng)力。中華之崛起，需數(shù)輩人之努力，我等作為將來中國崛起之基石，自當(dāng)以刻苦勤奮之學(xué)魂為利器，唯有如此，將來才有實(shí)力完成中華之崛起之重任。
哈佛，對(duì)于許多中國人來說，那是一個(gè)高不可攀的大學(xué)，但只要我輩肯努力，重鑄學(xué)魂，若干年以后，中國亦會(huì)擁有屬于自己的"哈佛"。
人設(shè)：靈魂外的我們作文1600字 篇5
全力投入工作就會(huì)產(chǎn)生創(chuàng)意
竭盡全力、認(rèn)真地專注于工作，還有一個(gè)功效。當(dāng)你每天都聚精會(huì)神、全身心投入工作的時(shí)候，低效的、漫不經(jīng)心的現(xiàn)象就會(huì)消失。不管是誰，只要喜歡上自己的工作，只要進(jìn)入拼命努力的狀態(tài)，他就會(huì)考慮，如何把工作做得更好，就會(huì)尋思更好的、更有效的工作方法。
拼命工作的同時(shí)又能思考如何改進(jìn)工作，那么你的每一天都會(huì)充滿創(chuàng)意。今天要比昨天好，明天要比今天好。這樣不斷琢磨，反復(fù)思索，就會(huì)生出好想法，產(chǎn)生有益的啟迪。
我并不認(rèn)為自己有多大的能耐，但是，在每天努力工作的同時(shí)，我會(huì)開動(dòng)腦筋，孜孜以求，推敲更好的工作方法，為了增加銷售，還有沒有更好的促銷方案呢？為了提高效率，還有沒有更好的生產(chǎn)方式呢？這樣不斷鉆研的結(jié)果，往往會(huì)出現(xiàn)自己都意想不到的進(jìn)展。京瓷公司能不斷地開發(fā)新產(chǎn)品，開拓新市場(chǎng)，就是我們勤于思考、精益求精的結(jié)果。
不竭盡全力，不專心工作，就談不上創(chuàng)造發(fā)明。馬馬虎虎、一知半解，吊兒郎當(dāng)，在這種消極的狀態(tài)下，即使你想尋找好的工作方法，創(chuàng)意也出不來。你不辭辛勞，拼命努力，殫精竭慮，苦思冥想，仍然一籌莫展，這時(shí)候，就會(huì)感動(dòng)上帝，上帝就會(huì)可憐你，給予你新的啟示。真摯、認(rèn)真、不懈地努力，走投無路也不言放棄。上帝看到我這么努力，這么執(zhí)著，便不嫌我愚笨，慷慨賜予我新的智慧、新的`靈感、新的啟示。
我想，上帝之所以賜予我原本沒有的、了不起的想法和智慧，乃是一種報(bào)應(yīng)，是我拼命努力的結(jié)果。
看看世界上那些偉大的發(fā)明家，那些開發(fā)出劃時(shí)代的新產(chǎn)品、新技術(shù)的人們，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們都付出了不亞于任何人的努力，他們?cè)谛燎诠ぷ�、苦苦思索中獲得靈感。懶惰獲得成功，投機(jī)取巧帶來發(fā)明創(chuàng)造，世界上沒有這樣的人。從這個(gè)事實(shí)看，我堅(jiān)信，竭盡全力、做出不亞于任何人的努力，就一定會(huì)給我們的事業(yè)和人生帶來豐厚的回報(bào)。
拼命工作可以磨練靈魂
還有一點(diǎn)是非常重要的。從早到晚辛勤勞作，就沒有空閑。古話說“小人閑居不為善”，人這種動(dòng)物，一旦有了閑暇，就會(huì)動(dòng)不正經(jīng)的念頭，干不正經(jīng)的事。但如果忙忙碌碌、專注于工作，就不會(huì)有非分之想，沒有時(shí)間考慮多余的東西了。
禪宗的和尚和修驗(yàn)道（夾雜有山岳信仰、道教、神道等成分的日本佛教宗派）的修行者們，他們?cè)诳炭嘈扌械倪^程中磨練自己的靈魂。將心思集中到一點(diǎn)，抑制雜念狂想，不給它們作祟的空間，通過這樣的修行，整理自己的心緒，磨練自己的心志，造就純粹而優(yōu)秀的人格。和這個(gè)修行過程一樣，全身心投入工作，就沒空胡思亂想。就是說，竭盡全力、拼命工作就能磨練人的靈魂。
我曾對(duì)大家講過，“磨練靈魂，就會(huì)產(chǎn)生利他之心”，也就是說，會(huì)萌生出好心善意，萌生出關(guān)懷他人的慈悲之心。另外我也反復(fù)告訴大家，只要抱有這樣的好心腸，為社會(huì)，為他人著想，并落實(shí)在行動(dòng)中，你的命運(yùn)就一定會(huì)向好的方向轉(zhuǎn)變。
全神貫注于自己的工作，只要做到這一點(diǎn)，就可以磨練自己的靈魂，鑄就美好的心靈。有了美好的心靈，就會(huì)很自然地去想好事，做好事。雖然我們并不知曉自己被賦予了怎樣的命運(yùn)，但是，想好事，做好事，這種念頭，這種實(shí)踐，會(huì)形成一種力量，促使我們的命運(yùn)朝著更好的方向轉(zhuǎn)變。
25年前，在京瓷的規(guī)模還不大的時(shí)候，應(yīng)大家的要求，我成立了盛和塾。迄今為止，伴隨著京瓷和第二電信電話公司的持續(xù)發(fā)展，在竭盡全力、拼命工作的同時(shí)，我將自己在工作中的體驗(yàn)告訴大家，與大家分享。這種體驗(yàn)不是空洞的理論，而是經(jīng)營的實(shí)學(xué)。我毫不隱瞞地告訴大家，我能傳授給你們的最重要的東西不是別的，就是，“竭盡全力、拼命工作”這一條。
六項(xiàng)精進(jìn)中的第一項(xiàng)，“付出不亞于任何人的努力”，就是“竭盡全力、拼命工作”這一條，對(duì)經(jīng)營企業(yè)也好，對(duì)度過美好的人生也好，都是必不可少的。
人設(shè)：靈魂外的我們作文1600字 篇6
有時(shí)候一次突發(fā)奇想就可能導(dǎo)致生命喪失。
1939年，當(dāng)?shù)聡疗鹜赖叮W電般地占領(lǐng)波蘭等國，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)時(shí)，大洋彼岸的美國還是一片安靜。戰(zhàn)火沒有蔓延到美國，但民眾對(duì)德國人的反感情緒逐漸升溫。
在俄亥俄州的州立大學(xué)里，費(fèi)恩教授領(lǐng)導(dǎo)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室燈火通明，費(fèi)恩帶著課題小組中的十幾名科學(xué)家，還有自己的幾名研究生忙碌地做著實(shí)驗(yàn)。就在這時(shí)，只聽得“砰”的一聲巨響，突如其來的爆炸令實(shí)驗(yàn)室陷入一片火海。人們趕到后，用滅火器足足噴了半個(gè)小時(shí)，大火才被熄滅，里面的十幾名科學(xué)家及學(xué)生全部遇難！
這時(shí)，F(xiàn)BI的特工們乘直升機(jī)趕來，十幾名全副武裝的特警拉起了警戒線，特工們令消防隊(duì)員撤出，他們進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，仔細(xì)搜尋著什么東西。當(dāng)他們搜到一處斷壁殘?jiān)珪r(shí)，一個(gè)微弱的聲音傳來：“別找了，細(xì)菌樣株已經(jīng)被大火毀掉了……”
特工們?cè)谕叩[中，拉出了滿身是血的費(fèi)恩教授。原來，發(fā)生爆炸時(shí)，他剛好離開實(shí)驗(yàn)室，到實(shí)驗(yàn)室旁邊的辦公室里找資料，因此躲過了致命的一劫。即便如此，強(qiáng)大的爆炸氣流摧毀了整棟建筑，他被倒下來的磚塊砸倒，受了重傷。特工們連忙將費(fèi)恩教授背上直升機(jī)，直升機(jī)起飛時(shí)，另一端傳來一聲怯怯的呼喊：“直升機(jī)能帶上我嗎？我身上好疼！”
居然還有一個(gè)人活著！特工們連忙趕過去，在焦土里，現(xiàn)出了一個(gè)灰頭土臉的小伙子。他叫漢斯，是費(fèi)恩教授的學(xué)生，爆炸時(shí)他剛好去了洗手間，剛坐到馬桶上，爆炸就發(fā)生了。因此，當(dāng)特工找到他時(shí)，他的褲子還沒拉上呢！
直升機(jī)載著兩個(gè)人到了醫(yī)院，經(jīng)過醫(yī)生的搶救，兩個(gè)人的生命并沒有大礙。接下來，F(xiàn)BI開始詢問費(fèi)恩教授爆炸前的細(xì)節(jié)，并要費(fèi)恩教授提供在實(shí)驗(yàn)室的所有人的名單，調(diào)查他們的國籍，他們懷疑，費(fèi)恩的身邊有間諜在搞破壞！
原來，日本侵華戰(zhàn)爭發(fā)生后，在中國活動(dòng)的美國間諜發(fā)現(xiàn)日本有一支生化部隊(duì)在研究并使用細(xì)菌戰(zhàn)，他們采集到了細(xì)菌樣本，然后送到美國，美國國防部將這些細(xì)菌樣本交到美國頂尖細(xì)菌專家費(fèi)恩手里，希望他能夠從中研究出日本細(xì)菌武器的發(fā)展?fàn)顩r，并盡可能地找到破解日本細(xì)菌武器的辦法。FBI的特工暗中關(guān)注實(shí)驗(yàn)室的`一舉一動(dòng)，并對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行嚴(yán)密保護(hù)，但誰也沒有想到，盡管保護(hù)措施嚴(yán)密，但一場(chǎng)大火，毀掉了一切，并暴露了費(fèi)恩的研究團(tuán)隊(duì)中存在間諜。
費(fèi)恩不相信同事和學(xué)生中的某個(gè)人是間諜，理由很簡單，除了一個(gè)人因?yàn)樯蠋鴥e幸生還外，其他人都死了。而且他的細(xì)菌研究剛剛開始，還沒有研究出成果，這時(shí)候間諜貿(mào)然出手，并且搭上了自己的性命，豈不是不合情理嗎，因此，費(fèi)恩拒絕交出名單。特工們又對(duì)這個(gè)叫漢斯的學(xué)生進(jìn)行盤問。漢斯招認(rèn)了一切。原來他在實(shí)驗(yàn)室觀察菌株時(shí)，費(fèi)恩叫他將硝酸甘油放入試管中，觀察菌株在硝酸甘油中的存活情況，他突發(fā)奇想，想看看加熱后菌株能否存活，于是便點(diǎn)燃了酒精燈，當(dāng)時(shí)大家都在忙碌，誰也沒注意這個(gè)情況，剛?cè)计鹁凭珶�，漢斯就覺得一陣內(nèi)急，考慮到剛加熱，溫度不會(huì)上升那么快，漢斯就飛快地跑出實(shí)驗(yàn)室，往洗手間沖去，沒想到，他剛坐上馬桶，硝酸甘油就爆炸了……
硝酸甘油是易燃易爆物，漢斯粗心釀成了大禍……
但是漢斯的粗心導(dǎo)致這么大的損失這個(gè)理由無法讓國防部信服，特工們找到費(fèi)恩教授，將漢斯交代的事情說了一遍，然后說：“費(fèi)恩教授，實(shí)驗(yàn)室出了這么大的事情，應(yīng)該有人負(fù)責(zé)。漢斯是德國人，我們可以說他是德國派來的間諜，混入俄亥俄州立大學(xué)，伺機(jī)偷取科技情報(bào)。他發(fā)現(xiàn)了我們研究細(xì)菌武器，他的上級(jí)便命令他不惜一切代價(jià)毀掉菌株，因此，便出現(xiàn)了這件慘案……”
特工補(bǔ)充道：“教授，如果不這樣做，這件事情的責(zé)任人只能是你了。據(jù)我們調(diào)查所知，國家級(jí)實(shí)驗(yàn)室是不允許外國留學(xué)生進(jìn)入的，而漢斯到實(shí)驗(yàn)室?guī)兔�，正是因�(yàn)槟愕陌才拧?/p>
費(fèi)恩咽了口唾沫，艱難地說：“如果漢斯被認(rèn)定為德國間諜，等待他的是多少年的牢獄？”
“牢獄？”特工笑笑，“坐牢恐怕太輕了吧，他會(huì)被處死的。”
人設(shè)：靈魂外的我們作文1600字 篇7
我曾堅(jiān)定的想過，永遠(yuǎn)也不要去埃及。因?yàn)槲姨珢鬯恕Ｎ覍幵搁]上雙眼，想象著千年前的地球的小小角落。只把她從那副花花綠綠的世界地圖中用馬克筆圈起來，那樣看著她在經(jīng)緯線中掙扎就好。
因?yàn)槲矣X得我的埃及已經(jīng)死了。
這還是埃及嗎？現(xiàn)代文明在一把古老的一切淹沒，無線電和電磁波穿梭在埃及上空。人聲嘈雜，法老王從他那能與日爭輝的墳塋中被拖出來，送到了解剖室。獅身人面像的胡須都已被風(fēng)帶走。各種膚色的人又蹦又跳的指著金字塔，手舞足蹈的說著：“看！那就是千年前最偉大宏偉的建筑，我們征服了它！”。戰(zhàn)亂，貧窮，荒蕪一點(diǎn)一點(diǎn)的漫延在她的上空。現(xiàn)代文化像一瓶濃硫酸，絲毫不講情面的潑到了埃及的臉上。不，這早已不是昔日那個(gè)虔誠的埃及，留下的只有這個(gè)稱謂，留下的只有敬畏的埃及帝國的尸體。當(dāng)尼羅河也被水污染所纏時(shí)，我還能說些什么呢？埃及在我心中是多么永恒的存在啊，我實(shí)在，我實(shí)在不敢伸手揭開她的面紗�；蛟S人總是害怕失望的，十六七歲的夢(mèng)，易碎且小心翼翼，稍有偏差便灰飛煙滅。所以不想去，也不敢去面對(duì)死了的埃及。
我經(jīng)常在《出埃及記》神秘而莊嚴(yán)的聲音里幻想埃及，偉大的埃及帝國。連天的昏色沙漠，在一輪巨大的落日下散發(fā)著血紅色的光芒。尼羅河照映出法老王犀利的目光與唇間若有若無的微笑，連倒影都是不可一世的。年輕而神秘的祭祀神官站在一旁，俯瞰著腳下膜拜的臣民。古老喃喃的咒語鉆入河底，尼羅河之鷹載著太陽掠過，河水戰(zhàn)栗著，呼喚著神的庇佑。木乃伊中尚未離開的魂靈在金字塔內(nèi)欣賞著自己深黑的眼線，鏨金的面具似乎早已派不上用場(chǎng)，四只白色的小罐子中存放多時(shí)的內(nèi)臟搖晃著響應(yīng)主人的注視。獅身人面像連接著宇宙洪荒，阿努比斯將亡靈引導(dǎo)到父親所掌管的世界。一個(gè)充滿信仰與敬畏的年代，一個(gè)虔誠神秘的年代。
我想這才是我的埃及。
所以我?guī)缀蹙芙^了關(guān)于現(xiàn)代埃及的一切，只為了心中那個(gè)完美的朝圣地。直到有一天，我坐在沙發(fā)上看電視，無聊的不停調(diào)臺(tái)。突然，一個(gè)熟悉而陌生的身影闖進(jìn)了我的視線。是埃及！我下意識(shí)的想換臺(tái)，但那有著深重色彩的天空以電信號(hào)的形式呈現(xiàn)，在屏幕上跳動(dòng)著，跟在我夢(mèng)中神秘的色調(diào)不差毫分！我不禁有些愣了，看著那個(gè)好像沒有變的埃及，好像真的沒有變的埃及。
突然，我想起了什么，跳起來便沖進(jìn)屋里，找出了朋友贈(zèng)予我的從埃及帶回的硬幣和郵票。若有所思，我細(xì)細(xì)的看著。散發(fā)著金屬光澤的硬幣上依舊刻著古老而紋飾葳蕤的圖騰，有的甚至泛著淡淡的銅綠。埃及之鷹展開翅膀，不曾被磨滅。郵票上還蓋著黑色的郵戳，陌生而熟悉的文字行云流水般的'在紙上攀緣。這是……埃及的呼吸……沉迷中我想我看見了什么，對(duì)，我看見了！我看見了！我看見太陽神耀眼的光芒，圖坦卡蒙定格在18歲的笑靨，復(fù)仇之眼上濃重的眼線，埃及艷后對(duì)奧古斯都妖嬈的魅惑，胡夫金字塔在天穹之下生長著……埃及香料的馥郁氤氳在空氣中，我小心翼翼的用手觸碰著它們。指尖突然傳來一陣悸動(dòng)，越來越強(qiáng)烈，越來越強(qiáng)烈！我看到埃及的靈魂，在我的面前如烏云后的太陽般慢慢擴(kuò)張開來，那么有節(jié)奏，那么耀眼，我甚至不敢直視了。等我睜開雙眼，一個(gè)金色的巨人踏在時(shí)光之上。
我突然間頓悟了——埃及沒有死，埃及不會(huì)死；文明沒有死，文明不會(huì)死；靈魂沒有死，靈魂不會(huì)死！后人沒有誰忘記了曾經(jīng)的埃及帝國，她的文明從來沒有停止的過散發(fā)光芒，一刻也不曾有過。我曾以為時(shí)間會(huì)更換走一切最初的模樣，卻沒有想到靈魂的記憶可以凌駕在光陰之上飛翔。一個(gè)古老的國度倒下了，這并不是一個(gè)時(shí)代的結(jié)束，而是探索和尋找的開始。于是在世人的追尋中，埃及得意的笑了。埃及應(yīng)該快樂，她創(chuàng)造了如此絢爛的文明。我們也應(yīng)該快樂，因?yàn)樽嫦冗@偉大的恩惠。
那我們?yōu)槭裁床怀霭l(fā)呢？埃及的靈魂踏沙而來，尋找的旅程才剛剛開始。走吧，朋友，去尋找埃及的靈魂。
人設(shè)：靈魂外的我們作文1600字 篇8
深入靈魂的熱愛是怎樣的大概是深入骨髓，時(shí)刻掛牽，一絲波瀾便可牽扯情緒。能讓一個(gè)人深入靈魂的愛是什么祖國，大自然，或者只是自己對(duì)某一個(gè)人，對(duì)自己的父母，對(duì)那個(gè)遠(yuǎn)在千里的家又或者只是你的一個(gè)興趣愛好，讀書，下棋，聽歌其實(shí)不管怎樣，一個(gè)人能找到自己終身熱愛的事業(yè)或興趣抑或只是一個(gè)情緒寄托，都是足夠幸運(yùn)的。
我的一個(gè)朋友，關(guān)于她所深入靈魂熱愛的，是她一個(gè)偶像，一個(gè)長相帥氣，才華橫溢，舞蹈歌喉都過人而無不及的一名藝人。開始時(shí)我對(duì)她的定義只是停留在淺顯的表面，即一個(gè)“追星”族，甚至難以想通一個(gè)距離自己遙遠(yuǎn)的人有什么值得追捧，但她就是熱愛，不許別人說他的不好，否則會(huì)生氣。憑借我對(duì)她的了解，她不該是腦殘粉那一類，盡管我曾經(jīng)的確默默夫人這樣給她定義過，那也只是一種玩笑般的調(diào)侃，而后她給我推薦了那個(gè)藝人的一首歌，翻唱周華健的那首《一起吃苦的幸�！罚艺f那些藝人曾經(jīng)一起奮斗過的日子，說起他們的艱辛與成就，慢慢的似乎就理解她了。其實(shí)很多時(shí)候，音樂更能說明得了一切，就是她講述的關(guān)于他們的經(jīng)歷配上他們的音樂，漸漸讓我感受到他們?cè)趭^斗歷程中所散發(fā)的魅力與朝氣。而朋友對(duì)偶像的這種熱愛也在冥冥中給予了自己某種力量，在這之后的成長過程中跟著偶像學(xué)會(huì)堅(jiān)毅不屈的品格，這種熱愛是深入靈魂，洗禮過靈魂的'。
我常想，一個(gè)人之所以會(huì)有熱愛的東西，與自己內(nèi)心需要的寄托是有絕對(duì)的關(guān)系的，不管是哪一種寄托，那些熱愛的東西總能給予迷茫疲憊的我們希望和方向，每個(gè)人內(nèi)心都需要這樣一種深入靈魂熱愛的東西的，那也可以說是自己一個(gè)單獨(dú)空間，為自己欣賞喜歡的世界，提起它內(nèi)心是激動(dòng)澎湃的，覺得不管生活怎樣不堪，那一方寧靜的領(lǐng)域，有自己愛著的東西，便是幸福滿足的。
我們是需要這種熱愛的，它讓我們有理由一如既往的相信，世界的美好，與我們自己本身的美好。愿你能早日尋到自己的所愛，愿你能堅(jiān)持自己現(xiàn)在熱愛的，愿我們的每一份深入靈魂的熱愛，都給予我們生命的洗禮。
我是誰的風(fēng)景，誰是我的過客
心懷淡淡煙愁的女子，注定比別人多一縷細(xì)膩的傷感，注定比別人多一抹觸景生情的悲涼。總是輕易就被一些悲情的東西，忽然觸碰了至低的淚點(diǎn)。一顆溫柔的心，竟然變得那么敏感那么脆弱。在愛的世界里，每個(gè)人都有自己致命的軟肋，愛是人生中經(jīng)歷的一段插曲，更是一種心酸的浪漫。昨天你那么愛我，今天你在哪里？開始笑得最美，最后哭得最真，這就是最真實(shí)的愛情。多少真愛被現(xiàn)實(shí)擊敗，回憶只能證明自己愛過，并不能說明那段愛可以白頭偕老，更不能把丟失的一切復(fù)原。時(shí)間，沒有給任何人留下一張折返的車票，我們只能一路前行，甚至連回頭悲嘆的時(shí)間都沒有。我在天涯一角平靜的生活，疏遠(yuǎn)著塵世里的一切，那些流逝了的曾經(jīng)，在誰忽然記起的瞬間里閃過？好不容易跨過了一段艱難的時(shí)間，又被一種低落的情緒侵占泛濫。我的世界，你的世界，幸福和憂傷不再交換，揮手即是永遠(yuǎn)……誰是誰的風(fēng)景，誰是誰的過客都是注定的。你握過他的手又怎樣？你擁抱過他的一切又怎樣？最終都是指尖劃落的塵煙……一個(gè)人疼痛不堪的時(shí)候，總想找一種方式來麻痹自己，麻木自己的一切神經(jīng)，好讓自己在一瞬間忘記了那疼，忘記了那殤。暮然間，一股酸楚的感覺，忽然在眼底流淌泛濫。有些東西注定在遠(yuǎn)去的同時(shí)，也在心上留下抹不去的疤痕。在心角處尋一個(gè)凄美的位置給自己，再華美的文字都不能召喚回那個(gè)溫暖的懷抱。那盈握在心的美好，不舍得它走遠(yuǎn)，又該將其存放于何處？一段愛情，分離了，也就散了，一顆沸騰過的心，變成一池死水微瀾，一個(gè)人安靜的憂傷，是唯一鎮(zhèn)痛的方式。愛是美麗的憂傷，愛是甜美的心碎。看著一個(gè)熟悉的背影，終于消失在自己的視線里，雙唇顫抖著，心卻已無言。愛到忘卻了自己，等到有一天從那個(gè)愛情的癡夢(mèng)中醒來，發(fā)覺自己的身心竟已是傷痕累累。曾祈禱此岸彼岸，莫失莫離，如今卻已失已離。無力改變的結(jié)局，無法持久的炙熱，情深緣淺是早就擬定了的結(jié)局。斑駁的情話，凋謝成舊憶舊年，貼在胸前找不到那時(shí)砰然跳動(dòng)的感覺，代替它的卻是一種隱隱的痙攣。
每個(gè)情感純真的人，心底都有一首情歌，它美麗且憂傷，心動(dòng)又銷魂。
人設(shè)：靈魂外的我們作文1600字 篇9
哲學(xué)家叔本華曾說：“要么孤獨(dú)，要么庸俗�！苯^大部分人都選擇了后者，這與人是一種社會(huì)動(dòng)物脫不開關(guān)系。他們對(duì)生活沒有把握，而合群的從眾行為則能使其獲得安全感。有集體意識(shí)固然是好，但盲目從眾不總是對(duì)的，人們要學(xué)會(huì)運(yùn)用自己的思維來分析事物。唯有獨(dú)行思考的靈魂，才能實(shí)現(xiàn)人生的反綁架。
留心觀察周圍的現(xiàn)象，就能找出許多被集體綁架的例子。近日雙十一剁手日火爆搶購，不少人通宵零點(diǎn)只為買買買，雙十一最終交易額竟高達(dá)兩千多億�，F(xiàn)金券、紅包、火炬券，各式優(yōu)惠手段看似層出不窮，它真的使你買到物美價(jià)廉的商品了嗎？在雙十一，仿佛全民都陷入這種“不買就吃虧”的瘋狂氣氛之中。有多少東西，是你本不想要的？又有多少東西，是你去年已經(jīng)“剁手”過的？又有多少東西，是你看很多人買而盲目去買的？
關(guān)于看很多人買而盲目購買的現(xiàn)象，有這樣一個(gè)規(guī)律：人們很重視一件商品的評(píng)論數(shù)夠不夠。換句話說，在其他條件一樣的情況下，人們普遍容易買高銷量的東西。心理學(xué)家德里克做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓參與者在綜合評(píng)分2.5但總評(píng)論數(shù)不同的商品中選擇。結(jié)果超過90%的人都選擇了評(píng)論多的一個(gè)。乍看似乎是明智之舉，但它實(shí)際是不合邏輯的。因?yàn)�，評(píng)論多的.商品得出的是穩(wěn)定的差評(píng)，相反，評(píng)論少的商品得出的差評(píng)可能出于誤差。這種現(xiàn)象，歸根結(jié)底源于從眾心理，它根植在我們所有社會(huì)行為之中�；蛟S有些時(shí)候，這種盲從能夠帶給我們一種微妙的安全感，即使事后證明是錯(cuò)誤的，也有“吃虧大家一起吃”的安慰。但這種“虧”，分明從一開始就可以避免。擺脫盲從，獨(dú)立思考，防止集體的思維定勢(shì)與惰性，明辨是非，在集體中仍保持自己的主見，才能避免被牟利商家綁架。
周國平曾說：“許多人的所謂成熟，不過是被習(xí)俗磨去了棱角，變得世故而實(shí)際了。那不是成熟，而是精神的早衰和個(gè)性的夭亡。真正的成熟，應(yīng)當(dāng)是獨(dú)特個(gè)性的形成，真實(shí)自我的發(fā)現(xiàn)，精神上的結(jié)果和豐收�！毕萑腚p十一狂熱浪潮的人，迷信評(píng)論數(shù)目的人，不過是依賴集體而放棄思考的不成熟的人罷了。真正成熟的靈魂從不隨波逐流，他能夠深入剖析本我的個(gè)性追求，擁有精神上完全的自由。
19世紀(jì)正是文學(xué)高度繁榮的時(shí)代，人人都想成為一個(gè)作家，畢加索也不例外。他不斷寫作投稿，卻沒有出版社注意到他。在一次次慘痛失敗之后，他反復(fù)斟酌，最終轉(zhuǎn)學(xué)繪畫，憑借異于常人的天賦及不懈的努力成為了世界一流畫家。試想，如果他依然未經(jīng)思考自己的可能性而盲目從眾，也許我們今天看到的是三流作家畢加索，而非頂級(jí)繪畫大師畢加索。畢加索運(yùn)用自己的思考，不盲從崇尚文學(xué)的集體而竭力另辟蹊徑，實(shí)現(xiàn)了人生前途的反綁架。
獨(dú)行的靈魂，不僅在人生道路上有自己的選擇，還追求精神的獨(dú)立，這是古往今來一切圣賢的共同點(diǎn)。孔子曰：“君子和而不同，小人同而不和�！敝挥行∪瞬艜�(huì)一味附和照搬，君子則在內(nèi)心有自己的思考�？鬃颖旧肀闶谴酥械浞�。他在多次碰壁后已知自己的主張不能實(shí)現(xiàn)，仍堅(jiān)定為之奮斗。眾人對(duì)他的學(xué)說都不理解，面對(duì)大眾的質(zhì)疑，他卻毫不動(dòng)搖。顏淵評(píng)價(jià)說：“夫子之道至大，故天下莫能容。不容何病？不容然后見君子!”天下不容只證明天下人見識(shí)短淺，天下不容，于孔子無損，反倒恰好顯示孔子堅(jiān)定獨(dú)立的靈魂。同樣的，民國時(shí)期，陳寅恪先生的“獨(dú)立之精神，自由之思想”一時(shí)成為社會(huì)風(fēng)尚。但這過時(shí)了嗎？我看并沒有。這仍是當(dāng)今乃至未來的思想主流。獨(dú)立思考，堅(jiān)定信念，是使社會(huì)活力充分涌流的源泉。
盡管是一個(gè)人在幽黯之中踽踽獨(dú)行，富有思考的靈魂卻會(huì)閃爍耀眼的光輝，引領(lǐng)你走向正確的道路�！懊瞳F總是獨(dú)行，牛羊才成群結(jié)隊(duì)”，克服自身隨大流的惰性，像“猛獸”一樣追求精神的獨(dú)立吧。只有這樣，才能活出人生的真正意義。那么，下個(gè)雙十一，你還剁手嗎？
人設(shè)：靈魂外的我們作文1600字 篇10
自己被自己感動(dòng)，這是一種崇高的精神境界。
這種精神境界之所以崇高，是因?yàn)榕c批評(píng)與自我批評(píng)相比，其作為表揚(yáng)與自我表揚(yáng)，無論理論上，還是實(shí)踐上，都不是一般人能輕而易舉做到的。除非信口雌黃者。
就此而言，杭州中考語文作文題“被自己感動(dòng)”，是一竿“己所不欲，‘可’施于人”的道德標(biāo)準(zhǔn)。
如何才能被自己感動(dòng)?
柏拉圖給人下過兩個(gè)定義：一為“人是兩腳直立、沒有羽毛的動(dòng)物”，一為“人不是別的，只不過是使用肉體的靈魂而已”。相比較，后者更接近于人的本質(zhì)，也更切近于我們的議題。
肉身，是個(gè)體靈魂的殖民地。沒有對(duì)靈魂的拷問，就無法真正感動(dòng)自己;換言之，只有具備靈魂且“吾日省吾三身”的人，才能被自己感動(dòng)。難怪迅翁會(huì)借祥林嫂之口“放低了聲音，極秘密似的切切的說，‘一個(gè)人死了之后，究竟有沒有魂靈的?’”沒有靈魂的不朽，人就與動(dòng)物無異。
有人說集體(包含國家、社會(huì)、家庭、學(xué)校)存在的狀態(tài)取決于個(gè)體靈魂的狀態(tài)，其實(shí)更應(yīng)該說個(gè)體靈魂的狀態(tài)取決與集體存在的狀態(tài)。前者之歸納孰若后者之演繹科學(xué)?!
日前，教育部發(fā)出《教育部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》，內(nèi)容大意為：各地要對(duì)小學(xué)、初中、高中的考試科目和考試次數(shù)在全面排查的基礎(chǔ)上加以科學(xué)規(guī)范。堅(jiān)決制止隨意組織學(xué)校參加各種統(tǒng)考、聯(lián)考或其他競(jìng)賽、考級(jí)等現(xiàn)象。學(xué)�？荚嚸}要科學(xué)合理，考試內(nèi)容要符合課程方案的基本要求，不得隨意提升考試難度，增加考試次數(shù)。積極探索以完成本學(xué)段國家規(guī)定教育目標(biāo)為基本標(biāo)準(zhǔn)、以學(xué)業(yè)水平測(cè)試和學(xué)生綜合素質(zhì)等為主要指標(biāo)的綜合評(píng)價(jià)體系。不以升學(xué)率對(duì)學(xué)校排隊(duì)，不以考試成績對(duì)學(xué)生排名。
教育部出臺(tái)這樣一個(gè)“指導(dǎo)意見”，蓋因“此地‘有’銀三百兩”：最近，國內(nèi)中學(xué)連連發(fā)生學(xué)生忍受不了緊張的“學(xué)習(xí)”跳樓自殺的事件，學(xué)生在校學(xué)習(xí)十七八個(gè)小時(shí)，請(qǐng)假回家要層層批準(zhǔn)，吃飯時(shí)間只有15分鐘，管理之嚴(yán)酷，有如過去的包身工。學(xué)校里面競(jìng)爭激烈，氣氛緊張，沒有溫暖，沒有歡樂，因此，有些學(xué)生們寧愿選擇死也不愿再讀這個(gè)“書”。教育殺人已見血，一時(shí)間，網(wǎng)上罵聲四起，眾人的矛頭直指教育制度，教育當(dāng)局。
教育部的“金蟬脫殼”計(jì)似提醒善良的人們，在如此大背景下，杭州的教育能否獨(dú)善其身“出淤泥而不染”?對(duì)此，經(jīng)受了語文題�！翱简�(yàn)”與月考“洗禮”的杭州中考生的靈魂最清楚!
于是他們將怎樣“被自己感動(dòng)”，就是一件折磨靈魂的事了。
眼下方“束發(fā)”與“及?”，生理尚未達(dá)到現(xiàn)代人成年標(biāo)準(zhǔn)，心理處于“貪玩”階段的初三孩子，竟然能超越生理與心理特征，戰(zhàn)勝野蠻開發(fā)智力的應(yīng)試，這不能不說是一個(gè)中國教育的奇跡，著實(shí)應(yīng)當(dāng)自我感動(dòng)一番。
感動(dòng)之余，我們不妨將眼光投向我們無知的原始先民——那些赤手空拳的哺乳動(dòng)物。
那些赤手空拳的哺乳動(dòng)物在自然的'“威權(quán)”下，是如何戰(zhàn)勝細(xì)菌與猛獸、冰雪與酷熱，成為萬物主宰的呢?
“有一點(diǎn)可以肯定：這絕非個(gè)人的力量所能達(dá)到。為了獲取成功，那時(shí)的人不得不把自己的個(gè)性如冰雪一樣融化在復(fù)雜的部落生活之中。”“原始社會(huì)被一個(gè)唯一的信條所主宰——高于一切的求生欲望�！�
看來，埋沒個(gè)性于教育之集體無意識(shí)，應(yīng)試教育會(huì)被一個(gè)唯一的信條所主宰——高于一切的升學(xué)欲望。
將中考作為神圣的“職責(zé)”、完美的“目標(biāo)”，以升學(xué)之“欲望”替代思想之“靈魂”，是那些只受《教育法》、《未成年人保護(hù)法》形式上“保護(hù)”的未成年學(xué)生，在有違教育初衷的境遇下“任憑風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”的唯一秘訣。
“上下五千年”，在人類歷史的長河中，“欲望”成為中介取代“絕對(duì)理念”，大抵是“中介”這一哲學(xué)概念的“不幸”。
被自己的靈魂感動(dòng)，是唯美的;被自己的欲望感動(dòng)，是唯利的。
加里寧有一句教育名言：“教師是人類靈魂的工程師�！�
竊以為：“教師是人類欲望的工程師(包括那位操語文應(yīng)試生殺予奪大權(quán)的出題者)�！边@比較符合目下教師的身份。
其實(shí)，沒有將“被自己感動(dòng)”斟酌為“被自己的欲望感動(dòng)，”是今年中考語文命題者不可饒恕的錯(cuò)誤!
人設(shè)：靈魂外的我們作文1600字 篇11
既然是深入靈魂的熱愛，那么，何為靈魂，何又為熱愛呢?仔細(xì)的想想，在這個(gè)浮躁的世界里，還有多少人能夠靜下心來感知一下自己的靈魂是否存在呢?還有多少人能夠真正好好地愛一下自己的靈魂呢?
當(dāng)然，我是不相信這個(gè)世界沒有純粹的人，正如我不相信這個(gè)世界是一個(gè)安靜的世界一樣。有人會(huì)說我太悲觀了，可是我清楚的知道，我并沒有悲天憫人，我只是站在一個(gè)足以看見是非的角度里做了一些發(fā)自肺腑的判斷罷了。試想一下，如果每一個(gè)人都能夠深入靈魂的熱愛某一件東西的話，那么我們的這個(gè)世界絕非是現(xiàn)在的這個(gè)樣子。有人會(huì)說，我們的世界就是這個(gè)樣子，我們是無法改變的�？墒�，如果我們?nèi)嗽埔嘣�，心中都沒有美好，只會(huì)重復(fù)別人所創(chuàng)造的東西的話，那么我們的世界將永遠(yuǎn)是老樣子，絕對(duì)不會(huì)有一絲一毫的改變。
總之，一個(gè)只會(huì)盲目模仿的民族是不會(huì)走在世界的前列的。有時(shí)候，看著我們的世界地圖，我會(huì)發(fā)現(xiàn)我們總是那樣的一廂情愿，完全不考慮世界的感受。
有時(shí)候，我們的這個(gè)民族真的太過于狹隘了。所以，我們不會(huì)有偉大的哲學(xué)家，偉大的文學(xué)家。只會(huì)出必定會(huì)出現(xiàn)的高考狀元，卻不會(huì)有享譽(yù)世界的大師�？墒牵谶@個(gè)平庸的世界，我們是那樣的需要大師的光芒啊，更需要有自由呼吸的學(xué)者，需要有深入靈魂熱愛的純粹之人。
事實(shí)上，我們大多時(shí)候都太功利了。總想著掙更多的錢，買更好的車，卻從來不想著怎樣去接觸偉大的思想，卻接受偉大的靈魂。漸漸地，我們變得很有錢，然后，稀里糊涂的帶著一大堆紙錢走向了墳?zāi)�。這就是我們的現(xiàn)實(shí)，這就是我們所愿意承認(rèn)的社會(huì)。我們的`精神價(jià)值很匱乏，我們大多時(shí)候接受到的只是政治所強(qiáng)加給我們的價(jià)值。更可怕的是，我們竟然也非常的愿意去接受那些近乎于教條式的東西。這是有原因的，一是因?yàn)槲覀兒軕卸�，二是我們不�?huì)創(chuàng)造，所以我們自愿受到“思想的奴役”。
不管我們承認(rèn)不承認(rèn)，我們曲解了政治的目的。當(dāng)然，我們也曲解了太多太多的東西了。我們從來都是不思進(jìn)取的金錢朝圣者，我們從來都是活在別人思想下的精神寄生蟲。我們不會(huì)噫吁長嘆，因?yàn)閯e人告訴我們我就是我，我們也從來不愿意去親自感受一下自己的靈魂，感受一下自己的存在。所以，我們說這就是現(xiàn)實(shí)，所以我們只看到了虛偽的表象。既然我們看到的只是表象，那么我們的熱愛也是虛偽的。
沒有了熱愛，也就沒有了純粹。一旦沒有了純粹的內(nèi)心，我們只會(huì)簡單的傾向于感官的享受。因此，我們也就忽略了靈魂的存在。既是如此，從一開始就忽略了靈魂的話，我們又怎么去深入呢?有很多人不敢說我們中國人到底是怎么了?因?yàn)槁L的歷史存在感告訴我們自己很偉大，我們是最有智慧的民族。而且，我們還生怕別人不知道。所以，我們?cè)谧约旱膬?nèi)部“耀武揚(yáng)威”，“沾沾自喜”，卻始終難以走出國門半步。為什么呢?不是人家不愿意接受你，而是我們自己本身不夠美好。既然我們一身銅臭和污垢，而且還沒有自己的思想，那么我們又憑什么進(jìn)入人家的古堡呢?
我相信，每一個(gè)人都有一顆向往美好的內(nèi)心。既然是每一個(gè)人，當(dāng)然也就不分種族，不分國籍。如果我們的美好打破了這種人類本能的限制，那么也就能夠走向世界了。也許，我們需要一個(gè)過程�？墒�，沒有獨(dú)立的思想，沒有自由的氣息，我們?cè)趺慈?chuàng)造更美好的價(jià)值，更美好的社會(huì)呢?如果我們要變得美好，變得值得讓別人去接受，就必須要有對(duì)于自由的感知。深入靈魂的熱愛!沒有內(nèi)心的自由，我們是不能去深入靈魂的。毫無疑問，自由是需要資本的。那么，我們從什么地方去汲取自由呢?我想了想，有兩個(gè)地方。一是安靜，二是各種各樣的偉大的思想。
這是我堅(jiān)定不移的信仰，也是我深入靈魂所熱愛的東西。我是一個(gè)純粹的人，我也是一個(gè)自由的人。所以，我不希望任何一個(gè)人限制我的創(chuàng)造，限制我的想法，限制我的發(fā)自肺腑。總而言之，不管是藝術(shù)創(chuàng)造還是其他，自由意志永遠(yuǎn)高于一切�？赡埽业南敕ㄌ�，但我絕對(duì)不承認(rèn)太狹隘。不管對(duì)錯(cuò)，我一定要獨(dú)斷一下。我想說，要想自由，除了接納安靜和汲取思想兩者之外，別無其他!
人設(shè)：靈魂外的我們作文1600字 篇12
林語堂曾言：世界大同的理想生活，就是住在英國的鄉(xiāng)村，屋子里安裝著美國的水電煤氣等管子，有個(gè)中國廚師，娶個(gè)日本太太，再找個(gè)法國情人。這可能是中國人對(duì)英國鄉(xiāng)村比較早的總結(jié)。英國鄉(xiāng)村優(yōu)美的自然環(huán)境的確迎合了中國文人傳統(tǒng)上對(duì)于世外桃源的憧憬，但中國人看英國鄉(xiāng)村，可能更注重的也只是田園風(fēng)光，而忽略了背后更深層的意義。這一點(diǎn)，美國作家華盛頓·歐文分析得更透，他在《英國鄉(xiāng)村》一文中說：在某些國家，都市便是這個(gè)國家的繁華富庶所在，是那里文采風(fēng)流典章人物的薈萃之地，而鄉(xiāng)村則屬于較為粗陋的地方。在英國，情形則剛好相反，大都會(huì)只是上流社會(huì)的臨時(shí)聚集之所或定期會(huì)晤之地……鄉(xiāng)間卻是英國人的天然感情得以真正發(fā)揮的廣闊天地。在這里他心甘情愿從城市的一切拘謹(jǐn)和客套之中擺脫出來，一反其平日沉默的習(xí)慣，而變得歡欣舒暢。
有人說，英國的靈魂在鄉(xiāng)村。多少年來，英國人一直堅(jiān)持認(rèn)為，他們不屬于自己實(shí)際居住的城市，而是屬于自己并不居住的鄉(xiāng)村，他們?nèi)匀挥X得真正的英國人是個(gè)鄉(xiāng)下人。在英國人的腦子里，英國的靈魂只有在鄉(xiāng)村才能找到歸宿。如果在英國的鄉(xiāng)間游歷，便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多保持著淳樸鄉(xiāng)村景色的小鎮(zhèn)遍布各地，或者這么說，除了一些重要的.工業(yè)中心、大都市之外，整個(gè)英國至今還保持著一派田園風(fēng)光，一如百年前眾多詩人畫家所吟詠描畫的模樣。
“綠草如茵的平原，枝繁葉茂的參天大樹，蜿蜒流淌的清泉，古拙威嚴(yán)的城堡、雕像，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的叢林綠籬，用花草精心裝飾的鄉(xiāng)間小屋……陰霾的清晨，達(dá)西先生走出自己美麗的莊園，跨過起伏的山丘，在清晨的薄霧中走向伊麗莎白的家，對(duì)她說：我愛你！”這是英國小說家簡·奧斯丁《傲慢與偏見》里的故事情節(jié)。不要以為英國的鄉(xiāng)村只是文人筆下夸大的想象，其實(shí)鄉(xiāng)村距離倫敦并不遠(yuǎn)。
無數(shù)英國人都憧憬這樣的生活：禮拜日早晨，田野靜謐，教堂響起莊嚴(yán)的鐘聲。農(nóng)夫們裝扮一新，面色紅潤，心懷喜悅，平靜地穿過青蔥小路擁向教堂。目睹此景總令人高興，但更讓人高興的是，傍晚見他們聚集在小屋門口，愉快有加，雖然親手裝點(diǎn)的舒適環(huán)境極盡簡樸，正是此種親切樸實(shí)的情感，此種置身鄉(xiāng)村美景所深懷的寧靜肅然之心，使得英國人性格中最牢固的美德和最純潔的歡樂由此而生。事實(shí)上，英國人對(duì)于鄉(xiāng)村天生情深意濃。他們對(duì)自然之美頗能感悟，對(duì)鄉(xiāng)村的樂趣與勞作喜愛非凡。
在19世紀(jì)的帝國時(shí)代，那些遠(yuǎn)征殖民地的英國人思念故鄉(xiāng)時(shí)，都把英國想象成寧靜而帶有浪漫色彩的鄉(xiāng)村。一戰(zhàn)時(shí)，戰(zhàn)場(chǎng)上的士兵們收到印有英國鄉(xiāng)村的明信片，所受到的安慰和鼓勵(lì)遠(yuǎn)大于無數(shù)次的高唱國歌。
一戰(zhàn)徹底改變了歐洲傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)與農(nóng)業(yè)模式，汽車及其他便利代步工具的發(fā)明和普及使得城市不斷涌現(xiàn)。人口的不斷增長使城市變得擁擠，并不斷蠶食鄉(xiāng)村，給鄉(xiāng)村帶來密布的公路網(wǎng)、無數(shù)加油站、污染和噪音，最終造成鄉(xiāng)村景色的劇烈變化。而在英國，也如此。對(duì)于那些不得不住在城市里的英國人而言，擁有自己的一小塊世外桃源是他們?nèi)松慕K極目標(biāo)。在城市的窮人和富人有不同的期望，但他們懷著同樣的追求。窮人變成富人后，首先想到的是買一座莊園。即使在英國的很多大城市里，城市也是鄉(xiāng)村化的城市。走在街道上，幾乎看不到招搖的現(xiàn)代建筑，幾百年以前的古堡或教堂幾度維修之后，仍能看到舊時(shí)的模樣。路兩旁獨(dú)門獨(dú)棟的別墅樣式十分古老，門前花園里鮮花長開不敗，空氣里飄散著泥土和植物的芳香。
鄉(xiāng)村，已成為英國人的靈魂和血脈。英國人覺得，英格蘭的鄉(xiāng)村，以某種方式表現(xiàn)了這個(gè)國家的所有的高貴和永恒。英國人更喜歡鄉(xiāng)村及其文明的享受而非工業(yè)城市和全部產(chǎn)品，把鄉(xiāng)村看作英國留給現(xiàn)代生活的遺產(chǎn)。
時(shí)至今日，英國王儲(chǔ)查爾斯也十分熱衷于保護(hù)英國鄉(xiāng)村的傳統(tǒng)。他身體力行，在多塞特郡龐德布瑞鎮(zhèn)和格洛斯特郡海格洛夫村，二十多年來始終如一地致力于從事推廣有機(jī)農(nóng)業(yè)、保護(hù)鄉(xiāng)村風(fēng)貌的實(shí)驗(yàn)。
顯然，不列顛人早已從人文社會(huì)意義上，意識(shí)到了城市的浮躁與喧囂，鄉(xiāng)村的安寧與穩(wěn)定。如今，充滿了田野氣息的鄉(xiāng)村風(fēng)光依舊遍布英國各地，這在一個(gè)最早進(jìn)行工業(yè)革命，又曾飽受環(huán)境污染之苦的國度，實(shí)在是一個(gè)驚人的奇跡。
人設(shè)：靈魂外的我們作文1600字 篇13
春風(fēng)十里。月明星稀。在一個(gè)溫暖的夜里，我漫步在一條灑滿樹影斑駁的小路上，披著銀白的月光，享受著花草的芬芳，盡情在依依楊柳間徜徉，眼前的美景讓人愉悅又舒服。我數(shù)著自己的腳步，意識(shí)好像情不自禁地在找尋一條可以安放靈魂之路。
左手秉著一盞青燭，右手持一黃卷，仔細(xì)品讀那些那些早已銹跡斑斑的故事。在漫天黃沙中，我看到了班超縱馬馳騁的身影，他放棄了文人安逸的生活，走向了硝煙彌漫的邊塞；在琵琶聲聲里，我看到了昭君出嫁的馬車，她忍痛離開了養(yǎng)育她的故土，只身前往匈奴。一句“不入虎穴、焉得虎子”使?jié)h朝威震列國，名揚(yáng)天下；一曲《昭君怨》換來了大漢王朝的盛世美名和天下太平。前者以其英勇無畏的身影在西域的風(fēng)沙里鋪就了一條矢志報(bào)國的階梯，后者用纖細(xì)輕盈的琴弦撥弄出一條家國天下和樂美滿的路。
踏著歷史的階梯沿著柏油路，我走到了北方的曠野——現(xiàn)在繁茂這地——大慶市，看到了在一塊塊平原上不住“磕頭”的石油開采機(jī)，仿佛感受到了李四光先生當(dāng)年研究產(chǎn)地的焦慮與石油開采成功的喜悅。李四光是新中國建設(shè)時(shí)期不可忽略的一個(gè)名字。他先后參加了辛亥革命、投身于培養(yǎng)中國石油人才的教育事業(yè)。在外留學(xué)期間，新中國成立在即，面對(duì)層層阻撓，他不動(dòng)聲色，克服重重困難回國，積極投身于建設(shè)，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)令全世界瞠目結(jié)舌的奇跡。他將心血傾注于中國的土地上，用自己的知識(shí)摘掉了中國石油工業(yè)落后的帽子，為中國贏得了世界的喝彩。順著這條充斥著掌聲的路，我走到了古羅布泊，瞻仰到了“兩彈一星”實(shí)驗(yàn)成功的歷史遺跡，似乎也看到了鄧稼先先生那慈祥的微笑。作為“娃娃博士”，在美留學(xué)的他深受美國重視。美國政府給予他優(yōu)越的生活條件和工作環(huán)境，但卻被他一一拒絕。他放棄了可以養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，毅然投入到尚清貧的祖國母親的懷抱，鉆研中國原子彈核理論。面對(duì)外國人的撤資和譏諷，鄧稼先奮發(fā)圖強(qiáng)、不眠不休，終于成功研制出了“兩彈一星”，使中國打了一場(chǎng)漂亮的翻身仗。敢為天下先，許身國威壯河山�！皟蓮椩�?jiǎng)住编嚰谙茸罱K也選擇了在自己的`研究基地中倒下，向生命的盡頭走去。用最赤城的熱忱回饋?zhàn)鎳蟮�。一位用石油鋪就中國現(xiàn)代化的路，一位用原子彈開辟出中國未來的新天地。盡管方式不同，但他們共同走過的是一條立志報(bào)國的路，是一條海外學(xué)子回鄉(xiāng)的路，是一條用有限的生命燃燒無盡的光輝之路。
我的思緒不停的飛揚(yáng)，內(nèi)心卻在叩問，作為青少年的我們，本該接過歷史重任的我們，大多都在忙些什么？據(jù)調(diào)查顯示，70%的青少年崇拜明星，擁有明星夢(mèng)。很多人將明星視為“不勞而獲”，因此向往著明星的生活。此外，為了支持明星傾家蕩產(chǎn)，在明星公開戀情后尋死覓活，窺探明星的生活也放棄了自己的生活等現(xiàn)象也不在少數(shù)。將軍墓前無人問，戲子家事天下知。這個(gè)世界根本不存在不勞而獲，而盲目地崇拜明星，覺得明星無比神圣，如此人生，既浪費(fèi)了生命，又于國于家有何意義，如此人生之路，如此靈魂棲息地，反倒不如從沒有過。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我們才是國家未來的希望，在敬佩先人舍身衛(wèi)國的優(yōu)秀品格的同時(shí)，我們也要完善自身的修養(yǎng)，用青少年的力量使中國矗立在世界之巔。面對(duì)韓國冬奧會(huì)上種種不公平的待遇，血?dú)夥絼偟奈覀儜崙嵅黄�，希望通過自己的努力改變未來的模樣，讓祖國尊嚴(yán)成為不可褻瀆的一種神圣。國門敞開，海外學(xué)子形成了強(qiáng)烈的回歸沖擊波，泱泱大國歷久彌新，中華文明花開不敗。遠(yuǎn)方的駝鈴聲聲，為我們于漫天黃沙中揭開古老傳奇的面紗，走出一條面向世界的絲綢之路，“一帶一路”讓世界刮目相看。我們，要為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而不懈奮斗。以筆為劍、以夢(mèng)為馬，奮勇爭先，不負(fù)韶華。用肩膀撐起一片天空，用熱血鋪就一條報(bào)國的道路，用心呵護(hù)住年少赤城，鉛華洗盡、珠璣不御。愿走出半生，歸來仍是少年。
此時(shí)我邁出的步子格外堅(jiān)定，在這條路上慢慢悠悠的走著。忽然一滴晶瑩剔透的雨滴滴在我的鼻尖，我才猛然回過神，原來所有的浮想聯(lián)翩只是在出神的一瞬間。人生路漫漫，且行且珍惜。在這條路上我不會(huì)走遠(yuǎn)，曾迷茫的自己定能找到靈魂安息的平臺(tái)！
人設(shè)：靈魂外的我們作文1600字 篇14
書香寒假，是我們學(xué)校一貫倡導(dǎo)的和堅(jiān)持做的。放假時(shí)，教師人手一冊(cè)《做有靈魂的教育》之系列叢書，我有幸得到的是《打造有靈魂的班級(jí)》這本書。
手捧這本書，首先被它封面的話語——“班級(jí)建設(shè)其實(shí)就是一種班級(jí)文化建設(shè)，是一種精神的打造，是一種靈魂的塑造，是一種靈魂的‘牽引’，這就要求班主任做一個(gè)有靈魂的班主任，鑄造一個(gè)有靈魂的班級(jí)——有正確價(jià)值追求的班級(jí)”深深地觸動(dòng)和有同感。是的，班風(fēng)、班容、班貌，反映的就是一個(gè)班級(jí)的精神風(fēng)貌，就是一個(gè)班級(jí)的向心力、凝聚力以及集體榮譽(yù)感，歸根到底是一個(gè)班級(jí)的文化素養(yǎng)的呈現(xiàn)，是一個(gè)班級(jí)的靈魂所在。
反復(fù)研讀讀前任局長毛杰所做的序（總序）“做有靈魂的教育”，很是有共識(shí)。毛局長的序分三個(gè)方面來闡述，分別是：為什么要做有靈魂的教育，什么是有“靈魂”的教育，怎么做有靈魂的教育。毛局長在闡述時(shí)，有理有據(jù)，引經(jīng)據(jù)典，分析透徹，說理充分，我十分贊同和喜歡里面的.幾段文字。分別是：
“早上7點(diǎn)，在路上行走的除了晨練的老人就是學(xué)生和送學(xué)生上學(xué)的家長……周日人頭攢動(dòng)的場(chǎng)所除了公園和商場(chǎng)就是各類補(bǔ)習(xí)班……在這樣的教育氛圍中，學(xué)生的確掌握了許多知識(shí)，但未必領(lǐng)略過什么是樂此不疲的興趣、豁然頓悟的快意、悠然心會(huì)的體驗(yàn)。”
是的，學(xué)生最辛苦，尤其是中學(xué)生，每天早上五六點(diǎn)鐘就起床，夜晚十一二點(diǎn)鐘才睡下；每天總有做不完的作業(yè)。學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)，大都不是發(fā)自內(nèi)心地喜歡，而是被逼迫的，在學(xué)校為老師而學(xué)，在家里為家長所學(xué)。
“德國哲學(xué)家、教育家雅斯貝爾斯說道：‘教育本身就意味著：一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂’……”
是的，一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，那么樹木不僅會(huì)相互傳粉，繁衍后代，而且整片樹林都會(huì)動(dòng)起來；一朵云推動(dòng)一朵云，那么云兒就會(huì)連成片，就會(huì)勢(shì)不可擋。這二者都是其同類相互影響，相互帶動(dòng)。這也就是說，學(xué)生之間的相互交流、觸動(dòng)，對(duì)其學(xué)生本身的影響更大。一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂，也就是一個(gè)心靈激蕩另一個(gè)心靈，一種思想影響另一種思想，一種人格影響另一種人格。
“要面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，著力提升學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實(shí)踐能力�！薄暗掠秊橄�，能力為重，全面發(fā)展�！�
是的，三百六十行，行行出狀元。為此，要面向全體學(xué)生，要允許學(xué)生存在差異�！暗轮求w美勞”，都應(yīng)重視，且齊頭并進(jìn)，這就是促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)生是未來國家的棟梁，他們是要擔(dān)當(dāng)重任的，為此，必須從小培養(yǎng)學(xué)生愛祖國，愛人民，以及服務(wù)和擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)。一個(gè)國家要發(fā)展，需要千千萬萬個(gè)勇于探索與具有創(chuàng)新精神的人才，為此，要想長足發(fā)展，就必須要重視學(xué)生提出問題、解決問題能力的培養(yǎng)，就必須要重視學(xué)生創(chuàng)新精神與能力的培養(yǎng)，就必須要重視學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
“教育不僅僅是知識(shí)的教育，更應(yīng)為生命奠基，成全每一個(gè)生命的燦爛，豐富每一位學(xué)生的精神花園，這，才是有靈魂的教育！”
說得真好��！知識(shí)不是教育的全部，教育歸根結(jié)底是培育人的工程，是豐富人的人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的工程，是提高人的幸福指數(shù)的工程，是滋養(yǎng)生命的工程。
翻開目錄，看到整本書的內(nèi)容分為四個(gè)篇章，分別是：角色定位、班級(jí)發(fā)展、文化建設(shè)和師生關(guān)系。每個(gè)章節(jié)，都有多位班主任老師的“葵花寶典”——經(jīng)驗(yàn)之談。在這些班主任之中，有幼兒園的，有小學(xué)的，有中學(xué)的。他們大都是教育同仁中的佼佼者，對(duì)工作執(zhí)著追求，對(duì)學(xué)生循循善誘，對(duì)班級(jí)管理上心，可以說是愛生如子，傾其所能，竭盡全力做好教書育人的工作的。如，吳紅霞老師的做法是——潤物無聲，張方老師的做法是——牽手成長，張宏華老師的理念是——用心聆聽每朵花開的聲音，李紹華老師的理念是——讓小草也吐芬芳，等等，看著他們的做法，為他們點(diǎn)贊的同時(shí)，也很慶幸，自己一直以來，對(duì)學(xué)生也是從不拋棄、不放棄，也是愛生如子，尊重學(xué)生的人格，用博愛去澆灌學(xué)生的心田，用經(jīng)典為學(xué)生的幸福人生奠基——閱讀工程……
掩卷回味，如飲甘露，心田留香；如與摯友促膝長談，暢快淋漓；如一次心儀的旅程，大飽眼福；如……
人設(shè)：靈魂外的我們作文1600字 篇15
時(shí)光因此而倒流，流回到我那只懂得快樂而不知道憂傷的年齡。
那是一個(gè)雨過天晴的傍晚，天邊火紅的晚霞像一塊燃燒的綢子，將天空裝飾得絢爛、華貴，在它的下面，一群玩耍的孩子，如同一群快樂的小燕子，嘰嘰喳喳，飛來飛去。
凌子——，吃飯啦！”忽然，天空飄來一聲呼喚。我仰起頭，順著聲音尋找，在樓上敞開的窗口，一張親切熟悉的笑臉：“凌子，吃飯啦，快回來！”我不覺得餓，想耍賴，玩夠了再回去：“媽媽，吃的是什么飯啊？”“大米飯，燉鯉魚！”哇！這么誘人的飯菜！媽媽的話音還沒落，我三步并兩步地跑回家。果然，飯桌上擺好了白白的米飯，香噴噴的松花江大鯉魚。這頓飯，我吃得很飽，很香；那飯、那魚的味道，是我一輩子也忘不掉的。以至于那以后，每天在外面玩耍，都會(huì)不自覺地等待從天空飄來媽媽那一聲“凌子——，吃飯啦”的呼喚。以至于到了我有了自己的家，還抵不過兒時(shí)那頓“大米飯、燉鯉魚”的誘惑，曾幾次按著媽媽的作法嘗試著自己去做，可就是怎么也做不出當(dāng)年媽媽做的那頓飯的味道來。媽媽說：“那是在那個(gè)國家每人每月只供應(yīng)1斤大米，吃一次江鯉魚差不多要用去一家人兩三天的生活費(fèi)的年代才能吃出的味道��！”媽媽的話著實(shí)讓我慚愧了好一陣子，那時(shí)，我怎么只從媽媽的呼喚中，聽懂了她給我的快樂，卻一點(diǎn)也沒聽出媽媽的憂傷呢？
那是在那個(gè)被現(xiàn)實(shí)扭曲了的年代剛剛結(jié)束的時(shí)候，好像一夜之間祖國發(fā)生了巨變。一天，媽媽興奮地把一張《人民日?qǐng)?bào)日》放在我眼前，上面有一條爆炸性的消息，國家恢復(fù)了高考制度。我沒有媽媽那樣激動(dòng)，因?yàn)椋矣X得高考與我這個(gè)讀著“紅寶書”完成了中小學(xué)學(xué)業(yè)的人來說實(shí)在沒有什么相干。幾天后，見我沒有什么反應(yīng)，媽媽便與我坐下來進(jìn)行了一次談話。她說；“多好的機(jī)會(huì)，幸好趕上了，試試吧！”我說：“心里空空的，拿什么去試？”她說：“生活是公平的，別總是以為受捉弄的只是你。”我沉默。她又說：“女兒，讀書才能改變你們這代人命運(yùn)的道理你總該懂吧？”我還是沉默�！澳阍趺�，怎么鼠目寸光呢！”我依然想沉默，可是，當(dāng)我抬起頭與媽媽的目光相撞時(shí)，我的.堅(jiān)持軟化成了兩行滾燙的眼淚，媽媽那失望又企望的眼神，就是一種無聲的卻足能使你心靈的堤岸坍塌的呼喚，喚醒了我感悟母愛的那支頑固的神經(jīng)，喚來了我戰(zhàn)勝自己的勇氣。于是，懦弱的我變得堅(jiān)強(qiáng)，于是，我開始挑燈夜戰(zhàn)，廢寢忘食。結(jié)果，我以較好的成績成為了千軍萬馬過獨(dú)木橋的最初年代里的百里挑四。如今，回頭去看與我同齡的人，大多雖兩鬢斑白，卻仍在為衣食奔波、憂慮，我從內(nèi)心感激母親的高瞻遠(yuǎn)矚。
那是在我40歲，我的事業(yè)、家業(yè)正蒸蒸日上的時(shí)候，不幸突然從天而降。我的右腿股骨頭部位骨折，醫(yī)生看了片子后說：“這個(gè)年齡的人，這個(gè)部位骨折后，股骨頭壞死的可能性極大�？謶肿屛乙欢茸兊脠�(jiān)強(qiáng)的性格又回到了懦弱，常言道，傷筋動(dòng)骨一百天，可我在床上養(yǎng)了兩個(gè)一百天之后，醫(yī)生看了片子還在搖頭。我開始絕望，每天躺在床上，望著天花板流淚，年近70歲的媽媽每隔三兩天就跋涉十來里地來看我。一天，她來了，沒怎么說我的病，倒說了不少她自己的坎坷，臨走之前她說：“人呢，活得就是一個(gè)剛強(qiáng)，剛強(qiáng)了，就沒有翻不過去的山�！焙鋈�，若有一條清涼的小溪從心間流過，混沌的靈魂豁然清醒。
我觸摸到了媽媽心底真正的痛苦，不是為她自己所經(jīng)歷過的坎坷，而是為女兒眼下的脆弱。用心良苦的母親，您是在幫我呼喚從前曾經(jīng)擁有的那份堅(jiān)強(qiáng)��！第二天，我就從床上爬起來，學(xué)會(huì)了拄雙拐，然后辭去了保姆，用拐做右腿，自己煮飯，自己料理自己。虛弱的身體變得結(jié)實(shí)了之后，我就拄著拐棍上班，不久，我就脫掉了拐棍。一天，我拿著片子，出現(xiàn)在醫(yī)生面前，醫(yī)生眼睛睜得老大：“恢復(fù)得這么好，簡直是奇跡！”醫(yī)生開玩笑地說：“走兩步，走兩步看看！”有媽媽的呼喚在耳畔，我相信，人生永遠(yuǎn)都不會(huì)迷茫。
哦，媽媽的呼喚，讓靈魂流淚的聲音，你聽懂了嗎？
人設(shè)：靈魂外的我們作文1600字 篇16
她，自幼父母雙亡，與雙腿癱瘓的奶奶一起在深山中相依為命。她，從小對(duì)生活充滿了希望，對(duì)舞蹈充滿了熱愛，對(duì)美麗的大城市充滿了憧憬。她想，等長大了，一定在走出大山，帶著奶奶去美麗的大城市生活。
她的奶奶本是一名來自大城市的舞蹈教師，她的父母本是公司骨干職員，她的爺爺也是一個(gè)小旅店的老板�？墒�，由于種種原因，好好的家瀕臨破產(chǎn)，萬般無奈之下，一家人只能去鄉(xiāng)下的小木屋暫避風(fēng)頭。不料，途中卻發(fā)生了意外。
他們駕駛的小車，不慎跌落山崖。爸爸、媽媽和爺爺在這次事故中喪生，慶幸的是奶奶和她被當(dāng)?shù)厝司攘讼聛��？赡棠虆s永遠(yuǎn)的失去了雙腿，一輩子只能與輪椅為伴……從此，奶奶和她相依相伴生活在這貧困的小山村里。
奶奶從小就教她識(shí)字、明理，教她笑對(duì)人生，教她跳舞、唱歌……童年的生活因奶奶而充滿陽光。
她熱愛舞蹈，她用靈魂起舞，用歌聲起舞，用她優(yōu)雅的身姿起舞。在舞蹈中，她慢慢長大。奶奶說：“你可以到外面看一看了。”于是，奶奶托了鄰居，帶她走出這座大山�！皫轿乙粋�(gè)好朋友那里，讓她去感受一下外面的世界吧！”
她和鄰人準(zhǔn)備好食物，沒有車道，只能步行出發(fā)，一路上，伴著激動(dòng)、忐忑，她與鄰人翻過了一座座山頭，走遍了一條條山路。一路上，她無限地瑕想著大城市的'美好，就像是一株剛從土壤中蹦出來的小草，對(duì)世界充滿了無限的好奇與向往。
終于，擦一把汗，站在一座山頭上，她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了許許多多連在一起的樓房。
“那是大城市吧？”
“是的，小妹妹，我就送你到這里了，記著，按這個(gè)地址找到你奶奶的朋友，他會(huì)幫助你的�！�
當(dāng)最后一縷陽光溫柔地照在街上了的時(shí)候，小女孩“張開翅膀”飛向了大城市的懷抱。眼前的一切比夢(mèng)幻中的還要美麗。每位少女心中都有一個(gè)灰姑娘的夢(mèng)想，今天，她在這里實(shí)現(xiàn)了，她激動(dòng)得不由翩翩起舞。
她的舞步，像滴打在綠葉上的雨露那般輕盈；她的舞姿，像隨風(fēng)而動(dòng)的蒲公英那樣迷人；不知不覺，周圍已站滿了行人，大家紛紛贊不絕口。她的心像棉花糖一樣又甜又溫暖。
溫暖過后，行人散了，掌聲沒了，肚子也餓了。按照奶奶給的地址，卻發(fā)現(xiàn)人去樓空�！斑@家人，早就搬走了，也不知去了哪里。”附近的一個(gè)大爺熱心地告訴小女孩。
心像冰窖一般寒冷。秋天的落葉打著卷兒消失在街道邊的小溝里。
漫步在繁華的街頭，卻不知路在何方。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，她看見一家小店，門口正擺著熱氣騰騰的餃子。
“能送我一個(gè)嗎？老板。”
“對(duì)不起，小妹妹，我現(xiàn)在很忙，你去別的地方問問吧！”
她轉(zhuǎn)身茫然地向前走，另一家店老板熱情地迎了上來。
“小妹妹，要吃點(diǎn)什么？”
“那就……兩個(gè)包子，可我……沒錢。”
“沒錢？去！去！別耽誤我做生意�！�
風(fēng)越刮越大，好像要變天了�；夜媚锏膲�(mèng)想，如同一個(gè)玻璃瓶摔在地上，發(fā)出清脆的聲音，心，頃刻之間碎裂。
天，漸漸下起雨來，她在雨中奔跑，四周是行人異樣的眼光。
耳邊隱隱傳來一陣音樂。似有一股魔力牽引著她。循音尋去，來到了一家舞蹈學(xué)院的門前。
門口一位身著制服的大叔攔住了她：“小妹妹，你是這里的學(xué)生嗎？”
“我……”她低下頭，臉有一種火燒的感覺。
“哦！這是我的學(xué)生，剛到，新生。”一名女士從里面走了出來。親熱地拉著女孩的手，“傻孩子，別淋著雨了，快進(jìn)來�！�
“老師……我……”女孩愣住了。
“老師知道你不是這里的學(xué)生，剛才我路過街上，恰好看到你在那兒跳舞。你有很高的天賦，也有很扎實(shí)的功底。老師破格錄取你的�！�
“牽著我的手，讓我們一起去陽光下起舞吧！”
不知不覺中，雨過天晴，卻沒有出現(xiàn)盼望已久的彩虹。下一站，即使并不精彩，即使令人失望，但決不再讓女孩絕望。她懂得，逆風(fēng)的方向，也許更適合飛翔。
讓靈魂在陽光下起舞，讓希望之光照亮每一個(gè)有夢(mèng)的孩子吧！
人設(shè)：靈魂外的我們作文1600字 篇17
櫻花的花瓣飄飄絮絮的散落下來落在了兩個(gè)小女孩的身上，一個(gè)留著齊耳的短發(fā)大大的眼睛中摻著一絲絲讓人痛苦的眼神，而另一個(gè)女孩梳著高高的馬尾辮，明亮的眼睛顯得分外活力。美麗的櫻花下，坐著兩個(gè)可愛的女孩子何嘗不是一幅美麗的畫面呢！
我，相坂雅奈一個(gè)相貌平平，家世平平的女孩，可想而知[注: 不用說明就能想象得到。]我的世界幾乎沒有了朋友，直她的出現(xiàn)。她是一個(gè)來自中國的女孩叫凌霜，當(dāng)她轉(zhuǎn)入我的學(xué)校時(shí)我就知道我們會(huì)成為很要好的朋友。她因?yàn)槭钱悋娜怂跃蜁?huì)受到排斥，而我卻主動(dòng)搭訕了她，那時(shí)我們都還小，才上初中的年紀(jì)。
我們?cè)诎嗬�，�?jīng)常在一起談?wù)撘恍┦虑�，有一次學(xué)校組織夏歷營，我和她分在了一組，第一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是爬山由于前些天剛下了雨，再爬的過程中，我由于腳沒踩穩(wěn)，不小心從山上滑了下去，全班同學(xué)都在著急的往山下看不知怎么辦，只有她奮不顧身[注: 奮勇向前，不考慮個(gè)人安危。]地下了山，聽說在下山的時(shí)候，她不小心摔了一跤，將膝蓋都摔出了血，但她并沒有放棄，還在繼續(xù)下山，找到了我，一步一步的.背著我，向上爬著，走幾步，歇幾步，最后將我背上去的時(shí)候，她都差點(diǎn)暈倒了，但又不顧自己的傷，先將我的傷口消毒，小心的進(jìn)行包扎，當(dāng)她忙完的時(shí)候，都累暈了，還是老師來的時(shí)候?qū)⑺膫诎似饋怼苯?jīng)過這件事后，我對(duì)她的感情又加深了。很快就成了形影不離[注: 象形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關(guān)系親密，經(jīng)常在一起。]的好朋友。直到現(xiàn)在我還留著當(dāng)時(shí)她救我時(shí)用的繃帶。
那時(shí)我的奶奶是一個(gè)十分年邁的老人，但她卻種了一片美麗的櫻花林，一到櫻花開的季節(jié)，我便整天呆在里面。這一天我?guī)Я杷獊淼搅诉@片櫻花林，我和她就在里面高興地玩了起來。
過了一會(huì)兒，凌霜跑了過來，拿了一個(gè)櫻花的掛飾，塞在我手里說；“奈子我們永遠(yuǎn)都是好朋友對(duì)不對(duì)。”我高興的回答道；“當(dāng)然�。∥覀冇肋h(yuǎn)都是好朋友。”我也送給她了一個(gè)櫻花的掛飾，那是我十二歲生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物。霜兒又牽著我的手對(duì)我說；“柰子，我們立一個(gè)約定好不好，就叫櫻花的約定，我們永遠(yuǎn)都是好朋友�！薄班培牛�(dāng)然好啦！”我高興的答道。那一天她還對(duì)我說十四號(hào)那天她會(huì)過生日，希望可以得到我的祝福。
不久十四號(hào)就到了，我拿著親手采摘的櫻花瓣高高興興地來到凌霜的家，剛到她家門口時(shí)，視線就被這棟大房子給吸引了，看了好久我才敲了門，來開門的是一位漂亮的阿姨，我猜想她應(yīng)該是霜兒的媽媽，便自我介紹道；“阿姨你好我叫相坂雅奈，是霜兒的朋友，我是來給她過生日的。”那位阿姨和氣的對(duì)我說，但眼神中似乎想隱蓋一種不知名的悲傷道；“常聽小霜提起你，快進(jìn)屋坐吧，小霜定了十點(diǎn)的飛機(jī)，現(xiàn)在以經(jīng)九點(diǎn)半了，你有什么話就快點(diǎn)對(duì)她說吧！”我聽后心猛地一顫，“什么，霜兒要走了，她為什么不跟我說”。傷心的淚水已經(jīng)流了下來�！皠e這樣柰子，我還會(huì)回來看你的。”霜兒從屋里聞聲是我，便走了出來，不知怎么了，霜兒今天看起來十分的虛弱�！澳銥槭裁醋�，你不是說我們是朋友嗎？�！蔽覀牡耐獌�，心里的期盼就是霜兒不要走�！拌妥硬灰獋�，我要回家鄉(xiāng)上學(xué)了，雖然我走了，但別忘了我們有一個(gè)櫻花的約定。”霜兒竭力的安慰著柰子。柰子拿出了那個(gè)裝滿櫻花的袋子，塞到了霜兒的手里對(duì)她說“霜兒，不要忘了我，上了飛機(jī)在打開。”霜兒也克制不了淚水，和柰子緊緊擁抱在了一起，旁邊霜兒的母親也暗暗地流下了淚。
霜兒上了飛機(jī)，打開了那裝滿櫻花的袋子，看見了滿袋的櫻花便將臉覆在了櫻花上暗暗地哭泣，事實(shí)上。霜兒是回國治病，在回國的一個(gè)月后，便治療無效死了。而在日本的柰子，一直暗暗地守著那份櫻花的約定。在陽光的照耀下，兩個(gè)女孩，抱在一起跳舞，游戲.......
當(dāng)你走過這片櫻花林，你要靜靜地聆聽那份約定，櫻花會(huì)告訴你.......
人設(shè)：靈魂外的我們作文1600字 篇18
我的靈魂里，嵌刻著一個(gè)人的名字。我將它背誦如流，難以忘記。
我記得兒時(shí)小學(xué)三年級(jí)，家里窮，父母出外打工，把我和弟弟雙雙留在家里，爺爺奶奶早已去世，因我們自己不會(huì)照顧自己，爸爸找來他的姐姐——我們的姑姑來照顧我們。
我還小吧，性子頑劣，不堪教導(dǎo)，姑姑是教導(dǎo)不了我的，就只顧我一天三餐的飯食，穿什么，干什么，去哪里，她都不管。
姑姑不怎么給我買衣服，她要買什么，全在父親每月給她的一千塊錢里取，要買什么的話，總要用手機(jī)匯報(bào)給遠(yuǎn)在異地的父母親。
也就至于我每天穿著邋里邋遢、滿綴補(bǔ)丁的衣服每天跑。我還小呢，不懂得形象，不懂得面子，也不懂得他人的眼光。他人說什么，我總是不管。
家鄉(xiāng)的小學(xué)校風(fēng)不好，可那又怎么樣，我不知道。
那年秋季開學(xué)，我啊，坐在了教室里第一排的位置上，那天早上的陽光，不烈，很是柔和。
我坐在座位上等待著，等待新老師的到來。
啊，她終于到來了，一頭剪得利索的短發(fā)，還挺著個(gè)微微凸起的肚子，看她年紀(jì)，也已經(jīng)年過三十了吧？她轉(zhuǎn)身在黑板寫下自己的名字，然后向我們自我介紹。
她姓曾，我曾知道她的名字。在一條巷子經(jīng)常玩在一塊兒的小朋友里，我是最小的一個(gè)，那些比我年長一兩歲的小朋友里放學(xué)后一起玩時(shí)都會(huì)說自己在校的生活如何如何，他們的老師如何如何。李家的小女兒比我年長一歲，她恰恰是被曾老師教導(dǎo)的，經(jīng)常說這位老師如何如何地壞，我自然而然的知道了她。
我曾一度擔(dān)心，她會(huì)很兇，或是別的什么，可事實(shí)不如李家小女兒說的那般。
曾老師向我們自我介紹完，就開始點(diǎn)名，最后說要選一些暫時(shí)代職的班干部，做得好的一直做下去，做的不好的就被革職。
我學(xué)習(xí)不是很好，尤其是數(shù)學(xué)，一直以來從未當(dāng)過班干部，只是，老師很不巧地選了我做班長。
一班之長，多么有威望的詞。
我啊，那學(xué)期語文水平突發(fā)的好，老師提問什么，我總能答出來，是頂尖的好。以前，我的語文水平只是中等罷了。
也許是老師看到我邋里邋遢的樣子，猜出我的家境吧，經(jīng)常關(guān)懷與我，還送了我一本練習(xí)冊(cè)。
被老師送書，這是生平第一次，我很激動(dòng)，但那本練習(xí)冊(cè)那時(shí)卻是沒有被我寫完，只是如今被我很好的收藏著，存放著。
當(dāng)了班長，那時(shí)我滋生了驕傲自滿的心理。
我會(huì)看不起別人，自負(fù)得不行。
曾老師也看出了我的驕傲，在休假回家前也曾對(duì)我說過，說我太過驕傲了。
可是怎么的，我還是讀的書少，什么是驕傲？我又怎么懂？就是懂了它這個(gè)詞，也從未想過有一日讓驕傲這個(gè)詞對(duì)自己沾上邊。
曾老師經(jīng)常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，經(jīng)常下課放學(xué)鞏固我的學(xué)習(xí)，也很有耐心地調(diào)冶我的.性格。
可我頑劣就是頑劣，她的悉心調(diào)教，我不知情，也沒有成果。
她知道我的性格，但是她選擇了包容。
包容歸包容，包容也總是有限。
那一日，我上課在玩手里的筆，弄來弄去，曾老師在臺(tái)上講課，給我使了好幾個(gè)眼色，可我不懂啊。她終于發(fā)怒，走到我面前，大聲說：“你以為你自己很棒，很無敵嗎？期末考試就要到了，還上課玩筆？”一把奪過我手中的筆，又說：“下課到我辦公室來！”
曾老師的一席話使我無地自容，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，眼睛紅紅的，可始終沒有落下來。
后來怎么樣，我早也就記不清了。
我那時(shí)自負(fù)吧？我是個(gè)怎么樣的人，早也就記不太清了，只還記得，那時(shí)同學(xué)們都不喜歡我，都喜歡看我的笑話。
如此這般，曾老師無疑是給了我一個(gè)耳光。
我很是憤恨，從此，有些恨她�？桑蠋煵恢�。
也就是憤恨她，與她相處的時(shí)間也不長了，一個(gè)學(xué)期結(jié)束，我四年級(jí)了，又換了一位新老師。
成長的魔力真大，它使我從無知到有知。如今，我身在異鄉(xiāng)，冷靜地在電腦前打下這篇文章。
曾老師，只為訴說您對(duì)我的恩情以及我對(duì)您的愧疚。
滴水之恩，涌泉相報(bào)。別人給我撒下的是一滴水，您卻給我灑下了兩滴水，還給予我陽光，我，如何相報(bào)？
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