追悔作文六年級(jí)

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的追悔作文六年級(jí)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

追悔作文六年級(jí)1

　　終于在1月25日，我們開學(xué)了。今天是個(gè)特殊的日子，我轉(zhuǎn)學(xué)的第一天�！扒迦A小學(xué)”也是鞍山的名校。我覺得很榮幸能調(diào)到哪里。一天晚上，我在想它有多完美。那天，我既興奮又擔(dān)心地踏進(jìn)了新學(xué)校的大門，害羞地走進(jìn)了我新班級(jí)的教室。我很激動(dòng)，靜靜地坐在老師布置的座位上，看著全班同學(xué)。不知道小學(xué)最后半年會(huì)不會(huì)開心。

　　你應(yīng)該聽說過“先促后抑”這個(gè)詞。意思是，你對(duì)一件事的希望很小，就超出了你的預(yù)期，對(duì)它的希望太大，就辜負(fù)了你的預(yù)期。不僅新學(xué)校的環(huán)境不如我原來的學(xué)校，老師也不會(huì)說普通話！我覺得很不舒服。她是河北人，我連他都聽不懂！也許我還是不了解這個(gè)學(xué)校，也許它有好的一面。下課的時(shí)候，我一個(gè)人坐著，什么都不想做。就在座位上想著，想著以前的同學(xué)，想著以前的班主任，想著他們的笑臉。我不能說羞恥。相處了五年漫長而幸福的`歲月，卻沒有陪他們一起畢業(yè)學(xué)習(xí)！前天，我驚喜地接到同學(xué)的電話，他說：“我想你。”突然覺得腸子都悔青了，說不出心里的痛。我忍住眼淚，用心說：“我也想你！”。她說，以前跟我玩覺得很開心，現(xiàn)在不跟我玩了，覺得很無聊，沒有當(dāng)年的氛圍…她等不及從電話里把我抓回來了！在學(xué)校，我非常想念我以前的班主任王先生。我覺得她笑的時(shí)候露出小老虎的牙齒開心，想到他嚴(yán)肅的講課，越來越想不起來了！轉(zhuǎn)身，我后悔，但現(xiàn)在說什么都晚了。我根本回不去了，太晚了。

　　有些事情，只要你做了，就一定要做。一旦你決定了，你就不能反悔。你只能讓自己適應(yīng)，但它不會(huì)適應(yīng)你！希望自己能適應(yīng)，讓自己在小學(xué)最后的半年里快樂的度過每一天！

追悔作文六年級(jí)2

　　終于在1月25日，我們開學(xué)了。今天是個(gè)特殊的日子，我轉(zhuǎn)學(xué)的第一天�！扒迦A小學(xué)”也是鞍山的名校。我覺得很榮幸能調(diào)到哪里。一天晚上，我在想它有多完美。那天，我既興奮又擔(dān)心地踏進(jìn)了新學(xué)校的大門，害羞地走進(jìn)了我新班級(jí)的教室。我很激動(dòng)，靜靜地坐在老師布置的座位上，看著全班同學(xué)。不知道小學(xué)最后半年會(huì)不會(huì)開心。

　　你應(yīng)該聽說過“先促后抑”這個(gè)詞。意思是，你對(duì)一件事的希望很小，就超出了你的預(yù)期，對(duì)它的希望太大，就辜負(fù)了你的.預(yù)期。不僅新學(xué)校的環(huán)境不如我原來的學(xué)校，老師也不會(huì)說普通話！我覺得很不舒服。她是河北人，我連他都聽不懂！也許我還是不了解這個(gè)學(xué)校，也許它有好的一面。下課的時(shí)候，我一個(gè)人坐著，什么都不想做。就在座位上想著，想著以前的同學(xué)，想著以前的班主任，想著他們的笑臉。我不能說羞恥。相處了五年漫長而幸福的歲月，卻沒有陪他們一起畢業(yè)學(xué)習(xí)！前天，我驚喜地接到同學(xué)的電話，他說：“我想你。”突然覺得腸子都悔青了，說不出心里的痛。我忍住眼淚，用心說：“我也想你！”。她說，以前跟我玩覺得很開心，現(xiàn)在不跟我玩了，覺得很無聊，沒有當(dāng)年的氛圍…她等不及從電話里把我抓回來了！在學(xué)校，我非常想念我以前的班主任王先生。我覺得她笑的時(shí)候露出小老虎的牙齒開心，想到他嚴(yán)肅的講課，越來越想不起來了！轉(zhuǎn)身，我后悔，但現(xiàn)在說什么都晚了。我根本回不去了，太晚了。

　　有些事情，只要你做了，就一定要做。一旦你決定了，你就不能反悔。你只能讓自己適應(yīng)，但它不會(huì)適應(yīng)你！希望自己能適應(yīng)，讓自己在小學(xué)最后的半年里快樂的度過每一天！

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