教室停電了作文600字

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的教室停電了作文600字，歡迎大家分享。

　　教室停電了作文600字 篇1

　　清晨，當(dāng)我來到教室，教室中已充滿朗朗的讀書聲，我趕緊放下書包，把椅子搬下來，打開書包，一手語文書，一手文具盒，跟著津津有味地讀了起來。

　　同學(xué)們讀得慷慨激昂，班長站在講臺桌上，嚴肅的目光仿佛可以透過人的內(nèi)心。就在這個時候，“啪”的一聲，教室里的所有電子設(shè)備突然間都關(guān)閉了，我手托著下巴，心里一驚：怎么會突然間關(guān)閉了呢？我記得了，老師昨晚有通知今天學(xué)校停電，我長出了一口氣。同學(xué)們可并不安寧，有的大聲喧嘩：“怎么無緣無故停電了呢？”有的拿出紙，一齊折好紙飛機，大叫：“飛吧！飛吧！”還有的趁亂與同桌、前后桌相互講話。班長手拿戒尺，用力地敲打著講臺桌，如雄獅一般尖聲叫到：“快安靜，不許玩紙飛機，停電了也要讀課文�！憋@然班長的話沒有用，大家還是大吵大鬧。

　　我同桌也一把蓋住語文書，拿起一本游戲本，笑嘻嘻地對我說：“我們一起來玩吧！”我經(jīng)不住這個好玩的游戲，手抓著一縷短發(fā)，嘴往旁邊一歪，嘴巴如充滿了“空氣”般鼓了起來。好吧！最后我還是答應(yīng)了同桌和她一起玩，她興奮得臉紅撲撲的，像一顆大桃子。同桌拿起筆，在游戲轉(zhuǎn)盤上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我激動地拍著手，嘀咕道：“我一定會抽到一個好的`。停！”我堅定地叫了出來：“噢耶！”我有點兒不敢相信自己抽到的，是100個鉆石。玩了一小會兒，我已經(jīng)收獲滿滿了，后來，我抽到了終極驚喜，她望著我奇怪的姿勢，不禁樂呵呵地笑，看著她，我也捧腹大笑。

　　教室停電了，我失望又高興，失望的是大家不能進行晨讀，高興的是我玩了有趣的游戲。

　　教室停電了作文600字 篇2

　　今晚的班發(fā)生了突發(fā)情況—停電了！因為停電，我們上了一次與眾不同的課。

　　一開始停電的時候，教室忽的一下變成了一間“鬼屋”，而且還伴隨著全班人的尖叫聲。有些人很快地打開了手機的手電筒模式，整個教室開始亮了起來。俞老師仍舊鎮(zhèn)靜地講課，他一手舉著手機照明，一邊繼續(xù)大聲講技巧。過了一會兒后，我們開始習(xí)慣了這黑暗的環(huán)境，接著聽課。但是由于這樣漆黑的環(huán)境根本無法做閱讀，我們就玩了一次成語接龍。在成語接龍游戲中，同學(xué)們明顯很亢奮，你爭我搶答成語。中途出現(xiàn)了許多搞笑接龍：把“半”字聽成了“百”，要接“可”字的時候接了“可口可樂”，甚至還創(chuàng)造出了許多千奇百怪的新成語。例如：“半”事荒蕪、“六”平八穩(wěn)，只有你想不過的，沒有我們創(chuàng)造不出來的。同學(xué)們和俞老師都樂此不疲。

　　下課了，許多同學(xué)用自己的手機為去上廁所的同學(xué)照亮道路、廁所，為那些沒有手機、手表的同學(xué)帶來光亮。但是出去的好心人實在太多了，教室里就幾乎沒有光了，沒有手機、手表的'同學(xué)又開始裝神弄鬼了。

　　到了寫的時候，我們的課代表陸同學(xué)用他的手機照亮了我們的本，站立著，然后手高高舉著手機，不怕酸，使我們能夠正常地完成這篇。但同時，他犧牲了自己寫的時間，而且還要把精力都花在這件事上面。是他用自己的時間換來了我們寫作的時間，他是我們當(dāng)之無愧的好課代表。

　　后來半個小時候終于來電了！全班一陣歡呼，光明總在黑暗后。

　　在生活中也有許多暖心的事件，不管是大是小，它們都是人們的一份愛心。

　　教室停電了作文600字 篇3

　　早晨我來到教室，已經(jīng)有很多同學(xué)到了，并且都在認真地復(fù)習(xí)著，大概是要期末考試了吧!所以才會那么勤奮。我走到我的位置上坐下，能干什么呢?當(dāng)然是復(fù)習(xí)地理啦!上次地理考得那么差，這段時間我都要惡補地理。

　　小學(xué)部的要坐早操了，我還是認真的看著書，砰!廣播里那甜美的聲音沒有了，教室的電風(fēng)扇也不轉(zhuǎn)了，看這勢頭——停電了。剛開始我沒有在意也沒有去理會這些瑣事，誰知道水也停了，杯子里的水被我喝光了，只能去小賣部買水了，一瓶水兩元，啊啊啊!我的零花錢錢啊!真是的，為什么連水也停了呢!我不滿地抱怨。因為停電了，上課的時候我們都會聽見哨子聲，那就代表著上課了或下課了。這樣子很不習(xí)慣唉!上課的`時候我們總會聽見哨子聲，那些都是上體育課的老師吹的，我還以為下課了呢!

　　啊啊啊，今天蓮塘村晚上八點多才有電有水。李霞兒趴在桌子上不滿地抱怨道。還好我不是住在蓮塘村的，嘿嘿。我幸災(zāi)樂禍地偷笑。啊啊啊，你為什么不是住在蓮塘村的。李霞兒用幽怨地眼神看著我。怪我咯!我嬉皮笑臉地說。啊啊啊，好渴啊!你瓶子里還有沒有水啊?李霞兒轉(zhuǎn)移話題。要知道杯子里的水我都不夠喝，立馬說了一句沒有了。真的嗎?李霞兒邊說著翻我的書包。我來不及阻止。哼，還說沒有水。那些水還不夠我喝哎。我伸手去搶。李霞兒躲，分我一半嘛!李霞兒眨著那那雙大眼睛說道。好吧!我無奈地說。就這樣我的水分給了李霞兒一半。

　　最后一節(jié)課的時候，老師看我們口渴便說你們班有幾個人口渴的，我們不是有班費嗎?拿班費來買。接著一半的人刷刷刷的舉起手。二十多個呢!嘿嘿!也算我一個。班長被派去買水，我們苦苦等待著。過了好幾分鐘，班長回來了，還抬著二十多瓶水。啊!終于有水喝了。是啊!同學(xué)們臉上全是幸福的笑容。

　　希望學(xué)校下次不要再停水了，停電了。

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