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四年級(jí)萬年青作文

時(shí)間:2023-05-03 03:52:35 作文寫作 我要投稿
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四年級(jí)萬年青作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)萬年青作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級(jí)萬年青作文

四年級(jí)萬年青作文1

  我家客廳東南角有一盆常青樹。它不同于其他植物。常青樹一年四季都是綠色的。雖然開不了花,但是冬天看到就讓人覺得新鮮。

  效果很大。只需摘下幾片常青葉子,搗碎,用雞蛋和面粉攪拌,就成了純天然面膜,可以吸出黑頭和臉上的各種臟東西。也是一種藥,可以治便秘。還可以止血。如果有小一點(diǎn)的傷口,找個(gè)萬年青貼在傷口上,短時(shí)間就能止血。

  常青的葉子像水滴,摸起來像橡膠,聞起來像黃瓜,嘗起來像藥,有一種苦味。

  聽說不能開花。還有一個(gè)故事:桃花、梨花、長青是三個(gè)好姐妹。有一天萬念青和另外兩個(gè)姐姐發(fā)生了沖突,三個(gè)姐姐解散了。它們是所有花的驕傲,因?yàn)樗鼈兊娜浠ㄊ亲蠲雷钕愕腵。長青憤怒地走在路上,邊走邊踢石頭。突然,一個(gè)仙女從被踢的石頭里出來了。長青驚呆了。他面前的仙女是長發(fā),穿著白大褂,像個(gè)靈魂。神仙對(duì)萬年青說,你又把我吵醒了,我可以滿足一個(gè)愿望。萬年青仔細(xì)考慮了一會(huì)。是美讓花朵綻放嗎?還是人類的花朵?萬年慶想,講體面也沒用。

  萬年青大聲說:“讓我的葉子當(dāng)藥,多做貢獻(xiàn)!

  仙女對(duì)他說:“但是,當(dāng)你的愿望實(shí)現(xiàn)時(shí),你會(huì)付出一定的代價(jià),萬年青毫不猶豫地同意了。

  它繼續(xù)走在路上,遇到桃花梨花,越來越美。附近有許多觀眾。

  萬很年輕:看,那不是常青樹嗎?去看看。"

  觀眾一下子都來了。桃花梨花不服氣。為什么他沒有我們漂亮卻還被別人愛著?萬念青說:無論做什么,最重要的是對(duì)別人有用,對(duì)別人有益,這樣才能更被別人喜歡。長青也知道價(jià)格是多少,就是給美。長青從此不能再開花,但她對(duì)別人很有用。

  我也想學(xué)學(xué)萬念青,不炫耀,不注重外表。謙虛一點(diǎn),做對(duì)別人有用的人,做對(duì)國家有用的人。

  這是我的常青樹。雖然常見,但其品質(zhì)值得思考和學(xué)習(xí)。

四年級(jí)萬年青作文2

  我家客廳東南角有一盆常青樹。它不同于其他植物。常青樹一年四季都是綠色的。雖然開不了花,但是冬天看到就讓人覺得新鮮。

  效果很大。只需摘下幾片常青葉子,搗碎,用雞蛋和面粉攪拌,就成了純天然面膜,可以吸出黑頭和臉上的各種臟東西。也是一種藥,可以治便秘。還可以止血。如果有小一點(diǎn)的傷口,找個(gè)萬年青貼在傷口上,短時(shí)間就能止血。

  常青的葉子像水滴,摸起來像橡膠,聞起來像黃瓜,嘗起來像藥,有一種苦味。

  聽說不能開花。還有一個(gè)故事:桃花、梨花、長青是三個(gè)好姐妹。有一天萬念青和另外兩個(gè)姐妹發(fā)生了沖突,從此三姐妹就解散了。它們是所有花的驕傲,因?yàn)樗鼈兊娜浠ㄊ亲蠲雷钕愕。長青憤怒地走在路上,邊走邊踢石頭。突然,一個(gè)仙女從被踢的石頭里出來了。長青驚呆了。他面前的仙女是長發(fā),穿著白大褂,像個(gè)靈魂。神仙對(duì)萬年青說,你又把我吵醒了,我可以滿足一個(gè)愿望。萬年青仔細(xì)考慮了一會(huì)。是美讓花朵綻放嗎?還是人類的花朵?萬年慶想,講體面也沒用。

  萬年青大聲說:“讓我的葉子當(dāng)藥,多做貢獻(xiàn)。”

  仙女對(duì)他說:“但是,當(dāng)你的愿望實(shí)現(xiàn)時(shí),你會(huì)付出一定的`代價(jià),萬年青毫不猶豫地同意了。

  它繼續(xù)走在路上,遇到桃花梨花,越來越美。附近有許多觀眾。

  萬很年輕:看,那不是常青樹嗎?去看看。"

  觀眾一下子都來了。桃花梨花不服氣。為什么他沒有我們漂亮卻還被別人愛著?萬念青說:無論做什么,最重要的是對(duì)別人有用,對(duì)別人有益,這樣才能更被別人喜歡。長青也知道價(jià)格是多少,就是給美。長青從此不能再開花,但她對(duì)別人很有用。

  我也想學(xué)學(xué)萬念青,不炫耀,不注重外表。謙虛一點(diǎn),做對(duì)別人有用的人,做對(duì)國家有用的人。

  這是我的常青樹。雖然常見,但其品質(zhì)值得思考和學(xué)習(xí)。

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