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我讀懂了他作文800字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的我讀懂了他作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
他，帥氣陽光的外表，打得一手漂亮的籃球，從小學(xué)的籃球隊長到初中的一出場便被無數(shù)女生尖叫聲淹沒，他總是出盡了風(fēng)頭，一直一直，走到哪里都是人們注目微笑的焦點。
這樣的他，在小學(xué)陪伴了我6年，他很有風(fēng)度，總是沖我打招呼，對每一個人都同樣熱情，再加上那副好看的“皮囊”，打得一手好球，他便被理所應(yīng)當?shù)赝粕狭税嚅L之席，引得無數(shù)人的傾目……
在那無數(shù)為他喝彩的人中，便有了這么一個我，看到他借籃球訓(xùn)練為推辭逃離了多個晚上的值日，聽到了他沒寫作業(yè)時主動幫老師整理辦公桌后“委婉”而十分抱歉地謊稱忘在了家里;分明寫得一手好字卻總是以家住得遠為借口不留校為班級板報出一份力……這樣一個不關(guān)心集體的人，卻空受到同學(xué)們的追捧與仰慕，我不懂，也不想試圖去懂，每次看到他在走廊里“陽光燦爛”地沖我微笑問好我就生氣，很長一段時間，對他，我選擇無視。
后來，我們一起走入了同一所中學(xué)，但是在不同的班，這可再好不過。三年來，聽說他在�；@球隊極為出色，不出乎我所料地當上了他們班――也就是一班的團支書，一場友誼性的籃球比賽竟引得半個年級的女生為他喝彩。
走廊上偶然地擦肩而過，他將右手舉高，以他的“招牌”笑容試圖向我問好，剛張開嘴聲音便被一群男生的夸耀聲淹沒，他站在他們中間，隨即陷入了與他們道謝和男生獨有的談話方式中，我冷哼一聲，無視他張口欲說什么的歉意神情，漠然一個轉(zhuǎn)身，消失在他的視野，還是老樣子，待人一點誠意也沒有……
初三，是在題海中混沌而過，習(xí)慣了黑字白紙在眼中漸漸模糊成疲憊與倦意，習(xí)慣了每天放學(xué)后必有的統(tǒng)練，習(xí)慣了中午吃完飯就直接回班陷入乏味沉悶，習(xí)慣了將有一搭沒一搭的閑聊納為自己一天的精彩……
平淡與枯燥。
“哎，你聽說了么?一班好像因師資不足要被解散了呢?”
“真慘……聽說他們都被打亂插班了�！�
“一班”我心里想，“那不是他的班么?他會分到哪里?估計又會變成班長，對那種人應(yīng)該無所謂吧，反正他又不關(guān)心集體，待人又不真誠……”
20xx年3月15日，距中考還有100天。
那天，學(xué)校舉辦了誓師大會，各個班宣讀出全力奮戰(zhàn)中考的誓言。原來的16個班，一班被拆散后剩下的15個班，將走上主席臺喊出他們?nèi)σ桓暗臎Q心。
15個班都宣誓畢后相繼下臺，我開始收拾自己的東西，準備離場，大家都認為大會即將結(jié)束，人群漸漸變得喧鬧起來，穿越人海，我看見了他，緩慢而堅定地走向主席臺，握緊了話筒……
“是否有人還記得曾經(jīng)的一班，我們曾在一起，共同相伴了兩年時光……”
像是早已商定好了一樣，從大禮堂的各個角落緩緩站起了一個個身影，臺下，一個個幾欲走光的同學(xué)回到了自己的座位，空氣中沒來由地充斥著一種肅穆，與感動。那一個個站立的身影，都是曾經(jīng)一班的同學(xué)們，給我留下的，是一個個緘默而執(zhí)著地對心中那份對集體的不舍的守候與信念。我看著臺上的他，心中隱隱地有什么動搖了，余下的只有一份感動與驚慨……
“我們是曾經(jīng)的一班，我們更是永遠的一班，下面請讓我們一起以一班的名義宣誓……”主席臺上的他高舉起話筒，與下方那一個個堅定的身影一起，向天空喊出了他們是誓言：
“朋友，不是說要在一起的么?
朋友，不是說要攜手3年的么?
我們被分開過，但我們會永遠在一起。
心與心相連，手攜手共系，
曾經(jīng)我們一起讀土豆唐三莫言，
如今我們一起上初三拼中考，
我們將齊心協(xié)力，同舟共濟，曾經(jīng)的一班，永遠的一班!”
從我所在的角度，能看到他是那樣撕心裂肺地喊著，我們看見他不同以往的認真與堅定，我看見了他眼角滴落的淚水，我看到了臺下一班同學(xué)眼中對他的信任與激勵，我透過人群望著他，他的眼睛對上了我，我定定地注視著他，他沖我微微一笑，綻開了招牌式笑容……
那一刻，我想我讀懂了他。
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