紙船的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的紙船的作文,歡迎閱讀與收藏。
紙船的作文1
星期天,昨晚作業(yè)后,我在家里非常無聊,就去找媽媽陪我玩。玩點(diǎn)什么好呢?媽媽想了想說:“我們來玩燒紙船的實(shí)驗(yàn)吧。”“好的。”我欣喜若狂。
不一會兒,媽媽像變魔術(shù)一樣,變出了一個打火機(jī),一根蠟燭,一杯水,兩艘折好的小船。媽媽問道:“要是用蠟燭區(qū)燒這艘紙船會怎么樣?”我不假思索地說:“肯定會燒成灰燼。”媽媽將紙船放到火苗上,果然,紙船一碰到小火苗,就燒了起來,火越燒越旺,幾秒鐘后,白色的紙船就化成了一團(tuán)灰。
接著,媽媽拿起了另一艘紙船,笑嘻嘻地看著我。“要是在這艘紙船里放一些水會怎么樣呢?”我猶豫了一會兒說:“可能還是會被燒掉!眿寢屔衩氐卣f:“讓我們拭目以待吧!”媽媽先讓我在紙船里裝滿了水,接著把紙船輕輕地放置到火苗上方;鹈缇拖裎璧讣乙粯樱诩埓撞课鑱砦枞,我目不轉(zhuǎn)睛地看著,心砰砰直跳,真擔(dān)心紙船又被燒掉了?墒牵^了一會兒只見紙船里的水咕嚕咕嚕冒泡了,升起了一縷縷白煙,水竟然燒開了。半分鐘過去了,紙船依舊沒有動靜,最后,除了船底黑黑的`,其余部分毫發(fā)無損!罢媸翘衿媪耍 蔽易匝宰哉Z道。
這是為什么呢?媽媽告訴我:“原來水吸收了熱量,紙船沒有達(dá)到可燃燒的溫度,紙船就不會燒起來了!拔衣犃酥蠡腥淮笪。
一個小小的實(shí)驗(yàn)竟然還藏著著著么深奧的科學(xué)道理,真是太有趣了。
紙船的作文2
童年時最先是姐教我織的紙船,還是自己折了又折那種有帆的紙船,那天是特意選在一個有風(fēng)的日子,放學(xué)后匆匆和姐跑到江邊去放,紙船兒顛簸著在水中打著轉(zhuǎn),也有好多往往沒到江心就沉沒了,看到那遠(yuǎn)去的小紙船歡呼雀躍,而另一邊卻對沉沒的小船委屈得小臉上掛滿淚花…在星星出來的暮色中才依依不舍地回到家,其時媽已坐在門檻上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我們回到家,攬我們?nèi)霊眩p聲問道:“你們?nèi)ツ牧,害媽找了一整個傍晚!”
第二天的晚霞染紅了天際,媽拿了一本廢書,拉著我和姐的小手來到江邊,媽撕下廢書紙,幾下就折成了不一樣的小船,我好奇地問媽:“這個是什么船?怎么沒有帆?”媽告訴我們:”這是烏篷船,沒有帆,但有篷,可以遮風(fēng)擋雨……”我和姐輕輕地放了紙船兒,媽折的紙船兒競乘風(fēng)破浪一點(diǎn)都不傾覆,那個傍晚我們放了又放,織了又織,最后是在媽的崔促聲中才戀戀不舍地回到家的`。
而今長大了,常常兒時的小紙船又重回到自己的夢里,它承載著童年的夢想,媽媽的囑托,走遠(yuǎn)的是我與我遠(yuǎn)離的故鄉(xiāng),好久也好遠(yuǎn);而兩鬢斑白的媽故土難離,依舊留在那有江的故鄉(xiāng)。
“我是幸福的!”我想,至少我有夢中的小紙船兒,而有些城市孩子根本就沒放過紙船兒,甚至有些孩子連見都沒見過紙船……
紙船的作文3
一只小小的白船,漂浮在蔚藍(lán)的海面上,迎著清新的海風(fēng),越飄越遠(yuǎn),只盼望著,盼望著,總有一天,它能流進(jìn)母親的夢中……這大概便是這首詩歌的意義所在吧。
那樣優(yōu)美的意境,那樣夢幻的語言,承載的,是愛,更多的,卻是哀傷。紙船是如此的渺小,“有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打濕,沾在船頭上”,這明明是不可能完成的愿望,可作者冰心仍是不灰心地、甚至有點(diǎn)固執(zhí)地每天疊著,每一只紙船都飽含著她的淚水與思念。
是什么讓她有了如此堅(jiān)定的信念?——是對遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的、摯愛的母親的那一種深深的母女情誼;是對哀傷情緒的一種表達(dá);更是對母親濃濃思念的`一種寄托!
覆上書本,閉上雙眼,我的腦海中若隱若現(xiàn)地浮現(xiàn)出幾只小白船兒,在平靜的海面上緩緩飄著,卻忽地被一個浪頭吞沒……紙做的小船,根本經(jīng)不住海浪的沖擊,又怎能流到千里之外母親的手中呢?一瞬間,我仿佛有些體會到作者的憂傷情緒從何而來了。
小船會沉沒,不過,作者對目前的愛與思念,將會代替它,傳達(dá)到千萬里之外的母親心中。
讀了這篇感人的詩歌,想起作者對母親深深的愛,我不免有點(diǎn)愧疚:我的目前雖然經(jīng)常批評我,但我知道,她是為了我好,而我有時還會對母親發(fā)脾氣,想想真是不應(yīng)該啊!我今后一定要對母親更好,不讓她生氣。
母親,何其偉大;愛,何其神圣;而母親的愛,便是世界上最美的情感!
紙船的作文4
大家都知道,紙船一碰到火就甘拜下風(fēng),可是,今天我?guī)Т蠹矣斡[的紙船,碰到火燒不掉,這里面到底蘊(yùn)藏著什么奧秘?讓我們繼續(xù)研究下去。
今天,我閑著沒事干,就疊起了紙船,紙船疊好了,我就在里面不知不覺地加了水,我想:“看看紙船在火的上面會變成怎樣?我猜啊!紙船肯定像以前那樣拜下陣來!”說干就干,我試著拿著帶水的紙船,在火上燒了起來。咦?手怎么一點(diǎn)兒也不感覺燙?我轉(zhuǎn)過身子一看,那就更奇怪了——紙船里的水感覺沒有減少,也沒有像波浪形式地抖動起來,這真是太奇怪了。是我燒得火不夠旺?還是我的技術(shù)不夠?……一大串的問題驅(qū)使著我決定一定要把這個問題解決。我想:可能是我燒得時間太短了吧。于是,我又將紙船放在火上燒了十分鐘后,發(fā)現(xiàn)紙船還是沒有變化。看來,我一個人是不能把問題解決了,還是等媽媽回來一起來揭開這個謎團(tuán)。
媽媽回來了,我把一切經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽對我說:“紙的著火點(diǎn)很高,大約為130℃。當(dāng)紙船里裝著水時,水蒸發(fā)要吸收熱量,同時當(dāng)水沸騰時,溫度只有100℃,溫度保持不變,還要繼續(xù)吸熱 ,只要水不燒干,紙船的溫度就達(dá)不到紙的'著火點(diǎn),所以,紙就不會燃燒。”
唉!這生活的小事中也能體現(xiàn)一個科學(xué)道理。當(dāng)然,這個,這個奧秘被我和媽媽發(fā)現(xiàn)了。
紙船的作文5
伴隨著一陣驚呼,其中還摻雜著硬幣碰撞發(fā)出清脆的“叮當(dāng)”聲,是我們在試驗(yàn)紙船的承載量。
瞧!我把一張報(bào)紙折成了一艘精美而“巨大”的船。我把紙船放入水中,看著“巨輪”穩(wěn)穩(wěn)地漂浮在水面上,然后把硬幣放上去。可沒放了幾個硬幣,“巨輪”就沉入了水底。我又用報(bào)紙折了一艘跟剛才一樣的“巨輪”,信心滿滿把它放入水里,沒放幾個硬幣“巨輪”還是和前面的一樣一聲不響的沉入水里。我有點(diǎn)想放棄了,媽媽見我愁眉苦臉,問道:“怎么了?”我頭也不抬地說:“我折的船一點(diǎn)兒載重量不行,沒放幾個硬幣就沉了。”媽媽溫柔地說:“沒關(guān)系,我?guī)湍阏艺屹Y料,折個厲害一點(diǎn)的.船吧!”沒一會兒,媽媽拿著一艘怪模怪樣的小船進(jìn)來了。她教我用她的方法也折了一艘“難看”無比的船?粗@艘怪船我心里納悶,這船的承載量會很大嗎?我不禁懷疑起來。
試驗(yàn)開始了,我把它輕輕的放在水面上,準(zhǔn)備往里扔硬幣。媽媽見了連忙制止說:“硬幣要一個一個放,不能一股腦兒往里扔,放的時候要均勻!蔽艺罩鴭寢屨f的,小心翼翼地一個一個把硬幣均勻的地?cái)[放在船底?粗锏挠矌旁絹碓蕉啵詈蟠K于承受不住沉沒了!我們趕緊把水底的硬幣“打撈”上來。一陣歡快的清點(diǎn)聲充滿了整個房間。最后一統(tǒng)計(jì),居然整整一百個硬幣呢!大家都高興壞了,歡呼雀躍。
小小的紙船巨輪,真是太好玩了,其中還蘊(yùn)含著很多科學(xué)道理!
紙船的作文6
今天上午,我和很多小朋友一起參加了銀泰天一店舉辦的紙船承重比賽。
比賽規(guī)則是在十分鐘內(nèi)用一張A4紙折成一只船(什么形狀都行),放在水上,再在紙船上一個一個放入一元硬幣,直到紙船沉,看誰的紙船承受的硬幣數(shù)量多,誰就獲勝!
當(dāng)主持人阿姨“預(yù)備——開始”的命令一下,我就飛快地折了起來,不一會兒就折出了一艘長長的“軍艦”,我信心十足地走到主持人面前,將船慢慢地放入水中后,馬上接過她遞過來的.硬幣,開始膽大心細(xì)地往船上放。一個,兩個,三個……紙船上的硬幣越來越多了,船倉被慢慢地堆滿,船體在慢慢地往下沉,而我的心卻在快速地往上提,每放一個心就怦怦亂跳,手也開始發(fā)抖了,不行,我不能讓我的稀世珍寶這么快就沉下去!于是我用老師教我們的深呼吸方法鼓起肚子,打開喉嚨,氣沉丹田,讓自己平靜一下后,睜大雙眼,目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙船觀察了一下,開始把硬幣小心翼翼地盡量往船倉的四周放,這樣船就更能保持平衡了!叭、三十七”在一片歡呼聲與驚嘆聲中,我憑著自己的睿智和出色的發(fā)揮榮獲了第三名。主持人阿姨給所有參賽小朋友贈送了一對可愛的小熊,又給我們前三名優(yōu)勝者頒發(fā)了榮譽(yù)證書和100元電子消費(fèi)卡。
我開心得歡蹦亂跳,不僅是因?yàn)榈昧四敲炊嗟莫勂,更重要的是它鍛煉了我動手動腦的能力,增強(qiáng)了我勇于展示自我的魄力!這么有意義的活動我以后一定要多多參加!
紙船的作文7
童年是一條五彩的河;童年是一道七色的路;童年是一座閃亮的橋;童年是一首美妙的詩……
微風(fēng)伴著桂花的清香,到處飄蕩,就連小草也想跟著微風(fēng)姐姐流浪。在這春意盎然的日子里,我們卻沒有好好“瘋狂”一下,而是坐在岸邊談?wù)撝裉斓男@新聞。“我們折紙船吧!蔽彝话l(fā)奇想地說。大家都同意了,我們打開書包,拿出紙,認(rèn)真地折了起來。
可我總是折不好,不是不漂亮,就是折錯了,幸好同學(xué)們不在乎。沒過一會兒,碧綠的水面上出現(xiàn)了幾只小船,大家用手一推,紙船就真的飄走了,水面蕩起了一絲絲波紋。我說:“我們來比賽吧。”我說:“好!迸笥褌儺惪谕暤卣f。比賽已經(jīng)開始了,有的船一直勇往直前,而有的船卻“半途而廢”,翻了……
比賽到了最關(guān)鍵的時候,只有幾只船在得意洋洋地向岸邊駛?cè)ィ蠹叶即蠼小凹佑停佑汀。?dāng)然,我也不例外。“哈哈,我贏了!蔽腋吲d地大叫起來。連忙跑向岸邊,捧起我“凱旋而歸的`戰(zhàn)船”得意地向朋友們招手。過了一會兒,我的靈感又來了,我說:“我們把我們的理想寫在船上吧!贝蠹叶纪饬,馬上拿出筆“啪啦,啪啦”地寫了起來。
時間飛快地流逝,太陽也要回家去休息了,我們把理想的的紙船放入河中,風(fēng)輕輕地一吹,讓載滿希望的船駛向遠(yuǎn)方。
紙船,它在我的童年里是一個悅耳的音符,它為我的童年添上精彩的一筆。
紙船的作文8
今天,老師告訴我們:“要做一個小實(shí)驗(yàn)!蓖瑢W(xué)們聽了非常高興,但又非常好奇!笆鞘裁茨兀俊币晃煌瑢W(xué)小聲的說道。老師說:“是燒紙船!睙埓?同學(xué)們都十分驚訝。有些同學(xué)在想:只要打火機(jī)一打開,不就把紙船燒成灰燼了嗎?接著老師在黑板上寫下今天所需要的材料:鐵架臺、酒精燈、紙船、水、打火機(jī)。
首先老師把鐵架臺展示給大家看,固定在講桌上。然后將水倒在船里,又將小船輕輕地放在鐵架臺上,那紙船像是被困住似的,一動不動。接著老師把酒精燈移到鐵架臺下方。其次是最關(guān)鍵的時刻。正當(dāng)老師準(zhǔn)備用打火機(jī)把酒精燈點(diǎn)燃的時候,有些同學(xué)說道:“老師小心,這個做法太危險了!”老師聽了之后,笑了笑,小心翼翼的點(diǎn)著了酒精燈。無情的火苗使勁的舔船的`底部,似乎像小朋友津津有味在舔棒棒糖呢!真擔(dān)心這個紙船馬上要被火苗燒穿了。過了兩分鐘,我們看到紙船上隱隱約約冒著幾絲水蒸氣在上升。漸漸地,水蒸氣變得越來越多,也越來越明顯。我們都非常驚訝,平時怕火的紙船像練了金剛不壞之身似的,完好無損。有一些同學(xué)在猜:老師在變魔術(shù);有些同學(xué)在猜:老師之前肯定放的是熱水;還有的同學(xué)在猜:說不定這個水有什么神奇之處。老師走下講臺,讓我們摸一下船里的水!巴郏≌媾脱!”有些同學(xué)說道。而之前水杯里的水卻是涼的,我們百思不得其解,為什么紙船燒不壞呢?后來老師告訴我們:“因?yàn)榧埓紵枰欢ǖ臏囟龋埓锏乃芪諢崃,盡管酒精燈的火很旺,可是仍然無法達(dá)到紙船燃燒的溫度,所以紙船無法燃燒!蔽覀兓腥淮笪颉
通過這次小實(shí)驗(yàn),我明白科學(xué)無處不在,只要我們仔細(xì)觀察,就會發(fā)現(xiàn)規(guī)律。
紙船的作文9
每年的清明節(jié),爸爸媽媽都要帶我去給爺爺上墳。每年,我都會折一只小小的紙船燒給爺爺,希望他在“那邊”過得好一些。
六、七歲時,深愛我的爺爺不幸病逝,悲慟欲絕的奶奶一邊哭一邊給爺爺折“銀兩”,我好奇地問奶奶:“這是什么?”奶奶憐惜地?fù)崦业念^說:“可憐的孩子,這是折給你爺爺?shù)腻X,爺爺窮了一輩子,多折些錢給他,到那邊就可以享清福了。”說完,嘆了口氣,繼續(xù)折銀兩。
幼小的我似懂非懂,便說:“那我給爺爺折小船,讓爺爺當(dāng)船長!边^了一會兒,我高興地把一條“小銀船”遞給奶奶看,奶奶瞇著眼睛看了看,苦笑著說:“當(dāng)了一輩子農(nóng)民的爺爺要當(dāng)船長嘍!”說完,把我摟進(jìn)懷中。
從此以后,每年我都會給爺爺折紙船,我也漸漸長大了,不再把折紙船當(dāng)作一種游戲,而是把它當(dāng)作爺爺和孫女兒之間溝通的.橋梁,把我對爺爺?shù)乃寄,全部傾注在這小小的紙船上。
奶奶告訴我,我們折的銀兩、紙船,在爺爺?shù)膲炃盁艘院螅跔敔數(shù)哪莻世界里就會變成真正的東西。雖然長大了的我知道這是不可能的,不過是奶奶寄托思念的一種方式,但我寧可相信奶奶的話是真的。
以后,我還會給爺爺折紙船,還要給爺爺折手機(jī)、空調(diào)、冰箱、汽車、飛機(jī)……讓窮苦了一輩子的爺爺享盡榮華富貴。
紙船的作文10
我們斑里有好多同學(xué)會做紙船,小軍說“我們來比一比,看誰做紙船又快又好!贝蠹艺f:“比就比!庇谑俏覀兙图娂姕(zhǔn)備材料,一切準(zhǔn)備停當(dāng),小軍發(fā)出一聲口令,就開始比試了,同學(xué)們一個個快速地折紙,我第一個折好了紙船,我得意地看看這個,又看看那個,沒過多久,大家都做好了,我神氣十足地喊道:“我第一,你第二,他第三,小民最后!”沒想到小民站起來說:“不行,你雖然做得快,但是你做的船不一定好!北凰@么一說,同學(xué)們都湊過來看我的紙船,大家左看右看,看不出什么問題來。這時,小民又說:“我們都把紙船放在水里,看看誰的紙船在水里漂得時間最長!庇谑牵覀兗娂姲炎约旱募埓旁谒乩。我多么希望我的.船能在水里多漂一會兒。可是,我們的紙船隨著水波蕩漾,不一會兒就開始吃水了,一只只紙船陸續(xù)沉入水中,只有小民的紙船一直票在水面上,越漂越遠(yuǎn)。大家都覺得很奇怪,就向小民請教。
小民一邊折紙,一邊介紹:船沿要均勻,紙縫不能疊在船底,每一處隔層都要按得踏踏實(shí)實(shí),不留空隙,這樣的紙船放在水里才不容易下沉。
我們按照小民介紹的方法又折起紙船來,這一回,我們折的紙船都能在水面上漂的很遠(yuǎn),漂得時間也很長。我們在水池邊高興地一邊看一邊拍手。
紙船的作文11
“啊哈!太奇妙了!”我望著小紙船中漸漸冒泡的水興奮的叫道。
今天晚上我做了個有趣的實(shí)驗(yàn)。聽老師說,這一個紙船,盛上水放在小火上燒,紙不會被燒著呢!他說因?yàn)槭⒘怂募埓瑴囟葧容^低,所以不會被燒著。我將信將疑:真有那么神么?我決定親自嘗試一下。
安全準(zhǔn)備是必不可少的一步!我用小瓷碗盛了些水,放在一旁,以防著火后將其澆滅。接下來就可以開始試驗(yàn)了。首先,我用火柴梗架起了一個小爐架,中間放上一個盛好水的小玻璃杯,在小杯的水面上漂上一塊水上蠟燭,再取火將其點(diǎn)燃,把接滿水的小紙船穩(wěn)放到架好的爐架上就可以坐在一旁觀察動向啦!
等了一會兒,大概是一分鐘左右。我去看小船時,發(fā)現(xiàn)小船雖然沒有漏,但是小船的底部已經(jīng)被火苗燒得有些發(fā)黑了,又過了一會兒,可憐的小船居然出現(xiàn)了一個小到只能滴水的洞!我到處找原因。!原來,我把小船放在了火苗尖上,小船船底受熱不均勻。我急忙修復(fù)了船底并挪了一下位,在這千鈞一發(fā)的時刻挽救了我的“泰坦尼克號”。現(xiàn)在的小船狀態(tài)很好。漸漸的'、漸漸的,水水開始冒泡了。我迅速拿起了在一旁“恭候多時”的溫度計(jì),一量,天吶!將近六……六十度!。⌒疫\(yùn)的事,小船出了船底有點(diǎn)變形之外,還是沒有任何想要燃燒的跡象。
紙船的作文12
又是星期六,我來到了作家之家。
一看到黑板上寫著燒不壞的紙船這幾個字,我就已經(jīng)目瞪口呆了。紙船怎么會燒不壞,陳老師該不會是寫錯了吧?上課了,陳老師拿出材料,分別是酒精燈、紙船、三腳架、石棉網(wǎng)和打火機(jī)。陳老師問我們:“紙碰到火會怎么樣?”還未等我們做出回答陳老師便點(diǎn)燃了一張紙,我趕緊去吹,可是,火不但沒滅,還越來越猛了!最重要的是,陳老師還把紙往我這里拿,真是把我給嚇著了!這下我更加確信自己的想法了。
實(shí)驗(yàn)開始了,陳老師點(diǎn)燃酒精燈放在三腳架下,可是沒有放石棉網(wǎng),然后再拿起一只紙船放在三腳架上,沒一會兒紙船果然被燒成了灰燼。但是正當(dāng)我們認(rèn)為這個實(shí)驗(yàn)是不可能時,陳老師卻說:“你們以為這樣就結(jié)束了嗎?好戲還在后頭呢!”話落,陳老師再一次把酒精燈點(diǎn)燃,放在三腳架下,并放上了石棉網(wǎng)。在石棉網(wǎng)上,我們又把新的紙船放在上面,并且灑了一點(diǎn)水。這時,我們看見酒精燈的`火苗猛烈地在下面燃燒,可紙船卻毫發(fā)無損,里面的水竟然還在沸騰,而且不斷往外冒著水蒸氣,這到底是為什么呢?我們百思不得其解。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,陳老師跟我們解釋說:“這是因?yàn)榧埖娜键c(diǎn)比水的沸點(diǎn)高,所以紙船就燒不壞了!”通過做有趣的實(shí)驗(yàn),我們不僅領(lǐng)略到了科學(xué)的神奇,還學(xué)到了新的知識!
紙船的作文13
從抽屜里再次拿出這只小紙船,看著上面沾濕的痕跡,我的內(nèi)心悔恨不已,我又回想起那天發(fā)生的事。
去年寒假,我和朋友們出來玩兒,那時我們每個人都用鮮艷的彩紙折了一只小紙船,我看其他人折的都非常漂亮,就拿來看了看,結(jié)果我一不小心就把小紙船掉到了水溝里。這時我心急如焚,不知道該怎么辦才好。我拾起掉在水溝里的小紙船,他們已經(jīng)走了過來,看見了濕漉漉的小紙船生氣地說:“你怎么能把我的小紙船扔進(jìn)了臟臟的.水溝里呀!我不想和你玩兒了!笨此莾春莸难凵瘢倏纯礋o辜的我,一肚子怨氣的我,就像熱鍋上的螞蟻一樣,我望著他離去的身影,感覺自己有很多的話還沒有說。我的心里翻江倒海,濃濃的悔意涌上心頭,本來愉快的心情一下子就被一盆涼水沖散了,我心想明天她會不會罵我呀!
直到第二天,我用我最舍不得用的紙給他折了一只小紙船,在我見到他正想要道歉的時候,他卻對我說:“我要搬家了,昨天是我的錯,這個紙船就當(dāng)做紀(jì)念吧,再見了!甭犃怂f的話,我緊緊抓住他的手,這明明是我的錯,卻一句話也說不出來。
通過那天的教訓(xùn),我現(xiàn)在才知道,珍惜眼前人,珍惜友誼,珍惜時光!這是我一生中最難忘的事,我將“吃一塹長一智”,不會讓這樣的事情再次發(fā)生!
紙船的作文14
對于茫茫河水來說,小紙船是渺小的。也許一個小的浪花打來,都能把它淹沒。可我心中的小紙船是堅(jiān)強(qiáng)的,是永遠(yuǎn)不會沉沒的。
我外婆家旁邊有一條小河,我喜歡在河邊嬉戲。我還喜歡折紙船,因?yàn)樗鼤d著夢想隨風(fēng)漂遠(yuǎn)。
一個陽光燦爛的下午,我在外婆家待不住了,順著小路來到小河邊,我停住了腳步,波光粼粼的水面泛起了漣漪,浪兒一層層打來,沖擊著路邊的巖石。看著看著,我想起口袋里有一張紙,眼前一亮,有了主意。便掏出那張紙,把它撕成正方形,按步驟折下來,再撐起兩邊的烏蓬,一艘烏蓬船活生生地在我面前。或許我可以讓小紙船開始它的旅行!我拿起小紙船自言自語,期待著這刺激的旅行。
我走近河邊,小心翼翼地把小紙船輕輕地往湍急的河水里一推,船兒乘著風(fēng)而行,輕風(fēng)托著小紙船在水面上漂啊,漂啊。
這時,一個浪頭打來,不偏不倚正好打中紙船兒,我回過頭去,不敢看眼前的一幕。過了片刻,我已垂頭喪氣,但還是懷著希望慢慢轉(zhuǎn)過頭去。這是真的嗎?我簡直不敢相信自己的.眼睛,小紙船竟然安然無恙,依然挺立在水面上,繼續(xù)它的旅行,美麗而艱難的旅行。
在陽光的照耀下,小紙船熠熠生輝,在威風(fēng)的呵護(hù)下,慢慢消失在我的視線里。
小小的紙船能戰(zhàn)勝浪花,在我成長的人生旅途中,憑借著不屈不撓的精神又有什么不能戰(zhàn)勝的呢?我的小紙船也會永遠(yuǎn)航行!
紙船的作文15
我是一張白紙,在幾個小朋友的精心制作下,我變成了一只小紙船。他們用水彩筆把我畫得漂漂亮亮的,還給我取了個名字,叫做“神舟一號”,怎么樣,這個名字夠酷吧!哇!他們要把我放進(jìn)小溪里去了,我可以漂到大海里去了,太爽啦!不知道大海到底有多大?在哪里?有多好玩?
五只小船出發(fā)了,沖。∫宦飞暇吧浅C利,茂密的樹木,清澈的`湖水,在加上鳥兒的歌聲,真是美不勝收呀!糟了,五號大黃蜂被一個調(diào)皮的小孩擊落水中,我們個個都驚慌失措,幸好一陣風(fēng)把我們吹向遠(yuǎn)方?珊镁安婚L,有一個從天而降的鞭炮擊中了二號海洋王子,他立刻被炸了起來,落下時又被在水中的鞭炮炸成了紙屑。我們?nèi)恍〖埓贾挥幸粋夢想:就是能漂進(jìn)大海里。沒過多久,另外兩只小紙船也因?yàn)槟切┱{(diào)皮的小孩落入水中。這個艱巨的任務(wù)落到了我的頭上,一只孤獨(dú)的小紙船身上!斑祝刻焐显趺从幸坏嗡湎聛,糟了!下大雨了。完了,完了!我會沉入水底的!毙液糜幸晃缓眯牡男∨笥寻盐?guī)怂募摇K麊栁遥骸靶〖埓,你的夢想是什么呀!”“游到大海里”他說:“你一只船孤獨(dú)嗎?”“當(dāng)然孤獨(dú)”“那我給你找個伴兒”說完后,他就拿出一只小紙船放在我身邊說:“你們倆一起去吧!”第二天,他就把我們放回了河里。過后,我們乘風(fēng)破浪,克服重重困難,終于到達(dá)了大海。
我們要像小紙船這樣有著遠(yuǎn)大的理想,并且靠自己的能力做到。
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