動(dòng)作的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的動(dòng)作的作文，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)作的作文1
我們班有個(gè)人，作文寫的挺好，壞習(xí)慣也不少。他是個(gè)男生，笑的時(shí)候卻發(fā)出像女生一樣的“咯咯”聲。上課的時(shí)候從不嫌著，不是吃東西就是看漫畫書，再不，就是玩口香糖，特別惡心。
他上課吃東西的本領(lǐng)高超，無人能及，聽我給你細(xì)細(xì)道來——上數(shù)學(xué)課了，他趁老師回頭寫黑板字的`空擋，趕緊把藏在桌斗里的肉包子拿一個(gè)塞進(jìn)嘴里，瘋狂地咀嚼起來。呀，不好，老師要轉(zhuǎn)過頭來了。他脖子一伸，生生把嘴里沒吃完的包子咽了下去。老師翻開書找習(xí)題，他的臉漲得通紅，看來是被噎住了，拿著豆?jié){猛喝，能聽到“咕咚咕咚”的聲音。
喝完了，又趴在課桌上像小女孩似的竊笑起來。過了一兩分鐘，他看看左右沒人注意他，老師在講題，便又偷偷地拿了個(gè)肉包子遞到嘴邊。張開嘴正準(zhǔn)備吃時(shí)，卻被老師點(diǎn)到。原來，老師看到他準(zhǔn)備吃包子卻以為他在舉手。
他吱吱嗚嗚說不清楚，在同桌的提醒下才答出了問題�？梢蛔�，就又不知道悔改，吃起肉包子了。你知道他是誰嗎？他就是我們班的“貪吃鬼”�。�
動(dòng)作的作文2
一身黑亮的盔甲，兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角，湊成黑色的勇敢的小生靈——螞蟻。
每當(dāng)漫步在金色的校園，便會(huì)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)小小的“！”從我腳旁繞過，那就是螞蟻。它似乎沒有意識(shí)到身旁的龐然大物，仍舊慢悠悠地散步，那傲慢的步態(tài)不由刺動(dòng)了我的自尊心，小小的螞蟻竟敢在我面前擺架子。不必發(fā)生，只須用根小柳條輕輕地在它那兩根“天線”上撥動(dòng)一下，它便會(huì)嚇得四處亂闖。這時(shí)我就會(huì)覺得像戰(zhàn)勝了什么強(qiáng)大敵人一般興奮，不過它畢竟是一只小小的螞蟻呀。
也許因?yàn)槲业念B皮，竟然和那么善良、那么弱小的螞蟻發(fā)動(dòng)什么“戰(zhàn)爭(zhēng)”，這對(duì)它顯然是不公平的。
隨遇而安，遼闊而肥沃的大地就是螞蟻舒適的家。一個(gè)個(gè)小生靈結(jié)合成了螞蟻這個(gè)強(qiáng)大的家族。工蟻、蟻王，各盡所能，但并不“按勞分配”。工蟻成年累月辛苦勞作，侍奉蟻王，喂養(yǎng)幼蟻，直到心衰力竭地死去，而蟻王卻作威作福，過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，真是太不公平了。我不免為工蟻的'命運(yùn)鳴不平，真希望有一天和平的陽光能照進(jìn)黑暗的蟻穴。
這就是我喜愛的黑色的小生靈——螞蟻。
動(dòng)作的作文3
早上，我躺在床上，雖然醒著，但還是不想睜開眼睛。我喜歡沐浴陽光的感覺。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”聽到廚房里有一首“優(yōu)美”的歌曲，我不禁皺起眉頭�！罢娴模乙粋�(gè)周末都睡不到很晚！”我在心里抱怨。我無奈的.起身，睜開沉重的眼睛，突然發(fā)現(xiàn)今天早上的陽光好刺眼。
我迷迷糊糊的走到廚房，“昕昕，起來！”我的耳邊傳來母親雷鳴般的聲音。我沒辦法。我媽天生嗓子好，我得習(xí)慣高分貝的聲音。我沒有回答她，直接走到沙發(fā)上，坐下就睡著了。“洗手吃飯，你坐在那里干嘛？”我媽的“獅吼”把我吵醒了。
我走到桌邊，看著桌上的面包和牛奶。我突然沒胃口了�！盀槭裁疵刻於际沁@兩件事？”沒等我媽回答，我回屋想去洗個(gè)陽光浴，我媽的手突然伸到我額頭上說：“��！發(fā)燒！”我媽這么說的時(shí)候我有點(diǎn)暈。
我媽趕緊把我扶到床上，身體剛好擋住了窗外的陽光�，F(xiàn)在她那么高，我都覺得有點(diǎn)涼了。我媽找藥的時(shí)候給了我一條毛巾。她那雙大眼睛里有幾分擔(dān)憂，好像比我還疼。
那天，我的燒一直到下午才退。那一天，我感受到了世界上最溫暖的陽光，那就是愛。
動(dòng)作的作文4
一天，放學(xué)后，我的肚子餓的咕咕直叫，一回到家，我就問媽媽：“媽媽，我餓了，您什么時(shí)候做飯呀？”媽媽說：“你想吃什么？”我說：“我想吃西紅柿炒雞蛋�！眿寢屨f：“那就做你最愛吃的西紅柿炒雞蛋，等一下就好了”。
媽媽先把雞蛋打入到碗里，把雞蛋攪拌均勻，又拿了兩個(gè)西紅柿洗干凈，用刀子在上面劃一道口子，把西紅柿放到開水里面燙一下，這樣西紅柿的皮就與西紅柿分開了，再把西紅柿切成塊兒狀。然后，在鍋里放點(diǎn)油燒熱，把攪拌好的雞蛋放到鍋里炒熟后盛出來，再把西紅柿放到鍋里翻炒一會(huì)兒，快熟的時(shí)候把炒好的'雞蛋放到鍋里，撒點(diǎn)鹽，翻炒幾下就出鍋了。
這么一會(huì)會(huì)兒，一盤香噴噴的西紅柿炒雞蛋就做好了，菜一端出來，我就忍不住流口水了，一會(huì)兒功夫，就把他們吃個(gè)精光。
動(dòng)作的作文5
有一天，我在路上遇到了一只小狗。它是一只迷路的小狗，看它十分可愛，我就暫時(shí)把它帶回了家，等待它的主人來認(rèn)領(lǐng)。
它長(zhǎng)著一身米黃色的毛，摸上去非常細(xì)膩、柔滑。圓圓的頭上鑲嵌著一雙炯炯有神的黑眼睛，對(duì)周圍一切都感到非常新奇。四條腿強(qiáng)健有力，走路時(shí)把地板踏得“噠噠” 響，充滿了活力，尤其是它的那幾招自戀�？岬�.招牌動(dòng)作更是讓我哭笑不得。
它最喜歡照鏡子，所以經(jīng)常跑到媽媽的落地鏡前面照個(gè)沒完。照鏡子時(shí)，它總是會(huì)向我露一露它的招牌動(dòng)作！
它每次秀的第一個(gè)招牌動(dòng)作是放光的眼神，在鏡子里，它似乎看到了一個(gè)狗狗大明星，英俊帥氣。它傻傻地盯著看了好一會(huì)兒之后，還不滿足。接著，第二個(gè)招牌動(dòng)作出場(chǎng)了，它會(huì)抬起兩只前腿，整個(gè)身子趴在鏡子上面，美美地欣賞起自己來。欣賞著，欣賞著，不知不覺，第三個(gè)招牌動(dòng)作也跟著上場(chǎng)，那就是搖尾巴！左邊三圈，右邊三圈，像是在自我贊美！
所以，我給它取了一個(gè)好玩的名字——美美，誰叫它這么愛臭美呢！
動(dòng)作的作文6
“一個(gè)生命的動(dòng)作 ”大家肯定好奇什么是生命的動(dòng)作?讓我來告訴你。
在某年的五一長(zhǎng)假中，一對(duì)夫妻帶著未滿一周歲的兒子去峽谷游玩，這是悲劇的開始。當(dāng)他們飽覽了一路的優(yōu)美風(fēng)景，到達(dá)山頂時(shí)，他們休息了片刻，準(zhǔn)備坐纜車下山，風(fēng)呼呼的響 ，纜索似乎就要斷了似的。纜索卡住了，纜車停了，乘客們驚慌失措地喊起來了�？墒牵@一切都是徒勞的，因?yàn)槔|車已經(jīng)離山頂100多米了。這對(duì)夫妻頭腦的第一反應(yīng)是保住孩子，他們互相看一眼，又看了正在睡夢(mèng)中的孩子一眼，就在這時(shí)，纜車慢慢地墜落到峽谷中，他們不約而同的把孩子舉了起來，微笑的.看著對(duì)方，閉上了眼睛。當(dāng)救護(hù)人員達(dá)到時(shí)，孩子正在哇哇大哭。
這個(gè)生命的動(dòng)作拯救了一個(gè)小生命，是他父母愛的凝結(jié)。在危急的生死關(guān)頭，父母唯一想到的是自己的子女，這一切難道不令你感動(dòng)?
動(dòng)作的作文7
今天，我們年段的拔河比賽在操場(chǎng)上舉行，每個(gè)班級(jí)都有15位同學(xué)參加。
第一場(chǎng)是和5班的對(duì)決，啦啦隊(duì)的加油聲震天響，讓操場(chǎng)上一下子變得有氣氛。
選手們分列在繩子的兩邊，腳頂著腳，站姿呈“弓”步式，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，準(zhǔn)備大顯身手。
“嘟”裁判吹哨，比賽開始了，選手們個(gè)個(gè)卯足了勁，漲紅了臉，不停向后拽。
比賽逐漸進(jìn)入了白熱化，雙方實(shí)力不相上下，難分高下。高萱遙喘著粗氣，好像沒了力氣，但她咬緊牙關(guān)，雙手像鉗子一樣，緊緊地握住繩子，用力向自己的方向拉。經(jīng)過持久的拉鋸戰(zhàn)，體力直線下降。只見繩子上的紅繩向?qū)Ψ揭迫�，啦啦�?duì)隊(duì)員急得跺腳，眼巴巴地看著紅繩移走，無能為力。“6班加油！加油！”他們攥緊拳頭，不停地?fù)]舞著。
這震耳欲聾的加油聲，讓我們又有了力氣。用力一拉，就將紅繩拉了過來。“我們贏了！”全班歡呼雀躍。第一場(chǎng)就獲勝，大家士氣大增，信心十足。面對(duì)個(gè)個(gè)高大、結(jié)實(shí)的1班也毫不畏懼，有同學(xué)還放出狠話，輸了就抄字典。雖然我們用盡全力，但還是輸給了實(shí)力過硬的.1班。
雖然最終輸了，但大家把拔河的圖片做成了表情包，還是一樣快樂。
動(dòng)作的作文8
暑假已不知不覺接近尾聲，回首整個(gè)假期，除了寫作業(yè)、玩耍，讓我印象最深刻的是陪爺爺奶奶一起去摘花生。
八月中旬的一個(gè)早上，天還不亮，奶奶就把我從睡夢(mèng)中叫醒，說趕快起床吃飯，吃完飯去摘花生。我一聽，高興得跳著跑去洗臉梳頭，想以最快的速度沖到地里摘到花生，因?yàn)槲疫�是第一次體驗(yàn)摘花生呢！
來到花生地里，看著綠油油的一大片花生，我開心得不等爺爺吩咐，就先拔了一株花生，沒想到一株花生結(jié)這么多！我顧不上花生上的泥土，趕快摘了一顆，剝開皮，放進(jìn)嘴里，新鮮的花生軟軟的，還有一絲甜，果然好吃！爺爺笑著說：“花生好吃吧？”我邊吃邊點(diǎn)頭。爺爺說這塊地都是我們的，等干完活回家隨便吃。
說完?duì)敔�、奶奶、媽媽開始拔，我負(fù)責(zé)把拔下來花生植株根部的.花生一個(gè)個(gè)摘下來。剛開始我摘得又快又多，不久就覺得手又累又痛，爺爺告訴我，勞動(dòng)就會(huì)累，因?yàn)樾量嗖庞惺斋@，就像只有學(xué)習(xí)才能懂得知識(shí)一樣。雖然我干活沒有大人多，但這次勞動(dòng)讓我體會(huì)到豐收的快樂，也懂得了做什么事只要付出，就會(huì)有收獲。
動(dòng)作的作文9
在我們的記憶長(zhǎng)河中有許多事，有開心，有難過，有興奮，有感動(dòng)，有一件感動(dòng)的`事讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
在寒假的一天，我肚子非常痛，我難受地對(duì)爸爸媽媽說：“我肚子好痛！”爸爸媽媽趕緊帶我去醫(yī)院檢查。一開始醫(yī)生說只是感冒，吃一點(diǎn)藥就行了。可是，到了晚上，我肚子又開始痛起來了，好像肚子里正在打一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。
一查，原來是得了闌尾炎，還說要做手術(shù)才行。我非常緊張、害怕，做手術(shù)肯定會(huì)打開肚子，會(huì)痛死的！我皺起眉頭，開始哭起來：“不要！我不要?jiǎng)邮中g(shù)！”爸爸說：“不要緊，不會(huì)痛的�！蔽抑缓米隽耸中g(shù)，手術(shù)的過程中我都睡著了，沒一點(diǎn)痛。等我醒時(shí)已經(jīng)是凌晨了，我睜開眼睛，看見爸爸媽媽還在床邊看著我，守著我。我準(zhǔn)備起來，肚子一陣痛，我一看肚子，竟然有三條線縫住了，當(dāng)時(shí)我非常緊張。媽媽小聲地說：“慢一點(diǎn)！”她趕緊小心翼翼地把我扶起來。
這幾天爸爸媽媽都在醫(yī)院里陪著我，都沒去工作，媽媽很早就給我做好了飯送過來，爸爸就把寒假作業(yè)拿過來耐心地教我做。這些天我非常感動(dòng)，爸爸媽媽每天陪著我。
爸爸媽媽，謝謝你們！
動(dòng)作的作文10
他50多歲了。戴著一副高度近視眼鏡。他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片�！班培拧彼麆傄v話，忽然想起了什么，手忙腳亂地在盤子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說：“現(xiàn)在開始看老師做實(shí)驗(yàn)!” 教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著�？匆娢覀儯@愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動(dòng)，就像電影中的“定格”。我們幾個(gè)也都像木頭一樣，釘在那里了。 老人的雙手很靈巧。一個(gè)泥人在他手里誕生，只要幾分鐘。看他又拿起一團(tuán)泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來，光滑起來。接著，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個(gè)泥人，右手在頭上面擺弄著，不一會(huì)兒，泥人戴上了一頂偏偏的'帽子。
動(dòng)作的作文11
一年一度的兒童節(jié)又到了，一進(jìn)教室就看到大家興高采烈的談?wù)撝�，大家你一言我一語，熱鬧得像菜市場(chǎng)一樣。這次的兒童節(jié)真好玩，除了可以拿到好多禮物，學(xué)校還幫我們舉辦慶祝大會(huì)——熱情的舞蹈表演，連臺(tái)下的觀眾也一起跟著音樂的旋律舞動(dòng)身體;優(yōu)美的音樂會(huì)，有人吹長(zhǎng)笛，有人唱歌，有人拉小提琴...，精彩的演出，令人目不暇給。
不過最令大家期待的還是跳蚤市場(chǎng)，鐘聲一響，全校就熱鬧了起來!操場(chǎng)上人山人海擠得水泄不通，大家拿出家中不再用到的物品來賣，一時(shí)操場(chǎng)像煮開的熱水沸騰 了起來，真是熱鬧.我先去逛街，看到每樣?xùn)|西都很可愛，都想買回家，有小熊娃娃、搖控汽車、大大小小的茸毛玩具...，應(yīng)有盡有，最后我奮不顧身買了兩大 袋的娃娃，正得意的.想向大家炫耀，沒想到一回到教室看到同學(xué)們買的戰(zhàn)利品竟然比我的多更多!
放學(xué)了，大家?guī)е蟀“臇|西回家，今天大家都玩得很高興，希望下次的兒童節(jié)也能像今年的兒童節(jié)一樣。
動(dòng)作的作文12
每年的六一兒童節(jié)我們都過得很特別，可令我最難忘的六一兒童節(jié)還是一年級(jí)時(shí)過的六一兒童，因?yàn)樵谀翘煜挛�，我們舉行了一場(chǎng)有趣的活動(dòng)――踩高蹺比賽。
那天下午，體育老師告訴我們要舉行踩高蹺比賽，同學(xué)們聽了，個(gè)個(gè)歡呼雀躍，開始準(zhǔn)備起來：有的同學(xué)去操場(chǎng)上排椅子，準(zhǔn)備觀眾席；有的同學(xué)幫老師拿高蹺……一切準(zhǔn)備就緒后，體育老師先讓同學(xué)們練習(xí)一下，再讓同學(xué)們開始比賽。同同學(xué)們?cè)诰毩?xí)時(shí)，滑稽的動(dòng)作引來不少家長(zhǎng)的歡笑聲，都紛紛坐到觀眾席里，準(zhǔn)備看比賽。過了一會(huì)兒，比賽正式開始了。
體育老師把我們分成了兩組，簡(jiǎn)單講解了規(guī)則之后，隨著一聲哨響，比賽正式開始了。先出場(chǎng)的同學(xué)是楊東然和王晨，只見他們兩的手緊緊抓住高蹺桿，快速向前走去，比賽路程過了一半，楊東然加快了腳步，小跑了起來，王晨不甘示弱，也加快了腳步，這時(shí)，場(chǎng)上響起了一陣熱烈的.加油聲：“加油！加油！快到終點(diǎn)了！”突然，賽場(chǎng)上鴉雀無聲，原來，楊東然不小心被絆倒了，王晨卻停下來將他扶起，然后又加快腳步向終點(diǎn)走去，最后，王晨贏了，賽場(chǎng)上響起了一陣震耳欲聾的掌聲?歡呼聲�；顒�(dòng)在歡呼聲和掌聲中進(jìn)行著，一場(chǎng)場(chǎng)精彩的比賽由同學(xué)們導(dǎo)演出來。
動(dòng)作的作文13
1. 全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
2. 全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。
3. 全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
4. 全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。
5. 注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的`成功之處。
6. 文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體
7. 文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。
8. 本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。
9. 全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
10. 本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。
動(dòng)作的作文14
昨天，我和媽媽爭(zhēng)論作業(yè)時(shí)，突然媽媽說：“你知道嗎？有些高明的作家可以以一個(gè)動(dòng)作寫一篇作文�！碑�(dāng)時(shí)我想：好簡(jiǎn)單呀！要么就寫想象，要么就寫事情，多么簡(jiǎn)單呀！就說：“誰不會(huì)寫�。俊薄澳呛�，明天你就以這個(gè)寫一篇幅作文”，媽媽奸笑著說。這是一個(gè)什么動(dòng)作呢？是一個(gè)表示一的動(dòng)作。
這對(duì)平常人來說是一個(gè)平凡的動(dòng)作，可是在戰(zhàn)斗時(shí)，這不是一個(gè)平凡的`動(dòng)作，有時(shí)代表走，也代表還有一個(gè)隊(duì)伍……在飛行時(shí)，這也不是平凡的動(dòng)作，可能是：前面有一個(gè)東西，向右走，如果不明白的話，可能后果令人吃驚，要知道國(guó)家培養(yǎng)一個(gè)飛行員是很不容易的。
說起一，我還想起兩個(gè)故事。一、我得了一個(gè)優(yōu)+星，我說時(shí)，媽媽聽成優(yōu)加三棵星，差點(diǎn)沒把我笑死；二、牛頓小時(shí)候常說：1+1=2個(gè)兒子，差點(diǎn)把牛頓的老師給活活氣死，應(yīng)該是1+1=2，牛頓說成1+1=2個(gè)兒子，也不見怪，很多人都是這樣。
我這個(gè)動(dòng)作的這篇作文寫得還可以吧，從中我學(xué)會(huì)：天下無難事，只怕有心人。我算不算高明呢？
動(dòng)作的作文15
“童話是系著春天的犁，是沐浴朝陽破冰而來的紅帆。童話是從童年的樹林深處，從鳥巢里掏出的紅月亮，是月光流瀉黑夜的銀色瀑布。童話是春暖花開的大海，是靈魂的銀河里閃爍的晨星�！薄稌r(shí)髦的運(yùn)動(dòng)》是一本短篇童話集，里面有很多感人至深、引人入勝的故事，就像無窮無盡的寶藏，等著你去探索。
這本書里有許多鮮活可愛的人物，如：熱心聰明的大猩猩培克、呆呆的阿笨貓、投機(jī)取巧的里斯……這些人在故事中，把自己生動(dòng)地展示給了讀者，讓讀者在哈哈大笑中，逐漸明白了一些道理。我們?cè)谧x這些故事時(shí)，既覺得陌生，又覺得熟悉。陌生的是故事里的情節(jié)，不可能出現(xiàn)在生活中。熟悉的.是故事里的人物以及他們的想法、做法和感受都和我們的生活很相似。
在這本短篇童話故事集中每一個(gè)故事都令我有很深的感觸。其中我最喜歡的是一個(gè)叫《秋千，秋千》故事，我被小白兔白白的天真可愛觸動(dòng)了。他的眼睛看不見，卻渴望快樂。小猴子的無私奉獻(xiàn)使我敬佩，他為了讓白白感受到快樂，不惜自己的身體，不怕疼、不怕累……。
童話故事中一切皆有可能，但它想要表達(dá)的無非是現(xiàn)實(shí)生活中的美好品質(zhì)，在童心的世界里，我找到了無比珍貴的寶藏，你們呢？
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