藏在豎笛中的秘密-五年級作文大全

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的藏在豎笛中的秘密-五年級作文大全，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　每當我看見那只修長光滑的豎笛時，總會想起那個美好純潔的秘密，和散落在我童年時的那些花兒。

　　——題記

　　當我發(fā)現(xiàn)自己的豎笛又不見了的時候不禁欲哭無淚。多少次了？至少不下三次。媽媽對我上次弄丟豎笛的斥責還縈繞在耳際。我這心里不僅更愁了。

　　我皺著臉，趴在桌上不住地嘆氣，坐在前桌的小A，小B轉(zhuǎn)過身來：怎么了？&我告訴她們我的苦惱。兩人的眼神由吃驚轉(zhuǎn)向無奈，我托著腮，瞥向遠方，想著應(yīng)對的方法。小A，小B是兩個性格迥異的女孩。小A是個有著銀鈴般的笑聲和明亮的眸子的爽朗女生，小B卻是笑起來只露八顆牙齒的乖乖女孩，可兩人的關(guān)系卻好得令人吃驚。

　　小C蹦跶著跳過來，灑落在她頭上的陽光搖晃著，顯然她已經(jīng)聽說了這件事，她拍拍我的肩，似乎想說些什么，卻被小A、小B一把拉去討論。沒辦法，我只好戳了戳前方的小B，想向她借一點錢。誰知小B、小A、小C異口同聲地說：不行！&我有些訝異也有些失望，但終究沒多問。

　　回家路上，我踩著自己的影子，一步步挪回家去。突然看見小A三人在一個文具店前鬼鬼祟祟地徘徊，我繞到她們身后，突然一拍小C的肩膀：干嘛呢？&小C被嚇了一跳，有些支吾地說：沒，沒什么。&我更加疑惑了。

　　第二天一早，我來到教室。窗外春風輕輕吹拂著，陽光正好。教室里空無一人，就連平時來得最早的小B也不見蹤影。我回到座位，一只嶄新光滑的豎笛赫然躺在桌子上。旁邊靜靜地躺著一張紙條：三女俠送。頓時，什么東西以極快的速度在我腦中沖撞著，那些零星的片段在我腦海中漸漸拼湊成一個完整的故事：不自然的小B，支吾的小C，徘徊的三人。��！我明白了！頓悟之時，我拿起豎笛，輕輕撫摸，一股暖流從指間傳向心扉。一縷陽光從窗口斜射進來，門邊露出一點裙角，在風中輕輕飄動……

　　每當我用那只豎笛吹出婉轉(zhuǎn)的音樂時，我明白，流淌在那音樂中的不僅是一個令人感動的秘密，還有那些美麗的花兒。三個女孩，一個秘密，一段友誼，一份純真。歲月泛起時光的漣漪，當我老去時偶爾回憶起，總會想起藏在豎笛里的那個秘密，那些流淌在逝去歲月里的溫馨。

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