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描寫太湖的作文六年級

時間:2023-04-30 06:12:32 作文寫作 我要投稿
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描寫太湖的作文六年級

  無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的描寫太湖的作文六年級,希望能夠幫助到大家。

描寫太湖的作文六年級

描寫太湖的作文六年級1

  5月份,上海世博會終于拉開帷幕,這是一個宏偉的國際事件。“城市讓生活更美好!”它體現(xiàn)了理解、交流、聚集和合作的理念。它還呼吁人們保護環(huán)境。

  水是生命的源泉,綠色是生命的顏色,這兩個簡單的詞象征著文明,顯示了大自然靈魂的魅力:春天的女孩腳步輕盈,一切都來自沉睡的蘇醒。太湖大堤上的草拔出嫩綠的嫩芽,水杉樹吐出一片片翠綠色的小葉。柳樹柔軟的枝條在春風搖擺,像一個年輕的女孩搖擺著她柔軟的頭發(fā),又像一群頑皮的孩子在她母親身邊玩耍和追逐。粉紅色的桃花鋪滿枝頭,遠遠望去,像一團紅色的`光,散發(fā)出淡淡的香味。文竹從太湖岸邊的小土堆里長出來,像一群調皮聰明的小精靈,用頭好奇地看著這個美麗而充滿活力的世界。太湖綠如鏡。一股春風風吹過湖面,湖水在陽光下蕩漾著,波光粼粼。

  想想,如果沒有了一切,我們的家會是什么樣子?用我們的實際行動,擁抱太湖,擁抱世博,擁抱自然!讓我們?yōu)榄h(huán)境增添美麗、綠色和活力!

描寫太湖的作文六年級2

  蘇州明珠——太湖

  “上有天,下有蘇杭”中的蘇,是指江南水鄉(xiāng)蘇州。蘇州是一座有2500多年歷史的古城。

  當你來蘇州的時候,你必須吃一些小吃,像豆腐干、麻餅、酥糖和黃天元制造的蛋糕。吃完就不能愛上了。蘇州之眼在哪里?它是太湖,有“太湖三白”的美稱。什么是三白?白魚,銀魚,白蝦。蘇州四季分明,大米豐富,所以我們也有“魚米之鄉(xiāng)”的美譽。

  太湖的`風景非常迷人。沒有比看著它更好的描述了。湖水與天空交匯,融為一體。太湖看不到邊緣,山的輪廓隱約出現(xiàn)。太湖旁邊有一排排整齊的樹。這些樹很高,游客可以在樹下乘涼。真是“前人栽樹,后人乘涼”!

  太湖上有小白帆。漁民們在小船上捕魚。他們可以捕捉白蝦、螃蟹、銀魚、白蝦等。太湖邊上有連綿起伏的山脈,就是西山和東山,西邊是西山,東邊是東山。

  樹木環(huán)繞太湖,太湖是掌上明珠,就像很多人環(huán)視這顆耀眼的明珠,久久不肯離去。來到太湖后,你不想離開,因為太湖有如此美麗的風景,你怎么會愿意離開呢?

描寫太湖的作文六年級3

  因為今年夏天父母工作忙,擠不出時間去旅游,只能在魚米之鄉(xiāng)蘇州城附近玩。我的心情已經(jīng)跌到谷底了,唉.

  周六下午,家人開車去東山,我一路郁悶。到了東山碼頭,心情好多了,因為在細雨中看到了一望無際的太湖,在迷霧中看到了島嶼。我正在努力尋找我們要去的三山島。

  買完票,我們來到碼頭。哇!好氣派的輪渡,里面不僅有沙發(fā)、桌子、空調、電視,還在頂部有一個看湖平臺。我在湖邊的觀景臺上隨風飄蕩,看著模糊的三山島越來越清晰。二十分鐘后,“豪船”抵達三山島。來到島上,哇!島上的`空氣真好。全島連輛車都沒有。那里的居民騎電動車和自行車。真的是低碳!

  放下行李,我們立即來到湖邊的天然游泳池。湖水溫暖清澈,有成群的小魚在水中游動。我在湖里自由泳和蛙泳,我正在和父母打一場水仗。別提我有多開心了!第二天,我們騎著觀光自行車去環(huán)島旅行。環(huán)島的道路就像一條美麗的絲帶環(huán)繞著整個島嶼。不是寬敞而是平坦。道路兩旁有美麗的綠化帶。綠色的草坪上放著紅、白、黃、藍、紫的野花,圍繞著島路畫出一幅美麗的圖畫。唯一美中不足的是,我把這幾年沒鍛煉過的力氣都用在上面了。

  這次旅行雖然離家不遠,但是很懷舊,很難忘!

描寫太湖的作文六年級4

  今年暑假,爸爸帶我去無錫玩。無錫真美!美麗的山和清澈的水,珍寶和珍寶。我們參觀了許多地方,但給我印象最深的是美麗的太湖。

  太湖面積超過6萬公頃,是中國五大淡水湖中最大的一個。我和父親乘船在太湖的湖上旅行。太湖的水清澈見底,湖底五顏六色的鵝卵石清晰可見。湖里的魚快樂地游著。

  我推開船艙的窗戶,向四周看了看。多美的畫面!遠處,水與天相接的地方,有小小的白帆,不時傳來漁民捕魚的喊聲。太湖的水也是千姿百態(tài),有時搖曳如搖籃;有時候就像一條游龍游得很遠;有時像一只溫柔的`羊,很平靜;有時候,他們就像兩只強大的老虎,在勇敢的戰(zhàn)斗。陽光下的湖面閃閃發(fā)光,耀眼奪目,就像水面上漂浮著五顏六色的絲線。這時,一股水霧濺到了我的臉上,讓我感到?jīng)鏊孢m。

  湖中心有個小島,叫山三島,也叫龜島。從遠處看像烏龜。這個小島為太湖增添了一道美麗的風景。

  這一天,我真的想成為一名畫家,每天畫太湖的美景。

描寫太湖的作文六年級5

  我們校旗西北面有一個很漂亮的花唄。在花唄的中央,矗立著一座七米高的天然巨石。它的名字叫“太湖巖”。從遠處看,它像一個怪物,像一匹飛奔的馬,形狀真的很奇怪。它的顏色也很美,黃白相間,氣勢磅礴。

  花唄外面有一個小柵欄。擊劍的目的是為了防止來玩的同學踩踏里面的花草樹木。柵欄里有許多植物。最南端是金條,前面是紅花,東邊是劍麻,北邊是棕o樹和蘇鐵.這些植物在藍天和白色的映襯下非常美麗。在這些植物的深處,有一些不引人注目的東西,它們是燈。晚上,這些燈一亮,就像草地上閃爍的星星一樣閃閃發(fā)光。一圈怪石被一圈石凳圍著,石凳旁邊有一圈石柱,很漂亮。

  沿著草叢中的石頭小路走,看著奇怪的巖石。我看到了奇石的真面目:奇石除了黃白之外,顏色是我們在遠處看不到的灰色。奇怪的巖石頂部有一個小洞,就像一匹英俊的馬的眼睛。這塊奇怪的巖石上有許多洞,據(jù)說是被太湖的水沖走的。太湖奇石的'底座是大理石制成的,底座周圍有一圈探照燈。到了晚上,這些探照燈照射在奇石上,使得奇石更加神秘。

  太湖的怪石真的可以用幾百或幾千個字來形容。因為它太雄偉了,太壯麗了,太漂亮了,太顯眼了。真的是小花唄里的一顆美麗的珍珠!

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