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發(fā)生在學校里的事作文600字（通用40篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的發(fā)生在學校里的事作文600字，希望能夠幫助到大家。
發(fā)生在學校里的事作文600字 篇1
開學的第一周，我們五·一班很榮幸地被校長選為值周班。在老師的精挑細選中，我被選上在校園站崗引導學生。我激動萬分，心里甭提有多高興了。我接過老師遞給的紅綢帶，感覺十分光榮。
第一天，我早早就到校了，與其他三名同學一起來到指定的位置站崗。我們身上披著鮮艷的紅綢帶，雙腿合攏，昂首挺，胸像一個個站崗的小戰(zhàn)士。枝頭上的鳥兒用宛轉(zhuǎn)的歌聲為我們唱歌，周圍的一切事物都向我們投來了贊許的目光！早上涼風習習，感覺有點涼。風婆婆仿佛在說：“小朋友，你們一定要站好第一班崗喲！”我們聽了點點頭，精神更加煥發(fā)。一位位老師走過，我們用響亮的聲音向老師問好，老師也微笑地向我們點點頭。
大門終于開了，同學們一窩蜂地沖進學校，他們飛速地奔跑，看到這種情形。我不由自主地用腳使勁跺了一下地，大聲喊了一聲：“別跑！”同學都拖著下巴，望著我愣了，我也被自己的舉動嚇住了。最后在我們的疏導下同學們有序地走進了教室。無意中我聽見有些同學竊竊私語：“這位大哥哥太厲害了，如果我也能像大哥哥一樣在這兒值周該多好��！”我聽了這些話，感到非常自豪。
突然，有一個學前班的小孩，抱著個大水杯哭喪著臉在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。用好奇的目光望著我的紅綢帶，自言自語：“我不是這學校的吧，我應該是這個學校的吧！”我聽了，問他“小弟弟，你是幾班的？”他無助地搖了搖頭。我把他帶到值周老師哪里對老師說：“老師“他不知道自己是幾班的了�！崩蠋熣f：“你把帶到學前四個班問一問吧！”接著，我領著小弟弟，把學前班四個都一一問了一遍，最后才問到了他的.班級。他高高興興地進了教室，看到他的笑臉，我心里也充滿了快樂。
這一次值周，培養(yǎng)了我們的責任心和助人為樂的精神。我們幫助了小朋友井然有序地走進教室，我們感到非常幸福，讓我真正體會到了“贈人玫瑰，手有余香”的含義。
發(fā)生在學校里的事作文600字 篇2
最近我們校園里出了一件新鮮事，就是男生也玩“跳皮筋”了。
不過，我們男生玩的可不是跳皮筋，準確地說應該是不同詞義的“跳神”。因為，女生是把皮筋拉得直直的，在皮筋上跳，我們男生是把繩子拉直了再比誰跳得高。
大課間活動又開始了，幾十個男生立刻聚在一起，玩起了我們女生特色的“跳神”，我們男生稱之為調(diào)高游戲。
沈祥曦是我們班的實力派跳皮筋高手，每次玩跳皮筋都少不了他。這不，我們班的'男生正圍著他，看他表演呢。
才開始，負責拉皮筋的兩個男生把繩子壓得比較低，沈祥曦輕而易舉就過了。高度漸漸升高，沈祥曦個子雖然高，但是長得比較胖，屬于“重量級”選手。很快就氣喘吁吁了。不過，他還是很頑強，硬著頭皮跳了過去。漸漸地繩子高到他無法跳過去的高度，他用他特色的“胖子十八翻”一次次刷新記錄。
沈祥曦可真有一手，破了女生翻跳皮筋的最高紀錄。
這時，他勇敢地向女生發(fā)出了挑戰(zhàn)，沒想到我們班的女生又破了沈祥曦的最高紀錄。哇！女生竟然超越了頭頂那個高度，沈祥曦來了，不過這次他不像以前那樣“一帆風順”了，他的屁股重重地跌了下來。疼得讓他坐在地上像個小毛孩似的哇哇大哭起來。
一群女生圍著他哄笑著：“還男子漢呢，輸了就哭鼻子�！�
這時，小個子張浩杰以為自有萬夫不當之勇，也自告奮勇地向女生發(fā)起了挑戰(zhàn)。嘿！張浩杰一心想要為沈祥曦“報仇”，可惜他畢竟個子矮，最終還是敗在女生的腳下。
我們校園的新鮮事真多，希望你常來我們的校園看看。
發(fā)生在學校里的事作文600字 篇3
這幾天在校園里發(fā)生了許多事情，有悲傷的，有高興的，有煩惱的，有麻煩的。搞的我一個頭兩個大，我不知道該怎樣處理這幾件事。現(xiàn)在，學習的擔子也在慢慢的增加，也許有人知道，一上五年級，學習的壓力很大，比上四年級的壓力多的多，在家里，整天都在寫作業(yè)，也沒有時間說出來。正好，現(xiàn)在我可以把在校園里面發(fā)生的事吐出來了。
一天下課了，我準備下樓玩，以便清醒一下頭腦，讓下一節(jié)課上的更愉快，十分鐘過后，上課鈴打響了，我便來到教室，忽然發(fā)現(xiàn)我的鋼筆丟了，我納悶，會是誰刻意把我的鋼筆偷走了呢，這支鋼筆丟了，當然要再買一支呀！我一般是不買鋼筆的，這件事情令我很悲傷，那支鋼筆很貴，五元錢。我覺得既可惜又悲傷，可惜的是，我買的五元錢鋼筆丟了；悲傷的是，我很恨這個人，自己沒有鋼筆呀！非要去偷嗎？我真想不明白。
還有一件事情，令我很高興。那就是我們班拿了一等獎的唱歌比賽�？傊�，我作為五三班中的一員，這件事是令我高興的。也許有的班不服氣，恨他們班沒有得一等獎。
不用我說你們也知道，煩惱總是離的我們最近了，這件事就是我煩惱的事。我們組的組長總是讓我把作業(yè)本交到他那，而不是他來收本，這一點使我很煩惱，我想既然你是本組組長，就應該盡到組長的`責任，而不是整天都對組員嘮嘮叨叨的，這件事情我真的很煩。
還有一次在校園里，我在掃地，我本是撮灰的，可是我發(fā)現(xiàn)，另外幾個同學都不掃，光讓我一個人全包了。我覺得這樣我一個人干，很麻煩，應該一個人分工一點，這樣既快又干凈。
這些事情都是我在校園里發(fā)生的，各式各樣的，我不知道你們在校園里發(fā)生了哪些事情，快來談一談吧！
發(fā)生在學校里的事作文600字 篇4
“好一朵美麗的茉莉花……”一陣接一陣優(yōu)美而動聽的歌聲從我們校園的多媒體教室里傳來。這是怎么回事？哦，原來是我們四年級學生在舉行慶“六一”唱紅歌比賽呢！
我們四年級的每個班都統(tǒng)一裝，每個人都精神抖擻，神采飛揚。我們班第三個出場，一曲優(yōu)美動聽的《好一朵美麗的茉莉花》贏得了大家的贊賞，接，又一首恬靜歡快的《讓我們蕩起雙槳》再一次響起了震耳欲聾的掌聲、激情飛揚的贊嘆聲、吶喊聲、尖叫聲。在大家的加油聲中，我們以472分完成了比賽。前面的兩個班都沒有超過我們班。我們不由地想：這回的冠軍又是非我們莫屬。正當我們得意的時候，半路殺出個“程咬金”，四三班以473分破了我們的記錄，我們的情緒一下子從十萬高空跌落到地上。
我們個個灰心喪氣，有的人都哭了。因為我們班同學自尊心很強，只要參加比賽，我們都會得第一名，連續(xù)幾次都是這樣。我們心中只有第一名和最后一名。所以今天的第二名我們覺得就是最后一名了。比賽過后，有的人不服氣，竟然和四三班的同學打了起來。我們知道這種行為是不對的。不服的原因是：他們班竟然用了音樂的原唱，這對我們是多么的不公平！少了幾分也就算了，可是我們和第一名只差了一分。這一分對我們來說是多么重要�。∷鼪Q定了我們的'名次。不過，他們第一名也有我們值得學習的地方，他們最后的手勢動作非常的整齊，下場也是井井有條。
如果再給我們一次機會，我們一定會拿第一的！通過這次的教訓，我相信：我們班，強大的四二班，一定能贏！
我們美麗的校園，每天都上演或喜或悲的電視劇。我愛我們的校園！
發(fā)生在學校里的事作文600字 篇5
我們班選出了一個團隊去參加英語歌曲大賽，因為需要伴舞，所以我們這個隊下課后會去四班后門那里有塊空地去排練，可是我們卻發(fā)現(xiàn)三班女生的那個團隊不僅跟我們唱同樣的歌曲還跟我們?nèi)ネ瑯拥牡胤骄毩暎谑俏覀冮_始了“爭地”之戰(zhàn)。
我們排練占的位置比較小，所以那一部分空地幾乎沒有位置給3班的女生排練。由于她們之前一直圍在她們英語老師的身邊，趁這個時間我們已經(jīng)站好了隊形開始排練了。排練到一半的時候，3班的隊長不服氣了，她帶著她們班女生到我們隊伍后面排練，我們被擠的隊伍都變形了，我們就“大人有大量”的`讓了她們一會兒。
我們在旁邊一邊“觀摩”一邊發(fā)現(xiàn)她們有許多動作都是模仿我們的，因為這個舞蹈是我們班的最會跳舞的女生編的，過了一會兒，我們讓三班的那個隊長帶她們隊伍的人到旁邊另外一個地方去排練，剛才我們已經(jīng)讓她們使用了那么久，現(xiàn)在也應該輪到我們開始使用了。
我們排練了一會兒，3班的隊長跑過來跟我們說：“憑什么這個場地，一直是你們使用，我們不能使用呢？”編舞說：“這個是公共場所，應該共用�！�3班的隊長就不高興了，她說：“明明是我們先來的，總有一個先來后到吧�！蔽覀儼嗟呐筒环䴕饬苏f“這個空地是我們先發(fā)現(xiàn)的啊，雖然今天你們先來，但是昨天我們就在這排練過了”，就跟她們吵了起來，最后我們兩個班的隊長達成了一致意見，每天排練半個小時，誰先排練兩個隊長之間溝通約定好時間，不要擠在一起排練。
這就是我說的“爭地”之戰(zhàn)。
發(fā)生在學校里的事作文600字 篇6
每個人的一生，都要經(jīng)歷小學這個階段。在學校里的生活，當然也是豐富多彩，不信你就看下去！
那是4年級的第一個學期，一次意外的機會：辦理要選3個升旗手星期一去司令臺上演講。入圍的有黃皓奕、汪佳敏、還剩最后一個名額，本來應該是曹智寅的，但她腳受了傷，才得到的機會，實際她比我更適合當升旗手。
于是在那個周末，我努力準備。從寫稿到背稿，從放松到緊張。這一生，越是有“大場面”，我越想?yún)⒓樱驗榭梢韵虼蠹艺故咀约�。沒想到這個夢想馬上就要成真了。我更要加倍努力，更要珍惜這來之不易的機會！就這樣，在星期一的升旗儀式上，我同兩個同學拿著五星紅旗緩緩地走上了升旗臺，鮮艷的五星紅旗升上了蔚藍的天空，多么莊嚴的時刻！這時，我不再是個小小的四年級生，我是個光榮的升旗手！升完旗、唱完國歌，我轉(zhuǎn)身面對前方：一個個颯爽的英姿挺立在我的面前，說實話，我真有點兒緊張。這時的操場，仿佛比以往更加安靜······時間一分一秒的逼近，馬上輪到我了！我在心中不斷回想演講詞，心情緊張得無法形容：怎么辦，我太緊張了，畢竟這時我第一次上司令臺演講！我敢怎么緩解我的心情？不，我的人生以后一定會有跟多的`這樣的“大場面”，如果連這一個小小的演講我都那么緊張，長大后的各類事情，我還怎樣應對？輪到我了！于是，我鼓足勇氣，開口了演講了。我的心情放松了下來，跟以往聽別人演講一樣得平常，1分鐘后。我的演講完畢，而且非常成功。聽到了美妙的掌聲，我的嘴角忍不住上揚了！
就這樣，我完成了人生第一個夢想。我也明白：這次的機會，是老天眷顧我，讓我碰巧遇上了。以后，我要更加努力，讓湊巧變成必然，讓夢想成真！
發(fā)生在學校里的事作文600字 篇7
“一二三四，五六七八�！薄岸摹边@是我們舞蹈時打著的節(jié)拍。
進入十一沒有一個月的時候，我因為舞蹈技能測評而被吳老師招進了校舞蹈團。而上上周四，我就正式參加舞蹈團排練了。
首先，我就驚嘆于學校的硬件水平：一個并不算大的舞房卻擁有細致的木地板；專業(yè)的燈光儀器；被擦得锃亮的玻璃……這些都令我向往，我感覺我的眼睛都在放著光。而校舞蹈團的軟件實力也不差。校舞蹈團的同學們排練的一套中國舞著實令我眼前一亮！套路中間有跳轉(zhuǎn)翻的技巧，還有巧妙的隊形變換，整套套路動作銜接地十分流暢，套路動作與音樂配合也特別完美。這一場舞看得我酣暢淋漓。校舞蹈團其中有顯而易見的幾位專業(yè)特長的學姐，擔當著類似領舞的位置；當然也有幾位基本功不算太好的同學，同樣顯而易見；而他們的努力也十分突出。這些方面都在引誘我參加校舞蹈團，也成功地將校舞蹈團在我心里站定了位置，我瞅了一眼窗外，正午的太陽是那么的辣，那么的曬。而我眼前的同學們卻繼續(xù)一遍又一遍地跳著。我又欣賞了舞蹈團的爵士舞的排練，心里也為他們叫苦。一群從小練習中國舞、古典舞、民族舞之類的'的同學在這練習著跟中國舞沒有任何關(guān)系的流行爵士！而對于完全沒有接觸過爵士的他們來說，跳成這個樣子已經(jīng)非常不容易了！看著他們那一張張布滿汗珠的笑臉、緊繃這的軀干……這些付出都是得到美好結(jié)果的經(jīng)過！
下課鈴響了，又一節(jié)舞蹈課結(jié)束了。我背上書包，走向下一間教室。心中卻樂滋滋的，舞蹈團就是被我發(fā)現(xiàn)了一個新大陸。然而十一很大，需要我探究的東西還有太多太多。我在心里默念著：“付出，是得到美好結(jié)果的經(jīng)過！”
發(fā)生在學校里的事作文600字 篇8
早上，我興高采烈地來到學校，聽到了同學們的笑聲和遠遠傳來的讀書聲。四周松柏環(huán)繞，枝葉常青，迎風輕輕搖擺，仿佛在向我們招手，歡迎我們。
我走進教室，那里窗戶光潔，桌椅整潔，兩邊墻上掛著中外名人的畫像。有的學生在玩游戲，有的在看書，有的在幫學生解決難題，呈現(xiàn)出團結(jié)友愛、努力拼搏的畫面。鈴響時，教室很安靜。老師帶著慈祥的微笑來到教室，開始了我們一天的課程。
以前我們學校不是這樣的。學生經(jīng)常為小事吵架，吵架。玩的時候，他們不注意安全，甚至把生命置于危險之中。我們都聽說過:一個五年級的學生沒走樓梯就下樓了，卻從扶手上滑了下來，不小心沒打中，摔倒了，摔在了腦殼上，當即被送往醫(yī)院搶救。還有一次，兩個學生打架。一個學生撿起一塊石頭扔向另一個學生。另一個學生沒有逃跑，只是撞到了頭。
像這樣的事情經(jīng)常發(fā)生，對學校有不好的影響。所以學校組織學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為守則》。班主任要求我們大家背誦，并鼓勵我們以“成功吧”的形式學習，讓代碼和規(guī)范滲透到我們的內(nèi)心。
在我們的日常學習和生活中，我們嚴格要求自己，按照學生守則和行為準則，努力成為一名優(yōu)秀的小學生。
從那以后，我們學校變了。它不僅成為我們學習的.地方，也成為我們玩耍的天堂。
下課后，學生們像鳥兒一樣飛出教室。低年級的孩子玩游戲，高年級的學生在乒乓球桌和單杠上比賽。笑聲、歡呼聲、歡呼聲組成了一首交響樂，回蕩在校園里。
我很自豪能在這個美麗的校園里學習。
發(fā)生在學校里的事作文600字 篇9
在我們的校園中又許多有趣、好玩的事。比如玩游戲之類的，這一節(jié)別開生面的體育課中令我難忘。
“今天，我們來玩一個游戲，智勇大沖關(guān)�！斌w育老師說，“耶”！這個游戲的規(guī)則是：一個人是防守者，其余4個是沖關(guān)者，防守者要蒙住雙眼，沖關(guān)者不能被抓到，也不能被碰到，若被抓到，則要上臺演節(jié)目。
游戲開始了，四組第一個上場。防守者為葉兔子，他被蒙上了眼睛，在唯一的`通道上左摸一下，右摸一下。開始了！葉兔子小心地逼近，��！林碩靠了邊，從葉兔子的手下面沖出了包圍圈。
“哦”！我們開心的叫道，葉兔子不知道發(fā)生了什么，疑惑地東摸一下，西摸一下。這時，張毅恒從葉兔子的腳下悄悄滑了過去。呆子也跟著慢慢從葉兔子的手邊移了過去�！肮�！我們?nèi)嘁魂嚧笮�，笑得葉兔子十分疑惑，干脆放下了手，干站著。剩下的人乘這個機會，全部溜走了�！芭丁�，葉兔子輸了呀！葉兔子氣急敗壞地取下眼罩，用雙手捂著臉走了下去。
該我們了，防守者是張毅恒，他是防守重將哦。開始了，我慢慢走向張毅恒，小心地看著他的一舉一動，忽然他向我的方向一撲，我馬上蹲了下來。張毅恒撲空了，我乘他恢復力量之機，身子一俯，腳一抬，從他的腋下滑了過去。我安全了，緊張的心終于放了下來。我的目光又回到了組員身上：只見聶夢一也像我一樣，沖了出來；谷雨小心翼翼地移動，移到了張毅恒的面前。這時，張毅恒出乎意料地撲了過去，啊，谷雨被抓住了……
在大家的歡笑聲中，游戲結(jié)束了。在六年級這最后一年的時間里，我要好好珍惜和同學們一起相處的時間，把小學這段美好的時光留在我的記憶里。
發(fā)生在學校里的事作文600字 篇10
十二月，我校迎來了一年一度的冬季運動會。運動會有很多項目，而我們班今年被分到了需要全班一起參加的集體比賽項目——拔河。這也是我們班第一次參加拔河比賽，雖然同學們賽前都努力練習，團結(jié)協(xié)作，但遺憾與冠軍失之交臂，奪得第二名。
比賽這天，我們都迫不及待地來到風雨操場。體育老師拿起話筒，鏗鏘有力地介紹道：“下一個比賽項目是拔河！有請我們的雙方參賽選手——五年級二班！五年級三班！”
“終于到我們啦！”同學們早已迫不及待，紛紛激動地喊著。對面，三班的同學們也氣勢洶洶地走進賽場。雖然因為身體原因，我們班的“大力士”同學不在現(xiàn)場，缺席了比賽，但我們所有同學都齊心協(xié)力，劍指第一。
走到規(guī)定的位置，兩方拿起了拔河繩，“比賽開始！”體育老師喊道。班長頓時一聲令下，喊著口號，鼓勵大家往后拉。所有人都使出了吃奶的力氣。有的.同學緊緊咬著牙，拔得滿臉通紅，面容都扭曲了；有的同學使勁兒攥著繩子不撒手，拉得手都破皮了；有的同學身子一直往后仰倒，雙腳張開，死死釘在地上，像拉滿的彎弓……
所有人都拼盡全力，加油鼓勁兒的聲音不絕于耳�？上ВK子還是一點點往對方移動過去。我們竭盡全力堅持到最后，終于不敵，繩子被對方拉過去了，我們班未能贏得第一名。
雖然這次我們班只得到了第二名，確實有遺憾，但同學們還是很滿意。因為我們每一個人都參與了，都盡了全力。大家一起齊心協(xié)力完成了比賽，雖敗猶榮。
這就是集體的力量，這就是團結(jié)協(xié)作、并肩奮斗的魅力之所在。
發(fā)生在學校里的事作文600字 篇11
在快樂而炎熱的暑假中，我們沐浴著火辣辣的陽光，天天來到溫馨的校園上興趣班，充實自己的暑假生活，也正好學習一些平時學不到的知識。在近期一個五彩斑斕的校園里，又發(fā)生了許許多多的`事情，有好事，也有壞事。這不，又發(fā)生了一件事呢！
在這一天，我冒著驕陽似火的太陽來到校園，只見地上干干凈凈、一塵不染，就像用水沖刷過一樣，這是怎么回事呢？原來有一個清潔工阿姨正在幫我們打掃呢！忽然，一個高年級的同學進入了我的眼簾，他一手拿著飲料，一手拿著雞腿，好像是大富翁似的，大搖大擺地走了過去。不一會兒，他就把手中的“零食”給消滅了個精光，而且隨手就把垃圾給扔到了花壇上。突然一個小衛(wèi)生員走了過來，看見花壇上的垃圾就問那個高年級生：“你，是不是把自己的垃圾給扔在了花壇上？”“是又怎么樣？”那個高年級生不耐煩地說�！柏M有此理！明明是你的垃圾，這個小姐姐是可以作證的！”小衛(wèi)生員生氣地說。她讓我到自己旁邊，并看著我。我慌忙的點了點頭�！盀槭裁匆潘@個小東西�。课胰佑衷趺戳�？你憑什么管我？……”他的一連串話，把我和小衛(wèi)生員都給搞糊涂了，她不得不“認輸”，噙著眼淚把地上的垃圾撿起來。高年級生奸笑了一聲，邁開大步走了。
這使我很不服氣，為什么高年級學生就要欺負弱小呢？他們眼中難道一點兒也沒有“小學生行為規(guī)范”的規(guī)則嗎？
從這一件事上，我要號召起大家“保護環(huán)境、人人有責”，不能再危害我們賴以生存的家園——地球媽媽了。
如果以后再有人做出這種破壞環(huán)境的事的話，他肯定會遭到報應的！
發(fā)生在學校里的事作文600字 篇12
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我們又要去開展大課間活動，可是，外面的雨在淅淅瀝瀝下個不停。唉，我事先制定好的計劃都因為這場雨泡湯了。這時，全班同學各各垂頭喪氣，像是泄了氣的皮球。周老師走了進來親切地對我說：“我們玩什么呢？”“扳手腕！”同學們異口同聲地說。老師同意了，我們高興得一蹦三尺高。
“現(xiàn)在由紀揚對任家豪�！崩蠋熜嫉馈＿@可是重量級人物的對決，最后，由于紀揚犯規(guī)，輸了比賽。任家豪沾沾自喜，好像戰(zhàn)無不勝。后來，把劉銳惹火了，他再也看不下去了，飛快地走了上去，準備決一死戰(zhàn)�？墒�，劉銳骨瘦如柴，手上沒多少肉；而任家豪手上肉積成堆，但劉銳也不甘示弱，因為瘦的人不一定比不過胖的人。“開始！”老師一聲令下，雙方展開了激烈的.斗爭。劉銳的臉逼得通紅。任家豪使出了“泰山壓頂”，還好劉銳擋住了。這是全班沸騰了，每個人都在為他們加油。我心想：劉銳，你一定要贏��！他兩僵持了一會兒。最后，任家豪被劉銳壓在底下，沒有喘氣的機會。任家豪慘敗了。下面兩句比賽，任家豪被打得滿地找牙。后來，彭郝又來挑戰(zhàn)他，可是，彭郝也是他的手下敗將。
現(xiàn)在，是大家拭目以待的“男女總局賽”開始了。由劉銳和商賢慧進行決一死戰(zhàn)。“預備，開始！”老師語音剛落他們便爭奪起來，商賢慧的臉紅的像一個大蘋果。劉銳咬緊嘴唇�？礃幼樱麄兎堑闷磦�你死我活。經(jīng)過一段時間，商賢慧有點堅持不住了，劉銳見她快支持不住了，便拼命用力往下扳。最后，商賢慧還是“死”在他的“九陰白骨爪”下。
此時此刻，老師宣布到：“冠軍是劉銳！”這時，全班鼓起了掌，劉銳擺了個Poss，全班同學哈哈大笑起來……
發(fā)生在學校里的事作文600字 篇13
我們學校要舉行愛心義賣活動，把賣東西得到的錢捐給貧困山區(qū)的同學們。義賣會是什么樣呢？會不會像運動會一樣人山人海呢？我很是期待。
終于到了那一天，我興高采烈地來到學校，一看操場上搭著許多小棚子，昨天還沒有呢！一定是老師們在放學后辛苦地搭起來的。我趕緊來到教室看到老師讓負責賣的幾個同學把義賣的東西提前拿到我們班的攤位整齊地擺放好。學校廣播說義賣開始了，各個班的同學蜂擁到操場上挑選自己喜歡的東西了。我在我們班的`攤位中發(fā)現(xiàn)了一個路飛的玩偶，“田圣因這個玩偶多少元？”“五元！”“太貴了，便宜點，一元。”“一元太少了還是兩元吧！”“你看它都臟了還是一元吧！”這時攤前來了好多同學來問價，“好吧，一元賣你了�！碧锸ヒ蛘f。我趕緊把它買了下來。我在人群中穿來穿去，發(fā)現(xiàn)了一個和路飛配套的桑尼號，太好了，我趕緊把它拿在手里，生怕被別的同學先買走，“同學這條小船多少錢？”“二十”“呀太貴了，便宜點，它才那么小，五元吧！”“這可是航海王的船，十五吧�！辈缓�，碰上識貨的了，“可是你看插件少了好幾個，十元吧！”“好吧”那個同學不情愿地說，我忍住了內(nèi)心的興奮，趕緊把錢付了。我又陸陸續(xù)續(xù)地買了一些東西，時間過的飛快我還沒轉(zhuǎn)遍所有的攤位，義賣會就結(jié)束了。我很高興，因為這次義賣活動中我用不多的錢買到了我心愛的玩具。
我希望像義賣會活動多舉行一點好讓那些貧困山區(qū)的同學們早一些像我們一樣在明亮、寬敞的教室里學習文化知識。
發(fā)生在學校里的事作文600字 篇14
“還有40米……30米……20米……我不可以停下！”
排在前面的同學已跑完，臉漲得通紅了，他們癱在地上，喘著粗氣�？粗麄兙头路鹂粗鴰追昼姾蟮奈遥也挥傻瞄_始害怕起來。
前兩圈跑得還算輕松，我全力以赴地超越一個又一個同學。
到了第三圈，我就覺得腳下發(fā)軟，累的`上氣不接下氣，恨不得一屁股坐在地上不起來，可是看著別人都在堅持著，我也只得咬著牙向前跑。我呼吸開始困難，張大了嘴，鼻翼撐得難受，兩眼發(fā)黑，胸口發(fā)悶，兩條腿沉得快要抬不起來了。這個時候的我，只能聽見三種聲音了：心跳聲、喘氣聲和內(nèi)心鼓勵自己的聲音。肚子好疼��！喉嚨里仿佛醞釀著一灘血。好難受�。∫�，我放棄吧？就在這時，一位同學退出了賽場，看著他垂頭喪氣、欲哭無淚的樣子，我突然感應到：他失敗了！我可不要像他那樣！身體里暗涌的力量一下子噴發(fā)了出來，我更加奮力地向前跑去。
最后一圈沖刺圈，速度越來越慢。還有40米……30米……20米……我不可以停下！我閉住眼睛，憋足了勁兒，沖了過去。
我成功了！那些沒有堅持下來的同學向我投來了羨慕的目光。當我看到成績單上我是女生中最快的時候，我興奮極了，好在我沒有放棄！那一刻，空氣仿佛凝固了，老師豎起了大拇指，夸贊我說：”呵呵，跑得可真快呀！“
對��！我終于明白了，那個一直鼓勵我向前不放棄的信念，就是堅持啊！
那件事已經(jīng)過去很久了，但我卻記憶猶新。我也愿意把它永遠住在我心靈的深處，永遠成為我戰(zhàn)勝一個個困難與挫折的魔棒。
發(fā)生在學校里的事作文600字 篇15
在我四年級的一件事到現(xiàn)在還讓我印象深刻，每當想起這件事我就會很憤怒，我來和你們大家來講一講吧！
事情是這樣的：當天我在學校衛(wèi)生區(qū)里掃地，看見有兩個四（2）班的同學圍著一位一年級的學弟，我看這個架勢，他們是想欺負這位小學弟啦！我走上前去對他們說：你們想對他怎么樣？他們說：你管不著。他們推開了我，朝那位小學弟走去，他們準備打的時候，我抓住了他們兩個人的手。他們說：怎么，想當英雄，我就讓你當。他們倆踢了我一腳，我想：不能再讓他們在胡作非為了，我和他們打了起來，我給他們其中一個來了一拳，我再踢了另外一個一腳，他們兩個用拳頭打我，我無反擊之力之時，我突然看到一個破綻，那個破綻讓我可以有機可乘，我給了他們一個漂亮的回旋踢，再來一個左勾拳和一個右勾拳，可是他們不服氣，開始使陰招，一個抓住了我的兩只手，另一個拿出一個玻璃碎片，把我的手刮傷了，那時的感覺真的很痛，可是我又還不了擊，我到底該怎么辦才好，老師又不在這，突然，我想出一個辦法，我叫那位學弟去叫老師，有一個人想去抓住那個小學弟，我看見了，趕緊飛撲過去抓住了那個人的'腳。
過了一會兒，老師來了，看到我被抓著，叫那兩個學生放開了我，他們放開了我，我終于可以動了，那個小學弟很感謝我，我說不客氣，老師狠狠地批評了那兩個學生�？吹搅宋业氖质軅�，便帶我去校醫(yī)室，還問我疼不疼，我說不疼，我走出校醫(yī)室，心里想著一件事：現(xiàn)在社會改革開放，可怎么還會有這種敗類呢？算啦不管啦，只要這些敗類趕快消失就行啦，我手上的傷也不怎么疼啦，我開開心心地走回我那團結(jié)友愛的四（3）班啦！
發(fā)生在學校里的事作文600字 篇16
在我記憶的長河中，有許多令我至今記憶猶新的事，它們像閃爍的星星，雖然或明或暗，但都無比美麗。其中，有一顆最璀璨的明星高高地懸掛在我的腦海上空�，F(xiàn)在，我就把它摘下來，與你慢慢欣賞它的美麗身姿。
那是在我上3年級的時候，一個寒風刺骨的早晨，我忘記穿外衣就去上學。到了學校，我的臉早已變得略顯蒼白，可是，再回去拿外衣就會耽誤上學。沒辦法，我只得硬著頭皮走進教室。
不一會兒，空中狂風大作，寒流獰笑著呼嘯而來，勢不可擋。望著窗外張牙舞爪的樹枝，我祈禱著：千萬別讓我出教室��！可“天不遂人意”，第二節(jié)體育課的上課鈴不懷好意地打響了，同學們歡呼著，像出籠的.小鳥一樣“飛”向操場，無拘無束地玩鬧起來，只留下我一人默默地坐在教室里，一聲不吭，心中有種莫名其妙的苦澀……
突然，一件可愛的粉紅色外衣浮現(xiàn)在我的眼前，“冷嗎？快穿上吧！”我驚訝地抬頭一看——是班長！“那……你冷了怎么辦？”我連忙推辭道。班長莞爾一笑：“我穿著毛衣呢！怎么會冷呢？”我又找借口說：“這可是你最喜歡的衣服��！我弄臟了怎么辦？”班長忙解釋道：“怎么會弄臟呢？就算不小心弄臟了，洗洗也就好啦！”說完，班長把那件溫柔的外衣輕輕地披在了我的身上，又嫣然一笑，說：“快穿上吧，我們一起去玩，好嗎？”“嗯！”我的淚水奪眶而出，晶瑩的珠兒落到了我的嘴里，沁人的甜。班長擦干我的淚水，半開玩笑地說：“愛哭鬼，再哭可就玩不成了哦！”
我聽了，連忙把外衣穿上，就在那一瞬間，我感受到了春天的氣息，一下子變得好暖，好暖……
現(xiàn)在，班長早已轉(zhuǎn)學了，我記不起她的樣貌，但她那甜美的笑容卻永遠鐫刻在了我的心間，是歲月的修改刀無法抹去的深深回憶。
發(fā)生在學校里的事作文600字 篇17
以往，都是爸爸媽媽為我慶祝生日，而今年的10歲生日，我是和同學們一起度過的。
上個星期四，老師帶我們?nèi)ンw育館參加10歲生日活動。館內(nèi)熱鬧非凡，地板上坐滿了其他班級的同學，擴音器里播放著優(yōu)雅的音樂，讓我感到非常高興。
這時，大屏幕里出現(xiàn)了一張張照片。哇！原來是我們小時候和現(xiàn)在的照片。過了一會兒，我看到自己小時候的樣子：臉蛋胖嘟嘟的，眼睛圓溜溜的，還是雙眼皮呢！以前像只大熊貓，現(xiàn)在像只瘦猴子，真有意思。時間過得真快，我都已經(jīng)變成一個十歲的小男子漢了。
“十歲生日活動現(xiàn)在開始！”主持人大聲宣布道。伴著激動人心的搖滾樂，舞蹈隊的同學們翩翩起舞，讓人心曠神怡。接著，老師、同學和家長代表上臺發(fā)言，希望我們努力學習，更上一層樓。最后，八個主持人許下愿望，吹熄蠟燭，切了蛋糕。大家一起過生日，真特別，好溫暖。
切完蛋糕，老師讓家長們把賀卡送給我們。啊，媽媽來了！她拿著賀卡，悄悄地走到我身邊。真是意外的`驚喜，我接過賀卡，仔細看了看。這張賀卡非常耀眼，封面上寫著“HappyBirthday！”周圍環(huán)繞著閃閃發(fā)光的LED燈，太漂亮了！打開賀卡，看到了媽媽的話——“希望你能成為一個陽光的勇敢的男孩。”媽媽送給我的賀卡太有創(chuàng)意了！也許她希望我做一名陽光少年，用勇敢的心照亮自己成長的道路。10歲之前，媽媽和爸爸守護著我長大，我才能這么幸福快樂。從今往后，我要更加獨立，勇敢地面對生活的挑戰(zhàn)，不辜負爸爸媽媽對我的期望。
今年的生日非常特別，也很有意義，讓我終身難忘。
發(fā)生在學校里的事作文600字 篇18
今天，我來給大家講一件讓我最難忘的事，那還是我在上幼兒園大班的時候。
一天，我正在上舞蹈班呢，在上課時，舞蹈老師說：”我們幼兒園的藝術(shù)團要挑選團員了�！斑@次老師第一個就挑中了我。我開始非常高興，可是一訓練我就不再高興了，而是悲傷，因為那里的訓練太艱苦了，要壓腿。要下腰，還要翻跟頭，就這樣，時間一分一秒的`過去了，也快要到春節(jié)聯(lián)歡晚會了，有一天，老師對我們說：”小朋友們，二月份的春節(jié)聯(lián)歡晚會要舉行了，我們需要排練節(jié)目，在晚會的時候，給全國的人們看好不好？！“我們齊聲說：”好！“從這以后，我們就堅持每天都排練，每天都排練，終于，春節(jié)晚會的前一天到了，這一天是彩排，我們這天是把路線和動作都演了一遍，之后就放學了，第二天是真正的演出了。今天要求五點半到校，我四點就起床了，我們?nèi)チ怂囆g(shù)團，到了的時候我有些緊張，因為，我想如果我出錯了，我會有多難為情，可是媽媽對我說：”不用緊張，就像在幼兒園里一樣�！拔衣犃藡寢尩脑捰X得好多了。這時，藝術(shù)團的車要開了，我趕忙上了車，向媽媽說再見，我們就走了，到了演出的地方，我們先到化妝室里化妝，再到舞臺下面等著來報幕的主持人，現(xiàn)在，音樂已經(jīng)響了，我看到主唱湯燦慢慢走到舞臺上唱起了歌，到我們上場了，我們穿著漂亮的衣服，奇特的手套跑到了舞臺上，現(xiàn)在我一點也不緊張了，但就在這時，手套上的珠子突然繞在了一起，我沒有驚慌，而是把它給解開了，演出結(jié)束后，我想起這件事我覺得我自己當時真的很機智。
我很榮幸可以參加這次春節(jié)聯(lián)歡晚會的表演，這次表演讓我終身難忘，而這次表演我能機智的解決問題，更是讓我覺得我自己很棒，我希望在以后的日子里我可以比現(xiàn)在做得更好。
發(fā)生在學校里的事作文600字 篇19
在隆亭實驗小學校園里，我度過了4年的歡樂時光。在4年中，有許多場景令我難忘：齊心協(xié)力的拔河比賽，緊張激烈的乒乓比賽，難分上下的跳繩比賽，同學之間的互幫互助……
記得那次和實力較強的`四（1）班的拔河比賽，讓我們班同學明白了什么是“心往一處想，勁往一處使”。我們班把最重的人放到了后面來做“木樁”，用來做“頂梁柱”，有力氣的在前面對抗，而力氣比較小的就在中間來助力。老師一聲令下，我們一起用力。頓時，我們36個人連成了一條心，眾志成城，“一、二！一、二！一、二！……”老師在一旁幫我們加油，這時我們36個人使出了所有的力量，終于把繩拉了過來。這時，同學們已滿臉通紅、汗如雨下，大家緊緊的抱在一起歡呼、吶喊。
拔河比賽讓我們之間的情誼更濃了，我參加的乒乓比賽，讓我為班級爭得了榮譽。
在學校第二屆乒乓比賽中，“各路”高手也云集在了乒乓室。我一下就看到了老對手——孫建中。他正坐在椅子上，悠閑得用拍子扇風呢！時間似流水，轉(zhuǎn)眼間到了十二點，聽老師說：“開始了！”“各路”選手紛紛準備著。不一會，我們就按號打了起來。我的對手是四（1）班的人。他首先發(fā)了一個旋球，我就一挫，他又借機一殺。啊，擦邊，這一擦讓我沒打到。我的第一個球就失敗了，讓他士氣大增，但我毫不氣餒。這下，他又發(fā)了一個輕旋，想讓我用挫球，因為只要一挫，這球就會飛走。但我看穿了他的把戲，就一推，嘿，擦網(wǎng)。輪到我發(fā)球時，我左一個抽，右一個旋，打得他措手不及。我過五關(guān)，斬六將，終于得到了第一。同學們一個個上來為我喝彩，我心里別提多驕傲。
校園里的故事還有許多，記錄著我們成長的足跡，流淌著我們滿滿的情誼。
發(fā)生在學校里的事作文600字 篇20
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間馬上小學畢業(yè)了，回憶起學校生活六年來的經(jīng)歷，有許多令我難忘的人，也有許多難忘的事。其中我印象最深的，還是我做出一道數(shù)學難題的事。
記得是在五年級上學期的時候，數(shù)學老師出了一道“奧林匹克競賽“中復雜的應用題。老師把全班的'“數(shù)學尖子”都點光了，但還是沒有一個人做得出來。老師只好讓全班同學一起思考，于是，我也想嘗試一下。
剛剛動筆開始做，身邊就傳來一句刺耳的聲音：“我都做不出來，你還想做出來？別想了，你還是去做簡單的題吧！“我抬頭一看，原來是同桌曾拿過華羅庚競賽第1名的小沙在笑話。我聽后一下子臉都紅了，但并沒有出聲，還是低著頭做那道應用題。
一遍、兩遍、三遍……這道題數(shù)量之間的關(guān)系非常復雜，很難分清，我嘗試幾次都沒有做出。要是平常的話，我肯定會放棄不做的，但我這次應該為我們中等生爭口氣！想到這里，我更認真仔細地開始了反復的思考。計算。驗算，最后終于算出了這道應用題的答案。
懷著忐忑不安的心情，我將答案交給了老師。隨著老師的眼睛在作業(yè)本上瀏覽，我看到老師嚴肅的、緊鎖的眉頭慢慢的舒展了，他終于露出了久違的笑容！老師把本子還給了我，然后把這道題給同學們講了一遍，又在班上公開表揚了我，我心里當時好高興好高興。
從此以后，我發(fā)現(xiàn)只要肯下功夫用心做的話，許多優(yōu)等生能做的難題，我們中等生也一樣能夠做出來。從這道數(shù)學難題的解題經(jīng)過中，我終于找到了自信，學習成績也漸漸提高了！
發(fā)生在學校里的事作文600字 篇21
我們校園里有許許多多新鮮事，比如：水池里的水變清了、校園里的花更加美麗了、同學們精神面貌煥然一新。等等還有許多。
記得有一次一下課我本身是要上廁所，但我看見白師傅正在幫校園里的水池“洗澡”呢！走到近處一看，那青苔在水池上糊了一層，由此可見我們學校的同學經(jīng)常往里面扔垃圾，把水池里的水弄得很臟，而白師傅不怕臟不怕累的在給水池“洗澡”，下午我一到學�？吹剿乩锏乃兊们宄阂姷�。水里的魚兒在快活地游來游去�？粗@一池子干干凈凈的水我心里舒服極了。我們要學習白師傅這種品質(zhì)，從一點一滴的小事做起，我們要講究衛(wèi)生，保持好環(huán)境衛(wèi)生，這樣我們的校園會變得更加美麗！
還有一次是放完暑假開學后我們來到了學校小花園看了一看，哇！多了許多的花兒，而且以前的花也更加漂亮美麗了，不知是哪位叔叔阿姨把我們校園里的花兒像變魔術(shù)一樣變得這么美麗，這么嬌艷呢？花兒一定是在叔叔阿姨精心培育下長的這么好看又嬌艷的呀！所以我們不要隨隨便便地去傷害它們，我們要保護好它們不讓它們受到傷害哦！
最新鮮的`是一位英國的校長來到了我們學校，大家都熱情地迎接他的到來。他白白的皮膚，戴著一副眼鏡，個子高高的，滿臉白白的絡腮胡子，他哇啦哇啦地說著流利的英語，我們都聽不懂，經(jīng)過翻譯的講解我才知道他原來是告訴我們英國的同學們正在學習中國的語言和文字，我感到非常驕傲，因為英國也在學習我們的文化知識，所以我們更應該學習好英文，打好英文基礎，這樣才能和國際友人互相交流，所以我們不但要學好中文，也要好好學習英語。
同學們你們一定也會發(fā)現(xiàn)許多新鮮事吧！快來說說看吧！
發(fā)生在學校里的事作文600字 篇22
“好消息！好消息！中心校的領導下星期來檢查啦！”我們班的“小間諜”張龍超又有消息啦，原來是領導來檢查了。這時，老師跨進了教室，同學們馬上坐好等待老師“發(fā)布消息”�！跋聜�星期領導要來檢查了，四年級表演弟子規(guī)，六年級表演合唱，我們五年級就表演集體舞吧！”老師高興地說。我們欣喜若狂地在一起討論起來，“是不是男生和男生跳�。俊薄跋Ｍ猩湍猩薄拔乙蚕Ｍ�。”“我覺得……”“大家安靜！”老師說道，“下面我們?nèi)ゲ賵鼍毩�！�?/p>
到了后操場，老師開始安排：“郭雪晨和袁洋洋一起跳、王玉龍和……”念完了名字，老師就教我們跳，開始我們跳得很扭捏，后來，我們就一點一點熟悉了。
時間飛逝，領導來檢查的日子到了。開始，六年級和四年級首先表演完節(jié)目，到我們五年級表演了，我手里捏了一把汗，一定要成功呀！老天保佑……“啦啦啦……”音樂響了起來，我們都在聚精會神地跳著。我們跳得很整齊，好像是一個人在跳。
跳完了集體舞，我飛奔到五樓的`陶藝教室，接著，我又繼續(xù)盤條做筆筒，正當我們聚精會神地做著陶器的時候，領導進來了�！斑@棕色的東西是什么呀？”“我看是橡皮泥吧！”我聽了這些話，微微地笑了笑�！靶∨笥�，你這沾的是什么呀？”我說道：“這是泥漿�！蔽倚南耄哼@次我可出風頭了！哈哈！做完筆筒之后，我們高高興興地上課去了。
通過這次活動，既鍛煉了我們的意志力，又增強了我們的動手能力。我覺得應該多舉行一些這樣的活動，讓我們的校園更美麗吧！
發(fā)生在學校里的事作文600字 篇23
學校對每位學生都有很好的初衷，能夠及時提供給我們最基本的水資源和電力資源。每到夏天，我們更是依賴這些資源，可那一天，學校里的所有資源都消失的無影無蹤了，我們?nèi)W生都陷入了納悶與不解之中。
炙熱的太陽照烤著整個大地，如此炎熱的天氣把我們把我們?nèi)５?學生“鎖”在了教室里。杯子里的水喝光了，又要頂著“大火球”出去接水了，唉！我拖著沉重的步伐走到了接水處。打開開關(guān)，只有一滴水在水龍頭口里打轉(zhuǎn)，逐漸凝成了一個大水珠，“唰”地掉了下去�！疤靺�！水跑到哪里去了？”我?guī)е鴨柼柊嗟谋砬樘みM了教室。剛坐到位置上，本強烈的光線也逃的沒影兒了，坐在燈的開關(guān)下的同學按開了燈，而燈卻沒有一點反應，又按了一下，燈還是無動于衷。這下，我們班的同學可都慌了神兒。本來都口干舌燥的嘴巴又紛紛議論了起來。天忽明忽暗，電燈打不開，電扇也不轉(zhuǎn)。我們像群熱鍋上的螞蟻——急的團團轉(zhuǎn)。手中的書，本，扇子一刻也停不下來。望著極不穩(wěn)定的天氣，又望望手中沒做完的作業(yè)，我無奈的搖了搖頭。
終于，放學的鈴聲打響了。同學們都異常的興奮，比放長假還要激動上百倍。通常的放學路隊要站好幾分鐘，可這次，我們每個人都迅速的站好路隊，等著老師帶我們走出校園。我以飛一般的速度奔到了家，急忙喝下了一杯又一杯急缺的水，心里還一直納悶今天為什么會沒有最需要的基本資源。急缺資源的日子可真難過啊，那貧困山區(qū)的孩子們呢？
一翻日歷，我傻眼了——今天是世界環(huán)保日！
發(fā)生在學校里的事作文600字 篇24
所謂新鮮事，就一定是沒有見過的事情。究竟發(fā)生了什么驚天動地的事，看看下面我的敘述你就知道了。
一天上午,我們班正在上體育課，我看到有許多別的班的同學趴在走廊的欄桿上指指點點的，使我很好奇。但我壓抑著自己好奇的`心情,好容易等到了下課，我才能跑出教室看個究竟。原來，校園里的一棵銀杏樹上有一個馬蜂窩，好多同學在樹下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去地看，我隨著他們的目光看去，果然看到了一個網(wǎng)球那么大的馬蜂窩。到了第二天早晨，我又聽見同學說，樹上又有了一個馬蜂窩。原來，那個馬蜂窩在后邊的那棵銀杏樹上。這下可好了，馬蜂窩的一家都搬過來了，它們在學校里胡作非為。大集合時，跑出來一只馬蜂把大家都嚇的心神不定，生怕馬蜂蟄著自己。做課間操時，突然，跑來一只馬蜂，那只馬蜂飛得很低，不幸死在了李威的腳下，活該，誰讓它出窩找事呢。第三天的下午放學，有幾個六年級的大哥哥拿著水瓶正在準備把馬蜂窩砸下來，（盡管邱老師多次強調(diào)不讓砸馬蜂窩，可他們不聽。）可命中率不高，回回砸不中，把瓶子都快摔爛了，就是砸不中。這幾個大哥哥非常執(zhí)著，不達目的不肯放棄。突然，聽到“嘭’’的一聲，隨后，就是一陣歡呼聲，原來那個堅定的馬蜂窩，終于被砸了下來。從此，校園里過著安寧的生活。
以上就是我們校園里的新鮮事，怎么樣校園里有馬蜂窩的事還是頭一回聽說吧。砸馬蜂窩的事也很新鮮吧，把馬蜂踩死在腳下也很特別吧。但是我想提醒大家砸馬蜂窩、踩馬蜂這樣的事太危險了，大家千萬不要在做這樣的傻事了。
發(fā)生在學校里的事作文600字 篇25
校園里的新鮮事有很多，最近我身邊就有這么一件新鮮事。
六七班是六年級里一個平平凡凡的班級，雖然受過許多老師的一致好評，雖然學習上名列前茅。但是在以前的五年中，體育一直是我們成長路上的一塊絆腳石，運動會上的我們總是屢屢戰(zhàn)敗，倒數(shù)已是“家常便飯”，但是我們毫不氣餒。就在不久前，我們班已經(jīng)光榮的升入六年級了，換了一位新的班主任靳老師，我們稱他為“胖叔叔","胖叔叔”就如同我們背后的諸葛亮一樣，為我們在“戰(zhàn)場”上的出色表現(xiàn)立下了汗馬功勞！讓我們的體育成績從山底走到了山頂。六七班已經(jīng)成了眾人眼中一顆閃閃發(fā)光的`新星。
前不久，我們學校舉行了一年一度的接力賽比賽。我們六七班的同學聽過“胖叔叔”為我們傳授的“葵花寶典”—接力賽的技巧之后，便充滿了必勝的信心！“戰(zhàn)場”上的同學們個個摩拳擦掌，隨著裁判員的一聲令下，運動健兒們好似脫韁的野馬，沖了出去。途中曾多次被別的班超過，但是我們班的同學并不氣餒，加快速度，一個一個的超過了別的班級，最終意外的拿到了冠軍！
還有就是上個星期我們班的跳大繩比賽。有了前一次比賽信心的我們在操場上可謂一展風采，毫不給其他班留一絲的機會。同學們真的就像餃子一樣，一個一個快速的下入“鍋中”，同學們的加油吶喊聲蓋過了操場上的人暄馬嘶。我們班最后以278個的優(yōu)異成績拿到了第二名，六二班以308個的成績超越了我們，我們也是甘拜下風！
這幾次的比賽我們六七班連連取得優(yōu)異的成績，使其他班的同學們對我們刮目相看，這可真是一件校園里的新鮮事啊！
發(fā)生在學校里的事作文600字 篇26
班里實行輪崗制，這周輪到我當值周班長，剛上任兩天就發(fā)現(xiàn)班里發(fā)生了一件莫名奇秒的事情――方便角的墨水用完了，還會自動“生”出來。
這件事讓我百思不得其解，看在眼里，急在心里��！于是我組了一支“臨時調(diào)查組”來一探究竟，雖然我們已經(jīng)立下了“雄心壯志”，可經(jīng)過一個多星期的偵察，仍是一無所獲。下午，我們偵察隊的成員召開了秘密會議，商量偵察對策�！皺C靈鬼”說：“既然墨水用光了還會再“生”出來，桌椅壞了還會變好，那我們就從這入手吧！”“好！”大家一致贊同，并且商量好了具體的'“作戰(zhàn)”方案。
星期一下午下課，我們偵察組的同學趁大家上體育課時，把方便角的墨水倒在了自帶的墨水瓶里，好引“魚”上鉤。放學后，我們潛伏在教室里觀察情況。同學們都走了，教室里空蕩蕩，靜悄悄的。過了一會兒，從樓梯里傳來了腳步聲，我們都豎起了耳朵，睜大了眼睛，心里像揣著一只兔子似的“嘭嘭”直跳。腳步聲漸漸近了，只見一個同學拿著一瓶墨水走到方便角，掂起腳，小心翼翼的地把墨水倒進去。我們定睛一看，真是做夢也沒有想到，那個人居然是“搗蛋鬼”趙云。平常老愛惡作劇的他，竟然也會做出這種事來，這時，我們再也忍不住了，都“現(xiàn)了身”。趙云看見我們，感到很意外，再經(jīng)我們七最嘴八舌的夸獎，他臉都紅了。事情終于真相大白，水落石出了，我們心里都非常高興。
上星期學校展開了一次衛(wèi)生主題大會，也讓班里發(fā)生了很多變化。那些平常老是臟兮兮的同學，竟然也講起了衛(wèi)生啊！班里的粗話也逐漸減少，每一個同學都非常的文明��！真是變化莫大啊！
這一些新鮮事每天都在發(fā)生，學生的精神面貌每一天都在變化��！
發(fā)生在學校里的事作文600字 篇27
其實就是自從小臭一年級開學以來，班里的孩子漸漸的熟悉了，以后，隔三差五的，總有家長在群里面向別的家長告狀，你家孩子拿了我家孩子的橡皮了，你家孩子扔了，我家孩子的鉛筆了，你家孩子打了，我家孩子了，總之就是在自己看來，都是一些機靈狗碎的小事吧！
其實作為一年級的小學生，剛剛從幼兒園升上來，管理自己的本子，鉛筆，橡皮之類的，就是丟呀什么的特別正常，然后孩子們之間也總有一些比較調(diào)皮的，也總有一些比較膽小的，就是你拿拿我的，我拿拿你的也特別的正常。
雖然也有一些孩子，就是在學校里面比較膽小，但是回到家里的時候還是能和爸爸媽媽說清楚，學校里究竟是誰拿了她的東西？可能說的次數(shù)多了之后，家長也就忍不住想在群里找拿了，她家孩子東西的孩子，家長說事。
一開始的時候可能對于被告狀的`家長來說，也只能就是說，我回家說一說自己孩子！可是如果次數(shù)多了，不管用之后，一直被拿東西的孩子，可能家長就心里有點惱火吧！
所以就在今天中午的時候，一個家長和另一個家長就在群里，因為這些事情就吵了起來，之前的時候班主任老師一直都是在群里沉默不語，可是可能今天中午吵得有點嚴重了，所以班主任老師就在群里也出聲了，就說孩子們還沒有什么事情，家長們先吵起來了。
可能也就是覺得那么多其他家長看著，兩個家長一直在群里，這樣你一句我一句的吵下去也不好吧？
最后的結(jié)果就是說的今天下午去了的時候，老師會認真地處理這件事。
就是關(guān)于學校里的一些事情，畢竟就是都是孩子們在處理，作為家長，有的時候真的是說不清楚誰有理，作為自己來說，就是說只要孩子不被過多的欺負，可能自己也不愿意在群里告狀吧！
畢竟可能骨子里自己也并不是那種厲害的人！
發(fā)生在學校里的事作文600字 篇28
校園生活，如萬花筒，能展示出一個五彩繽紛的世界；校園生活，如精美的貝殼，能折射出一個亮麗美好的人生；校園生活，總是那么地令人回味無窮。
回味那秋高氣爽中的體育比賽。你看！當老師宣布了運動會正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。還沒有比賽的運動員都焦急地等待著各自比賽的時間。女子800米和男子1000米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動，記得我們班每位同學都拼盡了全力努力地跑，雖然我們班的`同學并不擅長跑步，但是在這次長跑中，我們班拿到了十分不錯的成績，這也少不了班主任的幫助。記得幾乎每位同學跑步時，她會跟著那位同學一起助跑，每一位同學都會受到老師的鼓舞，都會極力想超越這個影子，每當看到老師吃力的樣子，我十分感動，這次運動會我們班獲得了不錯的成績，
所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
回味那妙趣橫生的精彩課堂。你聽！這是哪個班呀，課堂氣氛怎么這樣熱烈？原來是我們班在上語文課啊，課堂上，老師總是把講解的任務交給學生，讓他們自己做題，自己對改，自己發(fā)現(xiàn)，自己感悟，然后同桌討論交流，找代表講解，同時學生還可以提出自己的疑問。這不，一向不愛發(fā)言的同學小李提出了一個問題，引起了全班同學的大討論，這真是一石激起千層浪，一個個精彩的回答呈現(xiàn)在了老師的面前……老師不停地稱贊著，評價著，不知不覺，一聲“叮鈴鈴”讓同學們從辯論中走了出來。當然，下課后，老師的身旁又少不了圍上一群愛思考的學生……“我特別愿意到四班上課，因為同學們愛思考，肯動腦筋，敢于提出異議……”聽！這就是老師對我們的評價，我們引以自豪的評價！
是啊，校園生活，十分美好。種種點滴，不能忘記。
發(fā)生在學校里的事作文600字 篇29
傍晚，我們?nèi)页赃^晚飯，一同去散步。散步回來路過南湖廣場，看到有一小一大兩個小朋友玩扔沙包，誰知，其中一個大一點的小朋友不小心把沙包砸在了比他還小的小朋友身上，可能是用力有點大，砸到了旁邊小女孩兒的臉上，把她給砸哭了。那個大的小朋友不知到怎么辦好，站在一旁干搓手�？吹竭@一幕，我就想起了四年級剛開學時的一件事。
開學了，我們班的班主任要去鄭州培訓三個月，學校就派了一位劉老師擔任我們的班主任。可是不知怎么了，劉老師盡管是盡職盡責，可是同學們卻不怎么聽她的話。只要聽到下課鈴聲一響，也不管老師離沒離開，同學們就像脫韁的野馬，橫沖直撞，扔沙包，大聲喧嘩。
那天下課，我在整理書包，剛站起來，不知誰扔的沙包“噌”地一聲照我的臉就飛了過來，只聽“啪”地一聲，沙包不偏不離重重地砸到我的右臉上，可能是扔的太用力，我疼的哭了起來。這時，女同學劉怡麟、齊家樂和馮佳訊一邊批評男生，一邊安撫我，把我領到了醫(yī)務室，校醫(yī)為我檢察了檢察，對我說：“沒什么大礙，放心吧！”
上課了，劉老師看到我的臉上有一片紅腫，便關(guān)心地問：“李思穎，你怎么了？”經(jīng)老師這么一問，那幾個扔沙包的男同學目光齊刷刷的`投向了我，好像在說：“李思穎，求求你，別告訴老師，”我也看透了他們的心思，“劉老師，沒事，是我不小心碰的�！边@時，再看那幾位男生懸的心這才放了下來，松了一口氣。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，幾位扔沙包的男同學向我走來，齊聲對我說：“李思穎，對不起，我們錯了，謝謝你沒向老師告我們的狀�！甭牭剿麄円宦曊嬲\地道歉，猛然感到我的臉不那么痛了。
班級是一個大家庭，同學們應該互相幫助，互相關(guān)心，互相團結(jié)。我們要有一顆寬容的心去對待別人。（俄羅斯）屠格涅夫曾經(jīng)說過：“不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。”
發(fā)生在學校里的事作文600字 篇30
說起校園的事簡直是太多了，就像是一幅連綿不斷的畫卷。
在我上三年級的時候，校園里有片茂密的樹林，每天成群的鳥兒在枝頭上快樂地唱歌，啾啾啾，歌聲清脆悅耳，優(yōu)美動聽。下課的時候，我們經(jīng)常拿零食喂它們，漸漸的它們的膽子也越來越大，我們可以近距離接觸了，可以去撫摸它們。我們成了好朋友。
我們很高興近距離接觸這些可愛的鳥兒，下課的時候我們都喜歡去逗它們玩。上課的.時候，它們還是像以前一樣，自由地在天空飛翔，快樂的唱歌。一天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)有一只小鳥卷縮在我們教學樓三樓的墻角上，一動不動，無精打采。我趕緊跑過去把小鳥捧在手中，仔細一看，原來是一只翅膀受傷了。它是一只美麗的小鳥，我撫摸著它那軟軟的羽毛，它那黑色的羽毛中插著幾只純白的羽毛，是那樣的好看。一對烏黑的眼睛充滿了對生命的渴望。于是我想自己當一位醫(yī)生來給小鳥治病。
我和同學們?nèi)バａt(yī)院拿來了一些藥品，先用棉簽蘸了一些雙氧水給小鳥的傷口清洗，然后再往傷口處涂了一些紅藥水。一切工作都做好了，我又去拿來了水給小鳥喝。它喝了一點水，叫了一聲，好像在向我表示感謝。隨后的幾天我和我班同學每天給它帶吃的給它水喝，幾天后它堅強的站了起來，會飛了。我們決定還小鳥一個自由。我想小鳥回到大自然，一定會更加快活，對于它的傷口來說一定會有好處的。我打開窗戶把小鳥放在窗臺上。小鳥飛起來了。它雖然飛得不穩(wěn)，但還是飛了起來，它在學校上空低低的低速盤旋，有時還長空鳴叫幾聲，慢慢的飛走了……我們把他的傷口醫(yī)好了可高興了。
第二年春暖花開的時候，它竟然領著一群精神可愛的小鳥飛了過來，在學校上空盤旋了兩天，他們唧唧喳喳的叫著，仿佛在說：你救了我們的媽媽，我要謝謝你！
這是發(fā)生在我們學校的一件有趣的事情，告訴我們小鳥是人類的好朋友，我們要和諧相處。其實，人生中的一些小事，能幫助的就幫助，幫助別人快樂自己。
發(fā)生在學校里的事作文600字 篇31
照片會因為時間的流逝而泛黃，信件會因為歲月的腳步而丟失，只有珍藏于心頭的記憶會像陳年老酒，愈久彌香。
金釵之年，是女孩美好的一年，在美好的一年里，當然也有好事發(fā)生。
“鈴鈴鈴……”放學了，我跑出教室。只見天空布滿了烏云，不一會兒，便下起了淅淅瀝瀝的小雨。我望了望天空，在心里琢磨著：“是誰惹我們老天爺生氣啦？偏偏在這個時候，落下了可憐的眼淚。哎，我要怎么回家呢？趁現(xiàn)在雨還不算太大，趕緊跑回家吧！”我跑出校門，看著路過的行人都有雨傘，羨慕不已。雨珠直往我的脖子里鉆，害得我情不自禁地打了個寒戰(zhàn)。可誰又能想到呢？雨越下越大，還沒到家我就被淋濕了。只好在附近找一個屋檐避雨，可即使是在屋檐下，只要風一吹過來，雨就會刮到我的臉上�！暗未鸬未稹庇甑卧谖蓍苌祥_舞會呢，它們翩翩起舞。但我還是不認為它們是可愛的，因為它們使我回不了家。我茫然地望著天空，這雨還是沒有要變小的意思。我擔心極了，心亂如麻，我要是回不了家，怎么辦？我要是在這里凍死或是餓死，爸媽一定會傷心的！不，不，不。不要想這些。突然，一個可愛的身影闖入了我的視野里。她是跑過來的，離得越來越近了，她的樣子漸漸地清晰了，是小琳！只見她氣喘吁吁：“晴晴，你的雨傘落在教室了。雨又這么大，我怕你淋濕，就給你送過來了！”只見她小臉紅撲撲的，臉上還有雨水，我一把把她抱住，激動地說：“謝謝你，謝謝你！你可真是我的救星！”她微微一笑，調(diào)皮地說：“不用客氣，我可是樂于助人的.好孩子哦。”回家路上，寒風呼蕭，但我的心里卻暖暖的。
巴金曾經(jīng)說過：“友情是生命中的一盞明燈，離開它，生命就沒有光彩；離開它，生命就不會開花結(jié)果。的確，友誼會在短暫的一生中染出五彩繽紛的美麗之花�！彼杂H愛的朋友，我想對你說：“有你，真好！感謝你的陪伴，使我的人生多姿多彩！”
發(fā)生在學校里的事作文600字 篇32
“哦，！天哪，陳老師真的有特異功能耶！”耳聽為虛，眼見為實，走。我們?nèi)タ纯窗伞?/p>
“游戲規(guī)則是一位同學監(jiān)督我，其他同學將紙牌藏在某處，我來找�！标惱蠋熣f道�！皉eady——Go！”朱雨辰向押送囚犯一樣押著陳老師到了另一間教室，雙手緊緊地遮住陳老師的眼睛�！拔�。你能不能松點兒，我眼珠子都快給你摳出來了。”“我要確保你看不到周楓棋藏牌。”“你覺得這樣我還能看到嗎？”陳老師一臉苦笑。
而另一邊周楓棋正想著將牌放在誰那兒好，“給你吧！”周楓棋將牌交給第四排第五個馬林同學。“好咧！”，只聽周楓棋大喊一聲，陳老師便大搖大擺地走了進來。只見他站在講臺上，嚴肅地環(huán)視教室的每一個角落，眼神掃過每一個同學的面龐，隨后又故作玄虛地運起丹田之氣，口中還念念有詞：“天靈靈，地靈靈，神仙皇帝來顯靈�！�
突然，他眼睛一亮，目光如刀，整個人象一匹餓狼一般，盯住了馬琳。我心里一驚，他真找到了？陳老師快步走到馬琳面前，一拍桌子，說道：“快把牌交出來！”馬林嚇了一跳，只好慢吞吞的拿出牌來。
“哇，陳老師真厲害！”“你們服不服？”“不服！”大家異口同聲地說�！斑�不服？好吧，那就再試一次�！�
第二次，第三次，可不管我們把牌藏在哪里，陳老師只要掃視一周，然后默默運功，念念有詞，總能準確無誤的找到紙牌的藏身之地。
“哈哈，服了吧。”我們像泄了氣的氣球一樣，低聲的'說道：“服了，服了！”“終于服了？想知道其中的秘訣嗎？”陳老師笑吟吟地望著我們，“其實我哪有什么特異功能，只不過是我在你們張當中安排了一個托兒而已。他就是劉明軒同學。當我在掃視掃視大家的時候，他已經(jīng)用他的手勢告訴了我，牌藏在第幾行第幾列�！迸叮瓉砣绱�。
陳老師的這場特異功能表演太有趣了！俗話說，耳聽為虛，眼見為實。如今，在這個紛繁復雜的社會里，眼見也不一定為實啊！
發(fā)生在學校里的事作文600字 篇33
每個學校都有保安叔叔，但行知的保安叔叔特別有名。
那是因為雖然同學們都叫不出他們的名字，但保安叔叔卻被大家評選為“感動行知人物”，從校長手里接過了光榮的獎狀。
我當然也叫不出他們的名字，但我卻能說得出這3年來，來過行知的每個保安叔叔的特點。
在行知老校區(qū)的時候，我最熟悉的是一個有點“羅嗦”的保安叔叔，他雖然很嚴肅，但有時候?qū)ξ視癜职謰寢寣ξ夷菢印傲_嗦”。比方說早上他在迎接我們上學的時候，會幫我提一下書包，叫我背背好，甚至有時候我早飯吃好了忘了擦嘴，留了一顆飯粒在嘴角，他會說，請你把嘴擦一下。
第二個保安是一個大個子保安叔叔，有一天我們放學的時候正下雨，校門口不斷有積水冒出來，他怕我們弄濕了鞋子，就不停地在那邊掃水，好像有使不完的力氣�？上У氖�，沒多久就沒看到他了，聽同學說，他好像調(diào)到別的學校當保安去了。
第3個保安叔叔眼睛圓圓的，臉也圓圓的，看上去整天都是笑呵呵的，每次領我們進校門的時候，都會勇敢地用身體擋住校門口川流不息的電動車流，說：“請讓讓”。我也很喜歡他。
搬到新校園后，換了個小個子保安，他個子雖小，卻最有軍人風范，走起路來像一陣風似的。
這4個保安叔叔雖然各有各的個性和特點，但他們對我們的愛護是一樣的。每天上學的時候，校門口都是車流滾滾，看到有送學生的車過來，他們都主動走到馬路上來，拉開車門，護送我們穿過車流，安全進入校園，讓我們的`爸爸媽媽安心去上班。放學的時候，保安叔叔也一樣要維持好秩序。每當看到他們，我都有一種安全感。
鐵打的校園流水的保安，雖然行知的保安換了一茬又一茬，但他們在我們心目中，卻永遠是“感動行知人物”。正是他們默默無聞的付出，讓有限的生命體現(xiàn)出了無限的價值。
他們，是真正的無名英雄！
發(fā)生在學校里的事作文600字 篇34
最近，校園里的新鮮事可真不少，給我印象最深的有兩件事。
首先是學校舉行了全校秋季運動會，這是我入學以來的第一次運動會，我很高興。那天，天氣晴朗，秋高氣爽。同學們穿著校服，喜氣洋洋。首先舉行的是隊列比賽。全校三十六個班依次進場。該我們班進場了，我好緊張�。◇w育委員馬胤博喊著：一二一！一二一！ 我們昂首挺胸，大步前進。走到主席臺前，同學們高聲齊呼：二四二四，勇往直前！我愛二四，雄鷹展翅！回到座位上，我們迫不及待地問老師：“我們走的咋樣啊？”老師豎起大拇指贊許的點點頭，示意我們繼續(xù)觀看比賽。緊接著，最精彩的啦啦隊比賽開始了。音樂聲、加油聲、鼓掌聲，叫好聲，連成一片，熱鬧非凡。同學們伸著脖子，目不轉(zhuǎn)睛的盯著啦啦隊看。最后，我們班在接力賽中還取得了第一名，真是想不到�。�
第二件新鮮事就是我們學校舉行的消防安全演練。那天，校園里的.每個角落都充滿了緊張氣息。學校不僅請來了中原區(qū)的領導來觀看，而且還請來了電視臺的記者來拍攝。消防官兵開著三輛消防車來了。五、六年級的緊急演練開始了，首先放了煙霧彈，那煙特別刺鼻，五六年級的學生立刻拿起毛巾捂住口鼻，沖出教室，撤到大操場上。時間不到一分鐘。接著，老師把拖把從中間挽了一下，當火把用。幾位老師比賽用滅火器滅火�；瘘c著了，滅火器的威力真大，一下子就把火撲滅了。最后，消防員表演了高空救援。消防員用云梯從五樓救下四位同學。我看的眼都直了，電視臺的記者拿著相機啪啪拍個不停。不知不覺兩小時過去了，演練結(jié)束了，我還興奮著，不想回班。這兩小時給我們上了一堂生動的消防課，真是“珍愛生命 勿忘消防”��！
我喜歡學校開展的各種活動，比我們坐在教室里好玩兒多了！同時又讓我們學到了好多課外知識。
發(fā)生在學校里的事作文600字 篇35
稚嫩的小手寫下稚嫩的字，老師親切的話語把知識灌入我的心靈……我進入了小學。
三年級時，很多同學走了，或是轉(zhuǎn)班，當時還很天真的我，并沒有什么傷心可言。老師安排了一個新同學做我前面：齊耳短發(fā)，燦爛的笑容，炯炯的大眼睛，顯然是個活潑的女孩子。很快，我和這個女孩成為好朋友。她叫郭曉旭，充滿著陽光和希望的`名字。
人如其名，她也像陽光一樣，可愛，灑脫。正合我的性格。我們之間不存在秘密，我們之間不會互相隱藏。我們像兩塊糖，緊緊黏在一起，難分難舍。還記得，我們一起看著瓦藍瓦藍的天空，奔跑著回家；還記得，我們一起在操場上奔跑，兩張紅紅的臉蛋輝映著暖暖的太陽；還記得，我們一起給娃娃做衣服，一起細品帶著油墨香氣的書，一起折千紙鶴，為彼此祝福……當然，有時我們也會吵架。每次都是我憤怒地寫下一紙“決裂書”，她也毫不在意地簽下名字，印上手印。然而，每次我們只是三分鐘就和好，又快快樂樂地并肩齊走……因為有她，我的心情時刻都飛揚著，嘴角也微微上揚，小學也一直流淌著純真的陽光。命運總是無情。明知道我們之間有著不可分割的友情，卻偏偏讓我們不能在一起讀書。小學畢業(yè)那天，她和我都躲在角落里落淚。誰也不說話，兩只手一直緊緊地拉在一起。那天，是我有史以來哭得最長的一次，一直到家里，我還是在哭。她也是。進入初中很久了，我去過她家一次。她扎了一個高高的馬尾辮，笑容依舊燦爛，宛若清晨第一米陽光，如涓涓細流，溫暖著我的心房。秋風吹著我的臉龐，我們對視，繼而微笑。我轉(zhuǎn)身回家，揮了揮手，笑容還在繼續(xù)。忽然，我釋然。我們都要經(jīng)歷離別，經(jīng)歷再見。沒有永久的東西，所以我們都要學會適應。適應再見，告別往事，笑對明天。但是，我會在心底最隱秘的地方，留一個小小的空位。留給我生命中的那些人，那些事。就讓那些人，那些事，隨秋風飄去……
而我，而你，依舊會燦爛的笑，一直到永遠。對嗎？
發(fā)生在學校里的事作文600字 篇36
每天，在我們的學校里，都會發(fā)生許多事情，其中有一件事讓我刻骨銘心，難以忘懷，也讓我明白了一個道理。
這件事是這樣的，因為我平時很喜歡畫畫，(.)所以我就參加了壁報小組。有一天，老師安排我們畫板報。這是我第一次參加畫板報，心里很期待。接下來組長給組員分配任務，每個人負責一個板塊，也許組長考慮我是第一次參加畫板報，就沒有給我安排工作。當其他同學熱火朝天地畫板報的時候，我只能焦急地站在旁邊，羨慕地看他們畫板報，偶爾幫他們遞下板擦或粉筆之類的用具。
這時候，老師走過來，看到我沒參與畫板報，就問我說：“你為什么只是站在這里，不去跟同學們一起畫呢？”聽到老師這樣問我，有個同學替我搶答道：“沒有園地了，組長讓她做輔助工作。”老師點點頭，然后對我說：“板報的四邊有好多空隙，你可以畫一些裝飾物�！甭牭嚼蠋煹脑挘倚睦锉绿岫喔吲d了，趕緊拿起粉筆站到黑板前，認真畫起了裝飾品，轉(zhuǎn)眼間，一朵朵各色的.小花綻放在板報上。正當我欣賞自己作品的時候，小組長看了看我畫的花，對我說：“那里還有一小小的空，不知道畫些什么，你去畫吧。”我看著板報想了想，拿起粉筆仔細的畫了起來。不一會兒，一朵栩栩如生的花出現(xiàn)在黑板上。
同學們陸續(xù)都畫完了，我們站在板報前看，總覺得缺了點什么，我想了想，對大家提議道：“園地和園地之間的空隙太大，我們裝飾一下�！庇谑峭瑢W們紛紛拿起粉筆和我一起給我們的板報種上清新的花草，引來了美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂，還有小動物在草地上嬉鬧，整個板報立刻漂亮生動起來�？粗鍒笪覀�?nèi)M人都開心的笑了，我心里不僅高興，而且很自豪，因為老師對我說：“你畫的很好，以后要多畫。”
這件事是我明白了一個道
理：干什么事情都要有自信，干什么事如果沒有自信那什么事都不會做好。
發(fā)生在學校里的事作文600字 篇37
學校是我們的小天堂，我們每天在這里生活的多姿多彩。經(jīng)歷著愉快的事，煩惱的事，難忘的事……我今天要說的就是發(fā)生在我們班英語課上的一件事。
英語課我們最喜歡的是小組對抗賽，這個周五照樣開賽。全班分成4個小組，每個小組10個人，我是第四小組的。比賽規(guī)則是誰回答對一題就給這個同學所在的小組加1分。比賽開始啦，同學們都摩拳擦掌，眼盯大屏幕躍躍欲試，都想為小組爭分。老師打開大屏幕，問題一出現(xiàn)會的同學都高高的舉起手，有的同學急不可待的.站起來，嘴里大喊：“老師，我，我，我�！鼻皫讉�問題都是我們組同學先搶答上來的，看看分數(shù)我們比第二名高3分，我想，我們組贏定了可是就在我做美夢的時候，第3組趕了上來。比賽進入白熱化，我們組的同學都很緊張，眼看煮熟的鴨子就要飛了，屏幕上出現(xiàn)了最后一題，我們組的高海峰不負眾望化解了危機。我們組以一分之差險勝第三組，就在我們以為比賽結(jié)束正要歡呼之時，英語老師說：“檢查作業(yè)，也作為比賽分數(shù)的一部分�！蔽沂中睦锬罅艘话押�，擔心我們組有人作業(yè)沒完成好。檢查完作業(yè)結(jié)果是：我們組比第三組多一個家長沒簽字的人，這樣我們組和第三組打平手了。我心想還好保住了第一的位置。笑容重新蕩漾在我們組人的臉上，這時下課鈴響了，老師宣布比賽結(jié)果，第三組獲勝，我們組人頓時臉色由晴轉(zhuǎn)陰，只聽我們組有同學大喊：“老師，不公平。”老師笑了笑走出了教室。我們的心里猶如打翻了五味瓶很不是滋味。
其實，開始時，我也覺得英語老師不公平，但用心想一想，比賽總會有輸贏，結(jié)果都不重要，關(guān)鍵是通過對抗賽這種方式使我們更好的掌握知識，但作業(yè)沒好好完成就是學習態(tài)度問題了，學習態(tài)度不端正就不會學習好，所以英語老師是公平的。
發(fā)生在學校里的事作文600字 篇38
“吱、嘩、轟、吱……”老師正認真地上著課，旁邊的建筑工地上“躥”來了一陣噪音，它們穿過將要關(guān)上的窗戶，在教室里肆意妄為。老師的聲音越來越輕，越來越輕……
自從開學以來，那些噪音就一直陪伴在我們身邊，上課時，下課時，午睡時……哪里都有它們的“聲影”。不僅上課聽不清，午睡也很難睡著，同學們的脾氣也越來越急躁。可我們也沒有辦法，那是在建新教學樓呀！等建好了，我們就可以搬進去了，但這也無法化解我們對它的厭煩。
隨著鈴聲的響起，午睡時間到了。這本該是修身養(yǎng)性的好時候，卻因為那可惡的噪音成了我們的噩夢時間。等大家在桌上，椅子上躺好，它們便膽大妄為地沖進教室，開始破壞我們的睡眠。首先是360度環(huán)繞音效，令人煩躁的`噪音從四面襲來，我剛剛有的一點睡意瞬間消失，只留下耳邊無盡的嗓音。我想捂住耳朵讓自己心靜，可根本做不到，耳邊依然是它們的“杰作”。別的同學也遇上了同樣的困境，有幾個人在桌上、椅子上扭來扭去，想掙脫它們，可沒成功。這僅僅才是開始，接下來的場景你也能想象了。
幾天后，當我看著窗外面那幾名站在腳手架上勞作的工人時，突然想明白了。建筑工地里的噪聲其實沒什么可怕的，想想那些工人們，每天在我們到校前就開始工作，一直到我們放學也沒停下，中間沒有休息過。為了讓我們住上新的教學樓，他們流了多少汗水，而那小小的噪音，只是我們在住上新教學樓前要經(jīng)受的考驗啊。一想到這，那窗外的噪音似乎變成了優(yōu)美的交響曲，聽著聽著，教室中的高溫似乎也消失了，我一點也不感覺熱了。聽見電鉆的“嘩嘩”聲，我仿佛看見我們住進明亮整潔的教室；聽見吊車的“吱吱”聲，我仿佛看見了干凈寬敞的走廊；聽見水泥攪拌機的“轟轟”聲，我仿佛看見了翠綠的小草，高聳的大樹……
上課鈴響了，我在“新校園之誕生”交響曲中，開始認真地學習。
發(fā)生在學校里的事作文600字 篇39
汽車慢慢駛進了延安東路越江隧道，身旁的乘客個個喜形于色，贊不絕口。有的說，這個工程真?zhèn)ゴ�；有的說，隧道工人真了不起。此時此景，使我不由得回想起一件事。為了紀念、學習在黃浦江隧道工程中犧牲的巢林寶、季培林兩位烈士，學生會倡議大家都來為塑兩位烈士像募捐學校廣播臺播送了學生會的倡議書。對，應該為這次募捐出份力。我想。放學一回到家，我就拿出儲蓄盒，理出10元硬幣，放進了書包，心里樂滋滋的`。
第二天一早來到學校，我便把錢投入募捐箱。走進教室，同學們互相問著各自捐多少錢。一會兒，我捐10元錢的事好像新聞似的傳開了。
我看，花10元錢出了個大風頭，值！一個同學說著投來一瞥贊許的目光。
哼，有什么了不起！另一個同學滿臉不屑一顧的神色，在家我贏一副麻將就不止10元了，只不過不想露這個臉罷了。好光榮��！我感到驚訝。許多同學也轉(zhuǎn)過頭來，給了閑談者鄙夷的一眼，然后遞給我一個微笑。盡管默默無語，我感到莫大的安慰。
這時，坐在前排的一個同學向我一揮手，大聲說：我們支持你！什么塑像立碑的，現(xiàn)在還興這個！人家是萬元戶，我們沒錢，出個5角1元的，人前過得去就行了。不知誰又冒出一句。我聽了心里真不是滋味。
猛一抬頭，車窗外，隧道燈火通明，車輛穿梭不息。車廂內(nèi)，人們還沉浸在歡聲笑語之中。這笑聲似乎在對我說：何必理睬那些冷嘲熱諷呢！老師不是也很支持你嗎？
是啊，當天下午，陳老師找到我（原來，對我慷慨募捐的事也有耳聞）。
他首先肯定了我的行動，然后開導我說：募捐不需要攀比，捐多捐少是量力而行的，都是表達對烈士的一片心意。只要我們從各方面以實際行動向英雄學習，就達到了募捐的目的了。對于同學們的議論不必掛在心上，身正不怕影斜嘛！今天的事值得開個班會討論討論。
對，身正不怕影斜。驀地眼前一亮，是汽車駛出了隧道。我心中也隨之一亮，舒了一口氣，心情輕松多了。
發(fā)生在學校里的事作文600字 篇40
在我六年的小學生活中，發(fā)生過一件使我終身難忘的事。
這件事發(fā)生在我左腳骨折后的第三天。當時爸爸出差沒回來，媽媽又背不動我，每天上學只能一階一階往上蹦。
這天一早晨，媽媽用車把我馱到學校，正準備進校門時，我的后背被人拍了一下，原來是陳瑾。她來得太好了！我的書包太重，每次上樓都是我的沉重負擔�！鞍⒁�，讓我來拿張堯的書包吧！”說著，她搶過了書包。于是陳瑾拿著書包，媽媽扶著我，一階一階艱難地向上蹦。
誰知，沒多久我的右腿就酸得發(fā)木，怎么也蹦不上去了。汗水順著我的臉頰流下來。不知是焦急還是用力過猛，我蹦的時候一下子跪在樓梯上，一陣劇痛“逼”出了我的淚水，任媽媽怎么拉，我也起不來了。這時，陳瑾的頭上也冒出了汗，只見她把書包用力向上一托，要過來扶我。這可不是鬧著玩的，兩個大書包足有加多斤，她畢竟不是大人呀。我正想著，一只溫暖的大手用力扶起了我。我抬頭一看，啊，是董老師！她這么大年紀了，還要去上課呢，我怎能忍心讓她扶我？可沒等我張口，董老師就把我的左臂放在她肩上架著我走。董老師邊架著我走，邊不時看看我的腳，好像怕不小心碰著。隨著身體的晃動，我感到董老師使盡了全身的力氣，我第一次明白得這樣透徹：這就叫愛，這就叫愛護。我有些過意不去，便要自己走。可怎么也掙脫不了董老師緊緊摟住我的手臂。終于來到了教室門口。這時，董老師的臉有點紅，可她還和藹地對我說：“張堯，過去過來，別讓人碰到你的腳。別著急，傷筋動骨一百天，慢慢地養(yǎng)傷，會好起來的'�！边@時，我的眼眶濕潤了，千言萬語堵在喉管說不出。“謝謝董老師�！焙冒胩欤也耪f出這句話。董老師笑著拍拍我的肩，然后急忙走向六年一班的教室。
上課鈴響了，陳瑾扶著我進了教室。這件事雖然過去了很久，但它將永遠留在我的記憶中。它將成為我小學生活中難忘的一筆，成為我對學校的回憶中美好的一瞬。
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