- 相關(guān)推薦
丟鑰匙-六年級(jí)-記敘文
相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文是把一個(gè)事實(shí)、事件的發(fā)展過(guò)程原原本本地?cái)⑹龀鰜?lái)，讓讀者清楚了解到這個(gè)事實(shí)或事件的文章。如何寫(xiě)記敘文才更具感染力呢？下面是小編精心整理的丟鑰匙-六年級(jí)-記敘文，希望對(duì)大家有所幫助。
傍晚時(shí)分，我從爸爸廠里回家，手里還拿著一把用繩子串的嶄新的鑰匙，我一邊走路一邊甩著手中的鑰匙，心中暗暗得意：哈哈！我有第一把鑰匙了，今后，我還要收集更多的鑰匙。
終于快到家了，我站在家門(mén)前廣闊的平地上，四周一片翠綠。在我的身旁，還有一堆草叢，那兒還種幾株桑樹(shù)。我手中不停地甩著鑰匙，越玩越過(guò)癮。大概過(guò)了五分鐘，我的手也甩麻了，像被無(wú)數(shù)只蒼蠅在叮咬，我便馬上停下來(lái)�？蛇@時(shí)，鑰匙卻像個(gè)頑皮的小孩掙脫開(kāi)了繩子，“撲通”掉進(jìn)了桑葉叢中。我傻呆呆地望著手中的松綁開(kāi)的繩子，心里“怦怦怦”直跳，臉一下子漲得通紅，眉頭皺成了個(gè)“囧”字，我不停拍打著腦袋，自言自語(yǔ)道：“哎呀！這下可完了，如果我沒(méi)有甩鑰匙的話，鑰匙就不會(huì)丟了�！蔽倚睦镆换牛哼@下可怎么和媽媽交代呢？對(duì)了，如果能把鑰匙找回來(lái)就好了呀！
我趕緊跑回家里，問(wèn)媽媽：“媽媽，你知道手電筒在哪里嗎？”
“你要干什么呢？”媽媽好奇地說(shuō)，“我也不知道把手電筒放在哪里。”
這可把我嚇著，我像缺了氧似的，一股熱氣涌上頭頂。我低著頭，吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我把廠里的鑰匙給弄丟了。”
“什么？快，快，讓你爸去找�！眿寢屍炔患按嘏芟蚩蛷d，找來(lái)了老爸，從臥室里拿出了一盞臺(tái)燈。
我們迅速地跑到樓下，爸爸問(wèn)我：“鑰匙丟在了哪里�！薄澳沁叢輩采希粚�(duì)，不對(duì)，還在里面。”
可是我們找了半天也沒(méi)有找到，我決不放棄，沒(méi)找到鑰匙誓不罷休。爸爸卻無(wú)奈地說(shuō)：“算了，看來(lái)這鑰匙是找不回來(lái)嘍
唉！這次丟鑰匙真是攪得我們?nèi)胰诵幕袒蹋?/p>
【丟鑰匙-六年級(jí)-記敘文】相關(guān)文章：
丟鑰匙作文12-12
鑰匙11-27
鑰匙鏈與鑰匙作文08-28
鑰匙……作文09-29
（經(jīng)典）鑰匙的作文09-21
鑰匙的作文07-21
鑰匙的作文03-02
快樂(lè)的鑰匙02-25
鑰匙的日記02-01
丟沙包09-06