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我和兔子-四年級-記敘文
相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧,特別是寫作中最基本、最常見的記敘文,記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現(xiàn)。我們要怎么去寫這類型的作文呢?下面是小編整理的我和兔子-四年級-記敘文,希望能夠幫助到大家。
四年級的時候,我考試成績大幅提高,媽媽就獎勵了我一只小兔子。當時我很少外出,整天在家里,不是看書就是寫作業(yè),現(xiàn)在家里多了一只兔子,心中自然高興無比,把它視為我的掌上明珠。
它,有著一雙紅寶石般的眼睛,再配上潔白的臉,就像鑲著紅寶石的白玉一樣,漂亮極了。我很喜歡它,天天喂它吃胡蘿卜等,可是它似乎并不領情,經(jīng)常推開我的手。我豪不灰心喪氣,因為我堅信,只有真情才能換取真情,只有執(zhí)著才能融化執(zhí)著。終于,我的行動見效了,兔子對我漸漸熟悉了起來,有時候還舔我的手。
有一天早上,我發(fā)現(xiàn)兔屋里有幾顆黑色的小顆粒,我想難道是兔子拉屎了?不行,怎么能隨地大小便呢?我得給它修一個廁所。當時正放寒假,我有時間給它修廁所。我去附近的建筑工地,找到一個叔叔說明來意,從建筑工地要到幾塊合適的小木板。我先把木板鋸成合適的方形,在它的一角鋸出一個缺口,再把鋸下的木片斜著固定在缺口下,兔屋的底部鋪上報紙,以防底部弄臟。最后用木塊將兔屋底部的木板固定牢靠,廁所就算完工了?粗藓玫膸,擦著額上的汗珠,我高興極了。我隨即把兔子放到兔屋了。兔子在小屋里了幾圈,跑過來舔我的手,用明亮的眼睛望著我,仿佛在說“多謝!多謝!”
廁所建好了,我還是有一些顧慮:兔子會用廁所嗎?經(jīng)過一段時間的觀察,發(fā)現(xiàn)兔子不但會用,而且逐步把這個廁所當成自己的奢侈品。嘿,這個家伙還很聰明啊。我越來越喜歡這只兔子了。
可惜,我學了,挺遠的,無法帶著它一起走,就把它給了爺爺,雖然我經(jīng)常打電話問爺爺,但是對它的健康還是有一些擔心。下白兔啊,你離開我是否生活得習慣呢?你每天是否吃好,是否天天健康呢?
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