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結(jié)果往往意想不到-六年級-記敘文
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的結(jié)果往往意想不到-六年級-記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在人生的道路上，誰都會成功，會失敗。但是，有些人失敗后就灰心了，就放棄了，這樣，必將會變?yōu)檎嬲氖�。有些人失敗后仍舊信心滿滿，經(jīng)過自己不懈努力奮斗，最終取得了成功。
誰說不是呢？今天下午，我們班舉行了以“世界兒童和平條約”為題的班級演講比賽，比賽前幾天，我們盼望著這天的到來。
“你背‘我們想要一個沒有戰(zhàn)爭和武器的星球，我們要除掉疾病和破壞……’再加上這個動作……”瞧，這是我們小隊(duì)在積極排練呢，我們加上自然優(yōu)美的動作，讓那句話更加的生動，“來，你站在他后面，你站那里……”聽，這是我在給我們小隊(duì)的人排隊(duì)行哩……經(jīng)過我們細(xì)心的排練，終于今天在我們的盼望下來臨了。公平的裁判，漂亮、鮮明的主題和優(yōu)秀的主持人為這次的朗讀比賽增添了一抹色彩。
比賽開始了，我們第二小隊(duì)來到了講臺前準(zhǔn)備好后，便放起動聽的音樂，剛一上場，李想緊張過度有些忘詞，但還是把坎兒度了過去，記得比賽前她背的可熟了，但是一緊張就什么都忘了，我想她應(yīng)該是腦子里一片空白，慢慢的，付藝偉也奔磕了，我后悔極了，為什么比賽前我沒檢查他們一遍呢？這時候，我也緊張了起來，我的眼珠一會看看那個人，一會看看這個人，手里還使勁兒的握著手中的冷汗，我還以為就這樣灰心的結(jié)束了呢，在最后我們以激情飽滿的態(tài)度奮發(fā)出了我們兒童想要的和平，再加上鏗鏘有力的動作，我認(rèn)為做的好極了！就在這時，我把心態(tài)才放平了。
我還以為我們的第三名呢， 最后，在心情“怦”“怦”“怦”跳動下，我知道了我們小隊(duì)的成績，是第二名，雖然是一個不錯的成績，但我還是意識到了很多的不足，前桌的劉帥似乎看到我有些不開心，便和我說：“別灰心，老師說了咱們以后還朗讀21課《地球萬歲》呢，明天咱們就去練，拿一個第一！”
雖然賽前我們信心滿滿，但是最后的結(jié)果往往意想不到��！
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