今天不用背書-六年級(jí)-記敘文

　　相信大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文根據(jù)寫作內(nèi)容與方式的不同，可分為兩類：簡(jiǎn)單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢？下面是小編整理的今天不用背書-六年級(jí)-記敘文，希望能夠幫助到大家。

　　伴著一絲絲陽(yáng)光的我，只能默默的拿著書本默默地背著書。為了不讓老師留堂為了下一節(jié)課可以下去玩我努力著……。不受外界的影響，埋頭背著。不時(shí)向老師投去渴望的眼神，希望老師從我這渴望的眼神中放過(guò)我們…

　　這時(shí)，“冷漠“的下課鈴又響起了…“完美”的夢(mèng)被風(fēng)吹散了不能下去玩了。老師突然說(shuō)道：“做好眼保健操的話，下一節(jié)課就放你們出去�！蔽倚南耄骸耙欢ㄓ惺裁础瓣幹\”，不然哪有這么好會(huì)給我們下去！” 。不管它了，能熬過(guò)一時(shí)算一時(shí)吧，走一步算一步吧！不玩白不玩…我們認(rèn)認(rèn)真真的做著，整個(gè)班級(jí)鴉雀無(wú)聲誰(shuí)敢和“玩”作對(duì)�。≌f(shuō)真的我們班真的沒(méi)有這么安靜過(guò)，除非老師有什么好處給我們。第四節(jié)：“按太陽(yáng)穴論光眼眶”廣播里響起了清脆的聲音，也許我們班的每一個(gè)人心里都在想：“只剩下一節(jié)了，一定要好好做；不然就“前功盡棄”了……美好的時(shí)光總來(lái)的那么突然…老師真的兌現(xiàn)了自己承諾決定帶我們下去玩了咯！但不平的，肯定有什么陰謀。我們排著隊(duì)下去了，老師叫我們整好隊(duì)伍練好原地踏步，才肯放我們出去。

　　帶隊(duì)的“劉加”叫起了響亮的口號(hào)，我們也跟著叫，瞧！我叫的多起勁��！腳抬的老高的，可老師就看著女生想早點(diǎn)把女生放走來(lái)折磨我們男生��！“可以走了！”老師叫到，一看就知道是女生可以走了，所以我連頭都不回可以走了！”幽默的大嘴又來(lái)“熱鬧熱鬧”了！老師什么都沒(méi)說(shuō)，伸出“魔手”一把抓住大嘴的頭發(fā)…一甩來(lái)了個(gè)致命一擊！大嘴也只好乖乖的回歸到我們“雄壯”的“隊(duì)伍”我們繼續(xù)喊著口令…“好了，可以走了！”聽到這句話，我心里就十分的爽，心里想到：“有的玩咯！”“屁朗”我來(lái)啦！我抱著我的哥們一起開開心心的玩著沙包，我和“峰哥”和劉家玩到一半時(shí)，“搗蛋鬼盧澤和狗謝又來(lái)了！”沒(méi)辦法，只能加了。這次盧澤和我們一隊(duì)，他并沒(méi)有搗蛋哦！還和我配合的很好，這時(shí)盧澤的一個(gè)“高球”從我跳起的身子那里飛過(guò)…我落地了想看看球去哪里了！球在空中飛著…“乆…”球準(zhǔn)備落地了，球向1年級(jí)1班的課室砸去…砸到了講臺(tái)的下面，被他們班同學(xué)發(fā)現(xiàn)了但他們沒(méi)有大吼大叫…幸運(yùn)的是：“老師沒(méi)有看到”因?yàn)檎Z(yǔ)文老四在我們身旁看我們玩，所以我想要去撿球結(jié)果被老師拒絕了！老師說(shuō)道：“不能去，你扔球進(jìn)去已經(jīng)破壞了小朋友的上課的積極性了，要是你們?cè)谶M(jìn)去，我又得挨罵了！”聽了老師的話也只能不要了，但是我們?nèi)�部人都向盧澤“撲去”打他……接著是一片笑聲，這笑聲在校園里洋溢著！

　　今天太爽了，不用背書……哈哈！

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