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過去與現(xiàn)在作文_關(guān)于過去與現(xiàn)在作文_五年級作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的過去與現(xiàn)在作文_關(guān)于過去與現(xiàn)在作文_五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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“當(dāng)幸福之門關(guān)閉的時候，另一扇門卻打開了，然而，人們往往只盯著那已經(jīng)關(guān)閉的門，卻看不到另一扇已經(jīng)為我們敞開的門�！边@句名言是《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勤所說的�！都偃缃o我三天光明》這本書的字里行間，無不洋溢著海倫·凱勤對生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)愛眼前享有的一切。
她祈望擁有三天的光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的'一切，海倫。凱勤想看到的事物實在是太多太多了，然而這卻只是一個很美很美的夢。當(dāng)讀到海倫感悟到“水”的一節(jié)，我能體會到她有多么興奮�。∵@讓我想起了，有一次我在萬象城溜冰場上溜冰。一滑就摔了一個嘴啃泥，滑一下就摔一跤……在我要放棄的時候，媽媽在一邊不斷地給我打氣加油。讓我努力滑下去，我的心里不時在給自己加油。終于，我不再摔跤了！我慢慢地溜得好了。你不知道我當(dāng)時有多么開心，高興得不知道怎么形容！繞著溜冰場滑了一圈又一圈，直到我精疲力盡才依依不舍的回家。經(jīng)過努力取得的收獲真是讓人我像吃了蜜糖一樣甜。
當(dāng)讀到海倫考上了哈佛大學(xué)克里夫?qū)W院的時候，我為海倫那種勤奮刻苦的精神所感動。海倫也許是幸運的，也許是不幸運的。雖然，她自己看不見多姿多彩的世界，但我相信，世界在海倫的心中更加絢麗無比！讀了這本書，我才真正明白了人活在這個世上就是要愛時間，好好學(xué)習(xí)，合理安排時間，絕不輕易放棄，愛現(xiàn)在的幸福時光。
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李友：
您覺得是現(xiàn)在的生活好還是過去的生活好呢？我想您一定說當(dāng)然是現(xiàn)在的生活好。這是以大人的視角從某方面看。但以我的'視角看，我認為是過去好。
您一定要問為什么呢？事情是這樣的，比如周末練琴的時候，剛一開始我練的時候總是磕磕絆絆，這是媽媽就說我不認真，嘮叨半天。我聽完她講的“大道理”不由的掉下眼淚，委屈的想這是鋼琴老師讓我這樣練的，況且即使是貝多芬也不一定練幾遍就能好。再說我又不喜歡彈琴全是他們逼的。這時隔壁的媽媽又叫了起來“怎么又沒聲了”，我只好一邊彈一邊想大人老說我們身在福中不知福，但他們想過沒有由于他們這樣那樣的要求給我們帶來的是什么？是不快樂，是壓抑。我們沒有兄弟姐妹，家長們把太多的希望寄托在我們小小的身軀上，我們承載不起。有時實在難受我就上網(wǎng)找好朋友訴說，往往這個時候媽媽又說“該做卷子了，然后默寫英語課文”。哎！為什么每天都有做不完的事��！
而過去可能不是想吃什么就吃什么，想去哪就去哪，但每天你都能輕松快樂的渡過。還有兄弟姐妹陪你玩多好��！現(xiàn)在同學(xué)好朋友家都那么遠不能常在一起。我有一個好朋友因為不是同學(xué)在一起玩一次不容易，她周六晚上有課，而我周六上午有課，所以周六見不到。只有周日我們一起上畫畫課能遇到，然后我去她家的小區(qū)學(xué)鋼琴，上完課就中午了，只能在一起玩一會兒。也只有寒暑假她才能來我家住，我們才能在一起多玩幾天，也只有這幾天我覺得我是最快樂的。
哎！到底是過去好還是現(xiàn)在好呢？
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