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四年級(jí)寫物的作文【三篇】-小學(xué)四年級(jí)狀物作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)寫物的作文【三篇】-小學(xué)四年級(jí)狀物作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)寫物的作文【三篇】-小學(xué)四年級(jí)狀物作文1
父親開車帶我出行，然而目的并非去玩，主要是為了應(yīng)雜志社的來(lái)信而拍照的，嘗著可樂(lè)，指著高速公路邊的風(fēng)景，很舒服。哦，這就是家鄉(xiāng)，昏黃的色彩。我突然喊停，朔風(fēng)中停下，只是因?yàn)橐黄睦蠘�，他們歪歪扭扭的寫下悲愴，這究竟是生命還是荒涼？這里初春不是生命的開始，老樹沒有葉子，卻枝條交錯(cuò)，望著身旁的公路發(fā)愣，發(fā)呆。因?yàn)樗麄兎茄攀�，不曾�?xí)得下棋撫琴、行書作畫，只有木然地呆著，彎曲著枝干，謙恭地朝著不陌生的公路和陌生的人。不會(huì)有人在這里駐足的，就算來(lái)往車輛停下，也不過(guò)是整修之類，他們只得將謙恭給了孤寂。樹皮裂成一條條縫隙，詮釋著寂寞的風(fēng)，寂寞的黃土，寂寞的飄零的葉，寂寞的呆滯的'樹。他們會(huì)開花嗎？有人知道嗎？他們果實(shí)什么樣？這種問(wèn)題被老樹否定了，似乎變得蒼白無(wú)意義，真不知他們是否會(huì)為痛苦的空虛而開花。樹質(zhì)確實(shí)也是最差的，松散，并且顯得軟弱，有一棵正倒在我身邊，也許曾經(jīng)有人要將其利用起來(lái)，但是太不合意也就廢棄了。
他死了，但沒人來(lái)建墳。原來(lái)這片土地就是墳?zāi)梗麄儚某錾_始，心就死了。這些樹不是很高的，矮矮地站在那里，周圍有紅柳，是老樹的血染紅的嗎？真是一種病態(tài)？生在西北，為參天白楊所鄙夷的病態(tài)？；踏過(guò)干枯的葉，終是要繼續(xù)行程，告別向我俯首，睜大干癟瞳孔的寂寞老樹，似乎懂得他們的渴求。過(guò)些日子，我會(huì)再來(lái)，坐在黃土上、落葉間，倚著死去老樹的樹樁，與他們下棋，為他們?cè)佋?shī)。用身體承接滴落的血，用雙手撫平干裂的痕。寂寞老樹仍然寂寞。
四年級(jí)寫物的作文【三篇】-小學(xué)四年級(jí)狀物作文2
不知從何時(shí)開始，我發(fā)覺我喜歡上了那渺小而不起眼的小草。
正值春天，看著草原上一片片的小草，甚是喜愛。天很藍(lán)，地很綠，這景象不正是我們心目中所追求嗎？
曾經(jīng)的我，一度看不起小草：它們沒有天賦長(zhǎng)得比樹高，沒有資格長(zhǎng)得比花美，只能被我踩在腳下！被我踩在腳下的小草，似乎很倔強(qiáng)。任由我怎么踐踏，小草也不低頭屈服，它仍舊倔強(qiáng)地活著！因?yàn)榈皖^意味著死亡。小草迎著風(fēng)，迎著雨在倔強(qiáng)地成長(zhǎng)。就像是那固執(zhí)的老牛。
我不再去踐踏小草，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我以前的行為很殘忍。
時(shí)光飛逝，我也已經(jīng)長(zhǎng)大了。有了自己的夢(mèng)想，有了自己的快樂(lè)。初中階段正是青春年華，很快樂(lè)很無(wú)憂。但，似乎那小草比我更快樂(lè)，更無(wú)憂。我發(fā)覺小草只要還有一天生存的機(jī)會(huì)，它都不會(huì)悲哀。在它的身上，我明白了“快樂(lè)至上”的道理。小草和我一起成長(zhǎng)，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，它比我更堅(jiān)強(qiáng)。
一夜，暴雨侵襲了整個(gè)村莊。大山崩了，房子倒了，人們哭了。我很煩惱，獨(dú)自走在草地邊。無(wú)意間又發(fā)現(xiàn)了那不起眼的小草。小草更高了，更綠了，更堅(jiān)強(qiáng)了。為什么連堅(jiān)固的大山和高大的房子都被暴雨沖毀了，而小小的`草卻能安然無(wú)恙？我發(fā)現(xiàn)小草在對(duì)我微笑！原來(lái)，小草比人類更堅(jiān)強(qiáng)。人們哭了，小草卻在微笑。
我對(duì)小草的感覺，已經(jīng)不是只言片語(yǔ)就能表達(dá)出來(lái)的了。我對(duì)小草的那一絲絲好感，已經(jīng)升華成對(duì)小草敬重和佩服！
躺在草地上，小草似乎包容了我的一切。其實(shí)，小草也有人的思想，它們也希望自己的壽命能長(zhǎng)一些，能把自己最好的一面展現(xiàn)給人們看。我很欣賞小草；堅(jiān)強(qiáng)、朝氣蓬勃，以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)人生。這不正是我們所需要的嗎？
四年級(jí)寫物的作文【三篇】-小學(xué)四年級(jí)狀物作文3
今天，爸爸買了一只小狗給我，我非常高興。它的身形像貓，毛非�；�、白。耳朵非常靈敏，別人在十幾米走路它也聽得見。它有一雙銳利的眼睛，我距離它很遠(yuǎn)它也認(rèn)出我這個(gè)小主人，搖著尾巴跑到我的跟前，這只小狗非常逗我喜歡。
下午，我抱著小狗進(jìn)我的房間里，我和小狗玩起了捉迷藏，一個(gè)藏一個(gè)找，玩得非常高興。玩累了小狗趴在地上漸漸地睡著了，足足睡了兩個(gè)小時(shí)才醒過(guò)來(lái)，當(dāng)小狗醒過(guò)來(lái)的時(shí)候我用手模摸它白而滑的'毛，心里想：“哇!小狗的毛真滑呀!”小狗汪了兩聲，好像在說(shuō)：“小主人你一定要做完作業(yè)才可以和我玩。”這時(shí)我才想起我還沒有做完作業(yè)。
我立刻走到書桌前坐在椅子上，認(rèn)認(rèn)真真地把作業(yè)做完。
從此以后，我有了這只小狗生活覺得變得更加快樂(lè)了。
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