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寫節(jié)約作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的寫節(jié)約作文，歡迎大家分享。
寫節(jié)約作文1
今天，當(dāng)小貓打完籃球回來(lái)時(shí)，他跑向水管，洗了手和臉。因?yàn)楹軣幔窒戳艘淮文_，沒(méi)關(guān)水管就走了。一個(gè)大姐姐看到了，說(shuō)：“孩子們，不要走，水用完了要擰緊水管�！毙∝堁杆贁Q緊水管。
小貓心想：我浪費(fèi)了水。真可惜它跑了！我必須告訴別人節(jié)約用水。我該怎么辦？嘿，我明白了：小貓告訴她的.妹妹，“讓我們一起寫關(guān)于節(jié)約用水的文章，好嗎？”“這個(gè)方法真好。”
他們兩個(gè)開始寫，不一會(huì)兒就寫完了。他們把節(jié)水的字樣放在水管的頂端。兩個(gè)人你看看我，我看看你，兩個(gè)人都笑了。
山東省齊河縣焦廟鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級(jí)：鐘
寫節(jié)約作文2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的`星期天，平平、冬冬，青青三個(gè)好朋友一塊去公園踢皮球，他們邊走邊開心地聊著天。走 著走著忽然聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩地流水聲，冬冬說(shuō)：“咦!哪來(lái)的流水聲?”他們順著流水聲跑去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)沒(méi)有擰緊的水龍頭正在哭泣著。平平說(shuō)：“是誰(shuí)那么粗心竟然忘了 關(guān)水龍頭，把它惹哭了?”青青說(shuō)：“你們看，墻上寫著‘節(jié)約用水’呢!”平平和冬冬說(shuō)：“對(duì)，我們要節(jié)約用水。水是大自然最寶貴的資源，要節(jié)約每一滴 水”。 三個(gè)好朋友一起跑上前擰緊了水龍頭，看著不再哭泣的水龍頭，他們高高興興地去踢球了�？磮D寫話
寫節(jié)約作文3
今天中午，我和媽媽坐在餐桌旁吃飯。我高興地說(shuō)：“今天的食物真豐富！”有香嫩可口的.可樂(lè)雞腿，熱芝麻餅，一碗熱氣騰騰的米粥，都是我愛(ài)吃的。吃了一會(huì)就飽了。但是碗里還有很多食物。我想把食物倒進(jìn)垃圾桶。我媽看著我說(shuō)：“你還記得那首古詩(shī)嗎？”夏天的中午，太陽(yáng)很熱，農(nóng)民們還在干活，珠子掉到了土里。誰(shuí)知道中餐難？“我們應(yīng)該珍惜食物。”我聽(tīng)了媽媽的話，大口地吃著食物。"
寫節(jié)約作文4
下午放學(xué)后，肖飛看到廁所的水龍頭沒(méi)有關(guān)，亮晶晶的水在水池里流動(dòng)。
肖飛認(rèn)為水可以做很多事情。比如澆花，洗手，打掃衛(wèi)生等等。他想，如果這樣浪費(fèi)水，豈不是沒(méi)有水源了？他趕緊關(guān)掉水龍頭。第二天，水池旁邊貼了一塊牌子，提醒大家節(jié)約用水。
肖飛似乎看到花兒開得更燦爛了，草長(zhǎng)得更綠了。
寫節(jié)約作文5
星期天，青青、東東和平平在公園里玩球時(shí)，看見(jiàn)拐角處在寫著“節(jié)約用水”四個(gè)字下面的`水管沒(méi)有關(guān)上，水“嘩嘩嘩……”地流著。
太可惜了!水是多么的珍貴啊!現(xiàn)在我國(guó)西南地區(qū)土地干旱，人們沒(méi)有水喝。缺水非常嚴(yán)重!我們應(yīng)該珍惜每一滴水，養(yǎng)成隨手關(guān)水的好習(xí)慣，保護(hù)水資源。想到這些，三人馬上跑過(guò)去將水龍頭擰緊。然后又高高興興地踢球去了。
寫節(jié)約作文6
今天是星期天。父母會(huì)帶我去東錢湖玩。我好開心，一起床就想匆匆離開。但是我媽說(shuō)，我們還有很多要準(zhǔn)備！燒開一鍋水需要10分鐘左右；做早餐粗糧和雞蛋需要10分鐘；洗臉?biāo)⒀佬枰?分鐘；吃飯要15分鐘；整理我的小背包需要十分鐘。這么多東西怎么能快速上手？媽媽讓我用我的小腦子。想了想，我很自信的說(shuō)：“我們先做早飯，燒水。
同時(shí)，我洗臉?biāo)⒀�。洗完臉，整理完小背包，就去吃飯，所以只需�? 10 15=30分鐘。”我媽聽(tīng)了很開心，高興的說(shuō)：“我就不信我女兒這么小就懂得統(tǒng)籌！”是的'，時(shí)間很寶貴。
如果我們用統(tǒng)籌的方法去做每一件事，我們會(huì)非常緊湊地利用時(shí)間，不會(huì)無(wú)謂地浪費(fèi)時(shí)間！
寫節(jié)約作文7
節(jié)儉是每個(gè)人的'負(fù)擔(dān)。丟了就沒(méi)飯吃了。想想，我們國(guó)家為什么要發(fā)射宇宙飛船？地球資源沒(méi)了，用光了，不就是為了未來(lái)嗎？再想想整天吃不飽睡不好的人。
如果我們知道我們整天都在浪費(fèi)東西，我們就不知道悲傷是什么感覺(jué)。所以，我在此奉勸那些浪費(fèi)東西的人，“不要浪費(fèi)東西”。
寫節(jié)約作文8
有人說(shuō)：“世界上最后一滴水，將是人類的眼淚�！甭�(tīng)這句話，多可怕。我真的很擔(dān)心世界有一天會(huì)。水既可以喝也可以用，所以我們不能浪費(fèi)它。
前幾天洗完腳，把水倒進(jìn)一個(gè)沒(méi)用過(guò)的'水桶里，跟媽媽說(shuō)：“媽媽，用這個(gè)水桶里的水沖廁所�！蔽覌屄�(tīng)了直贊我做的對(duì)，心里很高興。我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，讓我們從現(xiàn)在開始，節(jié)約每一滴水�！�
從此我們從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一用完就關(guān)水龍頭。我不再開水龍頭玩水，媽媽洗菜洗衣服沖馬桶拖地。我們盡可能多地回收水，以免浪費(fèi)水資源。
水是人類生命的源泉。水滋養(yǎng)一切。我們不能每天都沒(méi)有開水。請(qǐng)節(jié)約我們周圍的每一滴水。
寫節(jié)約作文9
如果沒(méi)有水，就沒(méi)有嫩綠的小草，盛開的花朵；如果沒(méi)有水，就沒(méi)有翱翔的雄鷹，飛舞的彩蝶；如果沒(méi)有水，就沒(méi)有人類，沒(méi)有我們多彩的世界。
水，現(xiàn)在受到了嚴(yán)重的污染，而淡水資源卻越來(lái)越少。以前我們這兒是山清水秀，水清澈見(jiàn)底，連湖底的小魚小蝦都看得清清楚楚�，F(xiàn)在清亮的河水變得烏黑烏黑，山上都變成農(nóng)民伯伯們種植的土地，我們?cè)僖部床灰?jiàn)那些“人類的朋友”了，
水不是取之不盡、用之不竭的。我國(guó)的.人均水資源本來(lái)就不豐富，再不注意節(jié)約用水，我們面臨嚴(yán)重的水荒！假如人類不珍惜水資源，地球上最后一滴水將是人類的最后一滴眼淚了。所以，我們要珍惜水。
為了創(chuàng)造美麗的環(huán)境，我們應(yīng)該珍惜每一滴珍貴的水資源。
寫節(jié)約作文10
天津市大港區(qū)大港油田中心區(qū)第三小學(xué)二年級(jí)一班肖明科
一天，小明和小剛放學(xué)回家。他們玩水槍。這時(shí)，一個(gè)阿姨看見(jiàn)小明和小剛在玩水槍。阿姨趕緊說(shuō)：“別玩了。中國(guó)水資源稀缺，水資源珍貴。你這樣浪費(fèi)，真可惜！”小明，他們聽(tīng)著，把水槍收了起來(lái)。小明說(shuō)：“以后要節(jié)約用水。”
寫節(jié)約作文11
放學(xué)后，趙去了趟廁所。
我一進(jìn)廁所，就聽(tīng)到嘩嘩的水聲。趙高笑很納悶，于是他向前走去，看到水龍頭沒(méi)有關(guān)，他就嘩嘩地往外放水。我心想：誰(shuí)這么粗心，沒(méi)關(guān)水龍頭，浪費(fèi)水。讓我為他關(guān)掉它。想著，我關(guān)掉了水龍頭。
但是，回來(lái)再想想：這樣的事情還會(huì)發(fā)生嗎？經(jīng)過(guò)一番思考，他終于想出了一個(gè)好主意，于是他從教室里拿出一張紙，在紙上寫下“節(jié)約用水”四個(gè)字，貼在水龍頭上，露出了一張笑臉。
寫節(jié)約作文12
寒假的一天，我去姨媽家玩。
阿姨要帶我去大福源。姨媽家走廊里的燈光很感人。我用手一摸，它們就上來(lái)了。很有趣。我以前每天晚上從姨媽家走出來(lái)都會(huì)給爸媽開燈。所以這次下樓，我習(xí)慣性的把所有的燈都打開，阿姨從后面追上來(lái)批評(píng)我。阿姨說(shuō)：“電在我們的生活中如此重要，以至于燈、電視、空調(diào)、電腦等等。離不開它。我們應(yīng)該把節(jié)省下來(lái)的電用在更需要的`地方，做更多需要做的事情！走廊里的燈是用來(lái)照明的。白天打開太浪費(fèi)了。以后不要這樣！”
聽(tīng)了阿姨的話，我臉紅了。我意識(shí)到我的錯(cuò)誤。從我做起，從身邊的小事做起，省電！同學(xué)們，一起行動(dòng)吧！"
寫節(jié)約作文13
一天下午放學(xué)，小娥正要回家。路過(guò)學(xué)校水管，發(fā)現(xiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)，就走過(guò)去把水龍頭關(guān)了。
他回到家，開始做作業(yè)。做完作業(yè)后，他開始看電視，突然想到：如果人們不節(jié)約用水，我們以后還會(huì)有飲用水嗎？今天有人忘了關(guān)水龍頭，可能以后還會(huì)有人忘了關(guān)水龍頭！于是小e找了一張白紙，為了節(jié)約用水，在上面寫了四個(gè)字——，放在學(xué)校水龍頭旁邊。
后來(lái)，他再也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)學(xué)校的水龍頭沒(méi)有關(guān)。
寫節(jié)約作文14
星期天下午，小剛在公園里玩。玩累了就回家了。
回家的路上，小剛突然看到路邊的水龍頭，水在往下流。小剛以為肯定有孩子在洗手，忘了關(guān)水龍頭。小剛以為水是我們生存的`寶貴資源，立刻關(guān)掉了水龍頭。我們應(yīng)該節(jié)約用水，做個(gè)好孩子。
寫節(jié)約作文15
我家有一名大名鼎鼎的節(jié)約能手，他就是我的爺爺。
他是一名木匠，當(dāng)他畫草圖時(shí)，用的'總是用舊的，沒(méi)用完的本釘成的草稿本，從不用新本。他在用紙時(shí)，總是先用鉛筆寫，再用圓珠筆謝，然后用鋼筆寫，最后再用來(lái)練毛筆字。他在吃飯時(shí)，總是會(huì)先盛半碗飯，然后不夠吃時(shí)，再盛，這樣就可以避免吃不了而剩下飯，最后只能白白倒掉。每當(dāng)我不注意節(jié)約用水時(shí)，他總是會(huì)對(duì)我說(shuō)，英國(guó)的伊麗莎白二世，它擁有那么大的公司，而她卻在水箱里放一塊磚頭，這樣當(dāng)水箱里的水升到一樣的高度時(shí)，可以節(jié)約一些水，她那么富有都這么注意節(jié)約用水，而你那？每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)很慚愧······
現(xiàn)在，讓我們一起開始‘節(jié)約’，創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天！
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