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遺失的美好七年級作文（通用27篇）
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的遺失的美好七年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
遺失的美好七年級作文 篇1
秋季如期赴約，相伴而隨的是連續(xù)不斷的綿綿細雨。沒錯，我知道，秋雨又要來了。
這時的雨，是下不大的，向外看，好似只有緊密的雨云排列在天空之中。出門，才發(fā)現(xiàn)，空氣中飄著一層細雨，如霧一般。這雨，有個很詩意的名字，稱為“梅雨”。
在一個藝術家眼中，這雨也許就是可供他們進行創(chuàng)作的最好題材了，因為這時候的雨是那“柔與美”的完美結合。
可惜，我并非是什么藝術家，我沒有那般細膩的.情感。每天上下學常在雨中來回穿梭，已讓我逐漸磨滅了那一份閑情逸致，再加上肩上書包的沉重，更是讓我無法抬頭。
我撐傘步行于校道，這一舉動無疑成了“無謂之舉”。雨真的很小，很細，甚至于足以令人輕易忽略。但我卻還想打傘，心中也在不斷祈禱，讓這雨早些停了吧。
“為什么你要撐傘呢?”說話的是一個與我差不多身高的女孩，仔細看時，才發(fā)現(xiàn)她竟是我的小學同學。她變高了，也難怪我差點認不出她了。
“下雨了，所以撐傘�！边@才想起她的問話，于是急忙地簡短地回答。
“可雨并不大呀?”看得出，她很意外。“我不想淋到雨。”無奈，我只好找個理由搪塞過去�！澳阕兞�，之前你還說過喜歡這時的雨呢!”她輕輕地說了一句，便消失在雨簾中了。
我心猛然一顫，是啊，我竟忘了我曾說過的話，忘了曾經想在雨中扔掉雨傘舞蹈的沖動，忘了曾經趴在窗邊看雨以至忘了上課的傻氣。她的一句“你變了”說得很輕，但卻重重地敲打出了我腦海中曾存放著的那一份美好。
我不知所措地站在路中，周圍像雨也像霧。沉默，思考，旋即關掉手中的傘，步入這梅雨之中。
我知道，過去那份曾經的美好，它一直都在，只是有時被暫時地掩埋掉了。
遺失的美好七年級作文 篇2
一直記得小時候，這雙手撫摸我的感覺，就像綢緞輕輕地在皮膚上拂過。這種感覺，明明不能觸碰，卻讓我感到柔軟；明明沒有色彩，卻讓我感到絢麗；明明不帶溫度，卻讓我感到溫暖。就像是被最柔軟的羽毛包裹了全身，就像春天的午后懶懶地躺在草地上凝望著天空，就像手中的棉花糖在嘴里慢慢融化。那是從未有過的甜蜜。但也曾發(fā)現(xiàn)，遺憾，在著雙手上。
“砰”的一聲，我關上門�！澳慊貋砝�！”熟悉的問候聲從廚房里傳出。“恩�！蔽矣袣鉄o力地應了一聲。“你怎么了？”知女莫若母，媽媽一下子就覺察到我的不對勁。我已走在樓梯上，木板與交所接觸而發(fā)出的“咚咚“聲，淹沒了她的關心。失落就像一種毒藥，溶解在空氣中。而我將其吸入體內，卻不能把它驅出體外，就沿著血液，侵襲了心臟。我看著窗外不知道是什么風景的風景……
門開了。
“你怎么了？”一只手附上了我無比沉重的頭。輕柔似云，溫暖如日。熟悉的聲音，熟悉的手，熟悉的感覺。
“媽媽，你的手，我看到了�！蔽椅掌鸷镁煤镁枚紱]握過的媽媽的雙手，手上的`皺紋有深也有淺。我就順著這些紋路一點一點摸著，好像要把這些都烙印在我的心里。
房里安靜了，時間似乎也下了馬，定格了。
“你聽過青蘋果的故事嗎？
一聽到“故事”二字，內心又蕩起一絲漣漪，來了興趣。
“上帝在創(chuàng)造第一批蘋果時，有一個蘋果甜得不得了。圍繞在它周圍的空氣或風，也充滿著香甜的味道。上帝很舍不得將它投入人間。于是就用魔法取走了它的甜后，再放下界。因此，這個蘋果不再香甜，變得酸澀。就這樣它在人間繁衍生息，長出了一個又一個青蘋果，但也正因為它那獨特的味道，吸引了許多人的青睞。從此青蘋果也很受人們的喜愛�！�
媽媽用手撫摸著我的臉，猶如陽光驅散了一切氤氳。
“媽媽的手也是如此嗎？”
媽媽看著自己載滿皺紋的歷經滄桑的手，說：“是啊。縱是如花美眷，也難敵流年蜿蜒�！�
細數(shù)著這雙手的皺紋，發(fā)現(xiàn)了許多小故事，媽媽說，這一條是我出生時長的，這一條是我學說話時出現(xiàn)的，而那一條則是我邁出我的第一步時萌芽的。或許，對媽媽來說，這些記憶駐扎在手上，就是她的手所最美好的遺失。
遺失的美好七年級作文 篇3
我始終帶著你愛的微笑，一路上尋找我遺失的美好，不小心當淚劃過嘴角，就用你握過的手抹掉�！}記
大地被黑夜所籠罩，我站在陽臺上，看著天上那一輪皎潔的明月和幾顆瑣屑的星星，我對著月光，對著星星，對著黑夜，向它們傾吐心事。
在很久很久以前，天神之子觸犯天界神禁，與凡間女子相戀，二人走遍天涯海角，竟未能找到容身之處。只有住在森林最深處的精靈女王同情他們的遭遇，送給他們一對有靈性的戒指，他們得到了精靈女王的祝福，愛情得以天長地久，可是，嫉妒之王發(fā)現(xiàn)了戒指的秘密，把它拋向了大海。失去戒指的戀人，又得到嫉妒之王的詛咒，他們即將化為泡沫。海豚得知這一消息，在第二天第一束陽光升起的時候，海豚銜著那顆戒指出現(xiàn)在海面，他們又得到了精靈女王的祝福，從此長廂廝守。
其實美好的.不是愛情，而是對愛情的期待。如今的我，沒有了往日的文靜，取而代之的是吵吵鬧鬧;沒有了往日的堅強，取而代之的是凄凄慘慘戚戚的憂傷。
因為他，當我察覺時，他已占據(jù)我的思維，令我如此害羞，又如此的厭煩，我害怕傳達自己的心情，想要抑制，想要控制，一切仿佛在痛苦掙扎中。
再次為他的掉淚，我已無力再綿延，我想放棄，可放棄不了，想繼續(xù)，可繼續(xù)不了。沒有了往日的友情，因為我不想在友情中徘徊;沒有了往日的和氣，因為我們之間有一道鴻溝;我們無法跨越，沒有了往日的吵鬧，因為想給對方留下一個好印象，想找尋遺失的美好。
有了思念，淚水滴進大海，單單的一滴，輕輕的一聲，那滴淚叫美好。
遺失的美好七年級作文 篇4
我自認為讀萬卷書了，自認為名列前茅了，自認為已經不需要別人的幫助了。可是，在那次考試，我考砸了。
那次考試，我比上次名次低了整整五十名，我本來還沾沾自喜的驕傲于自己的成績，可這次，我感到無比羞辱，身邊的朋友同學雖沒有表現(xiàn)什么，可我總感覺他們在嘲笑我。
我去閨蜜家散心，她給我看了兩盆花，第一盆是一顆我叫不上名的草，它長得很高，枝葉也很茂盛，但唯一的缺點，它枯萎了，枝葉全垂下來，還泛黃，沒有一絲生機。第二盆也是一顆不知什么名的草，它照第一顆相比，顯得很矮小，但是它是活的還有綠，雖然沒有那么茂盛，但還有勃勃生機。
閨蜜說“你看到的那兩盆花草，都是一個品種，是我媽媽養(yǎng)的，都是一周澆一次水，但是結果完全不同。第一盆給它一點水，就飛快的長，自己沒有儲存一點養(yǎng)分，第二盆澆了水，則只長一點點，大部分的水分都儲存起來。有次我媽媽出差，沒人澆花，她回家后，第一盆枯萎了，救不起來了，第二盆還活著。說完這些她和我坐了下來，“其實我覺得你和第一盆花一樣，急于求成，但忽略了最根本的智慧。你很聰明，但是驕傲的有些魯莽，你在這次考試里忘了細心和認真，才使得一落千丈，你知道，驕傲使人落后的道理，但是沒有做到�！�
聽完閨蜜說的這段話，我若有所思。是啊，第一次的.好成績就像澆花的水，促使我不斷的驕傲的前進，但是只要沒有了澆花的水，或考試考砸，則會失去信心，再也生長不了。
兩盆花，教會了我一個道理，我懂得了成功過后要謙遜，學無止境，我則要努力向前，帶著曾經遺失過的美好，創(chuàng)造一次又一次的成功。
遺失的美好七年級作文 篇5
“…….我始終帶你愛的微笑，一路上尋找我遺失的美好，不小心當淚滑過嘴角，就用你握過的手抹掉。再多的風景也從不�？�，只一心尋找我遺失的美好……”嘴邊掛著張韶涵的《遺失的美好》，不覺想起我所遺失的美好……
從前的嬉戲、歡笑、天真、幼稚，還有那伴我多年的娃娃，拼成了我記憶中珍貴的扉頁。
曾經在小河里撈星星，相信那顆最亮的那顆一定屬于我。曾經在樹上摘果子，品味成功的喜悅。曾經在樹叢中捉迷藏，一串串銀鈴般的笑，直沖我的心頭。耳邊仿佛還回響著伙伴們的笑聲。
不知什么時候，我的一切都被裝進了書包，塞進了告別童年的.漫漫長路之中。
回首往事，心靈的時間在逆轉。小時候那走進溪水，手捧沙石的我已永遠葬在了記憶長河之中。
隨手播開相冊，那一張張熟悉的笑臉，著實讓我感到溫暖。小時候我們幾個小孩跑進田野，在金色的稻田里穿梭，一道道笑聲回蕩在天際，我不覺癡了…….
花開花落，潮起潮退。在不經意中，我已走過了多少次輪回運轉。每一次歡笑，每一回經歷，每一個感動，如今都已化作對童年的無比眷戀。時間撫平了一切，而我卻明白了人生的真諦，友誼的真誠。
我又走了人生的一段旅程，停下匆匆的腳步，輕撫歲月的足跡，回眸凝視，驚覺來路的一片荊棘，到如今卻只剩下一排清晰的足跡，這足跡或是筆直，或是凌亂。依稀可以讓我想起成長的點點滴滴，而這些成長中的細節(jié)拼在一起，就是我如夢似幻的童年生活。
我深深的嘆息，為我而嘆息，曾經的天真快樂隨著時間卷入了巨大的記憶長河之中，不復存在；我深深的嘆息，為我失去了童年而嘆息；我深深的嘆息，為我遺失了這美好。當你明白十克拉的鉆石比玻璃珍貴時，你就已經令人惋惜的長大了。當你不再喜愛洋娃娃時，你就已經告別了童年生活。
光陰似箭，日月如梭，時光的匆匆流逝。不知不覺已過了許久。波光明滅，泡沫聚散，唯有童年的點點滴滴永遠閃爍在記憶的天空中。
我不開燈時，又沉默的站在窗前，看暗夜慢慢織上天空，織上對面的屋頂，我想其實就算我們丟失了童年，遺失了那美好，也不必太過傷感，比起這個，我們還有寶貴的未來，不是嗎？
遺失的美好七年級作文 篇6
我始終帶著你愛的微笑，一路上尋找遺失的美好，不小心當淚滑過嘴角用你握過的手抹掉�！}記
夜色如水。冷冷的風，輕叩那扇記憶的門。流逝的歲月沖走了我太多的回憶，很多事在眼前飄然而過。一如林間飄落的樹葉，只留下模糊的`背影。想要努力的去找尋逝去的美好，那些已不在了吧……
我們總是因為天真我們錯過了許多，也許這才是遺失的美好吧……
歲月是無情的，美好的時光總是在人們不經意間悄悄流逝，過去了，就已經過去了，即便再怎么挽回，也無濟于事。曾經我們的那些自以為是，現(xiàn)在想起來，卻又那么的留戀，留戀那逝去的時光，留戀那逝去的童年，留戀那逝去的美好。過去了，便再也追不回來了……
曾經的嬉戲，打鬧，現(xiàn)在成了我最珍貴的回憶;曾經的布娃娃，糖果，成了記憶中珍藏的扉頁。曾經模仿猴子在水里撈月，相信自已一定是成功的那個;曾經和小伙伴們一起玩捉迷藏，捉到伙伴時的歡樂，曾經偷偷趁父母不在家，悄悄穿上大人們的衣服玩過家家，總想著自己要趕快長大，這樣就可以盡情的打扮自己。可如今自已長大了，過去的一切卻早已葬在了記憶的長河之中……
你看得見的時光，在你眼前，卻不知道，這已不是昨日的時光了·，而昨日的時光，已流逝的無影無蹤……
花開花落，潮起潮退。在不經意中，我已走過了多少次輪回運轉。每一次的歡笑與淚水，每一次的心酸與感動，都無比的眷戀。時間撫平了一切，卻始終抹不掉兒時那美好的回憶……
我懷念那逝去的時光，懷念那美好的回憶，盡管我們失去了許多，可人總是要長大的，我們還有未來不是嗎?
遺失的美好七年級作文 篇7
這生活的可留可遺，卻終究發(fā)生在我們的身邊！這同樣所有的遺憾卻又總是在其中閃爍！這患得患失，這人走茶涼，這世間的殘酷無情，這孤單，卻又總是一個人獨自承受！但是這樣的生活卻又會是充滿精彩的！相信，遺失的美好，我們都會有所改變。更加的成熟，這次中的可愛，我們都應該有一個美好的接受！相信，這世界并沒有拋棄我們，這世界都曾對我們溫柔相待！
遺失
相信，這生活的多姿多彩都將會是令我們有所陶醉的！的確，在這生活中我們曾哭過，也笑過！酸甜苦辣應有盡有。這人間的是是非非都將與我們有關。同樣，這樣幸福的生活有本沒有遺失。關鍵卻在于我們！命運的`抉擇卻有同樣的只有在這一瞬間！如果失去了，便都將會是慢慢的遺憾。這生活我們都曾走過，那就做好現(xiàn)在，抓住擁有，那都將會是最幸福的！珍惜現(xiàn)在，相信明天都會更加的精彩！
美好
也許，這生活中的兩面性，都將會深深的印在腦海，或許，這患得患失就本該存在！這生活的美好就會有遺失。相信每一次經歷都將會讓我們成熟！美好總會發(fā)生。遺失讓人心痛。那就珍惜擁有。未來一個你，都將會更好的存在！美好地長存，那就去珍惜，不要總是等到失去了才想起來懷念！因為時光已不再，我們也同樣沒有了當時的年少輕狂！唯有珍惜才是最好！你努力的樣子真的很好看，不要把時光浪費掉。因為所有的不珍惜都將會是不值得！應該讓著人生充滿力量，只有這樣，生活才會是多姿多彩的！
遺失的美好，都曾擁有，也曾遺失！這生活多姿，這生活中茶涼，都將體會過！那就做好當下，相信一切都將會是美好。愿我們如初，未來都將會是我們自己的，時光不老，我們依舊保持初心！
遺失的美好七年級作文 篇8
我從沒受到過這樣的打擊，我原本以為只要對別人付出真心就能夠得到對方和自己建立起的友誼的。我并不明白自己有什么錯，只是覺得自己太傻，為什么一定要別人和你一起搭建起友誼呢？
我一直把她當做朋友，我想她也是把我當她很好的朋友，快樂的日子就這樣開始了……
她的名字叫莉，是個看起來很文靜很溫和的女生，我和她是同班同學。記得剛開學的.時候，我們并不認識對方，只知道以后要以同學相待，應該是緣分吧，初中開學的第一天，她竟然向我走來，微笑地向我說道：“你好吖！琦，沒想到在這里都能見到你�！蔽矣行╁e愕地對她說：“你是？我不是叫琦啊，你找錯人了吧！”“嗯？不會吧，我認錯人了？”接著兩人竟對視捧腹大笑起來。
后來，我和她就成了很好的朋友，每天一起上學，一起玩耍，一起學習。但我漸漸發(fā)現(xiàn)我和她的性格并不是很和，但我總是遷就著她，因為我并不想就這樣失去一個朋友，但那天我們的關系還是破裂了。
還是和平常一樣，我和莉一起站在走廊上，天氣很好，陽光照在她的臉頰上顯得十分愜意。她突然對我說：“你能不能借我點錢？”我知道她已經不只一次向我要錢了，我有些猶豫，但我還是開了口：“你要多少？”“三十啦，不是很多，借不借？”我終究還是把錢給了她，雖然我知道她要錢是去干嘛。
終于，她還是對我說：“我們絕交吧�！彼膽B(tài)度使我有些受不了，那時，我十分難受，因為她是我認為在學校最可信的人了，但她卻這樣對我。
也許，我和她永遠都不能成為朋友吧，我是不是做錯了？傷害了她？我時常這樣想，才發(fā)現(xiàn)我并無錯，只是她并沒有對我付出真心。
時常想起這遺失的美好，也時常提醒著我：并不是所有的事情都能如你所愿。
遺失的美好七年級作文 篇9
幸福是美好的一個引深話題，所以在尋求幸福的路上，別忘了去揀起那些遺失的美好。
——追求幸福
美好的定義無疑是美好的。但是將美好與幸福相提并論時，美好又中是顯得那么微不足道。
也許美好本身就是這樣說大就大，說小也就小了……也許美好本身就是一杯茶，也許你會細細品味，但終將會越品越淡；而幸福的不同就在于此：你可以將幸福比做是一杯苦澀的咖啡，剛開始或許你會覺得苦澀，但在此之后留下的神韻與幽香則正是你所要的幸福。
……
�？倳o人帶來遐想與思念，因為海本身就是這樣的。
夏日的驕陽徐徐落下，天被映的火紅。海也許是太厭倦了自己那一望無際的藍色，想與天交匯，于是海的思念綿延不絕，終于和天在地平線交匯了……
當然，沙漠亦是如此：當你輕輕地在沙灘上漫步時，總會不深不淺的留下幾行腳印。也許你并不在意你留下的那幾行回憶，但是海卻總是不厭其煩的去沖刷海灘，將你的回憶、你遺失的美好填平，與沙灘理所當然的在沖刷的過程去分享你的那份美好的幸�！�
你不要說是海太貪婪，因為你遺失的`美好是永遠不會直接的成為你要的那份幸福，只有你靠你自己的努力和不斷的去耕耘才會理所當然的間接的得到你一生的幸�！蛟S太多時候你都沒有去珍惜它們，那么就讓那些細心人去幫你補回你那份遺失的美好與幸�！�
海和沙灘的理所當然，是因為他們做了一位有心人，幫你揀起了你遺失的美好。因此，我們遺失的美好一定要做一名有心人，去認真的履行你那些遺失的美好吧！
后記：
美好永遠只會是一個定義，但你一定要讓這個定義變成一個現(xiàn)實，一個屬于自己真正的、美好的幸福記憶！
遺失的美好七年級作文 篇10
日復一日，年復一年，隨著時間的流失，一些美好的記憶也就流失了，剛踏入中學的興奮感和新鮮感已經不在了，但是以往的記憶總是久久不能抹去。
還記得小學五年級時，我們班的體育是最強的，在全校運動會上，我們班里傳出的加油聲是最響亮的。我們最擅長的項目是拔河，拔河看上去是一種純用力氣的`運動，但是技巧和團隊凝聚力卻是必不可少的。看著那繩子中間的旗子，我知道它離我越近，離勝利就更近一步！但是現(xiàn)在我與它有一條鴻溝隔開，比賽在裁判一聲令下開始了，心跳仿佛加快一倍，仿佛有一塊巨石壓在上面卻使它更有力的跳動，同學們的吶喊和加油聲此起彼伏。我們雖然每次都是冠軍對手卻也是年年的亞軍，實力不輕視，果然一開始旗子便似乎定在那里，繩子左右搖晃，雙方都很有力。旗子開始前后搖動，我知道雙方開始乏力了，隨著時間的流逝，旗子逐漸向我方移動，我們當然更有力的發(fā)力，身體快脫虛了，老師和同學們的呼聲讓我們更有力氣。最終我們贏了第一場，又在第二場中秒殺對方，獲得本場冠軍。
當小學生活即將結束時，看著在一起學習了六年的同學，看著那教導我們六年的老師，眼淚不經意流落在臉又偷偷抹去。在幼兒園時我們還太小，不會產生太深厚的友誼；到初中時，又因為長大了，彼此容易產生一些隔閡。只有在小學六年時光中凝聚的友情才是最純真最美好的，但這份美好將隨著小學畢業(yè)而會漸行漸遠了，能不讓人傷心嗎？
現(xiàn)如今我已經是一名初中年級學生，但那份友誼會被我深埋心底，當我真正長大的時候期盼并相信那份友誼一定會開花結果。
遺失的美好七年級作文 篇11
抬頭看看天空，是灰色的。正如我現(xiàn)在的心情一樣，周圍是如此的安靜，只剩窗外那淅瀝的雨聲，時起時伏，時遠時近，時空時虛，好似美人魚那哀傷的歌聲，蕩滌在我的胸懷，久久不能散去……
常常會想起年幼的故事，依稀記得那年初夏，第一次投入小學的懷抱，做在教室里，面對一張張陌生的面孔，心里不由的驚喜，以為我將迎來人生中最難忘的時光。時間彈指即過，轉眼6年快過去了，心中的那份驚喜早已被時間的洪流沖走，發(fā)覺自己變的成熟了，不再像以前一樣，瘋狂的奔跑在操場上，揮灑自己的青春。也發(fā)覺自己變的安靜了，在炎熱的夏天，喜歡一個人依在窗戶邊，塞上耳機，聽這緩慢而優(yōu)美的旋律，看著大片大片的陽光灑在草地上，享受那一刻，心靈上的`解脫……
有時還會回憶起那個天不怕地不怕的小女孩，想起她那倔強的性格，和現(xiàn)在有多大差別。不知什么時候，翻遍書柜，在找不到《海的女兒》那終究化為泡末的愛情，和《灰姑娘》關于一只玻璃鞋的美麗邂逅……我找遍整個衣柜，再也找不到那見飄飄欲仙，可以轉成一朵花的連衣裙，記得曾經對它的百般珍愛，現(xiàn)在卻不知什么時候它已悄然離去，留下的只有，美好的回憶……
思緒回到現(xiàn)在，不經意抬起頭，看到窗戶玻璃上的自己，被雨點打濕的自己，無神的雙眼流淌著深深的寂寞。
當時間匆匆流逝時，那些美好的東西遺失的也越來越多了，我們的心中仍有花落聲，一朵朵，一瓣瓣，一縷縷，在無人的角落，靜靜地飄落……
其實，我們都是寂寞的吧……
遺失的美好七年級作文 篇12
就算沒有太陽，向日葵依然可以微笑。
承諾常常很像蝴蝶，美麗的飛盤旋然后不見，但我相信你給我的誓言，就像一定會來的春天。
種子錯過了萌發(fā)的時期，就失去了生長的機會；花兒錯過了開放的季節(jié)，就失去了展現(xiàn)美麗的機會；而人一旦錯過了機會，就會留下永遠的遺憾。錯過了，也就失去了。
當春天要來臨的時候，才知道花兒要綻放了；等夏天到來時，才聽到蟬的鳴叫；秋天來了，才發(fā)現(xiàn)燕子走了；冬天到了，世界變成了白色。
所有的美好，總是在快要失去時才發(fā)現(xiàn)，等你要抓住它時，它卻早早悄悄溜走……
海的思念綿延不絕，終于和天在地平線交會，終于和天在地平線交會。
走在熟悉的小路，卻再也找不到曾經的感覺，曾經的'嬉笑，曾經的打鬧，曾經的淚水，曾經的一切……走的那么急，卻從未想過要回過頭來看看，等走到很遠，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)那些美好，早已不見……
時間一點點流失，青春一點點消逝，到最后，我們還擁有什么?只剩那些泛黃的回憶，回憶，僅此而已。
再多的風景也從不�？�，只一心尋找我遺失的美好，有的人說不清哪里好，但就是誰都替代不了。
曇花，只有那一晚的美麗，花開時，沒人欣賞，花落，才嘆息。那些遺失的美好，要怎樣才能挽回，沒有第二次，只剩下悲涼的嘆息。
我始終帶著你愛的微笑，一路上尋找我遺失的美好，不小心當淚滑過嘴角，就用你握過的手抹掉。
失去了，就要懂得珍惜，珍惜你身邊的一切，不要等到正真失去時，茫然到不知所措。
遺失的美好七年級作文 篇13
當看到別人寫收藏的一些舊物的時候，自己忍不住懷念，自己曾經遺失的那些美好！
承載著自己整個青春期的那一摞厚厚的日記本，直到現(xiàn)在，連蹤跡都沒有了，上一次回到家問老媽的時候，老媽說可能給賣了吧？他也不知道，經過好多次的搬家之后，真的是不留一絲的痕跡了！
曾經總想著是哪一次回家的時候把它們帶走就好了，還有自己看過的那些小說，都是自己喜歡的類型，能夠帶走也挺不錯的，可是想一下，帶回來的自己也是居無定所的，倒不如留在老媽家，每次回去的時候還有個念想！
可能自己當時的想法真的是錯誤的，畢竟那些東西對于我來說是特別的珍貴，可是對于老媽他們來說，覺得只是幾張廢紙片而已！
因此，現(xiàn)在每當提起一些舊物的時候，自己好像發(fā)現(xiàn)身邊沒有什么關于留下念想的東西了！
有的都是當下，甚至還在不斷失去的！
都說不懂珍惜的人，不配擁有，可能事實上，自己從內心深處真的從來沒有好好去珍惜過吧！否則的話，在第一次離開家的'時候，就應該帶在身邊，畢竟那些東西真的是自己青春期的所有記憶！
只是如今好像什么都沒有了，留下的只有記憶中他們的封面長什么樣子，大概有幾本書？剩下的，什么都沒有了！
我知道，再過幾年，我甚至想不起來這件事情，只有偶爾看到一些熟悉的文字的時候，才會記起這些遺失的美好！
大概自己真的不配擁有，大概也真的在失去之后才能夠想起他們的美好！
人性本是如此。自己好像沒有資格再去說什么，只希望以后有了什么珍貴的東西，能夠吸取教訓，好好的珍惜吧！
畢竟那些遺失的，無論多么的美好，都再也回不來了！
遺失的美好七年級作文 篇14
在另一個世界中，有一個木屋，里面住著許多動物，它們都是被虐殺而死的。在這些動物中，許多是野生動物，但寵物卻比野生動物多得多。
一個墻角里，躺著一只可愛的小白貓，它眨著烏黑的眼睛，小心的用粉紅的舌頭梳理著自己的雪白的毛。你可知它的死亡在當時讓整個中國震驚——它被它的主人從很高的樓上丟了下來，貓肉墊并沒有起到作用。當時這件事被登上了各大頭條，中國乃至世界都在指責它的主人：太殘忍了，毫無善心！
一條毯子上，一只小黑狗在玩弄著小球，從外貌看來它并不出眾，但卻很通靈。它是在一個早晨路過一所著名小學時被那個學校的`學生給踢死的，當時血濺滿了整條小徑，路過的家長非但沒有阻止，反而在旁邊圍觀。這件事在整個學區(qū)里流傳著，學生們每節(jié)下課都要去操場上看看，連校長對此都沒有任何反應：“不就是死了一只狗嗎？有什么好大驚小怪的?”,可是這樣卻絲毫沒有影響入學率，它的死亡就如秋天凋零的樹葉，平淡無奇，還是有許多家長都向往孩子可以進入那個學校。
這里的動物們過得很舒心，沒有死亡的恐懼、沒有對生命的擔憂，不需受凍，更不會被虐待。這里的世界是美好的，舒適的。
它們也經�；貞涍^去曾經充滿人間的善良，自己曾可以無憂無慮地生活，就像現(xiàn)在的木屋。可是每當有后來者向先來者哭訴自己的遭遇，它們就越發(fā)不明白人類為什么要做這些可怕的事情。他們不是倡“人之初，性本善”的嗎？他們不是崇尚純善溫厚嗎？難道這樣美好的品行都遺失了嗎？
它們一直說：“只要人們還記得生命的可貴，那么美好還能回來�！�
遺失的美好七年級作文 篇15
北國的秋季，總使人聯(lián)想到那滿地的落葉和凄切的秋風。那是一個容易遺忘的季節(jié)。秋季的天空是灰色的，即使有幾片云也被蒙上了灰的面紗，路邊單薄的枝干，在這憂傷的顏色中瑟瑟發(fā)抖。枝頭零落的似漫飛群鳥的落葉，累了，倦了，旋轉著，旋轉著，被無情的甩到地上。
窗外的場景總會牽起我憂郁的思緒。筆尖的沙沙聲映襯著窗外。有了想寫作的沖動卻不知該寫什么內容。
雖然十三個冬夏在顫動的筆尖中流逝；在孤獨中溜走；在我的意念里一點一滴地消失……在這途中，余下的記憶太多太多了。但為了給功課讓座，我也只好讓回憶下車。原本試著把記憶搬到紙上，讓大腦輕松一點。但始終沒有趕上它的節(jié)拍，于是把它們拋棄在九霄云外了。
一次又一次的作文訓練，才發(fā)現(xiàn)自己的拋棄是錯誤的�，F(xiàn)在，我又退回從前的`是十字路口，卻看到正確的出口已被我的遺忘毀在遠方的一片茫然中了……
我害怕遺忘，遺忘是無言的消逝，似玻璃的酒杯被溫柔的手拾起。瞬間碎了一地的晶瑩。
我在路口茫然佇立，所有的事都快得讓我措手不及，記得一本書中提到：“時光流走的日子我們總是毫無覺察，任最后的美妙與珍貴一同飛撒在歡笑的小路上，待到一切驟然消失的那一刻，巨大的失落便折磨靈魂�！�
此時的我，就像一棵被風吹刮的蒲公英，找不到方向；又像一只迷茫的小鹿，在森林中迷失了自己。現(xiàn)在做的也只有把一地的碎片一粒一粒的拾起。
既然遺忘是錯誤的選擇，那就用文字做它們的新家。
窗外的落葉依舊旋轉，我的十指也在紙上不停的躍動著。為了尋找那些遺失的美好。在十一月，讓十指飛舞，記錄下那些本應擁有的成長歷程。
遺失的美好七年級作文 篇16
去年，我參加了遼大的一個補課班。曾經遇到過一位漂亮的女孩兒，現(xiàn)在每每想起，我都感覺十分美好。
她參加的是我隔壁的那個補課班，她臉上總是笑盈盈的，充滿陽光。不管誰見了她，都覺得心里舒服。我當然也不例外。
有時候，我們在校園里遇見;有時候，我們相遇在食堂里。這時，她總是笑瞇瞇的，有時還會咬著嘴唇笑一下，我呢?當然也笑一下，心里充滿陽光，覺得周圍的'一切都十分美好。
日子就這樣一天天地流逝。臨近元旦時，我在林間又遇到了她，她戴著花色毛絨織成的帽子，把前額捂得嚴嚴實實，一只戴著紅線手套的手捂著嘴，只露出一雙會說話的黑眼睛。她笑瞇瞇地看了我一眼，我情不自禁地伸出手，握住了她那只捂著嘴的手。她笑了，我也笑了，心里一片美好!以后，我們每次見面，自然都是笑意濃濃。
后來，我離開補習班幾天，再回來時，卻再也沒有見到她。一打聽，才知道在我上課前兩天已經結束了課程。我忽然感到很后悔，后悔我沒有和她認識!我想，如果我能主動和她說話，我們或許會成為好朋友呢!結果我沒說，我竟然連她來自哪個學校都不知道。為此，我還真的后悔了一陣子，后悔錯過了一個擁有一位陽光般的朋友的機會。
再后來，我忽然又想，如果一切從頭再來，我又會怎樣呢?或許結果還是如此。不管怎樣，如今一想起那段日子和她，心里就充滿了溫馨，覺得一切都十分美好。這美好，我很清楚是她留下的，有時我甚至想，假如我當初和她說了話，或許在我心中留下的，不再是她甜美的微笑，因為她在我心中已經失去了那種特有的神秘感。也許，美好的東西總是朦朧的，神秘的，介于知與不知之間。
遺失的美好七年級作文 篇17
驟雨初歇，只剩下星星點點的雨珠還在緊緊地抱著屋檐。窗前，風輕輕地吹，天空藍得無可挑剔，抬頭凝望著它——沒有盡頭!不禁勾起了我腦海中的層層漣漪......
那是一個鳥語花香的日子，我獨自一人到公園中尋找春天的蹤跡。記得上一次來這已是許多年前了，但這一次，這里的環(huán)境完全超出了我的想象。
記憶中，這是一個散心的好地方，特別清靜。在春天，桃花毫不嬌羞地在陽光下綻放花苞，嬌翠欲滴，盡態(tài)極妍。春風含蓄地，靜靜地喚醒沉睡的大地。
但這一次，周圍雜草叢生，盡是枯枝敗葉，春風不再那么含蓄，吹來陣陣垃圾的臭味，也捎走了我一天的好心情。路旁滿是垃圾：牛奶盒愜意地享受著日光浴;空箱子毫不客氣地倚在一邊;塑料袋在空中晃悠著結對舞蹈;蒼蠅成群結隊地享受這場“盛宴”，不時發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。
放眼望去，這里已成了垃圾的新家。這到底是為什么呢?原本美麗的景色為什么會變成垃圾堆呢?這些問題一直困惑著我，直到我看到眼前這一幕，我才真正明白。
眼前，路邊的行人都將垃圾扔在這兒，那一聲聲垃圾落地的'聲音，重重地砸在我的心上，是那么的沉痛，仿佛把我整個人都砸碎了。我心痛不已，卻又無可奈何。
傍晚，下著蒙蒙細雨，我撐著傘，坐在路旁的椅子上，路燈在雨織成的帷幕中睜開惺忪的睡眼。我心中十分凌亂，想起白天看到的一幕幕，不知是我失去了什么，還是，我們失去了什么。天色更暗，雨滴不時地敲擊著窗戶，融合，匯聚，慢慢地劃過......
我們遺失的僅僅只是這美麗的自然環(huán)境嗎?不，我們遺失的，是人心的美好，是人原本那顆善良的本性。
若世間的美好遺失殆盡，人類將何去何從?
遺失的美好七年級作文 篇18
打開中國古典的燦爛文明，好像看到色彩斑斕草長鶯飛的美麗畫面：那“芳草鮮美，落英繽紛”的桃花源，那“岸芷汀蘭，郁郁青青”的洞庭湖，還有那“翼然臨于泉上”的醉翁亭……古人悠閑快樂、對酒當歌的愉快和愜意真令人羨慕。可是回到現(xiàn)實，我們其實已經失去它們了。
有人做過這樣的統(tǒng)計：“我們的鐘表時針每走一圈，就有一個物種在地球上永遠地消失。”這是多么觸目驚心的.數(shù)字！這些消失的物種，哪一個不是人類瘋狂掠奪自然的魔爪下可悲的犧牲品？不僅是它們，連曾經牛羊成群漁舟唱晚的羅布泊也永遠消失在滾滾流沙之下……
聯(lián)合國教科文組織有一項世界文化遺產名錄，在挪威有一個“滅絕物種”的陵墓，這也許是人類的覺醒，然而難道只有用這種方式才能表現(xiàn)人類對自然的饋贈的珍惜？難道這樣就能使人類從此不再濫捕濫殺？“遺產”“陵墓”，難道只有在死亡的背景下，人類才感到由衷的悲哀和恐懼？
幸好，現(xiàn)在人們已經意識到人與自然應該和諧相處，在一些野生動物活動的地方人們建立了許多自然保護區(qū)，為瀕危動植物成立了種質庫，對各處景物的破壞和污染加大了治理力度……現(xiàn)在，甚至有一些曾經消失了多年的野生動物又重新出現(xiàn)在它們昔日的家園，在公園里也時�？梢钥吹叫▲B停在游人的掌心中啄食的畫面……
生命與自然應該是相親相愛、和諧共處的，不應是相互為敵。我們說人類破壞大自然會受到自然的報復，反之，假如我們友好對待大自然，大自然也會以她的深邃和美麗回報我們。到那時，“山映斜陽天接水”的如畫美景，“日薄西山情依依”的醉人溫馨都不會只是夢想……
閉上眼睛，我仿佛又看見了那個落英繽紛的桃花源……
遺失的美好七年級作文 篇19
透過玻璃一個人若有所思，數(shù)星星，一顆，兩顆……時間似星光閃爍一般跳躍著，流逝著；擰不緊的水龍頭，一點，兩點……時間似水一般滴著，流逝著；葉子不停的被風舞弄著，一片，兩片……時間似葉影一般，拂動著，流逝著。 記憶始終不可以沉淀下來，只是一直隨著往事，飄著，飄著…… 生活里的瑣碎與紛雜串成了疲憊，愛與被愛也慢慢被寂寞和傷痛吞噬，許久沒有和她說話了，和她之間昔日的微笑也漸漸被沉默所替代。除了一秒不經意的眼神；除了一次不經意的擦肩而過；除了一句不經意的問候，我們之間只有無語和那些遺失了的美好。 葉子離開了樹，才發(fā)現(xiàn)樹最可以依靠；脫了的舊戒指，才發(fā)現(xiàn)它最合適；遺失了的美好，才發(fā)現(xiàn)它最彌足珍貴。有朋友告訴我：“遺失雖然是一種痛苦，有時候，得到卻是更大的痛苦，因為得到之后，必須努力去維護，那需要耗費很多的精力，甚至全部，然而，一切如果有開始，一切也就一定有結束。”
緣起緣滅，一切的'一切在冥冥中早已注定。 這些年來，自己經歷了許多屬于這個自己年代的喜怒哀愁，知道當天空的烏云堆積的時候，大雨就要下了；知道當心里的委屈堆積的時候，眼淚就要掉了；知道當腦海中回憶的片段堆積的時候，遺失的美好就要浮現(xiàn)了。我們只能讓大雨沖刷著屋頂，讓眼淚洗去憂郁，讓遺失的美好一遍遍浮現(xiàn)。雨停后，一切如新，淚流后，單純明凈，重溫后，記憶猶新…… 從風車的轉動，看見了風的存在；從鮮花的綻放，看見了生命的存在；從一摸眼神的交會，看見了愛的存在，然而記憶的最深處，找到了自己曾遺失的美好。
遺失的美好七年級作文 篇20
總怪時間過的太快，像是它忽略了我�？矗姳砩厦脶�，滴、滴、滴，走的飛快，我什么時候才能跟上它的步伐？
我告訴自己，不要怪，人世間，最公平的只有倆件事：一個是每人每天都會有24個小時，另一個就是每個人都會面對死亡。所以我們不用怪時間太快，要想辦法讓自己在平等的時間內，把一切做的更好！我們每個人的時間都是相等的，讓我們好好利用吧！
回頭看一看，自己似乎停留在一個埋怨的世界里，埋怨時間的飛快、時間的不等人�，F(xiàn)在想著從前的我，甚至是昨天，更有可能是一倆個小時之前，自己還都在埋怨，可是就在筆尖顫動的.這一瞬間，我覺得自己遺失了好多幸福與美好！太陽那可愛的半邊臉隱在美美的朝霞之中；樹叢中清脆的鳥鳴；小草上一滴滴晶瑩的露珠；午間太陽的光芒；朗朗的讀書聲；操場的嬉戲聲；傍晚的鳴蟬聲；晚霞與夕陽的美麗。父母的一句關心；同學的一個問候；老師的一個眼神。這些東西似乎都在我的埋怨聲中看不見了，聽不見了！
我喜歡那些，它們是我生活中的調色板，是時間老人送給我的，把我的生活畫成了一幅五顏六色的圖畫，可是我卻在埋怨聲中，無形的把它涂黑了！那雖然只是一點點、一滴滴，可那也是我生命中的財富。此時，心中像是打翻了五味瓶，一種說不出來的感覺。
仔細想一想，自己遺失的東西真的好多。遺失的東西不會再回來了，不要再讓自己遺失生命中的美好了，不要讓自己生活在埋怨聲中哦！我們的生活真的很美好，要繼續(xù)努力，隨著自己慢慢的長大，把一切都做的更好，爭取讓自己不再遺失生活中的美好！
遺失的美好七年級作文 篇21
我終于知道什么是流星雨，是天空上面流下來的眼淚。
————題記
從我?guī)е南矏偂Ｌと胛倚膬x已久的母校到即將懷著些許傷感和不舍離開母校，不知不覺已度過了3年。
記得剛踏入校園時，我還是一個乳臭未干的孩子，對于一切都顯的不在乎，從來不懂得珍惜直到失去后才懂的珍惜。才忽然發(fā)現(xiàn)我變了，連課堂上老師和同學們的音容笑貌也變的珍惜。我努力是自己去記下這一幕。瞬間，有種忍不住想哭的沖動。常常一個人坐在校園臺階上靜靜的注視著遠方，然后陷如沉思。一想到自己將要離開這個陪伴自己走過3年的母校，就忍不住哭泣！隨地撿起校園里的一粒子，也變的特別珍惜，捧在手心，久久不能釋懷。
記得看過一部名叫《星愿》的影片，影片主要講敘了由張柏芝扮演的女護士？喜歡上了任賢齊扮演的洋蔥頭，卻不敢向其表達，直到一天洋蔥頭出車禍去世，她才變的'后悔莫及，憎恨自己當初沒有好好珍惜機會，痛苦萬分。
可一切都太晚了。之后演繹出一段催人淚下的故事。我被故事的情節(jié)深深吸引，也感動的大哭起來。
好舍不得離開這個陪我3年的老朋友——母校，好舍不得共同在一起生活了3年的同學們，好舍不得......
夜晚，倚在窗前，望著滿天繁星，忽有一流星從天上劃過，美麗又如此短暫。淚水悄聲無息的從臉狹上滑過。
曾經的往事如放電影般從腦海中閃過。那一刻，我知道：它猶如肥皂泡破碎般短暫，永遠永遠不在回來。
————后記
遺失的美好七年級作文 篇22
花若開，亦會花落。而那些所謂的美好，終會隨時間的流逝而被遺失。——題記
一直認為，這世界上最殘酷的東西是沙漏，它把原本無形的時間有形化。于是，我們便不的不眼睜睜地看這時間從我們身邊大搖大擺的走開，也不的不隨著這一粒粒細沙的'滑落而老去，束手無策。再回首，卻早已滄海桑田，那些曾經觸手可及的美好被細沙深埋，無影無蹤。也許發(fā)明沙漏的人只是想看看時間是怎樣流走的，但他沒發(fā)現(xiàn)隨時間流走的還有那些曾經的美好...
也許，沙漏是無罪的畢竟它也無法控制時間，即使它不出現(xiàn)時間一樣也在走。時間是凜冽的風，冷酷決絕，而我們卻總企圖逆風而行。就算拼盡全力，就算體無完膚，我們仍會失敗，仍會敗倒在時間之下。
這一切的一切都是時間在作祟，我們只是一個個可笑的時間玩偶，渺小卑微。隨著時間長線線走線停，無法后退。也許有一天，我們會猛然抬頭，發(fā)覺心頭空空如也，才恍然大悟——原來在時間這條長線上，我們只顧行走而失去了太多太多的美好。
于是我們便開始拼命回憶，但那也只能是回憶，蒼白無力。那種幸福的感覺，那些心靈的震撼早已被時間無聲無息的打磨盡。然后，我們只好重新創(chuàng)造美好，但我們似乎忘記了一件重要的事——我們仍被無情的時間拉扯著，終有一天，重蹈覆轍，這些美好有被遺失。
突然想起“物是人非”這個成語。看過很多電影亦是如此，男女主角相愛了，定下山無棱，天地合的誓言�？此茍远ǎD眼間物是人非，最后也只是擦肩而過，最好不過是最熟悉的陌生人而以。陌上傷，陌上時間的傷。原來，所有的所有都敵不過時間的毒。
無論怎樣堅硬的鐵，在時間下暴露久了，終會生上時間的繡，跟何況我們曾經的美好呢？時間偽善的為我們下了一個咒，我們無法解開。我們只有用回憶來于時間對抗，然而回憶起來了又能怎樣，結局仍是悲哀的，我們都中了時間的毒，沒有解藥的毒。
我說：“時間能沖淡一切。”
你答道：“那么珍惜吧！”
遺失的美好七年級作文 篇23
紅霞滿天，太陽慢慢西沉，縱然不愿，但山的那邊有它的家；太陽西下，倦鳥緩緩回飛縱然不舍，但家在呼喚它；秋風瑟瑟，落葉在穿中翩躚起舞，縱然留戀，但大地才是它命定的歸宿。
人一生追求的很多，留戀的很多，舍棄的很多，忘記的也很多。然而最不能忘去的`是家，是親情，不經意間走到了老屋門口，那被時間斑白了的門神壁紙，消蝕了的朱紅色的門漆，抬頭望了望那房梁已經被蟲蝕出了一個個的蟲洞，偶爾會落下一點灰塵，伸手準備去叩門，不知是進還是身離去，門吱呀一聲被我推開了，隨著一道寬不足一米的小過道來到“天井”兒時的記憶紛至踏來。
“天井”是一塊稍寬的院聲，上了臺階便到了正屋，第一間是奶奶的，拉開門簾，里面一切都已布滿灰塵，桌上的小木盒猶為搶眼，吹走上面的塵嗆得我眼都紅了，里面裝的是不同顏色的糖紙還有兩三顆已過期的果糖，從出生我就開始和奶奶居住，媽媽爸爸都不在，一呆就是五年，然而，我學會的第一句話還是“媽媽”。我是伴著奶奶的童謠，爺爺?shù)墓适麻L大的。門前臺階上的坐椅是爸爸的專屬，爺爺是個文學愛好者，常常一張報、一杯茶，一副老花鏡，不時也會有支煙；水龍頭、小木凳、小提籃及洗菜盆等一系列東西則是奶奶的專屬。穿閑時，我總會繞著奶奶，因為那時我認為奶奶好神奇，不時會給我變些小東西，特招人喜歡，當我哭時奶奶便去那神奇的小木盒里拿出一顆糖，奶奶總愛說：“乖孫女，過會奶奶給你變魔術，你希望天是什么顏色，奶奶就讓它變什么顏色，”拿到糖時，總是迫不及待的剝開糖紙，透過糖紙看天空，中級里是糖果的甜，心里是快樂幸福的甜。那原本光澤耀眼的水龍頭也長滿了青苔，水池邊也長滿了雜草，抱著那小木盒，一一關好房門，拉好窗簾，倚靠在斑駁的墻壁上望著眼前長滿雜草的外院，那不是以前奶奶用來養(yǎng)小雞時用的竹編片嗎？然而此時，它已失去了往日的潔凈，抱著盒子，身離去。回首，淚便成了詩……
遺失的美好七年級作文 篇24
被遺忘的角落也要開出絕美的花，你絕不是為別人的贊美而存在的。
我是一株鈴蘭花，我總是低垂著頭，獨自躲在角落里，盛開著我的絕美。直到有一天，一個小女孩出現(xiàn)了，她坐在輪椅上，慢慢的搖動著輪椅。我看見她來到我的伙伴海棠樹旁邊，用他做支撐點，努力的站起來。一次又一次，她的鼻子上有了少許細汗，牙齒緊緊咬著下唇，口中吐著濁氣，可是，這一次還是失敗了。這時，天色暗了下來，一個婦人過來找她了。我看見小女孩的眼眸中充滿了失望，同時也用一種向往的眼神看著來往的路人，我想她很傷心吧�。坎唤浺环瓘毓呛�，怎得梅花撲鼻香。這一天，她一如既往的來到這里，努力的支撐著站起來，和以前一樣，她的努力還是沒有讓她成功的站起來。太陽還是在循著亙古不變的路途正越來越大，也越紅。她好像向上天妥協(xié)了，憤怒地把輪椅扔的遠遠的，呆坐在地上。一會兒后，她的眼睛漸漸清明起來，她掩著面，身體一上一下的起伏著，我聽到了她的抽泣聲。我多么希望我能幫助她，我努力地搖晃著我的`葉子，企圖鼓勵一下她。她好像聽到了我的加油聲，睜大著那雙紅紅的，像熟透了的桃子一樣的眼睛，堅定的向我點了點頭。一二一二，她開始了新一輪的嘗試。這時，只見海棠樹搖動著滿樹的繁華，搖落了一地雪似的花瓣，而她也站了起來。我不可置否地為她感到開心，努力地仰頭為她喝彩，想告訴她：有這么一株植物一直在默默地關心著她。突然，只聽見砰的一聲，她又摔了下來，可是，這時，她卻依然在傻傻的笑著，好像被喜悅沖昏了頭一樣。過了一會兒，她才緩過來，繼續(xù)站起來，嘗試著一步一步，緩慢地挪動著，僵硬而又美麗。
我想：即使浮光再瀲滟，也淌不過流年，縱然往事如煙，也快不過她的努力。雖然她中途也會摔倒，但我相信她絕不會半途而廢。青春的羽翼，終將飛向遠方；可那美好，即使遺失，也終將找回。
遺失的美好七年級作文 篇25
十三歲，夢一般的年紀，詩一般的歲月。
我們總是在沐浴著父母的愛中充滿幻想，卻不曾想她的十三歲是痛苦的。她要遭人白眼，受人唾棄，卻沒有安慰她的人。
這天，她獨自走在回家的路上，不小心撞到了他的一位同學，她馬上給同學道歉，而同學卻得理不饒人，和同行的伙伴狠狠的挖苦了她一番。她只能默默地忍受，她要堅強，她不能哭，可是心在流淚。這時，一個記者見了就哄走了哪些同學，問她：“還好吧？”她說了聲：“謝謝！"就匆匆離開了。
記者第二次見到她是在她家，那天記者要做一個采訪，路過她家看見了她，便想去看看她。一間瓦屋，一張簡陋的木方桌，幾把缺胳膊少腿的木椅，斑駁的泥墻，這就是她家。她不喜歡別人來她家，雖然她沒轟記者走，但記者還是察覺到了，自覺離開了她家。這一次，記者記住了她家地址。記者四處打聽才知道，原來她是個留守兒童，被生活所迫父母南下打工，她長年一人獨守這間空房。她性格孤僻，不愛與人交往。所以記者明白了她的種種行為。
此后，記者一有空就會帶些好吃的去看她，她不接受，她認為這是同情她，可憐她。因為她已經受夠了白眼，所以把真心待她好的人也當作想要諷刺她的人。
記者換了一種方式，每月定期用父母的名義寄吃的`給她，她欣然接受了。記者就這樣堅持了一年多。可是因為與父母的一次通話，揭開了這個善意的謊言。她找到記者，問他：“為什么對自己這么好？”記者只回答了一句：“因為我們是一家人�！彼蘖�，不是因為想父母，不是因為受了委屈，不是因為別人譏笑她，而是她感受到了人與人之間是有愛的，是有不亞于親人的愛的。“因為我們是一家人”徹底打開了她的心扉，改變了她。她試著與同學交往，重新拾回了專屬于她的那份遺失的美好。
記者第三次見到她是在公園里，她和同學們一起玩耍，臉上洋溢著幸福的微信！
遺失的美好七年級作文 篇26
“兒童疾走追黃蝶，飛入菜花無處尋�！蹦切﹥簳r美好的記憶已經隨著時光流逝了。我的那些童年的記憶，已經模糊不清了，但是有一件事我仍然記憶猶新。
還記得，在我讀三年級的時候，我爸爸常去釣魚，每次他一回來我就高興得不得了。因為爸爸總會釣到一條條很大很大很大的魚，這樣一來，我們就可以吃到香噴噴的魚了。
我每次看到爸爸回來的時候，臉上總是露出喜悅的表情，因為他每次總是碩果累累，所以我也開始憧憬釣魚了。
有一次，爸爸再次踏上釣魚“征途”，于是我要求跟他“出征”，正所謂“上陣父子兵”。于是，我就懷著期待和爸爸上路了。我顯得興奮，這是我第一次釣魚。
我們終于到達了目的地——流潭公園，當時我別提多興奮了，爸爸說：“我來的時候，好像沒給你吃興奮劑吧！”我欣喜若狂地說:“因為這是人家第一次釣魚嘛。而且還有一個免費的教練，不興奮才怪。”
我們來到魚池邊，爸爸打開了他的漁具箱，我驚呆了：我的個天啊！這到底是機器貓的.“百寶箱”，還是裝漁具的箱子啊。大到魚竿，小到米飯，什么都有，真是一應俱全。
只見爸爸給一根塑料棍似的魚竿改裝了一下，魚竿就有了線，有了釣鉤。爸爸告訴我釣魚的人首先要有耐心，其次還要有敏銳的觀察力。爸爸對我說，看見浮標動了之后，就說明有魚了，但是千萬不要馬上拉竿，要等魚咬一下子之后再拉竿。
爸幫我把魚竿甩了出去，并叫我坐著不要動，耐心一點。可是我坐了將半個小時，還是沒有魚肯咬鉤。太陽火辣辣的，曬得我頭昏眼花，汗流浹背，原來釣魚也不輕松，我正在抱怨著。突然，感覺有一個東西把我往水里拽�！吧香^了，上鉤了！”爸爸叫到�！耙欢ㄊ菞l大魚，我都拉不住了。”爸爸見情況不妙，立刻拿出抄網(wǎng)，網(wǎng)住了那條魚。夕陽下，我和爸爸提著“戰(zhàn)利品”回家去了。
哎！我多么希望時光倒流��！那樣我就能重溫兒時的歡樂、重溫那份遺失的美好了。
遺失的美好七年級作文 篇27
最近很難有閑暇時間。去公園湖邊，走走，看看，記住。
湖水非常清澈，湖邊的垂柳像飛雪一樣，將樹木掃過庭院。不時有小飛禽群飄到湖中央，然后消失在映綠中。
湖邊總是有很多這樣的漁夫，湖邊的一些大石頭又磨又滑。永遠記住漁民，永遠回到夕陽，這大概是他們唯一的消遣。一般來說，服飾是相似的，有一種獨特的翁，這種翁來自竹雨披和竹竿。乍一看好像是紫檀做的。他總是雙手拿著一根桿子。從遠處看，他像一尊一動不動地坐在湖邊的雕像。我真的很擔心他會睡著。帶著一股麻纖維，他的后背很滄桑。他很少轉身，只有在抓到魚的時候才會把魚放在身后的桶里。過了很久，我才知道，不僅僅是帽子下面的頭發(fā)，還有微微低垂的眉毛，還有像山羊胡子一樣稀疏的頭頂，都是白色的.，凄涼的�？�，是胡子和頭發(fā)的變化，很黑。我總是在黃昏時分回家，但他仍在湖邊，獨自垂釣余暉。夕陽把他的影子拉得很遠很長。
不知道哪一天，他不再來了。但在他經常坐的地方前面，綠草小徑很少，巨石也相當平整。他在湖邊就剩下這些了？他一次又一次地呆在湖邊，低頭躲避陽光，再也沒有站起來，可是他為什么要寫作文呢？他踩在沙灘上，留下了何樣的腳印。他丟了哪種顏色鮮艷的貝殼？這些貝殼中隱藏著怎樣的潮汐暗流？他只能，迷失，驅散夕陽中失去的一切.
失去既是動詞又是形容詞。人生是窮游之光，散落一地。當一切都失去了，怎么還會回來？“一條小船，一件竹披風”，有多少人是這樣的？為什么他們要把一生都放在一條孤獨的船上再去抓？“佳節(jié)倍思親”，但節(jié)假日，親人，整個內心世界也沒了。只有“今天醉了，明天就難過”來安慰自己。迷失在迷失中，也消失了，即使有更多的廢墟，它最終也會消失。他們的靈魂也早已在永恒的生命中失去了清晰，不是嗎？但這是怎樣的悲歡離合呢？是超脫被歲月沖刷，還是抑郁無助？我無法理解。
人的一生，總要留下些什么。生命已經逝去，但有些留給了世界。反而又導致紛爭，也有點一輩子的感覺。獨自垂釣的痕跡，只能在冰冷的河水里壓制。是對是錯？在所有的燈下哭泣是一種失落。沒有人教你如何挽回損失，因為沒有意義。只能離開迷失的地方，或者一個人呆在船上，或者起航。
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