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賞月風(fēng)波四年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的賞月風(fēng)波四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)之國(guó)是非常小的國(guó)家，國(guó)家的兒童卻非常多。他們的國(guó)王特別好客，尤其喜歡小朋友。
有一個(gè)叫“沒頭腦”的人經(jīng)常在王宮外讀書，引起了國(guó)王的注意，國(guó)王認(rèn)為他一定很有學(xué)問，就封他為“文書先生”。
中秋節(jié)就要到了，國(guó)王對(duì)“沒頭腦”先生說：“明天就是中秋節(jié)了，你去寫一張告示，上面就寫，在中秋節(jié)的晚上，請(qǐng)小朋友到王宮前的大花園和我一同賞月，我要給大家發(fā)月餅和禮物”，沒頭腦聽了后，便說：“明白”。
沒頭腦接到圣旨后，心想：一定要把這件事給辦好，讓國(guó)王對(duì)自己刮目相看，他不敢怠慢，很快就寫好了告示，并貼到了宮殿前的告示欄里。
告示貼出后，在全城引起了轟動(dòng)，大家一傳十，十傳百，爭(zhēng)相觀看，為了能得到國(guó)王的禮物，小朋友爭(zhēng)先恐后到百貨商店買弓箭。
紙做的小姑娘看了告示，非常想得到國(guó)王的禮物，可是因?yàn)樗叩穆缴痰甑臅r(shí)候，弓箭早就被買完了，她非常的傷心，坐在地上嗚嗚的大哭起來。
正好這時(shí)國(guó)王出來散步，看到那個(gè)正在大哭的紙做小姑娘，忙問：“為什么這么傷心�。俊奔堊龅男」媚锟拗f：“我看了您的告示，也想帶上弓箭去宮殿前射月亮，得到你賞賜的花瓶和禮物，可是我沒有弓箭，”紙姑娘說完又嗚嗚的哭了起來。
國(guó)王聽了，簡(jiǎn)直是丈二的和尚摸不著頭腦，他三步并作兩步來到了告示前，只見上面寫道：奉天承運(yùn)，皇帝詔曰，為了迎接豐收的到來，中秋之夜，在宮殿前的大花園舉行盛大射月活動(dòng)，國(guó)王將親自參加，并為小朋友們發(fā)放月瓶和禮物。國(guó)王看了之后又好氣又好笑，原來沒頭腦先生把賞月寫成了射月，把月餅寫成了月瓶，一下撕下告示，又命人重新寫了一份貼上……
結(jié)果可想而知，國(guó)王把沒頭腦先生請(qǐng)進(jìn)了旁邊的學(xué)校，并送他一本字典，告誡他要好好學(xué)習(xí)。
自評(píng)：這是我們這個(gè)單元的一篇習(xí)作，老師讓從本單元課文中選出三個(gè)角色做為主要人物，寫一篇童話，我選的是國(guó)王、沒頭腦和紙做的姑娘。因?yàn)槲移綍r(shí)也經(jīng)常粗心寫錯(cuò)字，希望我，當(dāng)然也希望粗心的同學(xué)，和我一起改掉粗心毛病，遇到不會(huì)或者搞不清的字一定及時(shí)查字典，不做“沒頭腦”先生！希望大家多多指導(dǎo)！謝謝！
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