我不再灰心作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的我不再灰心作文，歡迎大家分享。

　　古人云，失敗乃成功之母，我們不該為失敗而灰心，相反的是，我們要為失敗喝彩！對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，不是灰心，而是喝彩！

　　星期三，數(shù)學(xué)成績(jī)批下來(lái)，劉悅——87分，我眨巴著眼睛，心里想：87分，沒(méi)有達(dá)到老師的標(biāo)準(zhǔn)，又得k了~

　　果然不出我預(yù)言家所料，老師念完所有同學(xué)的成績(jī)后，不滿(mǎn)地盯著我，點(diǎn)名批評(píng)了幾位考得不怎么理想的同學(xué)，當(dāng)然，也包括我！

　　k完一頓后，老師對(duì)我們認(rèn)真地分析了錯(cuò)題。在課堂上，老師批評(píng)了我，雖然沒(méi)有刻意地怎么說(shuō)，但，我感覺(jué)地到，老師覺(jué)得我不夠努力。我不服氣，我用功了，我努力了，我為什么，我為什么不能得到大家的認(rèn)可？于是，在老師分析題目時(shí)，我特別認(rèn)真，把線段圖，數(shù)量關(guān)系能寫(xiě)的盡量寫(xiě)起來(lái)，保證下次遇見(jiàn)此類(lèi)的問(wèn)題，都能夠?qū)Υ鹑缌鳎?/p>

　　叮咚叮咚很快，下課了，題目也分析完了，我主動(dòng)將試卷遞給老師，把在課堂上不太懂的題目再次向老師請(qǐng)教。老師見(jiàn)我試卷上的解題過(guò)程，滿(mǎn)意地笑了。雖然，那只是淺淺的一笑，但是，我知道，我用自己的努力重新拾得了老師對(duì)我的信任。

　　在回家的路上，我停住了腳步，我猛然想起，我雖然用努力重拾了老師對(duì)我的信任，但，家里還有一關(guān)呢！我放慢了回家的腳步，希望時(shí)間在此刻輪回。

　　但，不論做么樣，我必須面對(duì)事實(shí)，最終，我到家了。迎接我的是爸爸。我把試卷遞給了爸爸，他看了以后，簽上名字，皺了皺眉頭，寫(xiě)下評(píng)語(yǔ)：繼續(xù)努力。恩？爸爸皺眉頭了，他不滿(mǎn)意！可，可他為什么還有寫(xiě)繼續(xù)努力？思考片刻，我明白了，爸爸向我撒了個(gè)善意的謊言，想到這，再看看正在嘆氣的爸爸，我的心中很不是滋味！走進(jìn)房，我將作業(yè)早早地做完，然后，又拿出試卷，把錯(cuò)題抄在一個(gè)小本子上，又重新做了一遍，生怕下次又犯這種錯(cuò)誤。在客廳，爸爸看見(jiàn)了，他欣慰地笑了......

　　哦，為失敗喝彩，我用失敗贏得了成功！

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