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讓我歡喜，讓我憂作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的讓我歡喜，讓我憂作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓我歡喜，讓我憂作文1
大家都知道，電腦有很多用處，它可以幫助我們解決很多問(wèn)題。但是，爸爸告訴我：電腦是讓人歡喜又憂愁的高科技產(chǎn)品。
先說(shuō)說(shuō)電腦的好處吧！有一次，我有幾道作業(yè)題不會(huì)寫，就跑去問(wèn)爸爸，可他搖搖頭無(wú)奈地說(shuō)：“我也不會(huì)，不過(guò)，我們可以上網(wǎng)查查�！蔽遗闹X袋：“電腦可以幫助我��！”我回到房間，打開(kāi)電腦將題目輸入到百度搜索引擎。一搜索，下方就出現(xiàn)了答案。電腦真的太棒了，它能幫助我解決學(xué)習(xí)上的困難。這就是電腦讓我歡喜的原因。
雖然電腦讓我很歡喜，卻也讓我很憂愁。自從上一次知道電腦有很多用處之后，我便對(duì)電腦產(chǎn)生了極大的'興趣。每當(dāng)放學(xué)回家寫完作業(yè)后便打開(kāi)電腦，研究它的各種功能。有一次，不小心點(diǎn)進(jìn)了一個(gè)網(wǎng)站，里面有好多游戲，看到那些游戲我真的好興奮，沒(méi)想到還可以用電腦玩游戲呢！我把那些游戲玩了一遍，真的太好玩了。就這樣，我便漸漸地迷上了電腦，沉迷在游戲中。
有一天，突然覺(jué)得眼睛疼，爸爸就帶我去醫(yī)院檢查。檢查過(guò)后醫(yī)生問(wèn)我：“是不是在家看電視太多，并且離得很近？”我回答：“我沒(méi)怎么看電視，就是上網(wǎng)玩游戲比較多�！贬t(yī)生一聽(tīng)便說(shuō)：“可不能再玩這么多游戲了，否則眼睛就要近視了�！毕胫院笠髦桓毖坨R，多不方便啊，我便在心里暗暗做了決定，以后再也不玩游戲了。這就是電腦讓我憂愁的原因。
電腦能讓我們學(xué)到很多知識(shí)，但一味地去玩游戲，就會(huì)傷害到我們的眼睛！所以，我們要學(xué)會(huì)合理地去使用電腦。
讓我歡喜，讓我憂作文2
“咳，天啊！”要是你在我身邊，你就會(huì)常聽(tīng)到我唉聲嘆氣，為什么？這都是因?yàn)樯暇W(wǎng)造成的。
以前，我家沒(méi)有電腦時(shí)，我倒還好，天天認(rèn)真學(xué)，可現(xiàn)在家里增添了電腦，情況就不一樣了。從此，我迷上電腦，更迷上了上網(wǎng)。每天放學(xué)，我麻利地干完老師布置的'作業(yè)，接著，遍立刻跑到電腦前，玩起游戲，開(kāi)始跟網(wǎng)友聊天。有時(shí)候，為了上網(wǎng)，飯只能吃上一兩口，甚至連飯也吃不，隨后一上便是幾小時(shí)，直到晚上十一二點(diǎn)才愿睡覺(jué)，經(jīng)常連復(fù)習(xí)都顧不上。父母多次勸告，但是全以失敗告終；俺自己戒吧，還是頂不住上網(wǎng)的誘惑，沒(méi)到半天又跑上電腦前面。后果嗎？成積下降得比流星快，真是“飛流直下三十分”呀！回想當(dāng)年，我是太陽(yáng)，我是月亮，我是一顆啟明星，在班上散發(fā)著耀眼的“光芒”，可現(xiàn)在，我只不過(guò)是昨天的新聞；不但如此，以前，我有“火眼金睛”，什么都別想逃出我的眼睛，現(xiàn)在呢，眼前多了一副眼鏡，看東西老是走漏眼，“愚公移山”也移不掉……真慘啊！
唉，網(wǎng)絡(luò)真實(shí)讓我歡喜讓我憂！
讓我歡喜，讓我憂作文3
溫暖感動(dòng)，擔(dān)憂心痛，悲喜交加，酸甜苦辣！歡喜感動(dòng)
新一年的第一天，發(fā)生了一件讓人焦急的事——— 媽媽丟失了一條項(xiàng)鏈。媽媽焦急萬(wàn)分，誰(shuí)知一位老奶奶更著急——— 一位六旬老人，一位環(huán)衛(wèi)工人，她就是拾物者。詢問(wèn)、打聽(tīng)……當(dāng)?shù)弥е魇钦l(shuí)，她不容等待地還給了我媽媽。直到把東西還給了我媽媽，老奶奶焦急的臉上才露出笑容。
她是一個(gè)平民英雄。那一刻的我，心中有感動(dòng)，還有幾絲歡喜。因?yàn)檫@讓我感到人間不缺愛(ài)，也不乏溫暖。她的'拾金不昧，讓白雪皚皚的冬天，變得春風(fēng)習(xí)習(xí)。擔(dān)憂悲傷
過(guò)年必定少不了鞭炮、煙花，這是中華民族的傳統(tǒng)。可空氣質(zhì)量令人擔(dān)憂！我不敢想象，以后看不見(jiàn)、摸不著的空氣，是否會(huì)被染成黑色?人們是否需要天天戴口罩？花草樹(shù)木是否因此而枯萎?地球是否會(huì)沒(méi)有綠色？地球的資源是大家的，保護(hù)地球的責(zé)任也是大家的！
大喜大憂伴我們成長(zhǎng)，痛苦挫折助我們堅(jiān)強(qiáng)。老師、家長(zhǎng)是雨露，滋潤(rùn)我們的成長(zhǎng)。五味雜陳是翅膀，帶我們?cè)诔砷L(zhǎng)的天空自由翱翔！
讓我歡喜，讓我憂作文4
面對(duì)挫折，我曾經(jīng)傷心過(guò)。
記得在太婆八十大壽那天，我放學(xué)回家，爺爺就讓我來(lái)寫一副對(duì)聯(lián)來(lái)為太婆祝壽。我不好推卻便答應(yīng)了。爺爺為我挑了一副七字對(duì)聯(lián)：“八旬且獻(xiàn)瑤池瑞，四代同堂寶婺輝”。我就動(dòng)筆寫起來(lái)。面對(duì)著這一個(gè)個(gè)生疏的字，我有點(diǎn)緊張，怕寫不好被長(zhǎng)輩們見(jiàn)笑。我在寫“獻(xiàn)”字時(shí)，由于寫得太寬了，爺爺說(shuō)：“你看，這個(gè)字應(yīng)該窄一點(diǎn)，現(xiàn)在這個(gè)字就不好看了�！蔽衣�(tīng)了有點(diǎn)不高興，心想：“我沒(méi)練過(guò)這些字，怎么能寫好呢?”我心里有點(diǎn)慌了，我想讓下一個(gè)字寫得好一點(diǎn)，可是這筆好像跟我作對(duì)似的，不聽(tīng)我的使喚。這個(gè)字又寫得不好看，旁邊的長(zhǎng)輩議論開(kāi)了。我心里像十五只吊桶打水——七上八下，恨不得地上有一條裂縫讓我鉆進(jìn)去。我強(qiáng)忍淚水繼續(xù)往下寫。當(dāng)我寫橫幅“生日快樂(lè)”時(shí)，爺爺又責(zé)備我：“日字寫得太小了�！蔽以僖踩滩蛔×�，淚水滴了下來(lái)
第二天，媽媽遞給我一本書(shū)《名人的故事》，告訴我：“好好看看吧，這里的名人是怎樣面對(duì)挫折的”。我急忙看了起來(lái)張海迪說(shuō)：“命運(yùn)要我一百次倒下，我也要再一百零一次爬起來(lái)繼續(xù)向前走”。看完故事，我感到挫折是可愛(ài)的'，因?yàn)榇煺劢o了我鍛煉的機(jī)會(huì)，挫折給了我動(dòng)力。從此以后，我更加發(fā)憤練字。經(jīng)過(guò)努力，我的字越寫越好，在校書(shū)法比賽中獲得了二等獎(jiǎng)。啊!挫折，你是一把多么好的鑰匙，是你幫我打開(kāi)成功大門的鑰匙。
如果我們遇到了挫折不屈服，成功的大門將會(huì)在我們的面前打開(kāi)。
讓我歡喜，讓我憂作文5
“空中課堂”，大家一定都知道吧?沒(méi)錯(cuò)，它就是能在家上課的網(wǎng)校，確實(shí)方便快捷。今年由于防控新冠型肺炎的需要，自3月2日開(kāi)始，我們一直都是利用空中課堂在進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。
今天早上，我跟往常一樣早早起床，但心情卻仍是有點(diǎn)激動(dòng)又緊張——網(wǎng)課又要開(kāi)始了。我打開(kāi)電視機(jī)，因?yàn)橛辛酥暗慕?jīng)驗(yàn)，已熟知流程，很順利地找到了“空中課堂”。上課了，看著老師親切的笑容，聽(tīng)著她溫柔的聲音在耳邊響起，我深吸一口氣，心想：嗯，跟前幾天一樣，能聽(tīng)懂老師的講解，我還以為有多難呢!我調(diào)整了下姿勢(shì)，咧開(kāi)嘴，偷著樂(lè)。
慢慢地，課上到了難點(diǎn)，我沒(méi)弄懂，我皺起眉毛，趕快把手舉了起來(lái)。剛準(zhǔn)備張口，突然想到：這是在上網(wǎng)課啊!舉手提問(wèn)，電視里的老師也看不見(jiàn)呀!我沮喪地放下手來(lái)，這該怎么辦呢?我有難題沒(méi)人當(dāng)面解答啊。唉，要是在學(xué)校上課就好了，任何問(wèn)題都能當(dāng)堂解決。
我的心情一下子被困惑籠罩起來(lái)了：我還能跟得上節(jié)奏嗎?我兩眼直勾勾地望著電視，手緊緊地握著筆，隨時(shí)準(zhǔn)備做筆記。
慢慢的`，我好像似懂非懂了，對(duì)剛才的難點(diǎn)沒(méi)能完全消化。我思來(lái)想去，就是沒(méi)想到答案。這下只能留到課后，等著劉老師解疑答惑了!
我好想念學(xué)校生活，好想念每天課堂上的情景啊!
讓我歡喜，讓我憂作文6
放學(xué)剛出校門不到一百米，就能聞到縷縷誘人的香味，這是從學(xué)校附近的美食街飄過(guò)來(lái)的。我們的肚子便條件反射似的'“咕咕咕”直叫，再也禁不住這美食的誘惑，馬上就被“俘虜”了，連忙打開(kāi)各自的書(shū)包，進(jìn)行“地毯式搜索”，總算找到了幾枚珍貴的硬幣，硬幣在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
“來(lái)兩根雞肋骨！”看到別人下了大單，我也不甘落后，可惜最近“經(jīng)費(fèi)緊張”，就叫道：“來(lái)塊雞塊！”我神圣地從老板那兒接過(guò)雞塊，把金燦燦的五毛硬幣扔給了老板，然后把許多碎渣倒入袋中，擠進(jìn)大量的番茄醬，討得幾片生菜，才揚(yáng)長(zhǎng)而去，這是我的慣例，老板還特地送我個(gè)外號(hào)，叫“渣子哥”。
美食的誘惑，讓我完全忘記醫(yī)生的囑咐：為了防止皮膚過(guò)敏，不能吃垃圾食品。我走在路上匆匆享用完雞塊，舔了舔嘴，喝了一口水，習(xí)慣地用袖子擦了一下嘴，然后迅速回家。
第二天早上我發(fā)現(xiàn)情況不妙，腳上長(zhǎng)了幾個(gè)小紅包，直覺(jué)告訴我，皮膚病有可能復(fù)發(fā)，連忙拿出上次醫(yī)院配來(lái)的止癢藥膏，吃上一片抗過(guò)敏的藥片，為了不讓皮膚病蔓延，這個(gè)星期我只能強(qiáng)忍著不再光顧垃圾食品，身上那些包包也隨之退去了。
又一次放學(xué)，當(dāng)我再次走到香味四溢的美食街時(shí)，看著同學(xué)們爭(zhēng)相購(gòu)買的場(chǎng)景，我已垂涎三尺，可摸摸身上剛剛康復(fù)的痛癢，我又開(kāi)始糾結(jié)了，到底要買還是不買呢？唉，垃圾食品，真是讓我歡喜讓我憂呀！
讓我歡喜，讓我憂作文7
成長(zhǎng)是一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章;成長(zhǎng)是一幅色彩斑斕的畫(huà)卷;成長(zhǎng)是一首激情四射的詩(shī)篇在生活當(dāng)中，人會(huì)慢慢成長(zhǎng)，但是成長(zhǎng)也會(huì)讓我歡喜讓我憂
成長(zhǎng)讓我歡喜。我們慢慢長(zhǎng)大，開(kāi)始擺脫對(duì)父母的依賴，學(xué)會(huì)獨(dú)立。耳邊早已沒(méi)有父親的命令、母親的嘮叨，我們都開(kāi)始向往著自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活。周末時(shí)，可以出去和朋友玩耍，父母不會(huì)不同意、不允許。我們還學(xué)會(huì)了越來(lái)越多的知識(shí)，可以成為小朋友的榜樣、父母的.驕傲。遇到困難，自己也可以嘗試著解決，不用什么事都依賴父母。大家都會(huì)覺(jué)得成長(zhǎng)真好啊!
但是，成長(zhǎng)給我們帶來(lái)歡喜時(shí)，也帶來(lái)了憂愁。隨著不斷成長(zhǎng)，要接觸的東西也會(huì)越來(lái)越多，坐在課桌上，聽(tīng)著老師講了一遍又一遍的知識(shí)，一天天形成小山般的試卷回憶從前，我們父母拉著我們的小手，開(kāi)心地走進(jìn)幼兒園，然后依依不舍的告別。對(duì)比現(xiàn)在，我們自己獨(dú)自走進(jìn)學(xué)校，面對(duì)各種練習(xí)，一張又一張的考卷。當(dāng)放假時(shí)，自己沉浸在作業(yè)里，忙著手中的作業(yè)，看見(jiàn)外面的孩子在開(kāi)心的玩耍時(shí)，我們只能投向一種期望的目光，然后繼續(xù)完成自己的作業(yè)。
成長(zhǎng)真是讓我歡喜讓我憂��！
讓我歡喜，讓我憂作文8
我們小區(qū)里的小朋友特別愛(ài)玩，一會(huì)兒流行玩自行車，一會(huì)兒又流行玩空竹。這一陣子，我們小區(qū)又流行起了玩滑板。終于有一天，我也擁有了自己的滑板，加入了小區(qū)的“滑板隊(duì)”。
開(kāi)始學(xué)滑板時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)看上去簡(jiǎn)單的滑板，要想讓它乖乖地聽(tīng)從你的指揮，還真不是一件容易的事。剛開(kāi)始時(shí)，我連兩只腳都不能同時(shí)放上去，經(jīng)常一只腳剛放上去，另一腳還沒(méi)抬起來(lái)，我就已經(jīng)摔了個(gè)四腳朝天。帶著羨慕的眼光，我仔細(xì)觀察了高手們的動(dòng)作要領(lǐng)，經(jīng)過(guò)ｎ次的'摔跤后，我終于慢慢解除了其中的秘訣。原來(lái)兩只腳的分工不同，左腳用來(lái)把握方向，右腳用來(lái)發(fā)力，同時(shí)還要注意控制人的重心。經(jīng)過(guò)一番努力，我終于可以讓滑板乖乖地聽(tīng)從我的命令了，站在滑板上自由滑翔的感覺(jué)讓我快樂(lè)無(wú)比。
隨著我滑板技術(shù)的不斷提高，滑板漸漸成了我在小區(qū)出行的主要交通工具。我滑行的速度日益飛漲，和小伙伴玩滑行比賽的花樣也越來(lái)越多，有時(shí)還故意做一些危險(xiǎn)的動(dòng)作來(lái)炫耀自己的滑行本領(lǐng)。有一次，我和同伴在比賽繞障礙物的時(shí)候，不小心從滑板上摔了下來(lái)，摔斷了我的右手，讓我痛苦萬(wàn)分，后悔不已。
唉，真是讓我歡喜讓我憂的滑板！
讓我歡喜，讓我憂作文9
現(xiàn)在，科技正在不斷進(jìn)步中，在很早的時(shí)候，電腦這個(gè)神秘的東西就問(wèn)世了，幾乎所有人都為之癡迷，我也是其中的一員，。但是有時(shí)候處理不當(dāng)，它可是會(huì)“報(bào)復(fù)”你的哦！
今年暑假，我?guī)缀跆焯於荚谂c電腦游戲“打交道”。每天一睜開(kāi)眼，第一件事不是刷牙，不是洗臉，而是慰問(wèn)我的朋友——電腦。生怕沒(méi)伺候好這位“大小姐”，不然，它“發(fā)脾氣”中毒了可咋辦？
現(xiàn)在開(kāi)學(xué)了，我已升入六年級(jí)，學(xué)業(yè)很重，又報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，雖然不至于有大把的時(shí)間玩電腦，但我還是會(huì)趁老爸老媽不在家時(shí)偷偷玩會(huì)兒的。
一天中午，我感覺(jué)我好像有什么不對(duì)勁，我突然想起最近作業(yè)太多，有十多天沒(méi)碰電腦了，我雖然想玩，但家里還有倆監(jiān)護(hù)人，萬(wàn)一被抓到了，那還不得再來(lái)一頓“家法伺候”
那天下午課都沒(méi)上好，滿腦子想的都是電腦，害得老師好幾次點(diǎn)我回答問(wèn)題，我都答不上來(lái)。電腦啊電腦，你可真是個(gè)害人的東西�。�
好不容易挨到放學(xué)，回到家，第一件事就是打開(kāi)電腦，把這些日子欠的賬一并補(bǔ)上。哪知，電腦中毒了！頓時(shí)，我的心如同熱鍋上的螞蟻一般，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，如果告訴老爸老媽，那我可就完了，如果不告訴，那我的寶貝電腦可咋辦呢？
正當(dāng)我不知所措的'時(shí)候，老媽推門而入，問(wèn)：“你在干什么呢？”我回答：“沒(méi)……沒(méi)什么，查資料�！薄笆钦娴膯�？”這句話讓我有一種不祥的預(yù)感。果然，老媽揪住我的衣領(lǐng)，毫不客氣地來(lái)了一頓“竹筍炒肉”。
唉，電腦真是一個(gè)讓人歡喜讓人憂的東西啊！
讓我歡喜，讓我憂作文10
最后一秒時(shí)間，最后一滴汗水，最后一個(gè)側(cè)身。嗒、啪、砰，三種聲音奏出美妙的青春交響樂(lè)。
籃球，是你給我磨難，給我成長(zhǎng)，給我憂愁，給我歡喜……
太陽(yáng)，無(wú)情地照射著，樹(shù)葉蔫頭耷腦，小鳥(niǎo)時(shí)不時(shí)過(guò)來(lái)議論一番。地上的水不知是汗還是淚。那場(chǎng)徹徹底底的失敗又浮現(xiàn)在我的腦海，那一句句諷刺的話語(yǔ)又重新響起在我的耳邊，眼前的景象變得模糊……那滿腔的熱情不知何時(shí)才能消散。球場(chǎng)上，只剩下一個(gè)落魄的我和一個(gè)棕色的籃球。
那是一個(gè)偶遇，我在無(wú)意間聽(tīng)到一位老人告訴孫子：“只有學(xué)會(huì)站起來(lái)，才能達(dá)到自已的目的。你記住，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。”這句話深深地影響著我。是啊，應(yīng)該學(xué)會(huì)站起來(lái)。那天晚上，被遺忘很久的籃球又重新出現(xiàn)在球場(chǎng)上。月光，照在籃球上，灑在籃筐上，落在我眼里。
"堅(jiān)持"二字像生了根的種子，深深扎進(jìn)我的心里。太陽(yáng)，親吻著我；秋風(fēng)，撫摸著我；枯葉，迷戀著我。
又一場(chǎng)比賽，席卷而來(lái)。我們雙方實(shí)力難分上下，就在最后1分鐘，球落在了我的手里。球每發(fā)出一聲，都撥動(dòng)著全場(chǎng)人的心弦，時(shí)間越短，我的心情越激動(dòng)。我渾身開(kāi)始發(fā)抖，手上的'球差點(diǎn)脫離我的手掌。汗，已經(jīng)不斷地流下�？缦拢瑐�(cè)身，拋出……隨著球的落地，比分變成36：35，熱烈的掌聲響起。勝利，帶走了我的憂愁，迎來(lái)我的歡喜。
籃球，深藏著我的憂愁；籃球，溢滿著我的歡喜；籃球，陪伴著我的成長(zhǎng)……
讓我歡喜，讓我憂作文11
我有一個(gè)表弟，叫張成。張成才上三年級(jí)，但是作業(yè)卻比我們這些六年級(jí)的學(xué)生多幾倍，常常要到深夜才能完成。
但奇怪的是，雖然做了這么多的作業(yè)，但成績(jī)一直提不上去。更奇怪的是，我們班的作業(yè)布置得很少,成績(jī)卻比作業(yè)多的班好。這讓我對(duì)許多家長(zhǎng)和老師奉為真理的“作業(yè)越多越好”產(chǎn)生了懷疑：作業(yè)真的越多越好嗎?
有的人認(rèn)為，作業(yè)當(dāng)然是越多越好。使用“題海戰(zhàn)術(shù)”是最明智的選擇。作業(yè)多能讓孩子記住靈活多變的題型，在考試中獲得更多的.優(yōu)勢(shì)。只有“題海戰(zhàn)術(shù)”才能讓孩子在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中爭(zhēng)得一席之地。而作業(yè)少，意味著孩子在外玩耍的時(shí)間增多，而孩子在外玩耍的時(shí)間增多，意味著結(jié)識(shí)不良少年的機(jī)會(huì)增多。誰(shuí)能保證孩子不受不良少年的影響而走入歧途?所以，作業(yè)多更好!但是有的人不同意上面的觀點(diǎn)，他們認(rèn)為作業(yè)少反而成績(jī)更好。玩耍的時(shí)間多有什么不好?玩耍的時(shí)間多了，打籃球的時(shí)間也相應(yīng)地多了起來(lái)，這樣會(huì)讓孩子全面發(fā)展，有什么不好?只有在課堂上接受了知識(shí)，就算沒(méi)有作業(yè)，成績(jī)照樣提高!“題海戰(zhàn)術(shù)”培養(yǎng)出來(lái)的只會(huì)是記憶力好，記憶力好有什么用?我可不希望將來(lái)祖國(guó)全是死記硬背的刻錄機(jī)!
綜上觀點(diǎn)，我認(rèn)為作業(yè)量要適中，只要在課堂上學(xué)會(huì)了，作業(yè)只是鞏固一遍。所以，作業(yè)既不能太多，也不能太少。
讓我歡喜，讓我憂作文12
老實(shí)說(shuō)，我是一個(gè)小小的書(shū)蟲(chóng)，雖然還不到整天捧書(shū)看的“高深境界”，但我要是看上一本精彩的書(shū)的話，那可是三天不識(shí)肉味啊。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！闭怯袝�(shū)和我作朋友，才讓我懂得了許多事情。但是有時(shí)也讓我吃到了苦頭。
記得小學(xué)的一次五一長(zhǎng)假我剛好得到一本《哈利·波特》，要知道我當(dāng)時(shí)可是挺迷的，于是就迫不及待地看了起來(lái)，作業(yè)可是一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)，過(guò)了兩三天，媽媽叫我寫作業(yè)，可我的《哈利·波特》才剛看到一半呢，我嘴里答應(yīng)了，但同樣還是沒(méi)行動(dòng)，終于，我從書(shū)中‘解脫’了出來(lái)，可離返校也只有一天的`時(shí)間了，我才突然想到作業(yè)一點(diǎn)也沒(méi)做。沒(méi)辦法的我也只有抓緊時(shí)間趕作業(yè)了，害得我那天晚上三點(diǎn)鐘才寫完作業(yè)。從此以后，我都是寫完作業(yè)才看書(shū)了。
雖然如此，但也不能消滅我對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)。特別是精彩部分，我回反復(fù)的讀上幾遍，那真實(shí)回味無(wú)窮。當(dāng)我經(jīng)濟(jì)“衰落”時(shí)，可憐的我只好翻以前看過(guò)的書(shū)來(lái)“溫習(xí)”了，有時(shí)還樂(lè)此不倦地看上千遍，其中的某些段都會(huì)背了。
記得有一次作文比賽，剛好題目是我看過(guò)的，哈哈，我就直接這拼點(diǎn)那拼點(diǎn)，就合成了一篇完整的作文，還很榮幸地拿了一個(gè)二等獎(jiǎng)呢!
讀書(shū)，讓我懂得了許多，明白了許多的道理。
讀書(shū)，讓我歡喜讓我憂。
讓我歡喜，讓我憂作文13
在一些風(fēng)景優(yōu)美的地方，你是否看見(jiàn)過(guò)幾個(gè)人拿著手機(jī)在美美地拍視頻？或是幾個(gè)人坐在樹(shù)下悠閑地看著手機(jī)，還時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣笑聲？沒(méi)錯(cuò)，他們都在看抖音！
抖音是個(gè)比較火的手機(jī)軟件，中國(guó)十三億人口，差不多有八億人都在玩它，甚至還有外國(guó)佬呢！隨便在網(wǎng)上百度一下，就可以跳出很多，什么女網(wǎng)紅資料啊，什么四大女神全集啊！一句話，夠潮、夠嗨的！
抖音里的視頻只有十五秒，但卻可以表達(dá)很多感情。有人說(shuō)抖音害人，有人說(shuō)抖音可以學(xué)到小貼士，也有人說(shuō)抖音讓人半夜不睡覺(jué)。在我心里，我對(duì)抖音的評(píng)價(jià)大概有三顆星。當(dāng)你看抖音超過(guò)一個(gè)小時(shí)，下一個(gè)視頻便會(huì)被抖音小助手霸占，視頻內(nèi)容是讓你出去看看風(fēng)景散散步；當(dāng)你深夜十點(diǎn)還不睡覺(jué)時(shí)，抖音小助手就會(huì)霸占你的屏幕，告訴你天已經(jīng)黑了，該睡覺(jué)了。嘿嘿，你說(shuō)奇不奇？
我還專門調(diào)查了自己班級(jí)，發(fā)現(xiàn)班里20%的'人玩抖音，50%的人玩游戲，20%看電視，只有10%的人不玩游戲，不看電視。對(duì)于我而言，抖音是顆糖，一直誘惑著我，總想讓我吃掉它。每次沉迷其中，總不免遭來(lái)大人的責(zé)備。其實(shí)，我心里何嘗沒(méi)有羞愧和內(nèi)疚呢？
在這里，我希望大家不要太沉迷抖音，你可以看，但最好不要看，因?yàn)橹灰辛说谝淮尉蜁?huì)一直下去。
讓我歡喜，讓我憂作文14
打開(kāi)記憶的相冊(cè)，在我并不算長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，卻珍藏著一個(gè)個(gè)難忘的學(xué)習(xí)故事。
那是一個(gè)寒冷的冬日，窗外飄著鵝毛大雪，天氣十分寒冷。這樣惡劣的天氣，我還要去上奧數(shù)班。因?yàn)楹ε挛覂龈忻埃綍r(shí)節(jié)儉的'媽媽為我打了輛車親自送我去。我在車?yán)飼r(shí)不時(shí)地看看媽媽，心里覺(jué)得很溫暖。到了補(bǔ)習(xí)班后，我透過(guò)補(bǔ)習(xí)班的窗子望去，只見(jiàn)媽媽并沒(méi)有打車回去，而是冒著大雪疾步往回趕，看到她頭發(fā)上落滿了雪花，邊跑邊搓手的樣子，我的心不禁酸楚起來(lái)，淚水模糊了雙眼。當(dāng)響亮的鈴聲把我?guī)胝n堂時(shí)，我便不再像以前那樣心不在焉，而是認(rèn)真地聽(tīng)起講來(lái)……
還記得從三年級(jí)一開(kāi)學(xué)我就報(bào)了劍橋英語(yǔ)學(xué)校的補(bǔ)習(xí)班，每個(gè)假期的早晨，我都要早早地爬起來(lái)聽(tīng)錄音。有時(shí)我想賴床，就被媽媽硬生生地推到電腦前，睜著惺忪的睡眼便開(kāi)始看那些卡通小人哇啦哇啦地講英語(yǔ)。最怕背“警察”、“電腦”、“洗衣機(jī)”這些單詞，那長(zhǎng)長(zhǎng)的一串字母就像一串串黑色的小螞蟻，古靈精怪，壓根就記不住。無(wú)奈，只能一遍一遍地反復(fù)讀，或者一遍一遍地在本子上反復(fù)寫。我常常吵著不去上英語(yǔ)班，我想不通，小伙伴們?cè)谛^(qū)的小廣場(chǎng)上自由自在玩的時(shí)候，為什么我偏偏要去補(bǔ)課。可是隨著年級(jí)的升高，我的英語(yǔ)成績(jī)也日漸提高，在去年英語(yǔ)試卷出題難的情況下，我還考了97分的好成績(jī)。就在我拿到成績(jī)的那一刻，我覺(jué)得以前的辛苦都是值得的，也許學(xué)習(xí)就是這樣，只有付出艱辛的勞動(dòng)才能換來(lái)豐碩的成果。
讓我歡喜，讓我憂作文15
提起電腦，大家一定都不陌生，說(shuō)不定那還是許多人的親密伙伴，可是電腦對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻有時(shí)也讓我歡喜，有時(shí)也讓我憂呀。
讓我歡喜，是因?yàn)殡娔X可以幫助我們查找不明白的問(wèn)題。上次，老師讓我們查找關(guān)于機(jī)器人的資料。我把家里的書(shū)翻了個(gè)遍，還是沒(méi)找到，這可怎么辦呢？我犯了愁，這時(shí)我想到了電腦。于是我打開(kāi)電腦，在百度搜索欄輸入：有關(guān)機(jī)器人的'資料，再點(diǎn)擊百度搜索，不一會(huì)兒，屏幕上出現(xiàn)了一行行的資料，我點(diǎn)擊了其中的一個(gè)，哈，真的找到了！原來(lái)查資料也可以這么快呀。從此，我一有什么問(wèn)題，就來(lái)找這個(gè)“學(xué)習(xí)伙伴”了。
它讓我憂，是因?yàn)殡娔X上有許多游戲，我一玩起來(lái)，便忘記了吃飯的時(shí)間，而且有些兒童就因?yàn)橥嫔习a了，而走上犯罪道路，我可不想因?yàn)榇蛴螒蜃呱线@條路。再說(shuō)了，電腦還會(huì)破壞人類的視力，到時(shí)候，想改也改不來(lái)了，只好任憑視力繼續(xù)下降……想想，那是多么可怕的一件事呀！
哎，電腦啊電腦，你能不能十全十美，不要有一點(diǎn)讓我憂的地方�。�
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