有關(guān)寫環(huán)境作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的有關(guān)寫環(huán)境作文,希望能夠幫助到大家。
我們是地球的主人,地球環(huán)境的好壞直接就影響到我們生活的質(zhì)量,因此,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
我們剛學(xué)過《鳥兒的偵察報(bào)告》,看著野雞媽媽吃了噴灑農(nóng)藥的草籽而孵不出小野雞;聽著燕子?jì)寢屢驗(yàn)槔习槌粤舜蜻^農(nóng)藥的害蟲而死亡,自己卻傷心的躲在角落里在哭泣;眼瞅著羽毛被又黏又稠的石油粘住不會(huì)飛翔的海鷗;最后是在城市上空而迷失方向再也沒有飛回來的好朋友——鳥兒,它們?nèi)际艿搅怂劳龅耐{。相信很多人都愛聽鳥兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲,愛看鳥兒展翅飛翔的雄姿,更感謝鳥兒們幫助我們除去那么多的害蟲和雜草的種子,有時(shí)候它們又是傳播樹種的運(yùn)輸兵。失去這么多的鳥兒朋友,我覺得十分痛惜。仰望天空,我希望,有“你好,我是云娜娜,我的同伴空氣寶寶被PM2.5污染了,病得很嚴(yán)重,請你幫幫我們吧!”我聽了,皺著眉頭,問:“我怎樣才能幫你呢?”“我想請你給大家宣傳PM2.5的危害,讓人們盡量少開車,當(dāng)空氣中的PM2.5減少了,我的同伴就得救了。”云娜娜認(rèn)真地說。
我聽了云娜娜的話,像兔子似地飛奔到馬路上一看,馬路上車水馬龍,到處都是汽車在排放尾氣。我感到非常驚訝,于是認(rèn)真地思考如何做好PM2.5危害的宣傳工作。我制作了一批宣傳單,讓小朋友帶給家長,還做了一些宣傳牌,并把牌子插在馬路邊的草地上。家長們收到宣傳單了,開車的人們也發(fā)現(xiàn)宣傳牌了,他們一字一頓地讀了起來:“為了您和家人的健康,請盡量少開車,減少PM2.5的排放!保護(hù)環(huán)境,從我做起!”漸漸地,有私家車的家長的臉開始發(fā)紅,開車的人們紛紛把車子又開回了家。馬路上的汽車變少了,自行車、電瓶車多了起來。PM2.5終于減少了,空氣寶寶也停止了哭泣,灰蒙蒙的天空重新變得蔚藍(lán),花兒們欣然怒放。云娜娜飄了過來,說:“謝謝你!哦,對了,你叫什么名字?”“我叫吳祎璐!蔽易院赖卣f。我和云娜娜都開心地笑了,此時(shí),我的心里比吃了蜜還要甜。
“起床!要遲到了!”媽媽叫道,這已經(jīng)是她第N次叫我起床了。我一邊穿衣服,一邊喃喃自語:“這原來是一場夢。
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