樂(lè)于助人的小象小學(xué)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的樂(lè)于助人的小象小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

樂(lè)于助人的小象小學(xué)作文1

　　早上，天氣晴朗，兔媽媽對(duì)小兔說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，幫媽媽去采點(diǎn)蘑菇回來(lái)好嗎?” 小兔答應(yīng)了，它來(lái)到小河邊，想：河水流得這么急，我該怎么過(guò)河呢? 這時(shí)，迎面走來(lái)一頭小象，小兔有禮貌地對(duì)小象說(shuō)：“小象，你能把我背到河對(duì)岸去嗎?” 小象說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題!” 于是小象背著小兔，踏著沉重的腳步過(guò)了河。小兔突然興奮地叫道：“我看到蘑菇了!” 小兔采完蘑菇，小象又把它背了回來(lái)。回到家，小兔把事情的.經(jīng)過(guò)全都告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d地說(shuō)：“它真是一個(gè)樂(lè)于助人的小象!”

樂(lè)于助人的小象小學(xué)作文2

　　昨天夜里，下了一場(chǎng)大雨，河水猛漲，并且把河上的木橋沖成了兩半。

　　今天清晨，小馬、小兔、小松鼠正準(zhǔn)備過(guò)橋，可當(dāng)它們看到前面的景象，一時(shí)不知道怎么辦才好。對(duì)面的小象看見(jiàn)了，心里也很著急。突然小象想出了一個(gè)好辦法：它用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子將一棵又高又壯的`大樹(shù)連根拔起，把大樹(shù)架到水面上，搭成了一座橋。

　　小動(dòng)物們開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)了橋!

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