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蝸牛小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的蝸牛小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
蝸牛小學(xué)作文1
今天早上，我在樓下草叢中發(fā)現(xiàn)了幾只小蝸牛。蝸牛背上有個(gè)“小屋子，”有兩雙小觸角走起路一屈一伸。我看著，看著。手情不自禁把蝸牛抓起來(lái)，放到盒子里。
我把它們帶回家，我把菜、肉、水果放到它們眼前。過(guò)了一會(huì)它們把菜全部吃完了。中午我去看它們的時(shí)候發(fā)現(xiàn)小蝸牛一動(dòng)不動(dòng)在哪里我大叫一聲媽媽“蝸牛是不是死了，”媽媽說(shuō)：“它們并沒(méi)有死，是在睡覺(jué)，我喝水的`時(shí)候不小心把水滴在蝸牛身上，蝸牛動(dòng)了動(dòng)伸出觸角一屈一伸往向爬。很慢慢，20分鐘多，它怕了一小段距離，難怪有一句口蟬”做事慢的像蝸牛。“現(xiàn)在我終于明白。蝸牛身上有一種液體。是蝸牛的粘液，”粘液是保護(hù)它們不會(huì)受到傷害了。“
蝸牛雖然不美，但我還是喜歡這個(gè)”小屋子“的小蝸牛。
蝸牛小學(xué)作文2
今天上午，我和邢飛揚(yáng)等人捉了幾只蝸牛，準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)別有生面的蝸牛比賽。
賽前，我們畫(huà)出了大約長(zhǎng)0。5米的跑道，規(guī)定誰(shuí)的蝸牛最先到達(dá)終點(diǎn)，誰(shuí)就算贏。我們各自選出最厲害的、跑得最快的“運(yùn)動(dòng)員”上陣，還給它們起了好聽(tīng)的名字，我的叫“跑如風(fēng)，”邢飛揚(yáng)的叫“行如飛”。
“開(kāi)始！”裁判一聲令下，小蝸牛們卻一動(dòng)也不動(dòng)，兩三分鐘過(guò)去了，小蝸牛才大夢(mèng)初醒，開(kāi)始往前爬。我的“跑如風(fēng)”算是“跑”得最快的，不料，爬了幾步，他卻爬到別人的跑道上去了，我心急如焚，無(wú)論怎么喊，它卻若無(wú)其事地向前爬著。我急忙拿來(lái)一根小木棍擋住它的去路，這才沒(méi)有引起跟別的`蝸牛相撞，我長(zhǎng)吁了一口氣。過(guò)了幾分鐘，我們的蝸牛才爬了一點(diǎn)點(diǎn)路，太慢了。我先拿了一片葉子進(jìn)行試驗(yàn)，呀！蝸牛真爬快了，他們也試了一試，蝸牛們都沖向終點(diǎn)，它們到了終點(diǎn)，不到一分鐘，葉子被吃了三個(gè)大洞。
蝸牛比賽真有趣�。∷屛颐靼琢艘粋�(gè)道理：盡管蝸牛爬的慢，但是它們永不放棄的精神難道不是值得我們學(xué)習(xí)的么？
蝸牛小學(xué)作文3
聽(tīng)大人說(shuō)，蝸牛碰到鹽就會(huì)被“融化”。嘿嘿，真新奇，我倒想親眼目睹一下。
我家住在農(nóng)村，屋后就有一畦綠油油的菜地。我跑到菜地，抓來(lái)了一只可愛(ài)的小蝸牛。只見(jiàn)它軟軟的身體，背著一個(gè)大大的殼，頭頂上還有兩個(gè)觸角，真可愛(ài)！“小蝸牛，希望你乖乖配合一下我，稍微委屈一下哦！”我湊近蝸牛輕輕地說(shuō)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始啦！我把小蝸牛放到一張白紙上，然后拿來(lái)調(diào)羹，慢慢地往它身上倒食用鹽。小蝸�？赡苡悬c(diǎn)不適應(yīng)，身體在微微蠕動(dòng)著。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我倒上去的食用鹽開(kāi)始變黃了！小蝸牛身體下出現(xiàn)了一些積水。真奇怪！我又繼續(xù)往蝸牛身上撒了點(diǎn)鹽。十分鐘過(guò)去了，小蝸牛身體下淡黃色的.積水越來(lái)越多，它的身體也漸漸變小了！難道蝸牛馬上就要“融化”了？我心疼極了，趕緊把蝸牛從那堆積水中“解救”了出來(lái)。
帶著我的發(fā)現(xiàn)，我問(wèn)了媽媽。媽媽說(shuō)：“蝸牛胖胖的身體遇到鹽，里面的水分會(huì)被腌出來(lái)，它的身體自然就縮小了！”原來(lái)是這樣！我又增長(zhǎng)了一個(gè)小知識(shí)！
蝸牛小學(xué)作文4
有一天，蚯蚓看見(jiàn)蝸牛在墻角下，就問(wèn)：“蝸牛哥哥，你在干什么呀？”蝸牛說(shuō)：“我要爬到墻頂上去�！彬球竟笮Γf(shuō)：“就你，這慢吞吞的樣子也能爬到墻頂上去？真是笑話(huà)！
”蝸牛沒(méi)理它，蚯蚓覺(jué)得蝸牛很愚蠢，于是，它就鉆到土里睡覺(jué)去了。等蚯蚓大夢(mèng)初醒時(shí)，蝸牛已經(jīng)不見(jiàn)了，它感到很奇怪，原來(lái)，蝸牛早已爬到墻頂上了。蝸牛剛爬到墻頂，就看見(jiàn)了遠(yuǎn)處高樓林立的地方，就對(duì)下面的`蚯蚓說(shuō)：“蚯蚓弟弟，你快上來(lái)呀，上來(lái)了可以看到更遠(yuǎn)的風(fēng)景，再不上來(lái)就天黑啦！
”蚯蚓還是很害怕自己一上去的時(shí)候突然跌下來(lái)，就找了一個(gè)又一個(gè)的托辭。夕陽(yáng)西下，蝸牛裝著“滿(mǎn)腦子”的風(fēng)景回來(lái)了，而蚯蚓呢，它除了睡了一覺(jué)之外什么也沒(méi)看到。這個(gè)故事告訴我們，站得更高，才能看得更遠(yuǎn)，只要堅(jiān)持不懈的努力，什么事情都可以成功的。
蝸牛小學(xué)作文5
我常常想，生命是什么呢？終于，那天我如愿以?xún)�，目睹了這樣的一幕……
那時(shí)，我走在上學(xué)的路上，忽然，下起了傾盆大雨。正在這時(shí)，我突然看見(jiàn)了一只蝸牛慢吞吞地爬在樹(shù)葉上。我懷著好奇心，仔細(xì)地看了看它，便回想起媽媽的話(huà)：“蝸牛雖然爬得慢，如果它認(rèn)定了目標(biāo)，就不放棄，堅(jiān)持不懈地戰(zhàn)勝困難�！蔽野胄虐胍桑恢牢伵Ｊ欠裼心欠N堅(jiān)持不懈的精神，于是，我決定做一下試驗(yàn)。首先，我碰了碰它的.“屋子”，蝸牛便縮進(jìn)了殼里。在它還沒(méi)有出殼時(shí)，我拿起蝸牛，把它放回起點(diǎn)�？墒沁^(guò)了不久，它又慢慢從殼里伸出頭來(lái)。我睜大了眼睛，看蝸牛是否準(zhǔn)備繼續(xù)爬上去，過(guò)了一會(huì)兒，它果然爬了上去。我覺(jué)得不太可能，反復(fù)幾次把它拉了下去，但它還是堅(jiān)持爬了上去，像是對(duì)我表示抗議似的。我看了這一幕，深深的感動(dòng)了。
從蝸牛身上，我看見(jiàn)了堅(jiān)持不懈的精神。它讓我明白：世界上沒(méi)有困難能阻擋你，只要你不放棄，堅(jiān)持不懈就一定能戰(zhàn)勝困難。
蝸牛小學(xué)作文6
今天，我在公園里看到一只小小的蝸牛，它十分可愛(ài)。
這只小蝸牛有著一個(gè)小小的成螺旋狀的外殼，這是它的家。它的身子軟軟的，連一個(gè)柔毛玩具都沒(méi)有它軟，在我看來(lái)，這只蝸牛是我所見(jiàn)過(guò)的最柔軟的東西了。它有兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的`觸角，觸角的最上面有著兩個(gè)比櫻桃還要小幾十倍的眼睛，仿佛鑲嵌著兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石。
它喜歡吃一些枯枝敗葉，它還吃植物的莖和根。蝸牛的住處就在它隨身背著的殼里，只要一有危險(xiǎn)，它就會(huì)把全身“塞”進(jìn)自己的家里。它常常在潮濕或下雨后的地方出現(xiàn)，它是目前已知?jiǎng)游锢锼俣茸盥膭?dòng)物。
有一次，我撿到一只小蝸牛，跟其他同學(xué)撿來(lái)的蝸牛比賽，結(jié)果令我們大吃一驚，有的東爬爬西爬爬，有的竟然充當(dāng)起“逃兵”，還有的在“群毆”……原來(lái)蝸牛還有這么多的形態(tài)，真是讓我大開(kāi)眼界。它們留下來(lái)的痕跡真是千奇百怪，與眾不同啊！雖然它們進(jìn)行了一場(chǎng)超大規(guī)模的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，但是我竟然一點(diǎn)聲音也聽(tīng)不見(jiàn)，這默默無(wú)聞的精神也贊美了在工作崗位上默默奉獻(xiàn)的人們，這使我心生感動(dòng).....
我十分佩服蝸牛身上的那種精神，我也要象蝸牛一樣做一個(gè)默默為社會(huì)貢獻(xiàn)的人。
蝸牛小學(xué)作文7
從前，在一片茂密的森林住著一只小蝸牛，她本來(lái)生活得很好，可就是整天找不到她的房子。
有一天啦，森林里的小精靈來(lái)到了這兒，看到她這個(gè)情況，非常的`想幫助她，就給她變了一個(gè)很漂亮很漂亮的房子。小蝸牛一看啊，可喜歡了。
她在新房子里又蹦又跳的，高興極了。心里想啊，我要能天天呆在這么漂亮舒適的房子里該多好啊。就這樣，她在房子里呆過(guò)了兩天，到了第三天啊，小蝸牛肚子“咕嚕咕�！钡捻懙脜柡Γ睦锵氚�，“我不行了，不能再呆在家里了，我一定要出去找東西吃。可是，我一出去房子怎么辦呢？”
怎么辦呢？怎么辦呢？怎么辦呢？小蝸牛在家左走走，右走走；左想想，右想想，終于她一拍腦袋，有了。小蝸牛想到了一個(gè)什么好辦法呢？原來(lái)她想到的是：“我可以把房子背在自己的身上，這樣房子整天都跟著我，我就不會(huì)找不到，或者被別人拿走了啊。哈哈哈，我太聰明了。”于是小蝸牛就背著她的小房子出去找吃的了。
可是從此以后，她的房子就再也拿不下來(lái)了。小蝸牛一想，這樣也好，從此以后我的房子就不會(huì)被別人拿走了。
所以，今天我們看到的小蝸牛就跟她的房子整天的生活在一起。
蝸牛小學(xué)作文8
今天下午，我和爸爸去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)蝸牛。來(lái)到買(mǎi)蝸牛的地方，哇！那里的蝸牛真多呀，而且形狀各不相同。老板給我們選了一只最大的蝸牛，還送給我們了一些葉子呢！
回到家，我把蝸牛放在桌子上仔細(xì)觀察起來(lái)。這只蝸牛大大的，它有著田螺一樣的硬殼，和我們?cè)谛@里抓的可大不相同，要是把它放到那里，它可就稱(chēng)“王”了！一開(kāi)始，它扒在葉子上一動(dòng)不動(dòng)，我以為我買(mǎi)的是一只死蝸牛呢！啊，對(duì)了， 劉 老師以前說(shuō)過(guò)，放些水可能會(huì)喚醒蝸牛呦！于是，我放了些水，蝸牛真的`醒了。它慢慢地伸出頭來(lái)，觸角也慢慢地伸出來(lái)，還扭動(dòng)著軟軟的身子呢！它左顧右盼地看來(lái)看去，好像在尋找著什么。我用筆輕輕地碰了一下它的觸角，觸角立刻縮了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒，又伸了出來(lái)，又馬上縮了回去，這樣好幾次，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)了，終于又大膽地伸出了觸角，蝸牛真聰明�。�
通過(guò)這次觀察，我知道了：水對(duì)蝸牛而言，就是它們的生命！我想蝸牛的身體因?yàn)闆](méi)有保水功能，所以它們懂得珍惜每一滴水。我們也應(yīng)該向蝸牛一樣，珍惜每一滴水。
蝸牛小學(xué)作文9
我的好朋友送了我一只小蝸牛，它可真可愛(ài)啊！
它有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短。長(zhǎng)的那對(duì)觸角上長(zhǎng)著一雙芝麻般大小的小眼睛，短的那對(duì)觸角就像它的小鼻子，用來(lái)聞各種各樣的食物氣味。小蝸牛的身體，像一個(gè)果凍，軟軟的.。身上背著個(gè)透明的殼，而且這只小蝸牛的殼很小很小，大約只有一厘米長(zhǎng)。
小蝸牛最?lèi)?ài)吃嫩葉了。我先拿來(lái)一個(gè)小盒子，在小盒子里放了一片很嫩很嫩的菜葉子，再把小蝸牛放到小盒子里。我靜靜地盯著它，只見(jiàn)他在菜葉子上慢慢移動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)只要是它爬過(guò)的地方，都留下了一個(gè)大洞。如果換成其他葉子，它就靜靜的趴在上面，一口都不吃。
小蝸牛特別堅(jiān)強(qiáng)。有一天，我看見(jiàn)蝸牛在盒子里使勁地向上爬，我在心里不停地笑話(huà)它，心想：就你這么小的蝸牛還想爬出去，真是癡心妄想！就在這時(shí)，奇跡發(fā)生了：小蝸牛已經(jīng)爬到了盒子的邊緣上。我吃驚地看著小蝸牛，心里想：小蝸牛怎么可能爬得這么快？這個(gè)盒子可是有八厘米高。對(duì)于小蝸牛來(lái)說(shuō)是很高的，如果換成我的話(huà)，可能才爬了一會(huì)兒就放棄了。我真是由衷地為它贊嘆：你真是一只了不起的蝸牛！
小蝸牛真是一種既可愛(ài)又堅(jiān)強(qiáng)的小動(dòng)物啊！
蝸牛小學(xué)作文10
兩對(duì)短短的小棒子般的觸角，一個(gè)小房子似的硬殼，一個(gè)又軟又扁的身體與一個(gè)鮑魚(yú)一樣的腹足，這就是蝸牛。
蝸牛最?lèi)?ài)吃的就是菜葉子。別看它嘴巴小小的，里面可是有兩萬(wàn)多顆牙齒，是地球上牙齒最多的動(dòng)物。每一次我給它放了一片菜葉子，它半個(gè)小時(shí)就吃完了，還朝我擺動(dòng)著觸角，我就再給它一片葉子，心里想：它可真是個(gè)小饞鬼！
蝸牛還是一個(gè)攀巖家，它的腹足可以泌出粘液，使它緊貼在墻�？恐@兩件法寶，蝸牛哪里都能去。它甚至還能在天花板上爬呢！
蝸牛喜歡在陰暗潮濕的地方生活。石頭縫里、草葉子下面泥土縫中都有它的`身影。所以，為了給它提供更好的生活環(huán)境，不妨將它放在陽(yáng)光照射不到、水分十分充足的地方吧。
這就是可愛(ài)的小蝸牛，這就是我自己的小蝸牛！
蝸牛小學(xué)作文11
早晨一來(lái)作文班，就看見(jiàn)大家在草叢里尋找著什么，走近一看，原來(lái)大家在找蝸牛，我也找了起來(lái)。很快我找到了一只爬得很快的蝸牛，它外殼是黑的，一圈一圈的，非常漂亮。我給它起了一個(gè)名字，叫“飛翔”，因?yàn)榇龝?huì)要舉行比賽，看哪知蝸牛爬得快。我希望我的蝸牛爬的向飛一樣快，所以起名叫“飛翔”。
比賽分為兩輪，五人一輪，我被分到第一組。老師讓我們抽簽選跑道，我抽到4號(hào)跑道。
賽前大家都說(shuō)自己的蝸牛能得第一，我也不例外，因?yàn)槲矣X(jué)得我的'蝸牛雖然不能真的飛起來(lái)，可在蝸牛中速度應(yīng)該算“飛”了吧！
第一輪比賽開(kāi)始了，一開(kāi)始，我的蝸牛遙遙領(lǐng)先，徑直朝終點(diǎn)爬去，高興的我直跳。不料，半路殺出個(gè)程咬金，徐龍?jiān)降奈伵Ｒ泽@人的速度追上來(lái)了，我的蝸牛也開(kāi)始往旁邊跑，王金鑫的蝸牛調(diào)頭往后跑，氣得王金鑫說(shuō)：“這只蝸牛有神經(jīng)病呀，前后不分�！崩蠋煄臀野盐伵７稣耍滞赃吪�，我恨鐵不成鋼的說(shuō)：“你可快點(diǎn)爬呀！”可我越是急三火四，它就越是不緊不慢，但我最后還是奪得了第一名。
第二輪的第一是巴文浩，他本來(lái)也應(yīng)該第一輪比賽的，因?yàn)槲伵２怀鲱^，棄權(quán)了！
蝸牛比賽真有趣！
蝸牛小學(xué)作文12
阿慢開(kāi)始送快遞，第一個(gè)快遞是：給小螞蟻的'快遞。
阿慢開(kāi)始往小螞蟻家走去，正好就在山下，阿慢想：如果我能快一點(diǎn)該有多好�。“⒙匝宰哉Z(yǔ)：如果有一輛小車(chē)，那有多好啊！
想著想著，阿慢突然高興地說(shuō)道：“我可以滾下去呀！”但是，給小螞蟻的是一塊好吃的奶酪呀！滾下去，奶酪不是會(huì)變成奶酪渣嗎？這樣不僅會(huì)被差評(píng)而且還會(huì)被公司開(kāi)除！
阿慢繼續(xù)想辦法，想呀，想呀，終于，想出了一個(gè)好辦法，它把一片樹(shù)葉推到了山旁，在撿了一根小樹(shù)枝，自己和快遞坐了上去，用小樹(shù)枝一推，一下滑了下去�？墒牵鞘且黄萑~呀！有幾個(gè)洞，眼看就要到了，眼前出現(xiàn)了一條上河，馬上就要摔到河里面去了！阿慢悟住眼睛，枯葉似乎給了它一臂之力，一下飛了出去，正好到了小螞蟻家門(mén)前。
阿慢趕緊敲了敲門(mén)，小螞蟻打了門(mén)，看見(jiàn)了奶酪，高興地說(shuō)：“謝謝你，你可真快，一定得給你超五星好評(píng)！”
等點(diǎn)完贊，付了錢(qián)，蝸牛阿慢心滿(mǎn)意足地回了公司。作者：三年級(jí)吳佳苗
蝸牛小學(xué)作文13
哇，這么多蝸牛！真是天上掉餡餅啦！我看見(jiàn)這么多蝸牛，高興極了，我急忙捏了捏臉，“好痛！”原來(lái)這不是夢(mèng)呀！
因?yàn)榻裉焓窍掠晏�，蝸牛喜歡潮濕的地方，所以它們都爬出來(lái)。“蝸牛，快到我手里來(lái)吧！”我趕忙伸手去抓它，就怕他們會(huì)一下子消失了，我抓了一只蝸牛，一扭頭又看見(jiàn)了一只蝸牛，一站起來(lái)又看見(jiàn)了一只蝸牛“這不會(huì)是從外星球上掉下來(lái)的蝸牛樹(shù)吧？”我自言自語(yǔ)道�！皝�(lái)吧，小蝸牛坐到我爸爸的鑰匙上，你就可以住我做的豪華房子了！”我滿(mǎn)意地說(shuō)。
我來(lái)到房間里拿出一個(gè)可愛(ài)的儲(chǔ)錢(qián)罐，用新鮮的葉子鋪在里面當(dāng)?shù)靥�。我興奮地說(shuō)：“好啦，小蝸牛你們的新家做好了快進(jìn)來(lái)吧！”說(shuō)著我把他們一個(gè)一個(gè)小心翼翼的'放了進(jìn)去。我一邊仔細(xì)地觀察蝸牛一邊唱到：阿門(mén)阿前一棵葡萄樹(shù)，阿嫩阿嫩綠得剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬
蝸牛小學(xué)作文14
森林王國(guó)要舉行一年一度的跑步比賽，動(dòng)物們都踴躍參加。
有一只蝸牛，它步履蹣跚地來(lái)到報(bào)名處，說(shuō)：“我要參加跑步比賽�！痹谝慌詧�(bào)名的.小兔哈哈大笑，說(shuō)：“你也來(lái)參加跑步比賽，開(kāi)玩笑吧！你以為我上次輸給了烏龜，那是因?yàn)槲抑型径亲犹哿耍@次我還會(huì)輸給你嗎？”蝸牛看了看兔子，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就回到了家中。
到了晚上，蝸牛忍不住嘆起氣來(lái)，心想：“我要是明天能跑得快一點(diǎn)那該多好啊！”正在小蝸牛苦惱時(shí)，一個(gè)聲音在小蝸牛耳邊響起，明天你的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
第二天早晨，小蝸牛早早地起床，剛穿上衣服就覺(jué)得自己精神抖擻，它一出門(mén)走起來(lái)就像坐上了風(fēng)火輪一樣。小蝸牛想：“這次跑步比賽我一定要拿第一名。
比賽開(kāi)始了，大象伯伯一聲令下，只見(jiàn)小蝸牛像離弦的箭一樣飛了出去，觀眾們都目瞪口呆，在大家不可思議的目光中，小蝸牛沖到了終點(diǎn)，取得了第一名。
比賽結(jié)束了，大象伯伯對(duì)小兔子說(shuō)：我們不能因?yàn)閯e人的短處去嘲笑別人，我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短。
從此，森林里的動(dòng)物們對(duì)小蝸牛刮目相看，紛紛為小蝸牛豎起了大拇指。
蝸牛小學(xué)作文15
夏天，一場(chǎng)大雨之后，我在潮濕的地方發(fā)現(xiàn)了一只大概和我大拇指一樣大的小蝸牛，我就把小蝸牛帶回了家，放在一個(gè)裝了半缸濕泥的魚(yú)缸里。
小蝸牛的背上有個(gè)海螺似的硬殼，有許多花紋。它累了的.時(shí)候，就縮進(jìn)去休息，這個(gè)海螺似的硬殼就像它的小房子一樣。小蝸牛有兩對(duì)觸角，后面還有兩個(gè)黑色的小圓點(diǎn)，前面的一對(duì)觸角短，后面的長(zhǎng)一些。聽(tīng)說(shuō)前面的一對(duì)觸角相當(dāng)于人類(lèi)的鼻子，后面的觸角擺來(lái)擺去的，像人類(lèi)的眼睛，四周探望著。
蝸牛的長(zhǎng)相十分古怪，沒(méi)有骨骼，是軟體動(dòng)物。它的身體是灰白色的，半透明的，輕摸一下，還有黏糊糊白色的液體。
小蝸牛喜歡吃嫩葉和蔬菜。它爬行的時(shí)候是用腹足在爬行，所以爬的很慢，爬過(guò)的地方，還會(huì)留下白色的痕跡。
有一次，我把小蝸牛放在墻上爬，小蝸牛爬了很長(zhǎng)的時(shí)間，才爬了3分米。我看得有點(diǎn)不耐煩，于是，我用一根小樹(shù)枝碰了一下它的觸角，它把觸角一縮，就掉下來(lái)了。我以為它會(huì)摔傷，會(huì)退縮，誰(shuí)知它又爬動(dòng)了。這次，我不再欺負(fù)它了，終于，它爬上了墻，看著我，好像在說(shuō)：“我爬上來(lái)了，我成功了！”我真為它驕傲。
這就是我喜歡的小動(dòng)物——蝸牛，它既可愛(ài)又頑強(qiáng)，給我的課余生活帶來(lái)了快樂(lè)。
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