下牢溪?jiǎng)澊�記作�?00字

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的下牢溪?jiǎng)澊�記作�?00字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　“十一”期間，爸爸媽媽帶我和兩個(gè)小伙伴去宜昌的后花園——下牢溪游玩。

　　下牢溪真大��！到處是石灘和水流，光看就像一幅山水畫，光玩就像一個(gè)大型的“純天然水上樂園”。抬頭望，四周除了石橋和車道，更多的還是一群群大山，它們高而挺拔，它們粗而壯實(shí)。它們還像一堵堵墻，夏天，幫人們抵擋陽(yáng)光；冬天，幫人們隔絕大風(fēng)，既“實(shí)用”，又耐看。

　　我們來(lái)這里，一是想借大山的保護(hù)來(lái)避暑，二是想在這兒劃劃船。所以等大家都涼快了，我和兩個(gè)小伙伴就迫不及待地上船了。我坐在最前面，負(fù)責(zé)給船探路。后面兩個(gè)小伙伴一前一后，負(fù)責(zé)劃槳，因?yàn)槎际堑谝淮蝿澊�，兩個(gè)小伙伴總是配合不好，每次船不是往左偏了，就是往右偏了，我不管怎么指揮，他們就是劃不一致�！澳闶裹c(diǎn)勁！哎！你等她先把位子繞過來(lái)！停停停！你們倆再劃！哎……為什么你的力氣這么大呀！等會(huì)兒，輕一點(diǎn)行不行呀？你也要使點(diǎn)力……”經(jīng)過我和小伙伴們的不懈努力，船終于劃正了！正當(dāng)我們高興時(shí)，坐在最后的小伙伴突然叫道：“啊！我的槳！停一下，趕緊停一下！別劃了，我的槳掉了！”我們不約而同的伸長(zhǎng)脖子望去，果然見到一把槳在水面上孤獨(dú)的飄著。

　　“我來(lái)拿！”坐在中間的小伙伴探出頭來(lái)，邊說(shuō)邊趴在船邊緣，伸手就要拿槳。可上天就愛開玩笑，槳居然沉下去了，重心不穩(wěn)的小伙伴在船邊搖搖晃晃的，不過最終還是被我和另一個(gè)伙伴拉了回來(lái)。沒有辦法，我們只好向岸邊的大人們求救�？梢�?yàn)閯偛盼覀兊膭?dòng)作幅度太大，導(dǎo)致船內(nèi)積水較多，所以就 算拿回了槳，媽媽也不讓我們繼續(xù)玩了。

　　吃完晚飯，又在江邊玩了一會(huì)兒的我們已經(jīng)筋疲力竭，于是收拾了一下裝備就各自回家了。

　　呼！回想起來(lái)，這真是快樂又刺激的一天！

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