追隨光散發(fā)光作文600字（通用23篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的追隨光散發(fā)光作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　追隨光散發(fā)光作文 篇1

　　總要去趟重慶吧，吹吹嘉陵江的晚風(fēng)，走走南濱路，去趟長(zhǎng)江國(guó)際，感受山城的夏天。去重慶，并非我真正的心愿，我只是想去看看，看看山城的七位少年生活、工作過(guò)的地方。

　　我的心愿是長(zhǎng)大以后可以考進(jìn)中戲，讓自己成為優(yōu)秀的人，就像他們一樣。每每看到舞臺(tái)上閃閃發(fā)光的他們，看他們那么努力，那么優(yōu)秀，便下定決心不能再這么普通下去了，我要朝著起初的心愿前進(jìn)，好好學(xué)習(xí)，追隨著光，考進(jìn)中戲，和他們一樣散發(fā)光。

　　為了不負(fù)自己的心愿，我每天都在努力著。上課時(shí)，我減少了走神的次數(shù)，認(rèn)真聽(tīng)老師講的每一道題，做好筆記；中午，我不再是光想著玩，而是先拿起手中的筆完成作業(yè)，從筆尖流露出的沙沙聲好似努力的聲音；放學(xué)回到，先做完所有作業(yè)，然后再翻開(kāi)書(shū)，回顧上課所學(xué)的`內(nèi)容；晚上，我沒(méi)有再熬夜，而是早早上床睡覺(jué)，讓自己第二天精力充沛地投入學(xué)習(xí)。但是，這一切似乎還不夠，因?yàn)槲抑�道“人外有人，天外有天”，比我�?yōu)秀的人數(shù)不勝數(shù)。于是，我利用課余時(shí)間去讀名著，如饑似渴，為了讓自己“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，提升自身氣質(zhì)。

　　當(dāng)然，考戲劇學(xué)院，專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備必不可少。我查了不少戲劇方面的資料，原來(lái)戲劇院校專業(yè)劃分那么細(xì)：導(dǎo)演系、表演系和音樂(lè)系……我直奔表演系而去。搜羅了不少有關(guān)表演方面的書(shū)籍，雖然讀起來(lái)有些艱澀難懂，但我樂(lè)此不疲。我也看了很多演員表演的視頻，看他們是如何一步步進(jìn)入角色，怎樣把這個(gè)角色演繹得淋漓盡致，自己就在家模擬場(chǎng)景，想一些詞，對(duì)著鏡子演繹……

　　在我眼里，演員這個(gè)職業(yè)是有趣的，光鮮的，但又有一些未知的風(fēng)險(xiǎn)和辛苦，可我從未想過(guò)要放棄。也許在有些人開(kāi)來(lái)，這個(gè)心愿是遙遠(yuǎn)的，但我堅(jiān)信只要自己不斷努力，朝著光前進(jìn)，心愿就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　我，正在追隨著光，終有一天也會(huì)和這束光一起，散發(fā)著光……

　　追隨光散發(fā)光作文 篇2

　　你身著一件空白條的短袖，扎著高高的馬尾辮，一個(gè)人坐在位置上靜悄悄的。給我留下的印象就是個(gè)安靜、害羞的女生。

　　后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)你性格開(kāi)朗，為人和善。漸漸地，彼此的交流暢通無(wú)阻。

　　恰逢月考，你靠著優(yōu)異的成績(jī)贏得所有人的贊賞，期中考試你已穩(wěn)坐第一考場(chǎng)參加考試。一天天相處下來(lái)，你流利標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)，你敏捷跳躍的思維，無(wú)不令我詫異與佩服。至此，你成了我追蹤的那縷光。

　　依稀記得，那次我又是拿著一道題，要向你請(qǐng)教，你很是耐心地為我解題后，調(diào)侃地笑話我說(shuō)：“你的英語(yǔ)真該用點(diǎn)心，就這樣的.水平？像初一的一樣�！蔽矣樣樀芈�(tīng)著你的話，只能自嘲地笑笑。是啊，我的英語(yǔ)確實(shí)很差，和你的差距很大。其實(shí)我心里特別感謝你的，感謝你的坦誠(chéng)相待，直言不諱。我扭頭看向窗外，金光燦爛，我會(huì)追到底的。

　　晚自習(xí)，每當(dāng)完成當(dāng)日作業(yè)，我就不容分說(shuō)地拿起英語(yǔ)書(shū)，或是背單詞、語(yǔ)法、或是預(yù)習(xí)往后的課文。我堅(jiān)信，只要一步步腳踏實(shí)地，一天天慢慢積累，總能有收獲的。周測(cè)中，我視你的成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)。考前，用心復(fù)習(xí)讀背，單詞和句型，只為了能夠離你近一點(diǎn)，不會(huì)再相差那么大懸殊。日復(fù)一日的刻苦中，我的英語(yǔ)或多或少提上來(lái)了。我繼續(xù)把你當(dāng)做目標(biāo)，更加用心的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。終于，在期末考試中英語(yǔ)與你只差0。5分。然而我還是不服氣，難道我就只能永遠(yuǎn)輸給你嗎？我要?jiǎng)龠^(guò)你，這才是我的目標(biāo)。感謝你的“激將法”，因?yàn)槟�，我的�?nèi)心常燃起熊熊烈火。

　　追隨光散發(fā)光作文 篇3

　　"發(fā)光不是太陽(yáng)的權(quán)利，你也可以"，你就是我追隨的那一束光�！�—題記

　　未曾走過(guò)的路，未曾見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景，在這個(gè)世界里，你將是我心目中永遠(yuǎn)的偶像，永遠(yuǎn)的向往，永遠(yuǎn)追隨著的那束光

　　軍訓(xùn)、考試、難過(guò)、陌生……我懷著滿心欣喜走進(jìn)初中的校園，卻帶著一臉憂愁走回了家。這突如其來(lái)的初中生活，讓我感覺(jué)自己就像一條小魚(yú)，突然從舒適的水塘躍到浩淼的大海，顯得局促不安。周圍的.世界也如黑夜般漆黑，顯得我格外無(wú)助。

　　偶然的一次舞臺(tái)，讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)朝氣蓬勃的小賀哥哥。他是一位小小的歌星，也是一顆在舞臺(tái)上閃閃發(fā)光的星星，聚光燈很冷，但照在他的身上，卻顯得格外的暖。

　　小賀哥哥給我的第一印象很好，于是我試著去了解這個(gè)男孩兒：練習(xí)室里，少年正在拼命的練習(xí)，汗水打濕了劉海，順著頭發(fā)從臉上流下來(lái)，從簡(jiǎn)單的體能訓(xùn)練到復(fù)雜多樣的舞蹈動(dòng)作，每一次成功的舞臺(tái)都有無(wú)數(shù)次的練習(xí)。

　　可當(dāng)他站在舞臺(tái)上閃閃發(fā)光時(shí)候，我竟分不清是舞臺(tái)效果，還是它自身就在發(fā)光，他逆著光朝我走來(lái)，驚艷了我整個(gè)青春。我清楚，我喜歡的不是他的容顏和帥氣，而是他在練習(xí)室里揮灑汗水的樣子，是他努力朝著夢(mèng)想一步一步走去的樣子。他努力的樣子就很像光啊。我從來(lái)沒(méi)有用什么具象的詞匯來(lái)定義過(guò)他，他的出現(xiàn)，就像黑夜里的那一束光。他朝著光，終將成為光，我向著他，終將追隨光。

　　當(dāng)我因?yàn)樽鳂I(yè)繁多而感到煩躁時(shí)，當(dāng)我在800米的跑道上吃力奔跑時(shí)，當(dāng)我因?yàn)閿?shù)學(xué)題解不出來(lái)而感到著急的時(shí)候，我都會(huì)想起那個(gè)朝氣勃勃的小賀哥哥。不是因?yàn)樗麜?huì)唱歌跳舞，而是因?yàn)樗�給了我繼續(xù)向前奔跑的動(dòng)力，給了我黑暗中那一束明亮的光，讓我不再懼怕困難，不再懼怕挫折。

　　他在追逐夢(mèng)想的道路上給我動(dòng)力，讓我懂得堅(jiān)持，我在努力，在追逐夢(mèng)想，也在追逐屬于我的光，也就是在這樣的浸染下，我漸漸學(xué)著調(diào)試自己的成長(zhǎng)足跡，在那些想起他的瞬間，提醒自己不浮躁，不驕矜，不急迫，不固執(zhí)。

　　沒(méi)有人天生自帶光芒，沒(méi)有人天生就是會(huì)堅(jiān)持就會(huì)努力上進(jìn)，就像一顆星星，走了很多光年，才映在蒼穹之上。

　　努力追夢(mèng)的人，即使身處黑暗，也能捕捉到閃亮的星光，就像當(dāng)時(shí)那個(gè)追光少年朝深海走來(lái)那樣。

　　玫瑰可以在荒野盛放，深海也可以有星光�！�—尾記

　　追隨光散發(fā)光作文 篇4

　　每個(gè)人的心中都有一束光，那時(shí)光悄悄地照進(jìn)我們的心飛，然后再悄悄的溫暖著我們，照亮我們心中最柔軟的那片地方。明明為我們做了這么多，但是卻悄然無(wú)息，讓我們甚至發(fā)現(xiàn)不了它的存在。那束光可能是我們心中埋藏已久的秘密，那束光可能是別人不經(jīng)意的幫助，那束光可能是別人不經(jīng)意的笑容，那束光可能是歲月中沉淀的溫柔，那束光可能是奮斗努力后的結(jié)果，那束光可能是每一次驕傲的成功……其實(shí)那束光還可能是五角星的光，而我心中的那份光變是五角星的星光。

　　我的眼神堅(jiān)定如火炬一般，我緊緊的盯著那束光，那五角星的.星光！我的心中祖國(guó)永遠(yuǎn)排在第一位，永遠(yuǎn)是我心中不可觸及的那份光，它有時(shí)給我力量讓我在面對(duì)困難時(shí)，不怕困難繼續(xù)往前沖刺，它有時(shí)給我?jiàn)^斗的理由現(xiàn)在的美好生活來(lái)之不易都是先輩用血鑄成的，所以這邊是我?jiàn)^斗的理由。它有時(shí)給我告誡，我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書(shū)，所以我們一刻都不能松懈……不管它告訴我什么，我內(nèi)心最深沉的還是愛(ài)著我的祖國(guó)。

　　親愛(ài)的同學(xué)們請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)，我們今天美好生活來(lái)之不易，我們所要追逐的星光便是五角星的光，讓我們?nèi)�身心追隨那束光吧！

　　追隨光散發(fā)光作文 篇5

　　總有一盞燈在亮著……

　　無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，在這盞臺(tái)燈下所做的事情，就是一種積蓄，期待著日后展翅高飛。暖黃色的燈光，不知伴隨了我多少個(gè)春夏秋冬。

　　我一直追隨著那點(diǎn)微光，盡管沒(méi)有閃爍的繁星，但是我的心還是會(huì)被那明亮的燈火所照亮。

　　風(fēng)攜著落葉在空中旋轉(zhuǎn)，我卻無(wú)心停留，只是緩緩的走出校門，不敢想象母親聽(tīng)到成績(jī)后那失望的表情，而我卻又一次失利。我開(kāi)始痛恨時(shí)間，開(kāi)始責(zé)怪自己，我對(duì)自己已經(jīng)失望透了�！敖裉煸趺礃樱砍煽�(jī)出來(lái)了嗎？”我沒(méi)有回答，母親似乎察覺(jué)出來(lái)了，沒(méi)有再問(wèn)我。

　　回到家后，我砰的一聲，關(guān)上了房門。淚水在臉上肆意流淌，失望從心底涌出。

　　深夜已漸漸爬上了枝頭，寫(xiě)完作業(yè)后，母親走了進(jìn)來(lái)，坐在我身旁，把我的試卷拿了出來(lái)，將錯(cuò)題給我講了一遍。這天晚上我學(xué)到了很多，不僅是知識(shí)上的，還有人生的道理。此時(shí)燈光下的我，突然看到了前所未有的光亮。

　　自那次考試失利后，每晚母親都會(huì)陪我做作業(yè)，整理我每次的錯(cuò)題。母親用溫暖的話語(yǔ)告訴我：“這些天，媽媽也看到了你對(duì)待自己弱科的.努力，從前，你懶得思考，遇到難題就想退縮�，F(xiàn)在，你能不放過(guò)任何一個(gè)不懂的知識(shí)點(diǎn)。雖然這兩次的考試成績(jī)都不是很理想，但我相信，只要我們不停下腳步，最后一定會(huì)勝利的�！�

　　夕陽(yáng)收起了最后一絲絢爛的余暉，夜色更深了，月亮被烏云遮擋得若隱若現(xiàn)。努力過(guò)，就會(huì)有收獲。果然，在新一次的考試成績(jī)中，我進(jìn)步了五個(gè)名次。一回到家，我就與母親分享了我的喜悅。母親也很高興，我終于成功了，沒(méi)有枉費(fèi)母親跟我一起努力的晚上。

　　我一直都忘不了燈光下的母親，燈光下的她，幾根白發(fā)閃著光亮。此時(shí)窗外月光如洗，卻不及你的光亮一分，我還會(huì)一直追隨著那道光。

　　追隨光散發(fā)光作文 篇6

　　經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨之后，雖然整個(gè)世界看起來(lái)一片死寂，灰暗，不過(guò)總會(huì)有方法找到希望的光，重新再來(lái)一次。這光就是人們那堅(jiān)定的毅力和希望，只要有足夠的動(dòng)力，即使情況再差，那些人依舊能啟航。

　　取一個(gè)家喻戶曉的人舉例吧！愛(ài)迪生有個(gè)造福人類的希望。在當(dāng)時(shí)還沒(méi)有電燈的.時(shí)代，大部分的人都是靠著油燈才能在夜里或黑暗的地方工作。但是油燈的缺點(diǎn)太多了，于是愛(ài)迪生靈光一現(xiàn)，想發(fā)明更方便、輕巧的照明工具來(lái)代替。便告訴了幾個(gè)朋友他想法，但他們都覺(jué)得這是天馬行空的東西，而也沒(méi)有人想投資他。不過(guò)希望并不是會(huì)因幾句話就破滅的。后來(lái)她在自己家中研究，材料則到垃圾場(chǎng)里找尋，從無(wú)漸漸到有了樣子。當(dāng)時(shí)他需要一種金屬來(lái)通電卻一直無(wú)法找到。同時(shí)也有人勸他別白費(fèi)力氣，但是堅(jiān)強(qiáng)的毅力一直支撐他到最后。直到他試了千百種金屬，找到了適合的一個(gè)。并成為了世界所感謝的人。

　　愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“當(dāng)你希望成功.當(dāng)以恆心為良友”他因?yàn)閳?jiān)持下去而成功了。所以即使身邊一直有事物在干擾、誘惑你，還是要把目光放在更后面，然后咬緊牙根撐下去。當(dāng)有決心和希望時(shí)，其實(shí)早已成功了一半，剩下的則是擊敗路途上嘲笑、擾亂你的人，因?yàn)樗麄兛赡苁鼓闳f(wàn)念俱灰，會(huì)敗在這里的人就是意志力不夠，要從挫折中爬起，因?yàn)楸绕鹚麄�，希望偉大多了�?/p>

　　我知道人生一定會(huì)有許多坑洞，使你陷入低潮，塵土遮天，讓你看不見(jiàn)一路指引你的光，所以就想像自己是一道更強(qiáng)的光吧！沖破任何阻撓你的東西，朝著希望前進(jìn)，總有一天能到手的！

　　追隨光散發(fā)光作文 篇7

　　想起青春一詞，有這樣一句話，“無(wú)遺憾，不青春”，我認(rèn)為，遺憾的同時(shí)，更多的是對(duì)青春的記憶，對(duì)美好的不舍和留戀。

　　抬起頭，望著這一片天空，是啊，熾熱的太陽(yáng)會(huì)在黑夜躲藏，皎潔的`明月則會(huì)被白日的明亮抵擋，閃爍的星星終究也會(huì)落下，沒(méi)有誰(shuí)的生活向來(lái)完美無(wú)缺，但無(wú)論什么時(shí)候，都要看著前方，滿懷希望就會(huì)所向披靡！希望我們都能像對(duì)方一樣勇敢！

　　有人會(huì)因?yàn)榭菸�的植物，自己無(wú)法養(yǎng)護(hù)而失落，會(huì)因?yàn)楸荣惖穆淠唬�自己卻沒(méi)有趕上而傷心，會(huì)因?yàn)樯�命的逝去，自己無(wú)法挽留一蹶不振可是青春只有一次，機(jī)會(huì)不可錯(cuò)失！不會(huì)養(yǎng)植物怕什么？那就去學(xué)習(xí)養(yǎng)護(hù)植物的資料，細(xì)心照顧；錯(cuò)過(guò)了比賽怕什么？重要就去努力的站在上面，勇敢的去追；看見(jiàn)生命的逝去為什么要一蹶不振？生老病死人之常情，留戀可以，但因?yàn)槭湃サ娜藢?duì)還活著人產(chǎn)生的負(fù)面影響沒(méi)有必要，而活著的人更應(yīng)該做更好的自己！

　　有些堅(jiān)持，經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)希望，哪怕是一點(diǎn)光亮，也會(huì)讓人陷入痛苦人們是矛盾的，害怕在無(wú)望的事中獲得一絲希望，但因?yàn)槭菬o(wú)望的事，又會(huì)因?yàn)橛羞@一絲希望卻做不到而絕望，但是，至少嘗試過(guò)了，知道了事情是沒(méi)有可能性的，煙消云散，總比懷著一絲希望卻不去嘗試，不敢面對(duì)，回過(guò)頭來(lái)遺憾一輩子，要好太多太多。

　　愿你在現(xiàn)實(shí)和回憶里，有一盞搖曳卻永不熄滅的燈火，燈火照進(jìn)心里，是暖的，我們要跟著光啊！

　　追隨光散發(fā)光作文 篇8

　　讓殘疾人康復(fù)，讓盲人重見(jiàn)光明，種一顆太陽(yáng)等等，都是我心里的愿望，我還有許許多多的愿望。有的一定可以辦到；有的可能辦到；有的不可能辦到；還有的可以辦到，但是我們不能那樣做的……

　　我第一個(gè)所希望的是，讓殘疾重新起來(lái)，讓失去雙腿的男生獲得良好的.跑步成績(jī)，讓失去雙臂的人成為優(yōu)秀的鋼琴家，彈優(yōu)美的曲子吧！

　　我第二個(gè)所希望的是，死后為盲人捐獻(xiàn)出自己的眼睛角膜，讓那些盲人也來(lái)清楚地看看，這美麗的世界是什么樣子的。他們以前只能用心來(lái)感受世界，現(xiàn)在隨著科技的飛速發(fā)展，可以用眼眼角膜移植讓盲人和這個(gè)世界問(wèn)好。

　　我第三個(gè)所希望的是，以播種太陽(yáng)，只要一顆，一顆就夠了，這樣就能播種出許多的太陽(yáng)。一顆送給北級(jí)，讓北極的天氣，不再那么寒；一顆送給夜晚，讓寂靜的充滿燦爛的陽(yáng)光；再拿一顆放在盲人的心里，讓他們的心里也充滿光明。

　　我還有最后一個(gè)希望，那么就是，長(zhǎng)大后坐著宇宙飛船，飛向遙遠(yuǎn)的太空，看一看那浩浩的宇宙是什么樣子的，看一看都有什么美麗的行星，最好還能到月球上去走走，說(shuō)不定還能讓我遇見(jiàn)一個(gè)外星人呢！

　　我的希望還不止這些，還有許許多、無(wú)窮無(wú)盡，數(shù)都數(shù)不完。小朋友們?nèi)绻�有一件事是你希望，可是，你在快完成了的時(shí)候卻失敗了，那么你一定不能放棄，就像一句公益廣告說(shuō)的“一切皆有可能！”

　　追隨光散發(fā)光作文 篇9

　　比起人所擁有的其他天賦，我更欣賞一個(gè)人為自己創(chuàng)造希望的天賦。這就好比一個(gè)人在漆黑的夜晚，卻總是將手伸及遠(yuǎn)方的燈光，雖然不能真的觸及，但至少也有了一絲值得期待的光亮。

　　同樣身處逆境，卻總有人會(huì)從中找到另一種機(jī)遇獲取成功，但同時(shí)也有人會(huì)在其中被生命所放逐。

　　我們所接觸到的許多小說(shuō)，電影，總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)生活環(huán)境極度惡劣，在生命中幾乎沒(méi)遇到什么順心的主人公然而最后的結(jié)局往往是他們因在逆境中不斷中不斷予以自我希望而獲取了自己的輝煌。

　　這似乎在隱約地告訴我們一個(gè)不變的定理：當(dāng)壞運(yùn)氣來(lái)的夠多，而你仍堅(jiān)信著生活會(huì)更好，一直一直與其對(duì)抗那么最終好的生活會(huì)降臨于你的世界。善于與困難斗爭(zhēng)的人，必是擁有創(chuàng)造希望的天賦的人。

　　曾經(jīng)讀一部關(guān)于生存的小說(shuō)——《布魯克林有棵樹(shù)》。女主人公便是用她的自尊與對(duì)未來(lái)的憧憬而一路支撐著自己，家庭變故，與母親的難以溝通，生活所造成的壓力，情感上的困惑……一切似乎都是如此不易，但是她最后獲得了更好的`生活，一份更明亮純粹的幸福。其實(shí)，即便她生活在最困難的時(shí)候，她也并未讓我感到她的不幸，反而是一種積極而又充滿情感縈繞在我周圍。

　　人與人最大的區(qū)別就在于他們?cè)谀婢持械膽B(tài)度。一個(gè)充滿希望的人是不會(huì)輸給現(xiàn)實(shí)的，而一個(gè)埋怨生活的不公，而不懂上進(jìn)的人便只可能永遠(yuǎn)在生命的最低谷。

　　有一個(gè)富豪，因?yàn)橥顿Y的不謹(jǐn)慎，全部財(cái)富一夜之間所剩無(wú)幾，窮困潦倒的他并未想再去重新諦造他的王國(guó)，相反，他日日買醉，為自己所遭遇的不幸而感到上天不公，最終只得死在街頭。

　　很多時(shí)候，眼前所見(jiàn)到的并不是整個(gè)事件的全部，凡事都以雙向的角度審視，自然會(huì)發(fā)現(xiàn)另含的曙光。

　　唱出《玫瑰人生》的法國(guó)歌手琵雅芙，在痛失摯愛(ài)以后，更是用生命演繹她對(duì)愛(ài)人的情感，將整顆心投入表演的她幾乎成為法國(guó)香頌的代名詞。她也曾一度失落，可在這之后她卻有了另一種信念，一種更加有深意去紀(jì)念她的愛(ài)的方式，——她傳奇人生中的希望之光。

　　我很敬仰那些總能為自己的生命創(chuàng)造出希望之光的人，這是一切之源，是人活著的最重要的支撐。

　　追隨光散發(fā)光作文 篇10

　　前方的路是明亮的，因?yàn)橛袗?ài)……

　　六歲時(shí)，每天晚上，母親總會(huì)在我放學(xué)時(shí)來(lái)接我。那時(shí)，我總會(huì)和媽媽手拉手，踏著整齊的步伐，哼著小調(diào)，走回家。因?yàn)榧液苓h(yuǎn)，所以每每走到離家還很遠(yuǎn)的杉樹(shù)林時(shí)，天已經(jīng)很黑漆漆的了。這時(shí)，媽媽便回打起手電筒，照著我前方的路。

　　那是個(gè)雨天，媽媽一如往日的來(lái)接我回家。一出校門，我便看到了母親焦急不安的身影————飽經(jīng)風(fēng)霜的她早已兩鬢白發(fā)，背已駝下。她一手抓住雨傘，一手拿著那把“年邁”的手電筒，臉上寫(xiě)滿了不安，焦急。雙眼四處張望著；雨水順著傘，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，蹦蹦跳跳，飛珠濺玉，滲透了她的衣服。我急忙跑去，媽媽見(jiàn)了我，臉上露出了笑容。我們又像昔日一樣，依偎著回家。來(lái)到那片杉樹(shù)林，天又暗下來(lái)了。杉樹(shù)葉被風(fēng)拋到這邊，又拋到那邊，發(fā)出“沙沙，沙沙”的聲音，宛若在演出會(huì)中彈奏一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律。母親打開(kāi)手電筒，照向我這邊照來(lái)。頓時(shí)，我的前方亮起了燈光，我又看看媽媽那邊，黑暗暗的。稚氣的我好奇的問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽。為什么光只照我這邊呢？”媽媽的答案，我至今還記得清清楚楚，她說(shuō)，因?yàn)�，光只喜歡小孩子呀！我聽(tīng)后，咧開(kāi)嘴笑了：“噢，太好了，光喜歡我啊，光喜歡我！”就這樣，我一蹦一蹦的順著光的方向跳了回家，杉樹(shù)林里，留下了一聲聲銀鈴般天真的笑聲，和一串串一大一小的，一深一淺的'腳丫……

　　后來(lái)，我九歲了。隱隱約約明白了某些道理。那天母親又來(lái)接我回家，又是那片杉樹(shù)林，跟3年前的一樣，毫無(wú)改變。唯一，改變的是，手電筒不再是媽媽拿了，而是我。天黑下來(lái)以后，我把手電筒打開(kāi)，照向了媽媽的那個(gè)方向，媽媽驚愕了，少頃，“孩子，照那邊”媽媽說(shuō)，然后指了指我的那個(gè)方向，“那邊，光喜歡小孩子”。“不，媽媽，我的光喜歡大人！”媽媽沉默了，然后我們走回家，杉樹(shù)林里又再次留下了一深一淺的腳丫……

　　是的，天下母親做的，就是把光灑給我們，把愛(ài)留給我們。光，永遠(yuǎn)跟著愛(ài)走……

　　追隨光散發(fā)光作文 篇11

　　我常常想，人的動(dòng)力來(lái)源究竟是什么？我們做的種種事情，無(wú)論是成功抑或失敗，到底是因什么而改變了結(jié)果？自己和他人究竟哪個(gè)占的比重更大？

　　進(jìn)入初三，我一次又一次地進(jìn)入了焦慮和迷茫的死循環(huán)。我總覺(jué)得自己每分每秒都在努力地學(xué)習(xí)，總想再使把勁往前爬，在半年后的中考上交出一份滿意的答卷。

　　可是一切仿佛都在背道而馳。不知為何，平時(shí)隨便做的作業(yè)，都能看到極高的正確率，但一到大考，題目看錯(cuò)、大腦短路、時(shí)間緊張……問(wèn)題接踵而至。一次又一次的大考，幾乎每門課的分?jǐn)?shù)都以不上不下的排名草草收尾。是我太緊張了嗎？是我不夠自信嗎？是我承受不住父母老師給予的厚望嗎？

　　我在心里給自己定下了目標(biāo)對(duì)手。無(wú)論是什么場(chǎng)合、什么事，我都下意識(shí)地在心里和他作比較，在考試中超過(guò)他便能給我巨大的喜悅與成就感，哪怕是解決了一道他不會(huì)做的難題，也會(huì)覺(jué)得自己離目標(biāo)又近了一步。我把他當(dāng)作那束光，而我默默地一路小跑，被他照亮，也努力發(fā)光，希望終有一天自己能蓋過(guò)他的光芒。

　　于是我跑啊跑，在想放棄的時(shí)候就想起他，我可不甘心落下�！翱疾贿^(guò)他的話你一定又要后悔了，不如現(xiàn)在再努力一把�！边@句話，成了我暗示自己的名句。他成了我的動(dòng)力源泉，我甚至覺(jué)得，如果他某天黯淡了，我也許會(huì)不知何去何從吧。

　　我總以為他的光芒，足以照亮我，但現(xiàn)實(shí)并非如此，我一次又一次地跌倒、失敗、懊惱，他總在那個(gè)近在咫尺的地方領(lǐng)先于我。他永遠(yuǎn)都在進(jìn)步，而我卻止步不前。

　　如此往復(fù)，我開(kāi)始問(wèn)自己，他的光芒，究竟照亮了我前方的路，還是暈眩了我的雙眼？回想幾次超越他的瞬間，我所獲得的成就感，好像不再是成倍增加的信心和動(dòng)力，而漸漸成為無(wú)限膨脹的`優(yōu)越感和不斷給自己催眠的寄生蟲(chóng)，吞噬著我的能量與信心。在這束光的照耀下，我是不是在不知不覺(jué)間迷失了自己，一直跟在后面跑，卻忘了自己的存在？！我應(yīng)該有我自己的位置，跟著光，我不也在發(fā)光嗎？我超越他，首先一定是超越了我自己，那么我就不是一直站在強(qiáng)光背面的影子，我也有我的舞臺(tái)。

　　時(shí)間過(guò)得真快，窗外的夜色星星點(diǎn)點(diǎn)，我整理了書(shū)桌，一塵不染，書(shū)本、鋼筆各自歸位，臺(tái)燈、風(fēng)扇靜靜地站著，日歷終于翻到最后一頁(yè)“離中考還有001天”。多遠(yuǎn)的明天都會(huì)到來(lái)，媽媽說(shuō)，不擔(dān)心現(xiàn)在，也不著急未來(lái)，更不后悔過(guò)去。我想是的，現(xiàn)在就很好，做自己的光，照亮自己的光。

　　追隨光散發(fā)光作文 篇12

　　小沈陽(yáng)說(shuō)，“一天一睜眼一閉眼就過(guò)去了”幾次閉眼送走了我們?cè)诩叶冗^(guò)的網(wǎng)課第一周。家是溫暖的港灣，也是最放松的地方，但你是否沉溺于他的輕松溫暖之下了呢？

　　懶惰是人類的本性，但人類最大的能力就在于我們可以戰(zhàn)勝懶惰。這是我們成功的階梯，更是我們鑄造這階梯的基石。跟著光走，走向那光明的未來(lái)。

　　矢志不移，跟著光走。生命的曙光——父母。曙光是黎明前的第一束陽(yáng)光，是他們帶我們來(lái)到人世間，是他們帶我們接觸人世間，是他們帶我們?nèi)谌肴耸篱g。在曙光的'指引下生命的美好像一朵花逐漸綻放在我們眼前。盡管他們很平凡，盡管他們是那樣微不足道，但他們用他們走過(guò)的路指引著我們走在那灑滿陽(yáng)光的未來(lái)之路，跟著父母走，欣然向前。

　　矢志不移，跟著光走。生命的第二道光——老師。斯大林說(shuō)過(guò)：教師是人類靈魂的工程師。老師不僅傳授我們知識(shí)，更教會(huì)我們做人的道理。古有陶行知先生四顆糖果教導(dǎo)學(xué)生正確處事做人的故事，今有班主任苦口婆心教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)先學(xué)做人，三思而后行。誠(chéng)然，如果知識(shí)廣博但品行不端，這無(wú)疑是社會(huì)的腫瘤。學(xué)做品行兼優(yōu)的人，跟著老師走，大步向前。

　　矢志不移，跟著光走。生命的第三道光——朋友，興趣。友誼是我們?nèi)松�中不可或缺的情感體驗(yàn)，興趣是指引我們向前的方向標(biāo)。真正的朋友相互促進(jìn)共同成長(zhǎng)，一起朝著更好的方向努力前行，興趣帶我們奔向?yàn)樯鐣?huì)貢獻(xiàn)的崗位。朋友、興趣，人生路上最堅(jiān)實(shí)的伙伴。

　　縱然成功的道路上荊棘密布，但朋友并肩，父母老師為后盾，我們還有什么可怕的呢，時(shí)間就像海綿里的水，榨干他，跟著光，奔向我們的光明未來(lái)吧！

　　追隨光散發(fā)光作文 篇13

　　總有一束光照耀著……

　　都說(shuō)歷史是最好的教科書(shū)，而在我面前的教科書(shū)正呈現(xiàn)著歷史：二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，涉萬(wàn)水跋千山；狼牙山頂峰，五壯士的一聲聲口號(hào)響徹云霄；開(kāi)國(guó)大典上，那句“中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了”傳遍大江南北，舉國(guó)歡慶，從此我們站起來(lái)了！為了戰(zhàn)斗的勝利，郝副營(yíng)長(zhǎng)不惜犧牲自己，毅然點(diǎn)燃手中的書(shū)，用微弱的火光照亮了前進(jìn)的路；為了戰(zhàn)斗的勝利，邱少云忍受劇痛，活活被燒死……那一幕幕如電影般在我的腦海播放，那一團(tuán)團(tuán)火光如熱血般在我心中燃燒！

　　回望百年，悠悠歷史，無(wú)數(shù)仁人志士滿懷“以天下人為念，為天下人謀永�！钡臒嵫�，無(wú)數(shù)革命先烈抱著“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”的豪情壯志，他們穿過(guò)槍林彈雨，跨過(guò)急流險(xiǎn)灘，躍過(guò)驚濤駭浪，拋頭顱灑熱血，前赴后繼，才換來(lái)了人民的解放，打開(kāi)了中國(guó)進(jìn)步的閘門，也點(diǎn)燃了振興中華的希望之光。一百年來(lái)，前輩們攻克一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡，迎來(lái)了中華民族從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。如今，我們的'國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)了，但人們依然在不同的崗位上用不同的方式努力奮斗著：戍邊戰(zhàn)士們“祖國(guó)山河，寸土不讓”的守護(hù)，醫(yī)務(wù)人員“白衣為甲，逆行出征”的勇毅，科研新秀“上九天攬?jiān)�，下五洋捉鱉”的攻關(guān)……他們用堅(jiān)持不懈的奮斗詮釋什么是追夢(mèng)者，什么是社會(huì)主義事業(yè)接班人！

　　“我們是共產(chǎn)主義接班人……”歌聲在耳邊縈繞，望著胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，回想我成為少先隊(duì)員的那天在紅色旗幟下許下的承諾，內(nèi)心依然激動(dòng)不已。作為一名光榮的少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，在追逐夢(mèng)想的路上，前輩們勇往直前、堅(jiān)持不懈的奮斗之志是我前進(jìn)路上的指明燈，一直照在我心上，引領(lǐng)我向光而行！

　　追隨光散發(fā)光作文 篇14

　　有時(shí)候，覺(jué)得懶散的自己像只貓，只想蜷縮在自己的小屋里，并且，不喜歡陽(yáng)光的味道。但是，餓肚子的感覺(jué)還是催促著我快些到奶奶家去。帽子，衣裳，調(diào)整好的笑容，隨即清脆的腳步聲中出發(fā)。

　　突然發(fā)現(xiàn)，樓下有一株很大很大的向日葵，高高的樣子，昂起金黃色的頭。真的是向日葵！我伸出顫抖的手，試圖去觸摸，可又慌張地把手伸了回來(lái)，唯恐玷污了在這一片渾濁之中盛開(kāi)的，如此純凈陽(yáng)光的花。“咕�！�—咕嚕——”肚子卻叫了，這最現(xiàn)實(shí)的物，從不會(huì)在意境界之類的。我沖向日葵灑下?tīng)N爛的微笑，扭過(guò)頭繼續(xù)大跨步地前進(jìn)。

　　一個(gè)人獨(dú)自走，總覺(jué)得有些寂寞和蕭條，于是便哼唱起了歌，那些歌，唱過(guò)就忘了，風(fēng)聽(tīng)過(guò)，云羨過(guò)，我卻不記得。“從未聽(tīng)說(shuō)，有誰(shuí)愿做傻瓜，大概這么說(shuō)的人，真的就是傻瓜。風(fēng)追著光，找到了云，輕輕地吹，云變成什么……”這樣低吟淺唱，我的.心便隨著歌兒漂流，看見(jiàn)了唯美的北極光，看見(jiàn)了幻謐的天使。自己是個(gè)雙重性格的人，在房間里時(shí)，眷戀著黑暗。唱著歌，便愛(ài)上了陽(yáng)光，瞇縫起眼睛，看著云層后的太陽(yáng)，光太強(qiáng)，還是流出了眼淚，金黃色的光圈跟隨著視野。

　　到奶奶家的路并不遠(yuǎn)，這一路歡快暢意，便很快到了奶奶家，踏著樓梯，我又下意識(shí)地掏出了鑰匙，接著輕輕地拍拍自己的腦門兒：“真是笨蛋！這個(gè)家，不用鑰匙�！�

　　追隨光散發(fā)光作文 篇15

　　“看見(jiàn)光，追隨光，靠近光，成為光，散發(fā)光。”—題記

　　那束光，輕輕的撒在我的臉上，柔和而不失美好。我靜靜地抬頭仰望著，任由那絲絲的縫隙投射進(jìn)來(lái)，照進(jìn)了我的心里，讓我的世界充滿溫暖。

　　“這次成績(jī)又下降了啊……”坐在房間內(nèi)的我數(shù)次聽(tīng)到父母這樣的談話。我煩躁的摔緊了屋門，隨著門與門框劇烈的撞擊聲，桌上的'筆滾落到了地上，窗簾也被窗外的風(fēng)吹的呼呼作響，如同我的思緒般不能平靜。桌上成堆的教科書(shū)也好像壓在我身上的無(wú)數(shù)塊巨石，我無(wú)奈地關(guān)上了桌上的臺(tái)燈，走出房門，一句“睡了”之后三人的對(duì)話便沒(méi)有了下文，洗漱過(guò)后躺在床上，無(wú)數(shù)雜亂的情緒涌上心頭，使我久久不得以入睡。

　　好像每一天都在重復(fù)著起床、上學(xué)、放學(xué)、復(fù)習(xí)、睡覺(jué)……越發(fā)覺(jué)得黯然無(wú)味，無(wú)數(shù)個(gè)挑燈夜戰(zhàn)的夜晚，我總皺著眉頭，執(zhí)筆的手在草稿紙上點(diǎn)點(diǎn)停停；在無(wú)數(shù)個(gè)漆黑的早晨，我在鬧鐘的鈴聲中不愿早起，洗漱完，背上沉重的書(shū)包，在路燈的陪伴下上學(xué)；無(wú)數(shù)次受到批評(píng)，表面上笑吟吟的接受，實(shí)際上心早已沉了下去，有偶爾會(huì)在夜晚為這些事偷偷哭鼻子，徹夜難眠……可每當(dāng)走過(guò)小巷轉(zhuǎn)角，總會(huì)看見(jiàn)那老舊的路燈散發(fā)著昏黃的光，那束激起我心中之火的光，那束讓我看見(jiàn)了光明，重拾了信心，繼續(xù)向前走的光。

　　只要能堅(jiān)持，就追著光跑吧！哪怕累了要歇一會(huì)，也沒(méi)關(guān)系，只要你堅(jiān)持自己的方向，養(yǎng)足精神后仍然可以所向披靡，在漆黑的清晨你會(huì)看見(jiàn)太陽(yáng)漸漸升起，陽(yáng)光照亮大地；在數(shù)學(xué)課上你會(huì)看見(jiàn)身邊的同學(xué)聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講一道數(shù)學(xué)附加題；在放學(xué)路上你會(huì)看見(jiàn)日日說(shuō)笑卻開(kāi)始討論起考試成績(jī)的伙伴；你也會(huì)在路燈下看見(jiàn)那個(gè)從未輕言過(guò)放棄的自己。

　　只要堅(jiān)持，定會(huì)發(fā)光。無(wú)論如何，當(dāng)我們?cè)谧分鸸獾耐瑫r(shí)，希望自己也能夠變成一束光，照亮自己，也照亮他人。黑夜帶走了陽(yáng)光，但它終會(huì)帶來(lái)滿天的星光；我?guī)ё吡岁?yáng)光，但燈光依然將我照亮。

　　追隨光散發(fā)光作文 篇16

　　請(qǐng)你現(xiàn)在追著自己夢(mèng)想的光，看著光追著光不要回頭，你只有前方的路可以走后面沒(méi)有路，必須得往前走。

　　我們每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，大家的夢(mèng)想千奇百怪，可是每一個(gè)夢(mèng)想都值得被尊敬，都值得讓人心生歡喜。夢(mèng)想這東西也是讓人奇怪的一樣?xùn)|西，明明他是虛無(wú)縹緲是靠幻想而存在于世界上的。但是卻可以給人無(wú)數(shù)的動(dòng)力，讓人為之奮斗，為之努力，為之奮斗更加優(yōu)秀，最后去完成它讓這虛無(wú)縹緲的幻想變成事實(shí)。

　　現(xiàn)在我們還是學(xué)生并不是成年人，我們的青春可以讓我們?yōu)t灑肆意的去追著夢(mèng)想的光。所以趁著現(xiàn)在的大好時(shí)光，為什么不去努力？為什么不去追著自己的夢(mèng)想？往前走，往前跑，追著自己的夢(mèng)想，一不也不能回頭，一步比一步堅(jiān)定，必須要往前跑。如果這一次你不趁著大好時(shí)光往前跑的'話，那么下一次你就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。這夢(mèng)想是留給有準(zhǔn)備，留給有志向的人并不留給你這種毫無(wú)志向，虛度光陰的人。

　　所以從現(xiàn)在開(kāi)始追著自己夢(mèng)想的光往前跑吧，前方是更遼闊的路，那將會(huì)是屬于你的新天地在這片新天地里，你將會(huì)追逐到屬于自己的夢(mèng)想，將會(huì)發(fā)光閃耀。

　　追隨光散發(fā)光作文 篇17

　　沒(méi)有人知道結(jié)果會(huì)怎么樣？但塵埃落定前，請(qǐng)有盡全力，那束光就在那里，等著我們?nèi)プ穼�。這是我在今天下午知道的一段話。

　　今天是周二，上午的第四節(jié)課是科技課，但是最后一節(jié)課被謝老師占去了，這讓我多多少少有些不開(kāi)心。但是上課后老師讓我們?cè)诎嗉?jí)的希沃白板上觀看了蘇東升校長(zhǎng)的一段回放，其中有一個(gè)視頻是《追光少年》。在看完這個(gè)視頻后，我不禁陷入了沉思，這個(gè)《追光少年》講的是一個(gè)真實(shí)的故事，是一群來(lái)自清華大學(xué)的哥哥、姐姐們有一個(gè)偉大的夢(mèng)想——發(fā)射一顆屬于他們自己的衛(wèi)星。研究宇宙中的伽馬射線。他們用自己全部的力量來(lái)打造一個(gè)衛(wèi)星，想把它發(fā)射到太空之中，但是不知什么情況？在距離發(fā)射還剩一個(gè)月時(shí)間時(shí)，電路板全部燒壞，兩年的心血全部毀于一旦，可是哥哥姐姐們不甘心，最后用僅剩的'一個(gè)月間，再造出了一個(gè)衛(wèi)星，并且成功發(fā)射到太空的故事，而這一計(jì)劃在當(dāng)時(shí)被稱為“天格計(jì)劃”。

　　他們能夠取得成功的原因是他們有著堅(jiān)持不懈的意志，在制作探測(cè)器的過(guò)程中，他們遇到了很多困難，但是他們從來(lái)未放棄，而是憑借滿腔熱情克服困難，勇往直前�？墒侵皇Ｒ粋�(gè)月，是他們出了錯(cuò)誤，導(dǎo)致不能如期發(fā)射，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是當(dāng)頭一棒，可是他們沒(méi)有放棄，而是選擇放手一搏，正是這種頑強(qiáng)拼搏，絕不放棄的精神，使他們笑到了最后。

　　他們能夠成功，是因?yàn)樗麄儞碛袦Y博的知識(shí)和超強(qiáng)的實(shí)力，作為清華的本科生，連老師對(duì)他們都沒(méi)有信心，和他們用結(jié)果證明了自己。

　　科學(xué)探測(cè)是未知，就像摸著石頭過(guò)河，他們那堅(jiān)持不懈，永不言敗的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

　　追隨光散發(fā)光作文 篇18

　　尋著心底的那束光，向前，與光同行。——題記

　　在這無(wú)比燦爛的角逐競(jìng)技的世界中，光擔(dān)任了極其重要的角色。從照亮地球的第一束光，到宇審余溫的伽馬射線，都用獨(dú)特的方式展現(xiàn)自己的偉大存在。同樣，我們也是追光少年，尋著心底的那束光，向前，與光同行。

　　誰(shuí)說(shuō)年少就不能有所作為？天格計(jì)劃中，一群平均年齡僅二十一歲的`本科生團(tuán)隊(duì)脫穎而出。他們自己研發(fā)的衛(wèi)星，起初電路接線錯(cuò)誤，兩年的努力都付諸東流。經(jīng)歷了錯(cuò)誤所導(dǎo)致的巨大失敗，他們破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，放手一搏，竟然一個(gè)月造出了天格一號(hào)，堪稱奇跡。這個(gè)探尋宇宙起源的衛(wèi)星載著他們的努力，飛上蒼穹。而真正逐光的不是衛(wèi)星，而是他們。

　　他們心底有對(duì)成功的渴望，這種渴求的光給予他們莫大的力量。光在前領(lǐng)跑，他們?cè)诤竺嬷弊�，這是場(chǎng)不知結(jié)果，不知盡頭的馬拉松。他們拼命追，終于贏得了勝利追上光的那一瞬間。

　　我們的目標(biāo)就是我們心底的那束光。這束光給予我們力量，在我們悲觀失望時(shí)，它能夠及時(shí)透過(guò)層層霧云，帶來(lái)光明與溫暖。我們?nèi)巳硕际亲饭馍倌�，追求的是自己天空中的一束光。這希望，永遠(yuǎn)與我們同在，與光同行，想象蒼穹，向前，這情景永不落幕。

　　升級(jí)考試越來(lái)越近了，我們這些少年，要么以亞光速飛奔，要么以聲速急行。不管光在何處，我們都可以放手去追，追上與否，全部由我們自己把控。

　　一束束光正在天空劃過(guò)，一個(gè)個(gè)身影正在尾隨其后。加油吧！追光少年，尋著心底的那束光，向前，與光同行。

　　追隨光散發(fā)光作文 篇19

　　我追逐著光芒，向遠(yuǎn)方前行。——題記

　　月華如銀，拽一拽時(shí)間的衣角，抖出一池星光，我在時(shí)光的長(zhǎng)河中挑挑撿撿，找出了那片追光前行的回憶。

　　低谷時(shí)的相遇最讓人難忘。遇到你的那個(gè)夜晚，我剛剛升入初二，會(huì)考在即，壓得我喘不動(dòng)氣，而眼前也一片迷茫。你如一束光，照亮了我前行的道路，月光灑了滿床，你與月光交匯，給予我前行的力量。

　　你是北大畢業(yè)的高材生，青海省理科狀元。你努力、奮進(jìn)，對(duì)你，我始于顏值，忠于才華。你的事跡讓我知道，只要努力，沒(méi)有什么是不可能的。我開(kāi)始朝著你的方向前進(jìn)。

　　與日出為友，與繁星為伴。每個(gè)清晨，天邊日月交匯，書(shū)房已傳出陣陣?yán)首x聲。從“樹(shù)木叢生，百草豐茂”到“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”我沉浸在文學(xué)的世界，詩(shī)詞豐盈了我的內(nèi)心。每個(gè)夜晚，夜空繁星點(diǎn)點(diǎn)，從“二力平衡”到“歐姆定律”，我徜徉在物理的神秘之中。試卷做完了一張又一張，筆芯用完了一根又一根，聽(tīng)著院子里孩童的嬉笑聲，看著眼前卷子上的試題，從無(wú)從下手到游刃有余，付出的是時(shí)間與汗水，收獲的是喜悅與信心�？粗�越來(lái)越高的分?jǐn)?shù)，我體會(huì)到了努力帶來(lái)的快樂(lè)，而會(huì)考也越來(lái)越近。

　　仲夏的夜晚，暖風(fēng)帶著蟬鳴吹過(guò)。明天就要會(huì)考了，我躺在床上緊張的想。我又想到了你，還有我拼搏奮斗的.日子，我逐漸放下心來(lái)，沉沉睡去。也許成績(jī)并不理想，但我并不后悔，因?yàn)槲以�在你的照耀下拼搏，而后點(diǎn)燃了自己的蠟燭。

　　會(huì)考交卷那一刻，我仿佛看到你出現(xiàn)在我面前，帶著淺淺的微笑，向我送來(lái)祝賀，而你身后，光芒萬(wàn)丈。

　　浩瀚宇宙不能被私有，但可以寄存在理想之中。我的心中驕陽(yáng)似火，我的眼中星河萬(wàn)頃，我追逐著光芒，向遠(yuǎn)方前行。

　　追隨光散發(fā)光作文 篇20

　　夏天的夜晚，天總是燥熱的，窗外的蟲(chóng)鳴此起彼伏。我想將窗戶關(guān)上，把空調(diào)打開(kāi)。我走到窗邊，看見(jiàn)在窗紗上附著一只飛蛾。

　　這蛾子小巧玲瓏，給人以眼前一亮，我試著想要將它趕走，可是不能。沒(méi)辦法，我只好將窗戶關(guān)上，這樣一來(lái)，蛾子成為了一只“困獸”，存在于窗戶，窗紗的'夾縫之中。但飛蛾并沒(méi)有慌亂，只是緊緊地附在窗紗上，渴望地盯著房間里那明亮的燈光。

　　我不再管它，從書(shū)架上抽出一本書(shū)看，卻怎么也看不進(jìn)去。我又看向了那只飛蛾，它還是那樣固執(zhí)，還在原來(lái)的位置紋絲不動(dòng)，我拿起筆戳戳它附在窗紗上的腳，它還是沒(méi)反應(yīng)，它就像一個(gè)飾品，就像本來(lái)就應(yīng)該在那里。

　　夜深了，窗外的天空中掛著一輪皎潔的明月，但看不到星星，整個(gè)夜空顯得那么幽靜、孤獨(dú)、神秘。我要關(guān)燈睡覺(jué)了，可那飛蛾怎么辦？它是被燈光吸引來(lái)的，燈熄了，它怎么辦？它會(huì)感到失落，無(wú)助，甚至絕望嗎？我不清楚，也不會(huì)知道。過(guò)了一會(huì)兒，我把燈關(guān)上，睡去了。

　　第二天早上，我想打開(kāi)窗戶透氣，但夾縫中的飛蛾不見(jiàn)了！我仔細(xì)地找了找，仍沒(méi)找到。昨晚的飛蛾難是一個(gè)夢(mèng)或是我的幻想嗎？我沒(méi)有多疑惑，因?yàn)槲抑�道，在有光的地方，一定能再次�?jiàn)到它。

　　打開(kāi)窗戶，清新的空氣進(jìn)入了房間，讓人心曠神怡。看了眼窗外的陽(yáng)光，是那么明媚燦爛。

　　追隨光散發(fā)光作文 篇21

　　每一幅畫(huà)都有它所獨(dú)有的情感，不論是中加索的《亞威農(nóng)少女》還是印象派梵高《星夜》還有那具有自己所獨(dú)特畫(huà)技。莫奈的《干草堆》等許多伏秀畫(huà)家里的代表中都有自己所獨(dú)自的畫(huà)風(fēng)，和所要表達(dá)的情感。

　　莫奈的畫(huà)也最為獨(dú)特，他是印象派的創(chuàng)始人，因?yàn)楫?dāng)時(shí)人們的畫(huà)也只是比著東西，看一筆再畫(huà)上一筆的可是莫茶卻認(rèn)為有的東西它不能看一筆畫(huà)一筆就如光。于是他開(kāi)始創(chuàng)作想象著畫(huà)。

　　莫奈最出名的印象畫(huà)《日出》這幅油畫(huà)就描繪了透過(guò)薄觀望阿佛爾港口日出的景象，在這幅畫(huà)中畫(huà)出了早晨霧氣朦朧的感覺(jué)，還用多種色彩賦予了水面無(wú)限的光輝，并準(zhǔn)確地描畫(huà)那些小船依稀可見(jiàn)，還有旁邊的日出，畫(huà)的日出更加突出了早晨的.美好。

　　可是第一幅印象畫(huà)出現(xiàn)時(shí)還沒(méi)有獲得其他人的愛(ài)戴，它突破了傳統(tǒng)畫(huà)法的束縛，有些批評(píng)家就借用此畫(huà)的標(biāo)題，嘲諷以莫奈為代表的一批要求革新創(chuàng)造的青年畫(huà)家。

　　可是那些青年的印象派畫(huà)家們并沒(méi)有放棄而是繼續(xù)創(chuàng)作，他們沒(méi)有因?yàn)閯e人的嘲諷，而放棄自己的夢(mèng)想，而是繼續(xù)的創(chuàng)作，慢慢的人們開(kāi)始接受開(kāi)始喜愛(ài)。

　　莫奈也曾說(shuō)過(guò)他一生都在追光，他畫(huà)光的每一個(gè)角度，每一幅畫(huà)的光都不同，所以他成為了一名杰出的畫(huà)家。

　　他能成名不僅僅是因?yàn)樗�有高超的�?huà)技，還因他有一種永不放棄的精神，他的每一幅畫(huà)都能體現(xiàn)出他的對(duì)火的追求。

　　追隨光散發(fā)光作文 篇22

　　“你是橫空出世的黑馬，還是中途墜落的星星？”

　　十三歲，一個(gè)挺尷尬的年紀(jì)。說(shuō)大也不大，說(shuō)小也不小了。琴棋書(shū)畫(huà)，也學(xué)了些許皮毛，不足掛齒。相貌平平，資質(zhì)平平，猶如星辰大海中的一點(diǎn)的星光，多了，少了，都無(wú)人知曉，無(wú)人記得。

　　黑眸間，星光黯淡。

　　我不是個(gè)孤獨(dú)的孩子，可我總是喜歡一個(gè)人在夜里仰望星空，望著那遙不可及的地方，試圖尋找那個(gè)屬于自己的星座。時(shí)代發(fā)展的日新月異，老師家長(zhǎng)對(duì)成績(jī)的過(guò)分重視，重點(diǎn)班里高手如云帶來(lái)的壓迫感，無(wú)形中化作一縷縷布條，蒙住了我的雙眼；它們化作一條條鐵鏈，束縛著我；它們化作一層層迷霧，使我無(wú)法找到那個(gè)屬于自己的星座……

　　黑眸間，星光迷亂。

　　至高無(wú)上的榮譽(yù)，長(zhǎng)輩們夸贊，同窗們羨慕不已的眼神，誰(shuí)不想要？可它們卻離我邈若山河，只留下兩道喚作“平凡”的黑色水筆的弧線。在家里，我只是一個(gè)普普通通的孩子；在學(xué)校，我只是一個(gè)普普通通的學(xué)生；在外面，我也只是一個(gè)普普通通的匆匆過(guò)客。我以為，我可能會(huì)一直這樣普通下去�？僧�(dāng)我看到某人手上金光閃閃的獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀時(shí)，老師家長(zhǎng)在夸贊某人時(shí)，同窗們對(duì)某人投去羨慕不已的眼神時(shí)，心中難免不會(huì)有些觸動(dòng)。我的雙手無(wú)力地?fù)沃�腦袋，不自覺(jué)地把頭發(fā)揪成一團(tuán)亂麻，默默地把頭埋在深深的臂彎中潸然淚下，心里大罵自己沒(méi)用，躲進(jìn)那片星辰大海。夢(mèng)里，極目浩渺的星空，繁星幽暗，月光朦朧，一派荒涼

　　夢(mèng)醒，心有所悟。就算我只是一顆星星，也一定要綻放出最耀眼的光芒。我默默地在“平凡”后加了二字——“不甘”。

　　黑眸間，星光璀璨。

　　抹抹眼淚，擦擦被淚水浸濕的衣襟，一個(gè)輕盈的轉(zhuǎn)身，我又重新站了起來(lái)。因一股信念的`涌動(dòng)，唱一曲高歌的人生。

　　不作美的晨曦，已經(jīng)在東邊的云朵上鑲起了金線，夜晚的星光已經(jīng)燒盡，內(nèi)心的星火還在燃燒。捧一本書(shū)，翻一頁(yè)紙，念著一個(gè)堅(jiān)定的未來(lái)；鋪一張紙，握一支筆，書(shū)寫(xiě)一份成功的艱辛；換一身衣，穿一雙鞋，執(zhí)行一個(gè)奮斗的人生。正所謂“不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江海�！�

　　乾坤未定，你我皆是黑馬。命運(yùn)給了我們一個(gè)低起點(diǎn)，也許是想聽(tīng)一個(gè)絕地反擊的故事�！�—后記

　　追隨光散發(fā)光作文 篇23

　　“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！被ㄖx了可以再開(kāi)，葉落了還可以歸根，但人生苦短，卻沒(méi)有重來(lái)的時(shí)候。我們一生中曾經(jīng)過(guò)多次輪回，可每一次都成為了被時(shí)間拋下的隕星。所以，我為何不干脆做一個(gè)追光的女孩？

　　我曾無(wú)數(shù)次幻想，幻想過(guò)無(wú)數(shù)次被時(shí)間唾棄的下場(chǎng)，也曾因此度過(guò)了許多不安的夜，仿佛烏云一般，籠罩在我的腦海里。我......又做了一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里，我見(jiàn)太陽(yáng)落山離我遠(yuǎn)去，在黃昏下，只剩下了一個(gè)追光的.女孩。我渴望著醒來(lái)，可只能看到太陽(yáng)離我漸行漸遠(yuǎn)，直至......月亮升起。

　　夢(mèng)醒后，我只想做一個(gè)不被時(shí)間拋棄的女孩，所以我加快了我的步伐，我渴望著能與時(shí)間齊頭并進(jìn):早晨，我讀書(shū)；上午下午，我認(rèn)真聽(tīng)講；晚上，我刻苦學(xué)習(xí)。我不想讓那個(gè)夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)，同時(shí)也想讓我的夢(mèng)想成真。一年中的冬去春來(lái)使我不得不這么做，成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)了初中，我還有高中，經(jīng)過(guò)了中考，我還有高考。所以我為何不把握時(shí)機(jī)，做一個(gè)追光的女孩？

　　清晨，是鳥(niǎo)兒捕食的最佳時(shí)機(jī)，同時(shí)，也是我們記憶最好的時(shí)候，若我要和時(shí)間一起，則我定會(huì)做一個(gè)第一個(gè)迎接新一天到來(lái)的女孩。它們捕食，我讀書(shū)。它們的歌聲，我的朗讀聲。讓這個(gè)安靜的清晨熱鬧起來(lái)，我的心也耐不住竊喜：我與夢(mèng)想又近了一步！

　　因?yàn)橐咔榈脑�因，我們無(wú)法回歸校園，只能每天坐在屏幕前，但這樣的授課方式也絲毫不打斷我追光的步伐，每一位老師都有自己的教學(xué)特點(diǎn)，只有認(rèn)可老師們獨(dú)有的特點(diǎn)，才不會(huì)使每一節(jié)課都那么枯燥，只有緊跟時(shí)間的腳步，才不會(huì)成為被時(shí)間唾棄的女孩。那個(gè)夢(mèng)，也不會(huì)重現(xiàn)。

　　時(shí)間是人們寶貴的財(cái)富，即使不能讓時(shí)間慢下來(lái)，但我們可以讓自己快起來(lái)，只有每天與時(shí)間一起，無(wú)論成長(zhǎng)路上多苦，多累，我也愿成為追光的女孩。

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