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九月，那些人，那些事作文1000字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的九月，那些人，那些事作文1000字，希望能夠幫助到大家。
那些微光里的時(shí)間回憶，一點(diǎn)一點(diǎn)彌漫上心扉。——題記
當(dāng)天邊出現(xiàn)了第一抹魚肚白，久違的金光透過窗戶灑在我的臉上，九月，它象征著我高中生涯的開端。
過了一周才深深體會(huì)到，高中不同于初中的壓力，只是難度讓考試屢次失利的我感到不安。
那天沒有太陽，出了宿舍門發(fā)現(xiàn)肩頭落上了幾滴淅淅瀝瀝的雨滴，空氣潮潮的，再加上迎面的寒風(fēng)，讓沒有及時(shí)加衣服而直哆嗦的我和這陰沉沉的天氣顯得頗為協(xié)調(diào)，到了教室發(fā)現(xiàn)同學(xué)來的不是很多，為數(shù)不多的同學(xué)讓這略顯單調(diào)的班級(jí)多了幾分活力。不知為什么，那一天的課我聽得很吃力，由于之前一周的各科小考屢次失利導(dǎo)致我非常焦慮，生怕落下大部隊(duì)。
“之前呢，前幾門的小測(cè)成績我匯總成了一張表格，你們可以對(duì)照一下看看自己在班里是什么位置，這份成績也是近期學(xué)習(xí)對(duì)自己的一種反饋”晚自習(xí)前班主任在班門口對(duì)著全班喊道。我懷著忐忑不安的心情走過去，那步伐就好似年過古稀、步履蹣跚的老人，肉眼可見的距離對(duì)現(xiàn)在的我而言是多么的長，雖心里知道考得不好，眼睛快速從上往下掃過表格，沒有發(fā)現(xiàn)我的名字，這讓我不由得心跳加速。
“23名”我小聲嘀咕著，這一消息讓我的心如同滔滔江水一般猛烈地拍打在岸上，回到座位后，我開始反思自己，在這一周里我學(xué)到了什么？為什么別人比我強(qiáng)？都是一個(gè)教室為什么別人考的比我好？我有沒有不會(huì)的題及時(shí)找老師？尤其和我原同桌相比，我竟感覺我什么都不會(huì)。
可是我不甘心現(xiàn)狀，第一時(shí)間去找了班主任和他交流我的困惑，他很耐心地聽我講完我的心理壓力和我的顧慮，并且針對(duì)我提出的各種問題作出了不一樣的回答。當(dāng)他聽到我是通過壓縮時(shí)間跑步這一方式來緩解各種壓力時(shí)，他笑笑說：“誰都有壓力，誰也不是鐵做的，我也喜歡跑步，利用跑步這種方式來緩解壓力很不錯(cuò)，下次你如果學(xué)習(xí)壓力比較大，可以喊我一起去跑步，如果我不在，我可以給你開個(gè)假條讓你去跑”當(dāng)我聽到這里時(shí)，我的心又一次如滔滔江水一般猛烈地拍打在岸上，久久不能平靜。那天雨后夜晚的星星是那么的亮，似乎比以往多了好幾顆，放學(xué)的路上我無話不談的朋友給我了顆糖，進(jìn)宿舍大門的時(shí)候宿管阿姨好像對(duì)我笑了一下，那天晚上稀奇的沒有一片云擋住星星和月亮，那皎潔的白霜落在我們每一個(gè)來來往往的人的頭上，奮力地似乎想要拍去我們一天之中所有的焦慮不安和壓力。
宿舍里，正在深入反思自己問題的我不受任何影響，突然間我好像明白了什么，與其說我在這里胡思亂想，還不如腳踏實(shí)地地付諸行動(dòng)，既然自己比別人差，就用加倍努力來彌補(bǔ)，我聽過最動(dòng)聽也是最真實(shí)的一句話就是：努力一定會(huì)有收獲，它也許會(huì)遲到，但永遠(yuǎn)不會(huì)缺席。
九月，是我入學(xué)以來第一次有這樣的心理斗爭和學(xué)習(xí)壓力的一個(gè)月，當(dāng)然也是我認(rèn)識(shí)了自帶霸氣氣場的班主任和待人友善的同學(xué)們的一個(gè)月，是他們給予了我壓力，同時(shí)也給予了我向前的動(dòng)力。
“人呢，總是要經(jīng)歷了一些事才會(huì)獲得成長！”班主任的話想必就是這個(gè)道理吧。
當(dāng)天邊再次出現(xiàn)第一抹魚肚白時(shí)，我明白我的行動(dòng)要開始了。
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