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踮一踮腳就夠-初三隨筆作文1200字

時(shí)間:2021-10-14 12:40:24 作文寫作 我要投稿

踮一踮腳就夠-初三隨筆作文1200字

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的踮一踮腳就夠-初三隨筆作文1200字,歡迎大家分享。

踮一踮腳就夠-初三隨筆作文1200字

  踮一踮腳,舉高了自己,也拉近了自己與目標(biāo)的距離。

  兩天前一場(chǎng)大雨,本以為能給這炎炎夏日降降溫,卻不想反由原本尚可忍受的燥熱轉(zhuǎn)變成了極為悶熱的天氣。今日依舊是陰天,太陽(yáng)也隱于云后,不肯賞臉,展露它的尊容。

  上午去上課,老師把上次課的試卷發(fā)下來(lái)了。鑒于我的成績(jī)出人意料得不好,老師在課后也找我談了談,柔聲問(wèn)我,前幾節(jié)課明明學(xué)得很好,為什么卷子答得這么糟,該錯(cuò)的和不該錯(cuò)的都答錯(cuò)了,是不是因?yàn)樽罱鼉?nèi)容突然增加了難度,還不太適應(yīng)。我心中也很疑惑,我上課認(rèn)真聽(tīng)了,課后也復(fù)習(xí)了,考試時(shí)也是全神貫注,認(rèn)真反復(fù)檢查過(guò),為什么…分?jǐn)?shù)還是這么低?心里就不免非常失望,越想越生氣,又逢此悶熱的天氣,異常壓抑陰郁。我決定去散散心,便改變了目的地,轉(zhuǎn)而向城郊走去。

  小城與郊區(qū)的分界并不甚明顯,僅是一林之隔,林子規(guī)模雖然不大,卻也使得郊區(qū)的空氣比城里清新許多。林子后面有片花海,此時(shí)已經(jīng)開(kāi)得極為旺盛了,無(wú)名野花遍地,竟讓人不因草未全部萌發(fā)長(zhǎng)成而生出一種“草色遙看近卻無(wú)”之感。再向前,左側(cè)是一片菜畦,右側(cè)便可看見(jiàn)村落。每戶人家都有一個(gè)小院落,外面用竹子做的.籬笆圍了,在這一個(gè)一個(gè)院落間,便自然而然地形成了小路,阡陌交通。如此景致,可讓人暫忘心中憂愁之事,于此處偷閑片刻。

  我正向前走著,忽然覺(jué)得眼前有什么東西一閃而過(guò),而后有個(gè)男孩子自菜畦的盡頭正追著它,頗為著急的樣子。我抬頭,才發(fā)覺(jué)陰云已然隱匿,陽(yáng)光閃耀之下,遠(yuǎn)處似有光亮。我走近,才看見(jiàn)某戶人家的籬笆上靜靜地落著只蜻蜓。這只蜻蜓稍大些,身上淡紅,光芒之下,通體鎏金,如紗的薄翅上用金線繡著極為繁復(fù)的花紋,日光下澈,映出點(diǎn)點(diǎn)碎光,散落一地。只一看,便知是極佳的上品。

  我坐在對(duì)面的長(zhǎng)椅上,饒有興致地轉(zhuǎn)頭去看那男孩,他已從菜畦中跑了出來(lái),所過(guò)之處有風(fēng)掠過(guò)。他原本跑得急,卻突然想起了不能打草驚蛇,于是又放慢腳步,微微彎下腰,躡手躡腳地靠近籬笆,到那只蜻蜓附近。他屏息斂聲凝神,一點(diǎn)一點(diǎn)直起身,緊繃著臉,神情嚴(yán)肅,還透出些緊張,用力伸長(zhǎng)了胳膊、伸直手,可是由于身高不夠,無(wú)論他怎么努力,都難以觸及。而此時(shí),那只蜻蜓忽的便騰空而起,翩躚離去。見(jiàn)此情景,男孩的臉登時(shí)變得煞白,失望溢于言表。

  不料那蜻蜓像是知道男孩的心思一般,只是在空中飛了一圈,而后便又落回,似乎只是想展示一下自己優(yōu)美的舞姿,又好像在籬笆附近有什么東西在吸引著它。見(jiàn)狀,本應(yīng)高興的他臉上卻不見(jiàn)一點(diǎn)笑容,仍然是一副十分緊張的樣子,看起來(lái)并未放棄,伸手去捉,想要把握這機(jī)會(huì)。我暗想,可他的身高實(shí)是不足,就算是伸直了胳膊和手,指尖也是剛好到籬笆墻頂,根本不可能捉到。我再去看他,他的身體緊貼著籬笆墻,手指也已伸到極限。忽然,他似乎是長(zhǎng)高了。視線下移,他此時(shí)正掂著腳,雙腳僅有腳尖支撐著他整個(gè)身體,盡力把自己抬高。這一動(dòng)作頗有成效,竟增高了約有十厘米。他忽然一揮臂,原本張開(kāi)的手在那一瞬間握成空拳,然后站在那,將手放下,端到眼前,微微張開(kāi)一條細(xì)小的縫隙,向里面看去,然后又迅速合攏——這便是捉到了——隨后一邊向菜畦中走,一邊慢慢展開(kāi)手掌,待到半開(kāi)半合之際,另一只手馬上捏住那只蜻蜓的雙翅,將它舉起,對(duì)著陽(yáng)光細(xì)細(xì)觀賞。的確,這是只極美麗的蜻蜓。

  踮腳,是不懈地追求,縱然身處逆境,不頹唐,不沮喪,努力挖掘自己的潛能,“踮一踮腳”,將可用之材最大化利用,而后,一步步向所求邁近。

  男孩逆著日光踮腳的身影留在了我的腦海之中,揮之不去。我離開(kāi)這世外桃源向家走去,追尋著那個(gè)身影的指引,不斷前行。

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