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我真敬佩他作文600字（通用24篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我真敬佩他作文600字，希望能夠幫助到大家。
我真敬佩他作文600字 篇1
在我記憶的長河里，許多事情、許多人都變成了繁星，藏在銀河的深處。而他，那至今令我敬佩的環(huán)衛(wèi)工人，永遠是那最閃亮的行星，永遠留在我記憶的深處。
記得那是一個傾盆大雨的日子。我撐著雨傘，走在公園里。走過下水道旁時，只聞到一股惡臭傳來，我急忙捂著口鼻，皺著眉頭，快步走開了，而過往的行人也搖搖頭走開了。
當(dāng)我回望那下水道時，只見一位清潔工人朝那發(fā)著惡臭的`下水道走去。他穿著一身褪了色的工作服，身材矮小，略有些微胖，面色黝黑，像一塊燒黑的煤炭。他應(yīng)該會走開吧？那下水道那么臭。我在心里想著。但，那清潔工人并沒有像我想的那樣離開。只見他用手打開井蓋，身上的衣服被雨水打濕了。他拿著鉗子，就把鉗子向下水道伸去，費力地用鉗子想把里面的東西鉗出來，他皺著眉頭，咬著下唇，用鉗子來回?fù)軇�，可只是夾到一些早已腐爛的蔬菜，稠稠的，黏黏的，發(fā)出一股股難聞的氣味。我捂著鼻子又往后退后了幾步。那清潔工人皺了皺眉頭，他臉上布滿了汗水，前額的頭發(fā)緊緊地貼在他的額前，他伸出手就往下水道掏。時間一分一秒過去了，他提前穿好的雨衣早已不起作用，雨水照樣打濕了他的衣服和頭發(fā)。雨水打在他臉上，與汗水混在一起，分不清臉上是汗水還是雨水。終于，他掏出了一個罐子，他用手把掏出的污物放到垃圾車?yán)�，轉(zhuǎn)身離開
他感到自己渺小，于是從細(xì)小做起，一件、一件。終于從往昔的涓涓細(xì)流匯成了今日浩瀚的海洋。
環(huán)衛(wèi)工人邁著緩慢的步伐，消失在雨簾中，他的身影越來越小，但在我心中卻越來越大。他的背影，在我記憶深處，令我敬佩，令我難忘，令我永不磨滅。
我真敬佩他作文600字 篇2
在我上學(xué)的路上，有一個十字路口，十字交叉中心的交通指揮臺上，常站著一位警察叔叔。他頭戴威武的大蓋帽，身穿整潔的警服，每天都指揮著南來北往的汽車和行人。盡管我不知道這位警察叔叔的'姓名，但他是我心中最敬佩的人。
一天放學(xué)路上，天氣突變，狂風(fēng)夾著黃豆般的大雨迎面撲來，我撐著雨傘，頂頂風(fēng)冒雨，急急忙忙向家里跑去。我正要通過十字路口，忽然一只有力的大手抓住我的肩膀，此刻，一輛汽車從我身旁檫身而過。好險�。∈钦l救了我呢？我抬頭一看，正是那位我經(jīng)�？匆娛蔷焓迨澹∷麥喩砹艿猛笣�，嚴(yán)肅地對我說：“小朋友，走路可要留神�。∧憧�，剛才多危險。”說完，他就拉著我的手把我送到了馬路對面。我內(nèi)心充滿了感激，一步三回頭地離開了十字路口。
我還記得那是又一個夏天，火辣辣的太陽當(dāng)頭照著，熱得我恨不得不身上的薄衫也脫下來。這時，我又看到那位警察叔叔仍然穿著整齊的警服，站在烈日下執(zhí)行公務(wù)。突然，一輛汽車不顧行車信號闖過了停車線，引起了一片混亂。剎那間，十字路口停滿了各式各樣的汽車，只聽得喇叭聲，人喊聲，響成一片。我真為警察叔叔擔(dān)心��！只見這位警察叔叔急忙走下崗?fù)�，果斷地命令那位違章行車的司機停車，又向司機行了個禮，然后不知跟那個司機說了些什么，那個司機滿臉通紅，不住地點頭認(rèn)錯。轉(zhuǎn)眼間，所有的汽車又都有秩序地通過了十字路口。
從此以后，每當(dāng)我經(jīng)過十字
路口，總不由自主地停一停。看一看警察叔叔在自己的工作崗位上專心工作的情景。心想警察叔叔可真不簡單！我長大了也要做像警察叔叔這樣的人。
我真敬佩他作文600字 篇3
“忘不了，故鄉(xiāng)，年年梨花放。染滿了山岡，我的小村莊……”不知從哪兒又傳來了《梨花又開放》，一定是老媽在K歌吧。不過，我卻一震，回想起我爸的故鄉(xiāng)，安徽的一個小村莊里的人——我的大爺爺。
我的爺爺脾氣很暴躁，而我大爺爺卻不。大爺爺經(jīng)常和聲細(xì)語地陪孩子們聊天。據(jù)說，大爺爺是一位書法家，過年常幫人寫春聯(lián)。
這是我聽二姐說的。我閉上眼睛，想象著大爺爺拿起毛筆，輕輕一揮手，就寫下一行行云流水般的字來……不過我很快發(fā)現(xiàn)了一個問題：“為什么我從沒見過大爺爺拿著毛筆的樣子呢？”“年紀(jì)大了，筆握不穩(wěn)了。”二姐嘆了口氣�！鞍 趺催@樣……”我替大爺爺感到惋惜�！安贿^，大爺爺?shù)降资谴鬆敔�，他可沒那么容易被打垮。自己不能寫，他就改行教孩子寫了。”二姐頓了頓，又說�！罢娴�？”“嗯！”
二姐告訴我，大爺爺明白自己不能寫毛筆字后，很快就從陰影里走了出來，并做出了一個重要的決定：免費教孩子們寫字。慕名而來的孩子有很多，但后來因為不能堅持下來，只剩下了二十多人。雖然如此，但這些孩子紙墨筆硯的費用都由大爺爺出，費用還是不少的。
有人說大爺爺傻，大爺爺搖搖頭說：“我不能讓我們祖先的手藝在我們這一塊地方，在我們這一代人中失傳啊！”
我回憶起去年我離開家鄉(xiāng)前，有一次，我去看望大爺爺，閑聊中大爺爺?shù)弥乙矔䦟懨P字，而且寫得還可以時，臉上露出了慈祥的笑容。從笑容中，我讀出了大爺爺對祖先的手藝能在后輩中流傳下去的`欣慰和喜悅。
“忘不了，故鄉(xiāng)，年年梨花放。染滿了山岡，我的小村莊……”故鄉(xiāng)的梨花很多很美，一開起來，雪白的花瓣鋪滿一地。我卻始終忘不了，那天臨別時，大爺爺站在梨樹下目送我時的身影。
我真敬佩他作文600字 篇4
談起敬佩，人們往往會想到“流芳百世”的民族英雄；“光環(huán)耀眼”的大腕明星；還有那“腰纏萬貫”的比爾·蓋茨。他們固然有這樣那樣的成就和輝煌，值得我們學(xué)習(xí)和敬佩。但是，那些工作在平凡崗位上的工人、農(nóng)民、清潔工不也值得我們敬佩和尊重嗎？
在我的身邊我就耳聞目睹過這樣的一件小事，至今在我的腦海里記憶猶新。
那是個炎熱的夏天，我們樓的垃圾道堵塞了，散發(fā)出一陣陣惡臭。這時侯，我們樓區(qū)的清潔工李叔叔手拿一根比他還高的鐵鉤子匆匆地趕來了，只見李叔叔打開垃圾道門，一股臭氣撲鼻而來，令人翻腸倒胃。他一邊鉤，一邊捅，怎么也捅不開。“唉！這下可麻煩了，層層都堵死了，要是早點說就不至于到現(xiàn)在這樣難通了。”我望著李叔叔臉上的汗水豆粒般地往下流，汗水浸透了衣衫。
下午放學(xué)回家的時候，垃圾道已經(jīng)通了�？墒抢钍迨迦栽诶琅阅厍謇碇欢讯训睦�，路過的人無不捂鼻而去。小車裝得滿滿的，一趟一趟不停的拉著拉著……
我望著李叔叔那汗流浹背的身影，不禁地為之感動，同時，我也為那些不講公共道德的人隨意往垃圾道里棄大件垃圾，造成大家很不方便感到悲哀。
我已經(jīng)很長時間沒有看見李叔叔了，聽居委會的.奶奶說，他帶著兩個小孩回家鄉(xiāng)去了。
但是，我從李叔叔的身上看到了那種不怕臟，任勞任怨的勞動人民的優(yōu)良品質(zhì)。一直在教育著我，要尊重勞動，要敬佩他們，因為他們做著別人不愿意做的工作，默默無聞地為我們的社會貢獻著自已的一份力量。
假如沒有農(nóng)民伯伯春種秋收，我們將餓斷饑腸；假如沒有紡織工人紡紗織布，我們將光著脊梁；假如沒有清潔工人清除垃圾，我們的世界將骯臟不堪；假如……這詩寫的多好��！
李叔叔我敬佩你！
我真敬佩他作文600字 篇5
在我記憶的長河里，許多事情、許多人都變成了繁星，藏在銀河的深處。而他，那至今令我敬佩的環(huán)衛(wèi)工人，永遠是那最閃亮的行星，永遠留在我記憶的深處。
記得那是一個傾盆大雨的日子。我撐著雨傘，走在公園里。走過下水道旁時，只聞到一股惡臭傳來，我急忙捂著口鼻，皺著眉頭，快步走開了，而過往的行人也搖搖頭走開了。
當(dāng)我回望那下水道時，只見一位清潔工人朝那發(fā)著惡臭的下水道走去。他穿著一身褪了色的工作服，身材矮小，略有些微胖，面色黝黑，像一塊燒黑的煤炭。他應(yīng)該會走開吧？那下水道那么臭。我在心里想著。但，那清潔工人并沒有像我想的那樣離開。只見他用手打開井蓋，身上的衣服被雨水打濕了。他拿著鉗子，就把鉗子向下水道伸去，費力地用鉗子想把里面的東西鉗出來，他皺著眉頭，咬著下唇，用鉗子來回?fù)軇�，可只是夾到一些早已腐爛的蔬菜，稠稠的，黏黏的，發(fā)出一股股難聞的氣味。我捂著鼻子又往后退后了幾步。那清潔工人皺了皺眉頭，他臉上布滿了汗水，前額的頭發(fā)緊緊地貼在他的額前，他伸出手就往下水道掏。時間一分一秒過去了，他提前穿好的雨衣早已不起作用，雨水照樣打濕了他的'衣服和頭發(fā)。雨水打在他臉上，與汗水混在一起，分不清臉上是汗水還是雨水。終于，他掏出了一個罐子，他用手把掏出的污物放到垃圾車?yán)�，轉(zhuǎn)身離開……
他感到自己渺小，于是從細(xì)小做起，一件、一件。終于從往昔的涓涓細(xì)流匯成了今日浩瀚的海洋。
環(huán)衛(wèi)工人邁著緩慢的步伐，消失在雨簾中，他的身影越來越小，但在我心中卻越來越大。他的背影，在我記憶深處，令我敬佩，令我難忘，令我永不磨滅。
我真敬佩他作文600字 篇6
在平凡的一天，發(fā)生了一件不平凡的事，由此敬佩他也是理所當(dāng)然的事情。
那天，天太熱，口渴得不行，我就買了一瓶碳酸飲料。上車坐穩(wěn)以后，我準(zhǔn)備擰開瓶蓋喝飲料，可我怎樣也擰不開。于是我就拿瓶子撞向前座的椅背——我覺得把瓶蓋磕松了，方便打開——磕的前座來回振動，驚動了前座的老爺爺。老爺爺扭回頭，滿臉笑容地說：“來，爺爺幫你擰開�！蔽毅读艘汇�，把飲料瓶子遞了過去。
老爺爺接過飲料瓶子，幾下就擰松了瓶蓋，然后轉(zhuǎn)身交給了我，語重心長地對我說：“你剛才晃的太厲害，瓶子里有很多氣，如果你這會兒打開會濺一身的……"
可是我渴不可耐，不顧老爺爺?shù)膭褡�，還是把瓶蓋打開了。就在這一剎那間，碳酸飲料就像噴泉一樣噴射出來了，正好噴到前座老爺爺頭上身上。
天吶，我闖下大禍了！周圍的乘客用異樣的眼光看向我。老爺爺看了看身上的飲料，也皺起了眉頭。我心驚膽戰(zhàn)的等待，等待被老爺爺嚷一頓。說實話，此時的我，如一個受了驚嚇的嬰兒，心砰砰的跳個不停，預(yù)感大事不妙。心里想，該怎么樣收場才好呢？
這時，老爺爺用紙巾抹了一把臉，看著驚魂未定的我，不但沒有發(fā)火，反而笑著對我說：“你看看你，用飲料給爺爺洗頭洗臉……"滿車廂的`人都被這老爺爺幽默風(fēng)趣的話逗得捧腹大笑。不知誰說了句：“快給老爺爺?shù)狼竻龋?quot;我這才回過神來，連聲說：“爺爺，對不起對不起……”。老爺爺聽后嘿嘿一樂，擺了擺手，沒說什么。
老爺爺豁達樂觀，讓我渾身充滿暖意，我感覺自己被一股溫暖的力量包圍著，雖然我不知道他的姓名，但我真的很敬佩他……
我真敬佩他作文600字 篇7
要說從小到大，讓我敬佩的人很多，可是他是第一人，每當(dāng)我想起他的名字時，總能聯(lián)想到《神雕俠侶》里的大英雄，這位大英雄用他的一生來守護了襄陽城，說到這，你應(yīng)該猜到他是誰了吧？沒錯，他就叫郭靖。
我第一次知道郭靖爺爺時，是在我上四年級的時候，那是我剛轉(zhuǎn)學(xué)到三陂郭靖學(xué)校的時候，第一次看到這個校名時我就很好奇為什么叫郭靖呢？這個“郭靖”是《神雕俠侶》里的郭靖嗎？后來經(jīng)過了解才知道這個郭靖是真真正正的郭靖，只是和《神雕俠侶》里的郭靖同名而已。
郭靖爺爺和《神雕俠侶》里的郭大俠有著同工異曲之處。經(jīng)了解后，我知道了三陂郭靖學(xué)校是郭靖爺爺一手修建起來的，郭靖爺爺在深圳打拼多年創(chuàng)業(yè)有成，卻一直心系家鄉(xiāng)。從2008年開始，他捐資修筑原先破舊的內(nèi)湖鎮(zhèn)三陂小學(xué)，一直持續(xù)了十年之久，這十年里，他一共捐資將近1700多萬，原本破舊的.小學(xué)煥然一新，成了現(xiàn)在人們所看到的九年一貫制的三陂郭靖學(xué)校。在2018年底，他又把十年來在三陂學(xué)校陸續(xù)捐資建設(shè)的成果全部無私捐贈給了政府，這樣的舉動實在讓我佩服，捫心自問，換作是我，是做不到的。他還捐款支援災(zāi)區(qū)重建，捐資修建三陂大道、三陂大橋，大為改善家鄉(xiāng)教育事業(yè)和生產(chǎn)生活條件，并在2019年他榮獲了“廣東好人”的稱號。
《神雕俠侶》里的郭大俠，用他的一生守護了襄陽城，并且，為了襄陽城的百姓，他可以忍痛舍去女兒，這種舍小義取大義的精神令我感動。
郭大俠是襄陽城百姓的大英雄，而郭靖爺爺是我心里的大英雄，也是許多人心中的大英雄，他的所作所為又無一不讓我敬佩，也許我現(xiàn)在還不能像他一樣，但我會努力學(xué)習(xí)，讓自己也成為像郭靖爺爺一樣的助人為樂的大英雄！
我真敬佩他作文600字 篇8
“嘩嘩嘩”……大雨如同豆子一般打在窗戶上，可大了。
我頂著大風(fēng)，準(zhǔn)備回家。抬頭一看，天和地之間掛起了一塊巨大的雨簾，雨簾中，一位跌跌撞撞的老爺爺正在艱難地向前行走，他會被淋病的.！
我撐著傘，趕緊跑過去對那位白發(fā)蒼蒼的老爺爺說：“爺爺，您要去哪？這么大的雨，我來躲你！”老爺爺有點驚訝，他還沒有回答，我已扶著他在傘下了。我們一起躲在小小傘下，一道在雨水四濺的街上走著。
爺爺告訴我，是去銀行辦事，但沒想到半道下雨了。走著走著，我們前面出現(xiàn)了一個陰溝蓋，有水流不斷向井中涌去。當(dāng)我正我準(zhǔn)備扶老爺爺繞過井蓋時，他卻停下來了：“我去把陰溝蓋蓋上吧！”我本來想，這么大的雨，肯定會把衣服弄濕的，可看到比自已大許多歲的老人家都有這想法，只好硬著頭皮跟上了。
我扶著右邊，老爺爺扶著左邊，好不容易才把陰溝蓋挪到了缺口上。而老爺爺?shù)那靶睾蟊�，特別是頭發(fā)，都被雨水淋濕了，濕漉漉的一片。我不解地問：“這么大的雨，您也不怕淋濕啊？”老爺爺不緊不慢地說：“反正都濕了，雖然我們可以不從這里走，但這下雨天，萬一有些人不注意，摔下去，該有多危險呀！”我恍然大悟，又有幾分羞愧。
當(dāng)我們準(zhǔn)備起身走的時候，老爺爺不放心地又走回去，還在上面踩了幾下，等確認(rèn)井蓋蓋嚴(yán)實后，才放心地離開了。
雨住后，我望著天空，想起了老爺爺?shù)臐褚路�，不禁對這個老人家感到敬佩不已：雖然是我在為老爺爺撐傘，但在漫長的人生道路上，卻是老爺爺在給我指路�。�
我真敬佩他作文600字 篇9
他的眼睛，像被刀切開的長縫，瞇縫著，但卻能從中射出一道墨一樣的黑光。那是機智的光，更是堅毅的光，他就是我的同學(xué)——小a。
他是如此博學(xué)多識。一次，數(shù)學(xué)老師給我們出了一道“火車過橋”的問題。當(dāng)時，許多人都丈二和尚摸不著頭腦，焦急著，嘰嘰喳喳地和周圍的人討論著。只有他，緊盯著自己那寫得密密麻麻的草稿本，不停地演算著，還不時地抬起頭，看著那道算術(shù)，嘴里絮絮叨叨地分析著題目。
老師看我們都呆呆地坐著沒一點思路，就大聲說：“好了，我開始分析這道題目。”這個時候，一個堅定地聲音傳來：“老師，我來分析這道題吧！”只見他緩緩地走到講臺前，拿起教鞭，指著題目，寫出算術(shù)式，一步一步地分析給我們聽。聽得我們目瞪口呆，老師也嘖嘖稱贊。
博學(xué)多識的他，還有一個難能可貴的品質(zhì)——堅持不懈。那次，老師發(fā)給我們一個奧數(shù)本，說要和我們一起解答。沒想到，老師也遇到了難題，半天解不出來。他的額頭上開始流汗，眼睛呢，死死地瞪著那道題，好像要把書都給撕了。
這時，小a又一次自告奮勇地走到老師旁邊，看了看那道題目，走回到自己的.座位上，拿出草稿本，二話不說便開始驗算。他寫出了一道又一道的算式，但又劃去了一道又一道的算式。不知不覺就過了幾個小時，在這幾個小時中，他一直坐在那兒，時不時抬頭看向那道題目，時不時又低頭敏思苦想。終于，功夫不負(fù)有心人，他解答出了這道讓老師都敗下陣來的難題。他走到老師身邊，小聲地說：“老師，我會算！”接著，他就慢慢分析給老師聽，老師面露喜色，頻頻點頭。
這就是小a，那機智的目光，是他的博學(xué)多識；那堅毅的目光，是他的堅持不懈，多么令人敬佩！
我真敬佩他作文600字 篇10
他是我的表哥，平日里他沒有絲毫明顯的特別之處，但卻因為幾件習(xí)慣性的小細(xì)節(jié)讓我特別敬佩他。
公交車上
讓座也許是一件普通得不能再普通的事，可是他的讓座卻讓我思量很久，我和他還有幾個朋友一起坐上了48路公交車，是下午三四點的時間，不算特別擁擠，但也沒有座位了，轉(zhuǎn)眼，一位老爺爺刷著老年卡上車了，“嘀——老年卡”聲音一響，看著那老爺爺一副兇相且不好交纏的樣子，本來想起身都給嚇得坐穩(wěn)屁股移開眼睛。就在他走進我們的位置時，他嗒然站起身朝后門走去，在黃線外站定就再沒有動作，我們幾個都很奇怪，明明還有好幾站，只見他給我們比了個“噓”的手勢，眼神指向他他原來的`位子——那位老人扶著胡子笑瞇瞇地坐上座位，嘴里還念著“哎呀……上車就有座位……真好��！”下車后，他對我們說：“老人總歸要讓座的，這樣就不用多說什么了，他可以安然自得地坐了�！蔽覀兓腥淮笪颍疾唤睦锔泳磁迤鹚臑槿�。
相處間
他成績不突出，樣貌不算好，但卻擁有大多數(shù)男生沒有的品質(zhì)：尊重。和他相處十分愉快。他愛笑，懂得尋找話題化解尷尬，在每一次遇見推開似的門時，他都會用手抵著門，等到相識或不相識的所有人全部通過后，他才關(guān)上門，離開，像墊后的士兵。這一小點已然成為他的習(xí)慣，也許對他而言足不值一提的小事，但卻讓我十分感動。
他的舉手投足都透露著一股溫暖，從讓座到見他為別人著想?yún)s不露痕跡，還尊重那位看起來就倔強的老人不給他心理負(fù)擔(dān)。從日常的相處更能窺見他的人格魅力。尊重別人和幫助別人已然埋進他的骨子里，時時刻刻不能忘，卻讓我自省和感嘆：如何才能學(xué)習(xí)到半分他的為人魅力呢？
我真敬佩他作文600字 篇11
一個風(fēng)和日麗的星期天，我和同學(xué)小明去公園玩。
小明，高高的個子，瘦瘦的，戴著一頂球帽，穿著一身運動服，顯得很精神。
到了公園，我們一邊欣賞著美景，一邊談話。忽然，我們看到了一處“美中不足”。幾個小孩子在草地上亂踩小草不算，有的還在摘花，甚至有點還爬到樹上折樹枝。我看了對小明說：“我們?nèi)e的地方玩吧，不要在這里待著了�！毙∶髡f：“不，現(xiàn)在正是迎接世博會，大家都在講文明，我們看到了就不能不管，我們應(yīng)該阻止他們的不文明行為！”“他們哭了怎么辦？”我有點猶豫。
“那也得管呀！”說完，小明就走到他們的身邊對他們說“小朋友，你們不能亂踩草地不能摘花呀，也不能爬樹折樹枝呀！我們應(yīng)該講文明做個好市民愛護綠化哦�！�
“管你什么事情！你是誰呀？又不是老師！又不是家長！”那幾個小朋友似乎并不愿意聽小明的勸告。
“現(xiàn)在正是迎接世博會，全市人民都在講文明，我們也要積極參與呀，講文明做個可愛的上海人呀！破壞綠化是很不文明的行為，我想你們老師也教過你們的吧？”小明并沒有氣餒，依舊耐心地勸導(dǎo)著他們。
終于，在小明的`勸導(dǎo)下，那幾個小朋友認(rèn)識到了自己的錯誤，停止了他們的不文明行為，在小明的建議下，我們一起做了一個告示牌樹在草地邊，上面寫著“花草樹木是我們的好朋友，讓我們一起關(guān)心愛護它”。
通過這件事情，我由衷地對小明感到敬佩，從前我看到類似的不文明行為總是避開，覺得只要自己不這么做就可以了，通過這件事情，我明白了文明不是一個人的事情，應(yīng)該是所有人都應(yīng)該共同參與的事情，我們不但要自己將文明，更應(yīng)該阻止不文明的行為，這樣我們生活的環(huán)境將更為和諧。
我真敬佩他作文600字 篇12
我們班有個“大忙人”，早上第一個開教室門的是他，在校園外維持秩序的人群里有他，幫助女生提東西的是他……遇到困難的同學(xué)身邊總有他的身影。我由衷的敬佩他。
她的皮膚較黑，高高壯壯的，臉蛋肉嘟嘟的，一笑起來眼睛瞇成一條縫，就像彎彎的月牙。
有一次，班里的水桶空空如也，他看見后，默默地提起水桶，叫上一名男生，跑向提水處。過了一會兒，遠遠地看見他倆的身影，水桶放在一個生銹的鐵提籃中間，他們倆兩只手用力地提著籃子的把手，兩只腳只能急促地橫著挪動著。水桶也隨著他們的.步伐左右搖擺著。那個男生喘著粗氣說；“停下！停下！休息一會兒吧？我的手都酸了！”馬銘澤漲紅了臉，額頭上布滿了細(xì)細(xì)的汗珠，咬著牙，氣喘吁吁地回答“在堅持一下，快上課了，咱們在上課前一定要把水換上！”倆人又加快了腳步，到了教室，那個男生一下子癱坐在座位上喘著粗氣，嘴里嘟囔著：“累死了！累死了！歇會兒！”馬銘澤臉上的汗珠更密了，急促地呼吸著，手卻沒有停下來。一只手猛地提起水桶，另一只手立刻拖住桶底，水咕咚咕咚地灌進燒水壺中，仿佛在為他奏起勝利的音樂。
上課鈴響了，在操場上奔跑、玩耍的同學(xué)們?nèi)齼蓛蛇M了教室，順手拿起水杯去接水，看著同學(xué)們仰頭痛飲，酣暢淋漓的樣子，馬銘澤欣慰地笑了。
下課了，我正在擦黑板，老師寫在黑板上的字太高了，我一跳一跳向上夠。這時，背后伸過一只手，接住黑板擦，三兩下就幫我擦干凈了�；仡^一看，又是馬銘澤！
我問他：“你這樣不累嗎？”他笑了笑說：“不！我很高興為大家效勞！”聽了這句話，我的心里涌出一股暖流。
我真敬佩他作文600字 篇13
我在姑姑家小住時認(rèn)識了他，我們年齡相仿，興趣相通，他竟有那么多技能和特長，令我深深地敬佩。
那是一個夏天的午后，我們相遇相識了。他一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛透著精明，不一會兒我們便相熟了，聊得不亦樂乎。
他對我說：“傍晚時分，我們可以用蜘蛛網(wǎng)粘蜻蜓，先用棍子將蜘蛛趕走，然后把蛛網(wǎng)粘到圓形的木框上，蜻蜓亂飛時，只要輕輕一粘，蜻蜓就被粘住，下不來了�！彼呎f邊比劃，流露出無比的自豪。我被他的情緒所感染，融入到粘蜻蜓的快樂中，我開始對他刮目相看了，他的知識好豐富��！
第二天他又約我去海邊釣魚，來到海邊時，海潮漲滿，正是釣魚的好時機。他拿出幾個蜆子做魚餌，熟練地穿在魚鉤上，用力往大海里一甩，魚線像一道流星似的劃過水面，落到前方的'海水中，不一會兒，一條條活蹦亂跳的魚兒被他釣上來了，令我好不羨慕。看著我渴望的眼神，他把魚竿遞給我，讓我試一試，我滿懷激動地甩了一次又一次，魚餌浪費了不少，魚卻沒釣到一條，我還差點栽進海水里……
他還有一個絕技，就是用彈弓打知了。聽到哪棵樹上有知了知了的叫聲，他像個偵察兵似的悄悄走過去。銳利的眼睛很快看清知了的位置，手持彈弓略一瞄準(zhǔn)，隨著啪的一聲響，那知了便一頭栽下來。我驚呆了，對他的這一神技佩服得五體投地。
短短的接觸，讓我和他結(jié)下了長長的友誼，我佩服他的聰明，他的機智。我應(yīng)該“取人之長，補己之短”，做他最好的玩伴。雖然好久沒去姑姑家了，但一閉上眼，他的形象就浮現(xiàn)于我的眼前了，我們?nèi)匀辉诳鞓返蒯烎~、捉蜻蜓、打知了……
我真敬佩他作文600字 篇14
我有很多的好朋友，朝夕相處，游戲玩耍，但是，那個只有一面之交的外國人，在我心中卻揮之不去。
那天，天氣晴好，我的心更美好，因為，我與父親去登山。
一路走來，山巍然聳立，水清澈見底。不過，也有一些東西讓這美景大打折扣，那是一些隨手丟棄的食品袋、廢紙、塑料瓶……它們躺在石階旁，掛在樹杈上，堆在垃圾桶邊，成了不和諧的`點綴，人們視而不見地走過，我也視而不見地走過。
突然一個高大的男人走了過來，那是一位英俊的外國人，眼睛像湖水一樣清澈，脖子上挎著一個大相機。他剛舉起相機，又躊躇地放下了，他從地上撿起了一個瓶子，幾步上前，把瓶子放進了垃圾筒里。他掃視了一下前后左右，又撿起塑料袋扔進垃圾筒，撿起香蕉皮扔進垃圾筒……有的東西不好撿，他就拿起小樹枝，一點兒一點兒挑進垃圾桶，就像打掃自己家的衛(wèi)生。若不是親眼所見，我怎會相信這一幕？當(dāng)他再次舉起相機的時候，作為中國人的我，臉一陣發(fā)熱，他本來就高大的身影在我心中越來越高大了。
父親已經(jīng)走好遠了，他喊了我?guī)茁�，我沒回過神來，父親走了過來，拉著我走，我才漸漸地從沉思中清醒過來，我在心里一直在嘀咕：“他，只是一個外國人�！�
后來，我們各自走自己的路了，他的影子在我心里還是揮之不去。也許，他還在撿垃圾；也許，他已經(jīng)走累了……
最終，我登上了山頂，就在我興奮的時候，我又看到了那位外國人，他就在我的下方，我卻要仰視才能看到他的靈魂！
轉(zhuǎn)眼間，這件事已經(jīng)過去好久了，我們都消失在茫茫人海中，但他的影子在我的心中，從未走遠，催我向上，催我自省。
我真敬佩他作文600字 篇15
生活中總有人能把我們打動：烈日下的交警、跑道上的身影……但也許，他就在你身邊。
你一走進我們班級，就會發(fā)現(xiàn)地板亮得幾乎能照出人影兒，這當(dāng)然都是黃陽的.功勞！黃陽可謂是我們班的勞動模范呢！啥？你不信？聽我仔細(xì)說吧。
四年級時，老師發(fā)現(xiàn)盛完飯后地上總是有飯米粒，便請一位同學(xué)打掃。這可是件苦差事，飯米粒被人踩得黑乎乎，惡心死了，誰會愿意？事實果然如此，可當(dāng)老師要“龍顏大怒”時，卻有一只手舉了起來。是誰？可不就是黃陽！于是黃陽光榮地當(dāng)上了這個職務(wù)。我們都以為他要亂干，但他卻令我們刮目相看。
記得在一次分飯之后，地上一如往常一片狼藉，作為“肇事者”——分飯的我，也趕緊溜之大吉。黃陽見了，卻連飯都顧不上吃，一手拎著拖把，一手拿著抹布上“戰(zhàn)場”了。他左手在前，右手在后，用拖把使勁地拖著，一下，兩下，三下，果然有不少米粒一一“投降”，可把拖把一移開，還有一些“頑固分子”仍在“負(fù)隅頑抗”，黃陽二話不說，撩起胳膊，開干！他蹲在地上，用抹布前前后后，左左右右地“掃蕩”了幾圈，終于清理干凈了。黃陽長舒一口氣，卻又發(fā)現(xiàn)一顆米粒還“逍遙法外”，想把他“干掉”，卻“拖、抹、刮、蹭”十八般武藝，能用上的全用上了，那米粒好像誓與大地共存亡似的，像“502”膠一樣粘在地上。黃陽索性“赤手空拳”，使出了絕招，用指甲死命的摳�！斑前桑 边@米粒雖然粘得很牢，但還是被黃陽的“鷹爪功”給制服了。“黃陽，你飯都涼了！”呀，原來黃陽為了清除地上的飯米粒，足足用了十五分鐘，真是個盡心盡責(zé)的人。
“勞動模范”黃陽讓我敬佩，讓我學(xué)習(xí)。黃陽，你，值得學(xué)習(xí)。
我真敬佩他作文600字 篇16
一個陽光明媚的星期天，我和同學(xué)小明去公園玩。
小明，高瘦，戴著球帽，穿著運動服，看起來很有精神。
當(dāng)我們到達公園時，我們一邊欣賞美麗的風(fēng)景一邊聊天。突然，我們看到了“美中不足”。幾個孩子在草地上踩草，有的還在摘花，甚至爬樹折樹枝。我看了，對小明說：“我們?nèi)e的地方玩吧，別呆在這里�！毙∶髡f：“不，現(xiàn)在是迎接世博會的時候了。大家都在說文明。我們看到它就不能忽視它。我們要制止他們的不文明行為！”“他們哭了怎么辦？”我有點猶豫。
“那你得管好！”說完，小明走到他們身邊，對他們說：“孩子，你們不能踐踏草地，不能摘花，不能爬樹，不能折斷樹枝！”要講文明，做好公民，愛護綠化。"
“管你什么事情！你是誰？不是老師！不是家長！”那些孩子似乎不愿意聽小明的`建議。
“現(xiàn)在是迎接世博會的時候了。全市人民都在講文明。我們應(yīng)該積極參與其中。講文明做個可愛的上海人！破壞綠化是一種非常不文明的行為。我想你老師也教過你吧？”小明沒有氣餒，但還是耐心地說服了他們。
最后，在小明的勸說下，孩子們意識到了自己的錯誤，停止了不文明的行為。在小明的建議下，我們在草的旁邊做了一個標(biāo)志樹，上面寫著：“花草樹木是我們的好朋友，讓我們一起愛護它吧�！�。
通過這件事，我由衷的佩服小明。以前看到總是避免類似的不文明行為，覺得只要不這樣做，就明白文明不是一個人的事，而是所有人都要參與的事。我們不僅要教化自己，還要防止不文明的行為，這樣我們的生活環(huán)境就會更加和諧。
我真敬佩他作文600字 篇17
清晨的天空蒙蒙亮，露珠在大霧天氣中停歇于葉子上。伴隨清脆的鳥鳴，一天開始了。
背上書包，跨出家門，一位老人赫然出現(xiàn)在眼前，一把細(xì)長拖把被老人那雙枯黃的雙手緊握著。拖把經(jīng)過之處，泛著點點光輝，格外動人。不知怎的，心里掠過一絲暖流。
“這么早起啊，打掃樓道嗎？”爸爸站在家門口，向老人打著招呼。老人轉(zhuǎn)過身，挺了挺背，溫暖地笑了：“是啊，樓道沒人打掃，拖一拖總比沒拖好嘛！”爸爸拍了拍我說：“冰茹，這是剛搬來五樓的.王阿公……”
我望著老人，他那古銅色的臉上刻畫著三道皺紋，瘦如柴的身上穿著打過補丁的褪色衣服。聽爸爸說，老人是位唱戲人。
晚上，又遇到了這位老人，老人笑著拍著我的肩：“孩子，學(xué)習(xí)怎么樣啊……好好學(xué)習(xí)��！”綠燈照在老人的鼻尖上。我回答道：“成績嘛，還好啦！”
老人意味深長地說：“時間過得真快啊，想當(dāng)年還是位傻乎乎的孩子，眨眼已經(jīng)是一位老頭了。以往家里有的是錢，硬拽著讓我念書，可是讀到一半久經(jīng)常和幾個孩子一起逃學(xué)，直至最后就干脆不讀書了……從小就好玩啊，直至后來我既不識字也不會寫字�，F(xiàn)在，孩童的時間已經(jīng)過了，不能再回到以前了。”
那個傍晚，老人和我談了很久，讓我也懂得了很多。老人告訴我，既然是戲人，就要把戲練好，讓自己未來的時間不再匆匆流走。
每天清晨，經(jīng)常會聽到老人邊打掃樓道邊練著戲，時不時還會讓我教他幾個字。
敬佩這位老人，是因為他知道時間的寶貴；敬佩這位老人，是因為他懂得將自己生命的最后一節(jié)蠟燭繼續(xù)點燃。
我真敬佩他作文600字 篇18
同學(xué)們你們有敬佩的人嗎？嘻嘻，我有哦！
他是一個平凡的人，卻有著一雙不平凡的手，他是——樓底下用糖做成東西的老爺爺。他看起來生活非常清苦，勤儉節(jié)約。他雖然很老了，但頭發(fā)還是黑黑的。鼻子骨不高也不塌。一個說起話來非常溫柔的嘴巴。對了，他看起來，好像無依無靠，但他看起來十分樂觀。對待客戶總是輕言細(xì)語，讓人有一種十分親切的感覺，總而言之人很好！
他的手工可巧了！記得有一次，雒絲雨突然說：“走謝垚瑞，還沒上課，陪我下去買糖，我請你一根！”“好吧！”我干脆回答了。便和她下去買糖了。一到那兒，我被賣糖的老爺爺做的手工糧迷住了。“好漂亮��！”我忍不住的贊賞。老爺爺用糖做了一個立體的紅燈籠，做得十分別致，十分逼真，栩栩如生的特別好看。
我又看見老爺爺做的.一條魚�！班�！這條全真逼真��！都快可以到海里暢游啦！”
平凡的老爺爺，卻有著一雙不平凡的手。
我真想問問爺爺您學(xué)這玩意多少年啦？這么厲害，做得這么逼真、漂亮。
爺爺您去比賽，絕對、肯定得第一名！哈哈！
爺爺說：“嘻，我這燈籠好看吧！喜歡嗎？”我說：“嗯，好看，我非常喜歡！”“雒雒，你準(zhǔn)備買啥？你帶了多少錢？”雒絲雨說：“我?guī)Я宋逶�，買二個吹吹糖，給你買一個絞糖。”雒絲雨又問道：“爺爺，這燈籠多少錢一個呀？”爺爺回答說：“八元一個�！宾媒z雨又說：“哦！我下次一定要買一個！”
老爺爺說：“啊，我的手工不錯吧！”雒絲雨忙說：“嗯，特別不錯！”我說：“是啊，這么好看！我也好想學(xué)一學(xué)呀！”
我真敬佩他作文600字 篇19
學(xué)了《將相和》后，廉頗這位負(fù)荊英雄在我的心里留下了深深的烙印。我對廉頗這個人逐漸起了好奇心，于是悄悄翻看了《史記？廉頗藺相如列傳》。原來，廉頗與白起、王翦、李牧并稱“戰(zhàn)國四大名將”。果然不是一般人物！
趙王赴秦王的澠池之約，秦王為什么不敢拿趙王怎么樣？一定是有誰在哪個地方事先做好戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備，以接應(yīng)趙王。盡管是藺相如為趙王討回了尊嚴(yán)，但如果不是“攻無不克，戰(zhàn)無不勝”的.廉頗坐鎮(zhèn)軍中，秦王占不到便宜又怎能讓趙王平安歸來呢？把藺相如封為上卿時趙王可能是這樣想的：藺相如機智勇敢，完璧歸趙，還在澠池上為自己討回了王的尊嚴(yán)，給他升官是理所當(dāng)然的。但如果在國家安危上想一想：廉頗一生驍勇善戰(zhàn)，沒有他，趙國將會怎樣？
有人說：“小人之心”，人皆有之。藺相如平步青云，后來居上，他發(fā)些牢騷也是可以理解的。當(dāng)藺相如的一番話傳到廉頗的耳朵里，他覺得自己不顧大局，為爭口氣而削弱趙國的力量，真是不應(yīng)該�。∪朔鞘ベt，孰能無過？我不得不佩服廉頗的負(fù)荊請罪，多么勇敢�。‰y道他不怕被人嘲笑嗎？是的！每個人都有做錯事想請罪的時侯，但是你能“負(fù)荊”向?qū)Σ黄鸬娜苏堊飭幔苛H勇于認(rèn)錯的精神一直勉勵我：知錯能改，善莫大焉。
后趙主悼襄王聽信讒言，老將軍免職后，趙王想再用他，派人到魏國去看他能不能吃飯？我想，趙王關(guān)心的是國家的安危而不是老將軍的身體。但廉頗仍“一飯斗米，肉十斤，被甲上馬”示以趙使，可惜后來……司馬光說過：“廉頗一身用與不用，實為趙國存亡所系。”可見，對于趙國的盛衰興亡，廉頗是多么關(guān)鍵的一個人物啊。
我真敬佩他作文600字 篇20
誰都是不完美的，不管是多么完美的人，都會有不完美的一面。
在我幼小的心靈里，一直有一個人深深的印在我的腦海里，我一直覺得她非常完美，沒有一點缺陷。直到一件事以后，我漸漸明白了。
她外表萌萌的，非常漂亮。學(xué)習(xí)也是數(shù)一數(shù)二的，寫字也非常漂亮，學(xué)�！傲弧眱和�(jié)文藝表演，她跳舞也很好看，雖然我也跳了，但是也沒有她跳的好看。而且她心地善良。她還經(jīng)常幫助我們。老師也非常喜歡她，有什么事，都讓她先通過。
我心里一直把她當(dāng)做我的學(xué)習(xí)對象，我努力學(xué)習(xí)，希望能成為像她一樣的人。直到有一次……
那一天，我們舉行數(shù)學(xué)考試，我一直埋頭寫試卷，直到快剩半個小時的時候，我終于寫完了，活動活動快要殘廢的手指，向四周看了看，我看到驚天的一幕：我一直以為完美的那個人，她竟然作弊。她叫她后面那位同學(xué)遞試卷給她看，她接過試卷津津有味的看了起來。我看到這一幕，心中五味雜糧，說不出來的滋味。我憂心忡忡的'過了兩節(jié)課，更本沒有心情上課，腦子里一直浮現(xiàn)著她作弊的片段。
“叮鈴鈴——”終于放學(xué)了，我們排隊出去了，我拉著她走到人比較少的地方。語重心長的說：“晴雯（真名），你考試是不是作弊了？”她有些無所謂的說：“有什么，這是經(jīng)常的事。”
我聽了，有些震驚，對她說：“你能不能別作弊了，你再作弊，我就告訴老師�！彼行┗艔埖恼f：“別，我答應(yīng)你，我不作弊了�！�
我信了她說的話，沒告訴老師。但是她卻違背了諾言。之后我再也沒有和她多說一句話，因為我不想和一個欺騙我的人有任何關(guān)系。
通過這件事以后，我明白了：世界上沒有任何人是完美的，只有越來越好的人。我還要謝謝她給我上了別具一格的課，讓我學(xué)會了很多。
我真敬佩他作文600字 篇21
城外，十五萬大軍壓境；城內(nèi)，城門大開，二十余百姓低頭灑掃，旁若無人。城樓上有一撫琴者，面容安詳，泰然自若。左一童子，手執(zhí)寶劍，右一童子，手執(zhí)麈尾。敵軍將領(lǐng)恐中有詐，遂退兵而去。這就是歷史上著名的空城計。撫琴者乃蜀國丞相諸葛亮也。
為官清廉
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠�！边@是諸葛亮的生活寫照。諸葛亮一生清廉，雖然是蜀國的'丞相，淡他卻從未貪污過一分錢。直到死時仍舊穿著出師時師傅送的那件八卦服，棺內(nèi)沒有金銀珠寶，只有一把羽扇。此外，他還祝福家人，他死后家中不能有多余的米和財物。這一切都體現(xiàn)了諸葛亮的清廉。諸葛亮的清廉真令我敬佩。
忠心耿耿
“鞠躬盡瘁，死而后已。”“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間�！边@是諸葛亮的人品寫照。攻打東吳失敗后，劉備在白帝城將遺孤劉禪托付給了諸葛亮。此后，諸葛亮便七擒孟獲、計取三郡、七出祁山、出師北伐，為蜀國的發(fā)展掃除了障礙，為蜀國的強大奠定了堅實的基礎(chǔ)。諸葛亮的忠心真令我敬佩。
智慧超人
在東吳游說孫權(quán)時，周瑜故意刁難他，讓他在三天之內(nèi)造好十萬支箭，可并不把造箭的材料給諸葛亮準(zhǔn)備齊全。而諸葛亮僅向魯肅借了二十條小船駛向曹軍。船上站的都是稻草人，輕而易舉的向曹軍“借”來了十萬支箭。之后又三氣周瑜，讓周瑜發(fā)出“既生瑜，何生亮”的感慨。諸葛亮的.智慧真令我敬佩。
在今后的生活中，我要以諸葛亮為榜樣，學(xué)習(xí)的他的膽識、才干與智慧，成就我明天的輝煌！諸葛亮，我真敬佩他！
我真敬佩他作文600字 篇22
星期六下午，我去圖書館借書。路上，被一個不起眼的修鞋小攤吸引住了。不知為什么，這個小攤周圍竟圍了這么多人，好奇心驅(qū)使著我擠了進去。
修鞋的是一個二十多歲的青年人。他身穿一套半舊的'運動服，腰間圍著藍圍裙，消瘦的臉上，一雙藏在黑邊眼鏡后面的眼睛，閃著機敏的光，一說話便露出好看的笑容。
一位中年婦女把一雙掉了后跟的皮鞋遞了上去，他接過來看了看，用商量的口吻說：“用粘合劑粘上，還是用釘子釘上？”顯然，這位中年婦女在這方面不是內(nèi)行，遲疑著沒有馬上回答。這時，他主動對中年婦女說：“還是用粘合劑好，既美觀又便宜�！敝心陭D女點了點頭。這位年輕的師傅就嫻熟地干了起來，不一會兒，便修好了。他把鞋遞給中年婦女，還補上了一句：“不要馬上穿，不然容易脫膠�！敝心陭D女答應(yīng)著，付了錢，滿意地走了。
這時我才發(fā)現(xiàn)，這位師傅的腿有些異樣，左腿截去了一大半。�。≡瓉硭且粋�殘疾人！再一看，我又發(fā)覺這個小攤也有些異樣，工具箱上放著一本意見簿，我很好奇，拿起來一看，呵，意見可真多，幾乎寫了滿滿一本。但仔細(xì)一看，都是表揚這位年輕的修鞋師傅的。
當(dāng)我從圖書館借好書回來時，小攤邊的人已經(jīng)散了。只見這位師傅拄著單拐，站起身子，從一個帆布包里拿出一本書，坐回到那只又黑又舊的小凳子上，全神貫注地讀了起來。我走近一看，原來是一本外文雜志。他讀得那么認(rèn)真，連字典也不用，可以看出，他是有一定的外語水平的。
我不由得肅然起敬，心想：他這種身殘志堅、認(rèn)真對待平凡工作，并能利用工作之余勤奮學(xué)習(xí)的精神，不正是值得我們學(xué)習(xí)的嗎？
我真敬佩他作文600字 篇23
我敬佩的這個人他很愛樂于助人，誰與到了什么困難他就會盡自己所能去幫助別人，他就是——李銳。
有人沒帶學(xué)習(xí)用品時，他都會把自己的借給別人用；有人沒帶紅領(lǐng)巾�；諘r，他都會把多余的借給別人；當(dāng)別人被難題所困擾時，他都會主動去幫助別人解決問題。
一次我對一道，《尖子生》上的題目難住了，就是李銳幫助了我。
我的眼睛死死地盯住一道關(guān)于圓柱橫截面的題目，苦思冥想半天也想不出解題方法。
“怎么，這道題不會嗎？”李銳突然走到我身旁關(guān)切地問我。
“恩，你會嗎？”我問他。
“會，其實這很簡單，我跟你講一下�！崩钿J說。
“其實增加的面積就是圓柱橫截面長方體的面積，所以只要只要除以四就算出了高直徑……”李銳耐心的'跟我講解，我專心致志地聽著，生怕漏掉哪一處沒聽清楚。
“聽懂了嗎？”李銳問我。
“我還是沒太明白為什么增加的面積就是橫截面的面積？”我疑惑地問。
“你看，只要這樣……”李銳在草稿紙上認(rèn)真的給我畫了個圖形，“一個長方體的側(cè)面就等于圓柱橫截面的二分之一，而他增加了兩個面，所以就多出了一個橫截面�！�
李銳又仔仔細(xì)細(xì)的幫我把題目講解了一遍，他卻沒有一丁點兒的不耐煩。
“明白了嗎？”李銳友好地問我“還有那個地方?jīng)]聽懂，我再給
你講一遍�！�
“我已經(jīng)全明白了，謝謝。”我友好地向他道了謝。
“沒事，這是我應(yīng)該做的嗎�！彼樕蠋е翘赜械奈⑿�，“好朋友都要互相幫助。”
“是啊�！蔽艺f。
從此，我和李銳的關(guān)系越來越密切，我至今對他還心存感激。
我敬佩他，我敬佩李銳的學(xué)習(xí)成績，更重要的是他那熱心助人的高尚品德。
我真敬佩他作文600字 篇24
俗話說：“一言既出，駟馬難追�！敝肋@句話的人不計其數(shù)，可真正做到的人又有多少呢？我的好朋友張晨就做到了這一點。
記得那次我們幾個同學(xué)一起排練英語節(jié)目，約好了下午一點鐘在院門口集合，可不幸的是老天爺好像不太支持我們，向人間撒起了水，不一會兒，竟下起了傾盆大雨。突然間，我有種不好的預(yù)感，這次排練，我們都快準(zhǔn)備好了就差對一下臺詞了，難道這場大雨真的要讓我們的節(jié)目“竹籃打水一場空”了嗎？想來想去，我還是決定去看看，總希望能發(fā)生點奇跡……
雖然心懷一絲希望，可是我依然覺得那希望就像太空中的星星一樣渺小。到了院門口，我迫不急待地四處觀望，沒有驚喜發(fā)生！因為結(jié)果和我想的一樣，大家都沒來，我徹底絕望了，“唉！”我長嘆了一口氣，一種失落感涌上心頭……
忽然間，我隱隱約約聽到有人在喊我的名字，“周翔宇！”我急忙向聲音傳來的方向看去，模模糊糊看見有一個和我差不多大的人朝我跑來。他漸漸近了，近了……�。∈菑埑浚∥铱匆娝]有穿雨衣，頭發(fā)被雨水淋得烏黑發(fā)亮，像是剛洗完頭一樣，這么冷的天，他衣服幾乎濕透，身上肯定冰涼刺骨……他停在了我的面前，身體有些冷得發(fā)抖，我能聽到他的呼吸非常急促，應(yīng)該是從家里一路跑過來的`，站著都東倒西歪的……
“周翔宇，對——對——不起，我——來晚了——！“他說話斷斷續(xù)續(xù)，卻充滿了歉意。我已經(jīng)被感動得不知說什么是好了，眼睛竟還有些濕潤……我趕緊把雨傘罩到他身上，“沒事，我以為下雨了，你們都不來了呢！”“怎么會呢！要守信用嘛！”
是啊，要守信用！這簡簡單單的幾個字說起來容易，可真正做到卻真不容易啊！而張晨做到了，他真讓我敬佩！是我學(xué)習(xí)的榜樣！
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