勇敢的小溪作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的勇敢的小溪作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勇敢的小溪作文1

　　小溪邁開細(xì)小卻是十分堅(jiān)定的步伐向遠(yuǎn)方走去。

　　小溪心里美極了，他想：外面的世界一定很美麗，于是唱起了歡快的歌兒。他走著走著，突然看見了小蝦和小魚，它們問：“小溪，你去哪這么高興?”小溪自豪地說(shuō)：“去看大海�！薄拔覀円煌�去好嗎?”“好呀，好呀!”小溪熱情地回答。他們高興地出發(fā)了。

　　走著走著，忽然，刮走了一陣狂風(fēng)，把他們吹得東倒西歪。他們手拉著手，向大海調(diào)戰(zhàn)。天上可愛的小鳥飛過來(lái)鼓勵(lì)他們說(shuō)：“加油，你們一定能夠戰(zhàn)勝狂風(fēng)的。”熱心的`小河姐姐看到了，自愿為他們引路，豪爽的大江哥哥主動(dòng)為他們擋風(fēng)。在朋友們的幫助下，他們齊心協(xié)力向前沖去，戰(zhàn)勝了狂風(fēng)，接著又戰(zhàn)勝了暴雨，又戰(zhàn)勝了石頭陣……在他們的共同努力下，終于到達(dá)了海邊，看到了大海。

　　小溪真勇敢，在困難面前也不后退，我要向他學(xué)習(xí)。

勇敢的小溪作文2

　　小溪邁著細(xì)小卻十分堅(jiān)定的步伐向遠(yuǎn)方走去!

　　走著走著，勇敢的小溪碰見了堅(jiān)強(qiáng)的小河，小河把自己的朋友——謙虛的泉水、可愛的瀑布介紹給了小溪，做完自我介紹，大家手挽手接著向前走。這時(shí)，天氣漸漸陰了下來(lái)。小河說(shuō)：“這下完了，刮大風(fēng)、下大雨了，我們會(huì)被吹散的!”小溪不在乎地說(shuō)：“沒關(guān)系，在這方面我有經(jīng)驗(yàn)!只要大家把手握緊一點(diǎn)就不會(huì)吹散的。在下大雨的時(shí)候，大家就把手握得緊緊的向前走�！辈灰粫�(huì)兒，雨點(diǎn)精靈出現(xiàn)了!她對(duì)大家說(shuō)：“我被你們的團(tuán)結(jié)感動(dòng)了!可是這里連著三年沒有下過雨了，我只給你們五分鐘時(shí)間，你們要快走!”大家都同意了，雨點(diǎn)精靈消失了。

　　大家走了五天五夜，終于走到了大海的懷抱中。大海公公慈祥地說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到這里，我的胸懷很寬廣!大家在這里生活吧!”小溪、泉水、小河、瀑布一起說(shuō)：“好啊、好啊......”

　　大家快樂地生活著!

勇敢的小溪作文3

　　小溪邁開細(xì)小卻是十分堅(jiān)定的步伐向遠(yuǎn)方走去。它一邊唱著歌兒，一邊往前走。

　　一天，下起了傾盆大雨，小溪變胖了。它繼續(xù)往前走。小魚和小蝦也想和小溪一起走，于是，它們便跟著小溪一起向前走。它們互相鼓勵(lì)，這樣，無(wú)論走多遠(yuǎn)，也不感覺累了。

　　它們路過一座美麗的花園，一棵大樹想讓它們留下來(lái)。大樹說(shuō)：“你們留下來(lái)吧，這里的景色很美麗。”但是，小溪不同意，因?yàn)樗鼈冞�要到海洋媽媽那里去。所以，它們繼續(xù)向前走。

　　走著，走著，它們來(lái)到一片茂密的森林里。它們迷路了，這可怎么辦呢?小魚和小蝦急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？墒�，小溪卻說(shuō)：“我們一定能找到出去的路�！边@時(shí)，有一只好心的小鳥聽見了，便給它們指路。在小鳥的指引下，它們從森林里走了出來(lái)。

　　小溪邁開大步，繼續(xù)往前走。它看見前面有很多小溪，它們也想去海洋媽媽那里。于是，它們匯成一條小河，手拉著手，向海洋媽媽那里奔去……

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