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有關(guān)勸導(dǎo)別人寫信作文怎么寫
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的有關(guān)勸導(dǎo)別人寫信作文怎么寫,歡迎大家分享。
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一個陽光明媚的下午,金色的'陽光灑滿了熟溪橋。媽媽帶著我和小表弟來到熟溪橋上散步,當(dāng)時小表弟正在吃著冰糖葫蘆。
我們慢悠悠地在橋上散步。走著走著,小表弟吃完了冰糖葫蘆,只見他隨手就要把那冰糖葫蘆棍兒往橋上扔呢。我見了急忙叫道:“別把你那冰糖葫蘆棍兒扔在橋上啊!你要是扔了不就相當(dāng)于損壞了熟溪橋的美麗了嗎?”“有什么好驚訝的啊?”他問道。我可是跟他急了“你扔了冰糖葫蘆棍兒在橋上,就是做了傻事了呀!”“沒什么大不了的啊,不就是一根棍子么,大不了我自己承當(dāng)責(zé)任啊!彼恍嫉鼗卮鹫f,并且還是準(zhǔn)備把那冰糖葫蘆棍兒往橋板上扔。
這時我耐心地勸說他:“你不想想,要是過橋的人都像你一樣把小棍兒等一類東西扔在橋上,你一點,我一點,那還得了啊!所以我們要做到不但自己不要扔,還要勸說別人也不要扔啊!”
聽了我的一番勸說,小表弟終于明白了其中的道理了。后來他把那冰糖葫蘆棍兒扔進了附近的垃圾筒里了。媽媽事后笑著說:“原來保護環(huán)境和文物就是要從這么簡簡單單的小事做起啊!你們說對嗎?”我們倆聽了不約而同地點點頭,會意地笑開了……
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在生活中,“勸說事件”時常出現(xiàn)。當(dāng)我在語文課本上看到“勸說”這兩個醒目的大字時,腦海中不由得浮現(xiàn)出一次堅難的勸說經(jīng)歷。
有一次,我在回家的`路上發(fā)現(xiàn)平時斯斯文文的小華竟然到處扔垃圾。從學(xué)校門口的小賣部開始,一直扔到離學(xué)校數(shù)米遠(yuǎn)的居民小區(qū),看到這一幕,我連忙跑上前去阻止他。我說:“小華,你這樣亂扔垃圾,不但破壞了環(huán)境衛(wèi)生,還讓環(huán)衛(wèi)工人的工作跟困難,你還是改正吧!毙∪A聽了我的話,滿臉的不屑,然后理也不理我,就走了。我還是不想放棄,就跟在他身后,邊走邊說?伤坏活I(lǐng)我的情,反而還變本加厲。突然,老師出現(xiàn)了,老師把小華訓(xùn)斥了一頓,還罰他把地上的垃圾清理干凈。我呢,則向老師自告奮勇,當(dāng)監(jiān)督員。
小華清理完垃圾后,說:“好累啊!”我便對他說:“你只清理了一會兒就累了,環(huán)衛(wèi)工人每天都要用8個小時的工作時間來清理垃圾,他們可比你辛苦多了!比绻闶黔h(huán)衛(wèi)工人,你會希望有人亂扔垃圾嗎?”聽了我的話,小華若有所思地點了點頭。說:“我以后不會再亂扔垃圾了!
就這樣,小華在我的勸說之下,改掉了亂扔垃圾的壞習(xí)慣。
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