寫(xiě)最難忘作文_650字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)最難忘作文_650字，歡迎大家分享。

　　我最難忘的老師在我小學(xué)的六年里，我有我最好的朋友，當(dāng)然也是最難忘的老師。你是我最難忘的老師，也是我最尊敬的老師。

　　你從四年級(jí)就開(kāi)始教我們了。那是因?yàn)槲铱偸遣幌矚g表達(dá)自己，對(duì)自己缺乏信心。但是，我不知道為什么，你要給我班長(zhǎng)的重要任務(wù)，而且你還說(shuō)你希望我能成為這個(gè)班的領(lǐng)導(dǎo)。你一直在訓(xùn)練我，把我從一個(gè)不引人注目的孩子變成一個(gè)敢于負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)。在四年級(jí)的時(shí)候，你給了我一個(gè)選舉大隊(duì)成員的寶貴位置。我知道你相信我，所以我決定選擇。經(jīng)過(guò)幾次努力，我被少先隊(duì)部選為副大隊(duì)長(zhǎng)。當(dāng)我?guī)е鴺s譽(yù)戴上臂章，在大隊(duì)旗幟下莊嚴(yán)宣誓時(shí)，我心中第一個(gè)感激的人就是你。因?yàn)槭悄惆l(fā)現(xiàn)了我的潛力，給了我如此寶貴的機(jī)會(huì)一次又一次挑戰(zhàn)自己。在6年級(jí)，連續(xù)的大型考試來(lái)了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候是你最忙的時(shí)候，你都在盡力幫助我們每天復(fù)習(xí)。

　　我希望我們都能取得好成績(jī)。但是誰(shuí)會(huì)想到我考試不及格。起初，我很高興地等待著結(jié)果的公布，就像被潑了一盆冷水在我頭上，我的信心再次被摧毀。從那天起，我一整天都不開(kāi)心，我學(xué)習(xí)的欲望也降低了很多。然而，當(dāng)我周?chē)�的同學(xué)都在嘲笑我時(shí)，你在我的日記本上留下了一行字的小字:失敗是成功之母，金子總會(huì)發(fā)光，不要?dú)怵H，努力工作！也許，對(duì)你來(lái)說(shuō)，這只是一句普通的話。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)巨大的鼓勵(lì)。這個(gè)溫暖的詞就像一雙大手，把我從黑暗中拉出來(lái)。從我看到那一行字開(kāi)始，我就開(kāi)始生氣，并盡了最大努力。我必須努力學(xué)習(xí)。你多么和藹可親，你會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生的。

　　老師，你有這么多的學(xué)生，我不知道你是否還記得我十年甚至二十年后。但我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的聲音、臉龐和微笑。我最難忘的老師時(shí)間就像流水。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了。童年的記憶，有些已經(jīng)被遺忘了，但是我的第一個(gè)老師，整個(gè)老師，在我的記憶中是如此清晰，我無(wú)法忘記。

　　整個(gè)老師都是圓頭，看起來(lái)又胖又可愛(ài)，一頭淺棕色的卷發(fā)，喜歡把它扎起來(lái)�？�，她的柳眉又細(xì)又長(zhǎng)，眼睛明亮，黑眼睛像兩顆珍珠，鼻子扁平，鼻子下面有一個(gè)小櫻桃嘴。

　　我記得在幼兒園的第一天，整個(gè)老師拿著名單，一大早就站在學(xué)校門(mén)口迎接我們。那時(shí)，我剛進(jìn)幼兒園，在學(xué)校門(mén)口哭了。整個(gè)老師都問(wèn):“這個(gè)孩子叫什么名字？”我爺爺說(shuō)，“xx�！边@時(shí)，整個(gè)老師看著名單，用溫柔的手摸著我的頭，和我一起走向一班的教室。當(dāng)我們到達(dá)教室時(shí)，許多孩子開(kāi)心地笑著玩耍。這時(shí)，整個(gè)老師彎下腰，和藹地對(duì)我說(shuō):“看，這么多孩子在玩，你也應(yīng)該和他們一起玩！”這時(shí)，我停止了哭泣，和其他孩子快樂(lè)地玩耍。

　　所有的老師不僅溫柔，而且善于教育。

　　我記得有一次，第一節(jié)課是語(yǔ)文。整個(gè)老師微笑著走進(jìn)教室。開(kāi)始上課！老師讓我們先回答一個(gè)問(wèn)題。一些學(xué)生猶豫是否舉手。有些人只是舉起雙手放下。有些人靜靜地坐著...這時(shí)，整個(gè)老師叫我起來(lái)回答，我低頭慢慢站了起來(lái)。結(jié)結(jié)巴巴、語(yǔ)無(wú)倫次的回答。聲音低得像蚊子的“嗡嗡聲”學(xué)生們都笑了。我低下頭，臉紅得像一塊紅煤。這時(shí)，老師沒(méi)有責(zé)備我，而是和藹可親地說(shuō):“不要害怕，不要緊張。即使你回答錯(cuò)了，我也不會(huì)責(zé)怪你。只要你回答了這個(gè)問(wèn)題，你就很好。”這時(shí)，老師的眼睛顯示出鼓勵(lì)的目光。這次事件后，我敢于大膽發(fā)言，主動(dòng)舉手。

　　老師給了我們很多東西。我們應(yīng)該感謝老師在教育方面的仁慈。

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