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風景這里獨好作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的風景這里獨好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風景這里獨好作文1
西塞山前，青煙繚繞，細雨蒙蒙。山上顯出一片朦朧的新綠。此時，正值春天。
山前，一對白鷺伸展著巨大的翅膀，昂著柔軟、雪白的脖子，叫了兩聲，就輕盈地飛上了天際。
在一片碧藍的湖面上，一葉扁舟在湖上蕩漾，在密密的細雨中顯得那么的悠閑！噢，原來是漁人在釣魚，他釣到了嗎？當然，你看他身旁的魚簍鼓鼓的，還不時晃動一下，看樣子收獲應該不小吧！這個季節(jié)正是鱖魚繁茂的時節(jié)，那漁人釣到的應該是一條條肥碩的鱖魚吧！這樣的收獲在平時還真是少見呢！岸邊，楊柳依依，隨風飄動，桃樹也抽出了嫩綠的新葉，開出了帶有淡淡清香的粉色的小花。這些桃花有的完全綻放了，引來了蜜蜂。有的還只是花骨朵，帶著粉色，卻又幾乎透明，好像是玉石雕琢成的。一陣微風吹來，完全綻放后的花瓣紛紛落下，和著細雨，落在湖面上，順水而下。一時間，青山、綠水、紅花形成了一道靚麗的風景線。而這一切都是大自然的`杰作！那漁人帶著青色的斗笠，披著新編的綠色的蓑衣，于是便也自然地融入到這優(yōu)美的風景里了。
雖然，此時還下著小雨，但就著微微的春風，漁人卻沒有一點回歸的意思。是呀，他也是這一片景里的一員。他正在感受著大自然的饋贈，又何必急急地回去呢？
周圍是很安靜的，除了小雨淅淅瀝瀝地灑落在湖面上，就只有遠處的西塞山上偶爾傳來的悠遠鳥鳴！
我想在漁人的眼里，沒有什么景色比眼前的景色更美！
哦，這里的風景獨好！
風景這里獨好作文2
在一次偶然的機會，我和爸爸去浙江雁蕩山游覽。這里的山十分陡峭而又十分美麗奇形，在綠樹環(huán)繞中，一條條瀑布懸掛著，多么有氣勢，飛流而下的瀑布發(fā)出雄渾的聲音，濺下的水花更是艷麗，猶如一朵朵晶瑩的花朵開在水面上，忽而又凋謝了。
但是，令我回味無窮的并不是飛流的瀑布，也不是奇形的山，而是壯觀的——“斷腸崖”。
“斷腸崖”上有一塊很醒目的石頭，上面鐫刻著三個紅色的大字——“斷腸崖”；還有兩三行紅色的小字——“十六年后在此重合，夫妻情深勿失信約”。
摸著這塊石頭，有一種莫名其妙的感覺，仿佛看到了刻字時的情景，又仿佛看到了刻字時人的奇妙表情，似乎自己就是刻字人。
來這里游覽得人不少，大家手中都是數(shù)碼相機，東照一張，西拍一張。
往下看時，朦朦朧朧的，被霧擋著，看下面的.景物時，模模糊糊。隱隱約約看到了一座紅磚白瓦的寶殿，這一切似乎發(fā)生在天上，每一個人都像是仙人，而霧中的建筑物又似天上的南天門。霧下的每一個人似乎都在騰云駕霧。
涼風吹來時，心情更是一片舒暢，讓人身臨奇境，給人一種妙不可言的感覺；又似一首輕盈而優(yōu)雅的樂曲，在耳邊回蕩……
投進大自然的懷抱時，我看見了奇山秀水；領略大自然的風姿時，我游覽了仙境般地“斷腸崖”；傾聽大自然的聲音時，我欣賞了涼風帶來的一首首優(yōu)美的歌曲。隨著優(yōu)美的旋律，我依依不舍的離開了這風景優(yōu)美的“圣地”……
風景這里獨好作文3
窗外，細雨紛飛，失望的心流浪在八月灰暗的天空下，十年寒窗，一朝夢醒，卻已是物事人非，我問自己：我是否真的已失敗，我何以為我?
我相貌并不出眾，可我勇于面對。少了與同齡人相互攀比的資本，我卻有跟多的時間去觀察周圍的世界;少了物質上的滿足， 我卻已另一種方式陶醉與西域的大漠風沙，流連與三月江南的杏花，出身的貧寒，并不是我自卑的根源，頭腦的空虛與 青春的虛耗才是真正的悲哀。
在茫茫的人海中，我并不出眾，但我一直在努力。夢醉來了，心中活著，只要心活著，便有夢的'延續(xù)與重圓，我沒有過人的天資在通往金字塔頂?shù)耐局�，我甘愿做那只慢性的蝸牛，沒有青山的偉岸;我卻有平原的開闊，少了大海的波瀾，卻多了小溪的娟秀，我已襲擊的方式努力，并不在乎最終的收獲。
盡管現(xiàn)在我不被人看視，我卻始終充滿激情。也曾夢中乘舟橫絕千山，可現(xiàn)實總是無奈，可這一切并能澆滅心中向上的火焰。那只是黎明之前的黑暗，成功彼岸附近的風浪。我相信天道酬勤，有志者事竟成。
在別人的眼中，我是無足輕重的存在，可在我心中，世間卻因我而多了一分精彩，我迷戀于天空中飛鳥的自由，飛鳥存在的美麗，從此多了一個人理解。我迷戀于海面上的千帆競逐，那撐帆的舵手，便多了一個喝彩。
于是，我方明白，在世間，沒有永遠的成功，更內又絕對的失敗。我只所以為我，是因為我存在，只要存在，一切都可以改變，只要存在，一切都可以創(chuàng)造。沒有喝彩的現(xiàn)在，我為自己喝彩，在我心中，我就是一道不敗的風景，可掌控自己的步伐。
風景這邊獨好，一切還待今朝。
風景這里獨好作文4
從我家窗子向外望去，一片片波瀾起伏的山，冬天白色，春天青色夏天綠色，秋天紅色，大自然為她披上了一件又一件的盛裝。
不必說高大的松樹，紅艷的花朵，在山頭上的巨石；也不必說美麗的蝴蝶趴在草葉上 小憩，綠色的螞蚱在葉子間跳來跳去，靈巧的山喜鵲在找能安家的地方。單是虎頭石那條山路上，就有許多奧秘�；㈩^石旁邊有個小房子，房子后面總能聽見吱吱的聲音，扒開草叢一看，有許多黑色的燕尾服歌唱家－蛐蛐兒。往前走，會聽見樹林中有翅膀扇動的聲音，山中最好看的一種動物，山雞，在沒有野獸的地域的山大王；在這周圍的`松樹上，有一種最可愛的小東西，松鼠，以大門牙著稱；地上的野菊花，輕盈的向你招手，自然的精靈旁邊很多有藥物價值的草本植物，每天早上都有人去親近他們。春天有一些比它們還要美的植物，現(xiàn)在正值春季，大地復蘇，山道旁依然很美。
小山包上有個紅房子，上面沒有門，只是有一個天窗似的開口，一個梯子順了下去，里面黑洞洞的。在紅房子上放風箏是再好不過了，不用拿著風箏奔跑，等待一陣風，把風箏舉起來，一松手，趕快放線，風箏就會隨風飄舞，實在拿不住線了，就把它系在梯子上。要是風大就慘了，如果你的風箏太好看，有可能會被山神收了的，就算你看見了，也拿不到。
山中的奇妙樂趣是說不過來的，沒座山都很深奧，就等著你去摸索一下。
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風景這里獨好作文5
成長的道路上，有高不可攀的險峰，有陷阱重重的峽谷，有陰云密布的溝壑，也有百花爭艷的綠地和陽光和煦的樂園，可道道風景，終不及那里……
那里，有揮汗如雨的田徑場。曾幾何時，伴著一聲清脆的哨音，我們如一支支離線的箭，向終點飛奔，又和著一陣陣喝彩聲，沖過耀眼的標志線；曾幾何時，我們手捧榮譽的獎杯，在這里與同伴分享勝利的喜悅。那里，有揮汗如雨的灑脫與拼搏，換來無與倫比的榮耀與快樂。
那里，有書聲瑯瑯的教學樓。清晨，抑揚頓挫的讀書聲喚醒了沉睡的大地，鳥兒也不在鳴唱，只是側耳傾聽這鏗鏘有力的節(jié)奏。課堂上，我們在老師的引領下，如魚兒暢游在知識的海洋，似鳥兒翱翔在智慧的天際。那里，有豐富的知識和啟示，等待堅持不懈的發(fā)掘的探索。
那里，有異彩紛呈的圖書館。坐在窗邊，手捧一卷名著，盡情沉浸其中：魯濱遜只身孤島，卻自強不息，23年后終得以重返故鄉(xiāng)；法布爾放棄名利，只為在荒石園中與昆蟲分享生命的快樂；保爾？柯察金投身革命事業(yè)，用自己的成長經(jīng)歷詮釋“鋼鐵是怎樣煉成的”；簡？愛面對命運的不公和親人的泠漠，在一次又一次的打擊下收獲了屬于自己的幸�！瓡械�'人物，總能給予我生命的啟迪，讓我時刻做出最正確的行為。那里，有百看不厭的書籍，傾訴著先輩的品質與智慧。
那里，也有滿載音符的音樂室，也有顯微鏡下的“小世界”，還有盡情涂鴉的美術樓。不錯，那里是我的校園。它有揮汗如雨的灑脫，刻苦鉆研的勤奮，書香四溢的快樂……試問今日域中，何處風景最勝？自是此處。
風景這里獨好作文6
我只是匆匆過客。我踏上U城的摩天輪，看著90度傾斜的天空中那不可觸摸的美麗。這里的風景很獨特。
我斜眼看著你在五星紅旗下飛翔，額頭汗水淋淋，“大鵬鳥”在陽光下閃閃發(fā)光。是的，你們是深圳的主持人。你們是熱情的北方惡棍。你的小手大，你的手大，你把你飽滿的生命力傳遞給每一個人。我一點一點看著你充滿活力的風格，30°視角直白清晰。聽著你在天空下洶涌澎湃的勇敢表白，帶著近視，接受著你無處不在的熱情和擁抱。即使眼神迷離，你那翩翩起舞的青春的淡定姿態(tài)也總會凝結在這30°的視野里。
90度直角俯瞰地平線，你們相聚，簽上名字表達決心，用沖刺的號角，在每一個主持人的心中開啟多彩的夢。我看不清每一個字。透明的玻璃窗上覆蓋著灰塵，但卻帶來了清晰的信號，那是一種熾熱的激情，一顆熾熱的心。你手里拿的不僅僅是一支筆，更是一份獨特的青春誓言；你簽的不僅僅是你的名字，更是一天指尖后的精彩回答；你的微笑不僅僅是喜悅，更是一個汗水和淚水并存的世界。我坐在玻璃里，藏在云層里，俯瞰著那些細微可愛的身影。90度的盡頭，無論風景是不是屬于我的，我只是靜靜的走著。
180我仰望天空，卻無法像美麗的`泡泡一樣觸及終點。于是，我停下來捕捉路上的快樂。你用你溫柔的小手去刷墨，我只是默默的，默默的。我聽過你對大運會最深切的熱情和多彩的向往的畫面；我嗅到了你天生的純真，帶著一點夢想灑在畫面上。我觸摸不到180度的盡頭，所以我?guī)е柟鈧鬟_的你的關懷慢慢前行。
360我倚在一旁，我的記憶懸浮在藍天上，承載著青春每一刻點燃的氣息，承載著深刻而無盡的奇妙徘徊，徘徊而回望...
這里的風景很獨特。
風景這里獨好作文7
今天我要帶你去一個有山有水，有成群的小雞有綠油油的菜地的地方。你會說，那一定是個農舍吧!嘿嘿，你猜錯了，那可是我們的學校!我很高興能成為學軍小學的一名學生，因為學軍小學是一座擁有百年歷史的名校。校園里有著許多獨特的風景，就讓我?guī)銇砜纯窗?
第一到風景，燕池�！把喑亍笔俏覀儗W校一道亮麗的風景線。為什么時候要叫它“燕池”呢?原因有二：一是在燕池里有一座假山，假山的樣子和一只正要起飛的燕子十分相似;二是蘊含著我們學校的精神象征，學校希望我們像雛燕一樣，有一天能展翅高飛。在燕池里，還有著許許多多紅斑馬(魚的品種)，非常吸引我們。
走過燕池，你會看到一幢幢“小別墅”，這就是我們的第二道風景了。這些“小別墅”是給我們養(yǎng)的小雞住的。我們養(yǎng)的小雞不僅可愛，而且十分調皮。有一次，它們趁養(yǎng)殖員不在時偷偷地跑到食堂吃米。其實，它們大可不必這樣，它們的待遇可豐厚了，我們吃不完的水果剩飯通通進了那些小家伙的“五臟廟”。有時，它們還認為伙食不好吃，就跑出去找小蟲吃。這就是我們學校另一個特色“景區(qū)”——雞舍。
第三道風景你就跟著我來吧。沿著小路再向南走50米左右就能看到一片菜畦。這里的.風景一年四季都很美。春天的時候，菜畦里可以看到一片生機勃勃，一株株菜苗鉚足了勁兒努力地生長著；到了夏天，嫩綠的小菜苗長得郁郁蔥蔥滿眼一片翠綠；秋天到了，菜畦里瓜果飄香，絲瓜、南瓜、辣椒等各式各樣的果子掛在枝頭；到冬天了，如果下雪的話整個菜畦都會被白雪籠罩著，好像穿了一件白衣，變得十分神秘。
這就是我的學�！獙W軍小學。你的學校有這些特色“景區(qū)”嗎?能在這么優(yōu)美的環(huán)境下學習，我感到非常的幸福!!!
風景這里獨好作文8
生活中處處都有美好的風景，但重要的在于你怎樣看待它；不同的心態(tài)傳遞出一種不一樣的情感。即使是那月亮也會有一些別樣的風采。
冬天的早晨，寒風凜冽，邁著沉重的步伐，背著沉重的書包，一步一步向學校走去，四周一片漆黑，走在路上，抬頭一望，望見了那一輪還未退去的月亮，還散發(fā)著皎潔的月光。
月亮本無光，他的光由太陽爾來，它不僅帶給上班族及學生們一個靜謐的夜晚，得以休息，還在早晨，依舊掛于天幕之中�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！碧拼笤娙死畎咨碓诋悋l(xiāng)，夜晚望著那一輪明月，心中頓然生出無盡的思鄉(xiāng)之情。明月代表著思想嗎？是的，明月是美好的象征，它不僅表達出對家鄉(xiāng)的思念，還有著其他種種情感。
月亮，可能在大多數(shù)人中不起眼，但在我的'眼中，它有著別樣的一番風味。
月亮在人們上班或學生上學的路途中散發(fā)出微微的、淡淡的一點光芒，說明它無私奉獻；月亮將太陽給的光都無盡的用在大地上，說明他毫不吝嗇，對太陽懷感激之情；月亮一月中多次變化，陰晴圓缺，說明它懂人情世故；月亮象征著美好，說明它能帶給人們美好。
“小時不識月，呼作白玉盤�！笔宓脑铝琳蛞粋�大大的圓盤懸掛在天空，它代表團圓，可這時就是許多在異國他鄉(xiāng)的人們生出思鄉(xiāng)之情。月亮，它是美的事物，走在上學的路上，望著那或圓或缺的月亮，我便會想起這幾天來的收獲；望著那或與圓或缺的月亮，我便會想起那已去世的姥爺、奶奶。月亮，不僅帶給我快樂，同樣帶給我痛苦。
風景這里獨好，從身邊的點滴發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)一切微小的事物，獨具慧眼，就像月亮，曾多少詩人接他抒情，想必也因它是美好的象征吧！
風景這里獨好作文9
近日，我們一家人和姑姑一家人去濟南南部山區(qū)游玩。
經(jīng)過一路的顛簸，我們很快便來到了山腳下。我們欣賞著山里的風景，汽車在山路上轉過一個又一個彎，這讓我想起了“山路十八彎”，哇！樹上怎么掛著這么多橘紅色的“小燈籠”��？仔細一看，原來是香甜可口的柿子！
這里路兩旁的樹和城里的'大不一樣，種的全都是果樹。那紅紅的東西是什么��？我們下車一看，媽媽對我說：“這叫谷子，也就是我們平時喝的小米，買一些！”說罷，我們便買了一百多斤，賣谷子的人特別提醒我們：“山上有戶人家，有專門的機器，能夠把谷子加工成小米！”好奇的我又說：“我還以為我們喝的那種小米呢！”媽媽笑著說：“把谷子的皮碾下來，就變成了我們平時喝的那種小米了�！眿寢尵拖袷俏疑钪械娜f事通。
中午，我們找來一家與眾不同的餐廳——水上、森林餐廳。水上餐廳是建在水面上的，底部利用許多水桶將餐廳浮起來，而森林餐廳則是在森林里吃飯。經(jīng)過一番視察，我最終選擇了水上餐廳，一陣陣微風刮過來甚是涼爽，我邊玩水邊吃飯，快活極了！
下午，我們把谷子加工成小米，便回家了。我之所以說，這里的風景獨好，是因為這里有勤勞熱情的人們，清澈的小溪，成片的森林，誘人的果樹，新鮮的空氣……這些，組成了一幅與眾不同的風景畫！
風景這里獨好作文10
四月的蘆兒港，已飄滿了梨花的芳香，那一朵朵雪白的梨花迎風飄揚、花枝招展著。這里，美極了！
小時候，我就很喜愛梨花。每當萬木復蘇之際，梨花盛開，如同一片皚皚白雪，把山川、田園、村舍，點染得光輝耀眼，美如仙境。清朝詩人趙蜚聲曾寫下了“千樹梨花千樹雪，一溪楊柳一溪煙”的著名詩句。
今天，我有幸走進了梨園，立刻被這美麗的景色深深地吸引住了，我不禁驚呼一聲：哇，好美啊！
瞧，這些梨花不僅是一朵朵，而且是一團團，花團錦簇，壓枝欲低。我欣喜地看著這些我為之傾倒、著迷的梨花，只見她們默默地開放著，淡綠或者淡粉的花蕊，潛睡在白玉般的花瓣里……那俊俏的模樣，似出水蓮花，清純而美麗。我忍不住伸出手想去觸摸它，卻又輕輕縮回，因為我怕我的.手一不小心會濁了梨花的高雅。
聽說梨園有著悠久的歷史，很多的樹都超過了我的年齡，有的甚至已經(jīng)長了上百年。在梨園里，我邊走邊欣賞著這如雪的梨花，它美得樸素又如詩如畫，震撼人心。
出了梨園，回頭望去，陽光下的梨園靜悄悄的，原野上覆滿了鵝毛般香氣襲人的“梨花雪”，一片又一片，搖曳著，抒情著，蜿蜒起伏，從眼前一直漫到天邊，鋪天蓋地，無邊無際。
在碧藍的天空下，寬闊的梨園里，挺拔的梨樹上，一朵朵、一團團、一簇簇的梨花如脫水之白蓮怒放著，調皮的陽光奔跑著、跳躍著、扇動著金色的翅膀，從這片葉子滑向另一片葉子上……梨園好美啊！
風景這里獨好作文11
夢里花開花落，終極還回不往那遠遙的時光。歸憶究竟是遙了的江雪，遙了的霧靄，遙了的塵埃。多少次，都在出發(fā)點徘徊；多少次的自甘墮落。用絕所有辦法走到最后，卻始終達不到自己所但愿的彼岸。臥冬就像一只在荊棘上舞蹈的鳳凰，萬物生靈在我的翅下臣服，而當余暉散往，濃夜來臨，我輕撫著流血的傷口，以待來天更出色的舞步……
學校里的香樟依舊那么錦繡，那里曾經(jīng)穿梭過我們的身影；學校的桂花仍是那么芬芳，那里曾經(jīng)有過我們的留影；學校里的教室仍是那么寧靜，那里曾經(jīng)留下過我們的痕跡。
在中考的.日子里輕撫樓梯間的每一微暇墻壁；輕撫教室里的每一張書桌，記住他們曾經(jīng)流露的每一張笑容，記住他們曾經(jīng)嬉笑的場景，一點點，一滴滴的刻在腦海的深處；輕撫宿舍里的每一張 曾經(jīng)有一場夢讓我心冷；曾經(jīng)有一個微笑讓我心慌；曾經(jīng)有一件事讓我肉痛；曾經(jīng)有過一個人讓我掉過淚。那么未來呢？是不是也會有這么一個人如寂寞長夜里的星星為我照亮迷失的道路，教我如何懂得往珍惜，如何懂得往珍惜。
空床，告訴自已他們已經(jīng)離我遙往，再也無法歸回過往那遠遙的時光。多少年后，我的下一站該在哪里停駐，歸想那年六月，會不會落淚？他們說我就像一潭湖水，從未有過波濤，但偶然也會靜靜出現(xiàn)漣漪。有誰知道我曾有過在機翼上舞蹈的狂想，又有誰知道我曾有過隔著玻璃觸摸云朵的但愿，又有誰知道……
可是，這一切誰又會明白，誰又往懂得，時間已經(jīng)布滿了流年。懷念過往，最后給的仍是未來，由于我們并不是先知。無法占卜未來所發(fā)生的一切，只能隔著玻璃歸想過往，仰瞅未來。不求太多只但愿您們能過得好，也不但愿天長地久，只惜曾經(jīng)擁有。
然而那邊已經(jīng)開始下雨，唯獨只有這邊風景獨好。
風景這里獨好作文12
車下是堅硬的水泥路，車窗外是挺拔的行道樹。我們正疾駛在去我大姑媽家——梅塘的路上。忽而，眼前出現(xiàn)了一派不同的景象：古樸的老屋與美麗的現(xiàn)代化房屋的重疊、交錯，座座蒼翠的小山與藍天白云的結合、映襯……無論看到哪兒，眼睛總有一種目不暇接的感覺，無論看到哪兒，心里總有一種莫名的興奮與舒暢，這是以前從未有過的。
車速減慢了，好不容易收回來的眼睛不由自主地飄向車外。是一口方潭。人們正在那兒洗衣洗菜。一口小小的方潭竟有如此的神力，那些經(jīng)它洗滌的'衣服、碗菜，無不化骯臟為潔凈；一口小小的方潭竟有如此的容量，用自己潔凈的身軀去洗滌臟物卻毫無怨言。你是一位偉大的、杰出的魔術師！
咦，方潭不見了，出現(xiàn)一個小型的游樂、健身場所。身著綠衣的小草身上有各種游樂、健身器材和時不時的幾雙鞋印，那是人們留下的快樂的印跡。雖然此時無人，但我卻看到那一張張歡笑的臉龐在車外飛蕩。
大姑媽家不遠處有一棵大樹，我不知道它是棵什么樹，也不知道它的年齡，只記得我很小的時候它就已經(jīng)很高大了。它一定是位長者，它一定有許多故事，我很喜歡坐在它身旁，一邊聽它講故事，一邊望著前面的小公園。在那里，你可以好好體會一番“小橋流水人家”的意境。
也許正值春節(jié)，我的心情特別好，我覺得這兒的一切都是那么美好：熱情、善良的人們，美麗幽雅的風景。
快來看看吧，風景這邊獨好！
風景這里獨好作文13
我喜歡靜靜地坐在圖書館的一角，我喜歡圖書館靜靜一角的陽光。
窗外天空碧藍，日光明媚。路邊的花兒正映著陽光，搖曳著她柔美的身姿。我喜歡在這種天氣去圖書館。滿屋的書香，從書架上抽出一本喜愛的書，找一個灑滿陽光的角落，安靜地讀上一段。不時地聽見筆在紙上摩擦出“沙沙”聲，“唰唰”地翻書聲。
我喜歡圖書館寧靜的環(huán)境，喜歡那特意放慢放輕的腳步聲；喜歡陽光下因書頁的翻動而漂浮的細小顆粒；喜歡散發(fā)出清香的書架；喜歡自習室有些古舊磨損的木椅。這里的每一處都那么平和，充滿詩意的氣息。
氣息的書籍，它默默地述說著一個又一個古老的故事。神農嘗百草，夸父追日，精衛(wèi)填�！@些神奇而古老的神話，那些異彩紛呈的`畫面浮現(xiàn)在我眼前，讓我不得不贊嘆古人的智慧與想象。
在書里，我學到了許許多多課外的知識，弄清了許許多多科學的奧秘，解決了各種各樣自己解決不了的問題，還有許多做人的道理……圖書館就像一個大吸鐵石吸引著我這個渴望知識的小磁球，給予了我無限多的快樂。一本本好書讓我留戀忘返，在這個大大的圖書館里，我仿佛在書的海洋里盡情遨游。
我喜歡圖書館的一角，它讓我在淡淡墨香的殿堂里體會到一代代生命的奮斗，拼搏，我眼前是前人們的典籍和智慧，用這些智慧鋪造我人生的道路，我受益匪淺！
��！這里的風景獨好！
風景這里獨好作文14
清晨，趁著朦朧的小霧，我走進了平日觀光的小樹林，心想：趁著霧欣賞樹林，肯定也別有一番風味。這樣想著，一抬頭，我已經(jīng)到了。
走進樹林，乳白色的霧還籠罩著大地。我聽到了小鳥的歌聲有多么響亮，好像是歡迎我的到來；我聞到了大自然的芬芳清香，朵朵淡藍色的花兒沿著樹根，圍成一圈，好像在守護著他們的大樹母親；陽光從東方升起，在那一瞬間，好像所有的東西都披上了一層金紗，就像整個世界都是金色的。
漸漸地，霧散了，我的'眼前清晰起來，霧退了。第一米陽光朝我照射過來，我全身愜意極了。遠處，一些不知名的大山連綿起伏著，在我那個位置看，大山就像一堆堆小小的土，想著我這樣的發(fā)現(xiàn)，我的嘴角不經(jīng)意的上揚起來。
這還是清晨的前奏。我繼續(xù)向前走著，只見幾只飛鳥在天空悠閑地飛著，好像什么事都不管他們事。忽然，在我腳邊，一顆小蘑菇擋住了我的去路，接著，許多五彩的蘑菇也映入了我的視野，和這些漂亮的蘑菇相比，這個平凡的小蘑菇根本不起眼，可是，只要你仔細觀察，也會發(fā)現(xiàn)這個小蘑菇的可愛之處。法國的羅丹說過：“世界上不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔前�，仔細看，這個小蘑菇也是很好的。蘑菇在陽光的照耀下閃了閃。好像在夸我呢。
時間很晚了，我揮了揮手，朝森林里的“朋友”告別后，才依依不舍的走向家門，清晨的樹林多么有趣啊，我相信，朋友們，如果你們有機會到這個小樹林，也一定會被它吸引。
風景這里獨好作文15
夕陽漸沉，天邊的最后艷色也被微風吹得淡了，散了。一個人行走著，暮色微合，冷風陣陣。
也不知是什么地方，天空中撤下一縷細雨，就像是在巷子里有，忽有那么幾分雨巷的味道，悠閑清凈。略為古老的小巷，行走在里面，仿佛就是在民國時期一般，寧靜的小巷，沒有塵埃的侵擾，沒有刺耳的喧鬧，不感望能有陣花有飄來，只讓我一個清清靜靜地就好。
在小巷中緩緩地行走著，我的腳步很輕，仿佛踏入小湖中一般，生怕踩重了，泛起陣陣水波，壞了靜溢安逸的景致，影子在石價上輕輕地移動，變幻。古往今來，從未聽聞有人在水中揮筆潑墨，若是有，也便是那此刻石階變化的影子吧，一筆一筆的精雕細刻，一字未完，早已經(jīng)隨波消近，不留半分痕跡。繼續(xù)緩緩行走，北風忽緊，攜著幾片憔悴干枯的枯葉落在腳下，滑出些微響聲，裂開幾許細痕，更加殘缺不全，想來也是臨近冬日，雖溫差無太大變化，但枯葉也極是脆弱了。石階兩旁的灌枝葉交錯，也掛著，整棵樹都有著微微泛黃的'樹葉，可也有若芽色的，輕輕呻吟著，雖臨近冬日，可卻還看得見花兒開放，
那一樹樹的青黑枝葉。在那天氣中襯成著那碧綠，黃綠相間的玉石。若想此時的花香溢，疏影橫斜水淺清，暗香浮動月黃昏。該是如何的良景呢！走在寧靜的小巷里，縷縷細雨淋在我的頭上，陣陣涼風吹來，我感到絲絲愜意和涼快。一抹朝霞從天邊暈開，晨光點綴下的小巷，曼妙而朦朧。是一幅詩情畫意的景色，令人陶醉其間。
一條幽靜的小路，讓我洗滌心靈，平復心境。幽靜的雨巷，雖然深幽樸實，但非人為鮮知，可在我的心里永遠記得，這里風景獨好。
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