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寫小猴作文參考650字以內(nèi)
在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的寫小猴作文參考650字以內(nèi),僅供參考,大家一起來看看吧。
小猴子是一個不喜歡學(xué)習的孩子。
今天上課,他沒聽好,放學(xué)回家也不肯寫作業(yè),就四處看看。媽媽問:“猴子,你今天上課好嗎?作業(yè)做完了嗎?”猴子騙媽媽說:“好好上課,完成作業(yè)!。我媽又說:“嗯,幫我看著店。我累了,休息一下。”小猴子欣然同意了。
原來猴媽媽開了個小吃店,天太黑了,起不了早。過了一會兒,熊叔叔來到店里,對小猴子說:“小猴子,來10個包子!毙『镒痈吲d地數(shù)著饅頭,遞給熊大叔。幾分鐘后,百靈鳥小姐也來了,對小猴子說:“小猴子,我去買10條面包!焙镒雍芸鞌(shù)了數(shù)面包,然后把它給了云雀?粗櫩瓦h去的背影,猴子想:看店的活干起來容易!
過了一會兒,熊叔叔和百靈小姐手里拿著東西回到小吃店。小猴子急忙上前說:“你還想要什么?”熊叔叔說:“小猴子,我的包子數(shù)錯了!”百靈鳥小姐也趕緊說:“對,回去數(shù)數(shù),我的面包量錯了!”“不可能,我能數(shù)清楚,怎么會錯!”小猴子自信地對他們說。
于是,小猴子把小面包和面包倒出來,在熊叔叔和百靈鳥小姐面前一個個仔細數(shù):“1、2、3、4、8、9、10!睌(shù)完,他得意地說:“怎么樣?沒錯!”熊叔叔看著小猴子開玩笑說:“小猴子,那三個數(shù)字‘5,6,7’是不是被老鷹叼走了?”小猴子突然意識到自己臉紅了,很慚愧。百靈鳥小姐摸著小猴子的低腦袋說:“小猴子,你上課要認真聽講,好好學(xué)習,不然連數(shù)數(shù)都不會正確!”
從此,小猴子每天上課認真聽講,認真完成作業(yè),幫媽媽看店一點都沒錯。
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