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這事真帶勁精選作文六年級(jí)（通用30篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的這事真帶勁精選作文六年級(jí)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這事真帶勁作文六年級(jí) 篇1
駐足，靜待花開剎那；輕嗅，畫面中流動(dòng)著愛的芬芳，回憶那充滿暖意的畫面，不禁感嘆：“這事，真帶勁！”
落葉蹁躚而下，精細(xì)的脈絡(luò)，舒心的盛黃，柔軟的別致結(jié)構(gòu)滑過生命盛放的瞬間，地面厚厚鋪陳一層毯，似華麗的袍。
出發(fā)，前往班級(jí)組織的活動(dòng)地點(diǎn)——老年公寓。一路迎著清香來了，那里已有很多同學(xué)在等待著，我們佩上了紅領(lǐng)巾，作為少先隊(duì)員前來慰問這些老人們，沿著幽長的小道，我們到了門口，家長們搬來了幾箱面包，我們一個(gè)個(gè)聽從指揮排好隊(duì)，還拉了橫幅“折桂中學(xué)最美孝心少年主題活動(dòng)”。隨同前往的家長還幫忙拍了全班照，我們一個(gè)個(gè)臉上洋溢著真摯的笑容，這笑是包含著能陪伴老人的欣喜和滿足，我不禁感嘆：“這事，真帶勁！”
我們排好隊(duì)整齊有序地進(jìn)入在大廳，見老人們都認(rèn)真可親地看著我們，心中的喜悅也溢于言表，他們一定也很高興吧！我們集體齊唱獻(xiàn)上一首《我相信》，秦同學(xué)也在我們唱歌時(shí)寫下了一幅對聯(lián)，龍飛鳳舞，好不精彩！
接下來是一位請來的同學(xué)彈奏了古箏一曲，曲聲悠悠婉轉(zhuǎn)，聽的是樂音，撥動(dòng)的是老人們的心弦。
老人們的掌聲不斷，讓我們也感到一比的'自豪和激動(dòng)，在表演完節(jié)目后，我們給老人們發(fā)了面包，那一聲聲“謝謝你哦，孩子”沁入心底，漫延開來，暖意在心間蕩漾，令人感動(dòng)。“這事，真帶勁”我心想。我們還給老人們捶背，那瘦弱的身體，告訴我要小心翼翼地捶，老人們的臉上綻放著燦爛的笑容，她輕輕地碰了碰我的手，示意我已經(jīng)足夠了，她向我連連道謝，我感到的亦是滿足和充實(shí)。
活動(dòng)結(jié)束后，雖然感到些許疲乏，但卻讓我感受了人間的真情，不禁令人感嘆“這事，真帶勁”。
這事真帶勁作文六年級(jí) 篇2
我的家里養(yǎng)有一只白貓。
我很喜歡貓，經(jīng)常會(huì)摸摸它的頭，再摸摸它的肚子，有時(shí)它也會(huì)伸出爪子抓我的手，同時(shí)睜大眼睛看著我的.手，如果抓了幾次都抓不到，它還會(huì)抬起頭盯著你看，樣子很可愛。
每到吃飯時(shí)我都坐在白貓的身旁，不知道為什么它總是在我的腿上蹭來蹭去。因此我的褲子上總是有很多的貓毛。
每當(dāng)我把手放在它的頭上，它就開始開始搖頭晃腦地賣萌，還會(huì)在我手上蹭牙。有時(shí)我會(huì)撓它的下巴，它會(huì)十分享受的閉著眼。
一次我看了一個(gè)視頻，講的是用兩只手把貓和狗抓起來。狗和平常一樣，但是貓的背彎了，我不相信，于是放下手機(jī)就去實(shí)驗(yàn)了一下。嗯，我沒有想到把貓抓起來背真是弓著的，于是我更加愛貓了。
一個(gè)下雨天，爸爸帶著我們一家人去了神農(nóng)山，我在那里看見了一只和我家貓長得一樣的白貓，專門拍了幾張照片。那只貓也不怕生人，我摸摸它的頭，它也不亂跑。
我覺得和貓一起玩，很有意思。
這事真帶勁作文六年級(jí) 篇3
曾與好友結(jié)伴上山。那日風(fēng)輕云淡，晴空萬里，清晨的露珠正好拍散了夏日的燥熱。此時(shí)還聽不見蟬鳴，大概是他們在爭搶此時(shí)獨(dú)有的甘露，顧不及歌唱比賽的舉行了吧。一日之計(jì)在于晨，我與好友早早會(huì)合，來到了山腳下。
抬眼望去——真是巍峨秀麗。云峰直入云端，層層云霧在山峰處縈繞，仿佛人間仙境。我們并沒有被困難嚇倒，相視一笑，轉(zhuǎn)身往山峰發(fā)起沖擊。
現(xiàn)在是清晨八點(diǎn)零二分。雖是旅游旺季，但此時(shí)人還不是很多。剛開始登山的時(shí)候周圍還時(shí)不時(shí)出現(xiàn)拍照打卡的`游客以及賣小吃的商販，我們沿路往上，有時(shí)想伸出罪惡之手買下風(fēng)鈴一類的玩意，好友“啪”地一下打掉了我舉在半空中的胳膊，道：“景區(qū)東西那價(jià)格有多離譜你又不是不知道，你這買一個(gè)那買一個(gè)，中午就不用吃飯了。”說罷還沖我吐了吐舌頭，轉(zhuǎn)而向遠(yuǎn)處跑去。我顧不得剛剛“一見鐘情”的寶貝風(fēng)鈴，急忙跟上去。
經(jīng)過短暫的休息和體力補(bǔ)充，我們再次踏上了登山之路�，F(xiàn)在是中午十一點(diǎn)二十八分。我再也忍受不住體力和精神的雙重壓迫，癱坐在地上。周圍除了我們沒有其他的游客�！皢�，這就受不住啦？”“誰愛繼續(xù)誰繼續(xù)吧！”我吼出聲來。好友沉默了一會(huì)，才緩緩說道：“登山最終考驗(yàn)的不是登山者的體力，而是考驗(yàn)每一個(gè)參與這項(xiàng)活動(dòng)的意志力。在成功之際放棄，豈不是做了無用功？還不如一開始就不參與！”
我被她這番話鎮(zhèn)住了。抬眼看，山頂近在眼前。我骨子里那種傲氣爆發(fā)出來，爬起身，背上背包，民樂口水�！白撸 备纱嗬�。
現(xiàn)在是中午十二點(diǎn)零五分，烈日炎炎。當(dāng)我站在山峰往下看的時(shí)候，那種心情……我的大腦一瞬間放松下來，蟬鳴聲入耳，是延期舉行的歌唱比賽。是自豪的，我敢肯定。
“感受到爬山的樂趣了吧？”好友笑著問我。
“感受到了！”
“怎么樣，帶勁吧？”
我嘿嘿一笑，拍了一下她的肩頭：“這事，真帶勁！”
這事真帶勁作文六年級(jí) 篇4
時(shí)間如白駒過隙，匆匆一瞥，我已過豆蔻之年。回首初中的漫漫歲月，只覺每日忙忙碌碌，卻少有時(shí)光讓我感到帶勁。直到那一日，我加入校青協(xié)，作為一名志愿者，到虹橋火車站，為風(fēng)塵仆仆的旅客們服務(wù)。那一日，我發(fā)現(xiàn)，原來奉獻(xiàn)他人，真帶勁！
曾經(jīng)我覺得“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”是至理名言，因?yàn)楹眯奈幢赜泻脠?bào)。所以，當(dāng)班主任老師宣布這一活動(dòng)時(shí)，我是不以為然的。可是，看看左右，積極地呼應(yīng)，那充滿期待熱情的眼眸，不甘落后的我，情不自禁地舉起了小手，勉強(qiáng)地報(bào)了名。
那天上午，我隨著同伴們早早地來到虹橋火車站，和大家一起等著帶隊(duì)老師布置任務(wù)。我們身著橘黃色的小馬甲，分散在車站入口、取票口等人流密集的地方。正值一月中旬，天氣寒冷，過往乘客穿著厚厚棉服，拎著大包小包。便利店的玻璃門也因?yàn)閮?nèi)外的溫差，而蒙上了層層白霧�！昂脽o聊��！還不如回去刷幾題因式分解呢！”我心中抱怨著，無奈地站在虹橋火車站的入口處，不時(shí)跺腳哈氣，緩解寒意，毫無目的地環(huán)顧四周。
正在這時(shí)，我看到一位中年大叔在站廳門前，來回躊躇，還在摸著自己的上衣口袋，似乎在找什么。我連忙走上前去對他說：“叔叔，您好，我是延安中學(xué)青協(xié)的志愿者！請問有什么可以幫您嗎？”大叔緊蹙眉頭：“我的身份證不見了，偌大的車站，我也找不到警察，車馬上就要開了，我今年可是回不到家了，可咋辦哪？”說完大叔連聲嘆氣，責(zé)怪自己太不仔細(xì)。大叔的身邊，行李包靜靜地躺在地上，我想這里面定然裝著大叔對家人滿滿的惦念吧。“您別急，您別急，我現(xiàn)在就帶您去警務(wù)臺(tái)，辦臨時(shí)證件，順利的話，我們還能趕上這趟車！”說完，我拎起他身邊的行李包，帶著他一路小跑，來到了最近的警務(wù)臺(tái)。警察叔叔得知緣由后，幫助他辦理了臨時(shí)身份證。一切高效而順利，我舒了一口氣。大叔微笑著頷首稱贊：“孩子，你真能干，幫我解決大難題了。今天碰上你，真是太幸運(yùn)了！謝謝你！”
聽了這話我的內(nèi)心像流過汩汩溫泉，再加上剛剛的.一路小跑，身上的寒意早已煙消云散。我哼著小曲，跑回我的服務(wù)區(qū)域，繼續(xù)為旅客們指路、送行李、推輪椅等等，一天下來，身體早已疲憊不堪，但內(nèi)心滿是勁頭。原來，幫助別人得到認(rèn)可竟然是一件如此快樂的事情，正如那句名言“贈(zèng)人玫瑰，手有余香！”
這時(shí)，一個(gè)小女孩跑過來拉拉我的手說：“姐姐，你做事真帶勁！長大后我也要像你一樣，穿著橘黃馬甲，幫助別人！”原來，志愿者的回報(bào)，不能用金錢衡量，而是真心助人之后，收獲的那份善意和認(rèn)同。
我不再覺得生活處處沒勁了，因?yàn)槲覀兩钤谄椒驳氖澜�。做好最平常的事情，才能體現(xiàn)最偉大的人格。生活的勁頭是自己賦予的，只有熱愛這個(gè)世界，你的生活才會(huì)充滿色彩！奉獻(xiàn)他人，真帶勁！
這事真帶勁作文六年級(jí) 篇5
在我的記憶的小河里，有件事曾掀起快樂的波瀾，讓我深感格外帶勁。那天，陽光明媚，春風(fēng)習(xí)習(xí)。一時(shí)興起，便邀約上幾個(gè)伙伴在小區(qū)大門口去打球，我姐姐剛好路過，也加入了我們球隊(duì)。不知不覺，我們都玩得大汗淋漓，個(gè)個(gè)都筋疲力盡起來。
休息間，姐姐從腰包掏出了一盒“王中王”的甩炮笑著說：“我們來玩這個(gè)吧，嘿嘿！”正好大家也想換一種玩法。可怎么玩這甩炮才刺激呢？我突然建議，把點(diǎn)燃的甩炮塞進(jìn)空的可樂瓶如何？大家一致同意：“好！好！要得！要得！”
于是，我們便開始了這新奇的玩法。我大膽地點(diǎn)燃一個(gè)甩炮，迅速塞進(jìn)可樂瓶里，然后用手捂著耳朵，跑到一邊。剛要炸的時(shí)候，一個(gè)路人走了過來，“砰”地一聲，一股黑煙從瓶口噴出，那位路人不知道發(fā)生了什么，雙腳一跳，雙手一揮，大嘴一張，“�。∵@是啥呀？”我們看著路人被驚嚇的模樣，“哈哈”大笑起來。
一顆沒玩夠，姐姐再拿出個(gè)“大家伙”——大熊貓，我找一個(gè)沒人的地方，點(diǎn)燃，丟在了旁邊一個(gè)小車的底下，“砰砰”，從車底下發(fā)出了震耳欲聾的`聲音，聲音把保安引了過來，那保安一邊跑，一邊大喊道：“喂，你們那幾個(gè)在干啥？把車子炸壞了得了�。 币灰姳０策^來，我們連忙收拾東西四處逃竄�！罢咀。 北０泊舐暫鹌饋��？晌覀冊缫烟拥脽o影無蹤了。
等那保安離開后，我們又聚在一起。我問道：“你們掉東西沒？”其中一人說：“哎呀！我還有兩個(gè)橘子！”另一人說：“還有我的可樂呀！”我們回到球場，保安已經(jīng)把東西拿走了。
“今天這事可真帶勁！下次我們繼續(xù)玩�！痹诨丶业耐局�，大家七嘴八舌，哈哈大笑著說。
這事真帶勁作文六年級(jí) 篇6
林花謝了春紅，太匆匆。初中時(shí)光匆匆而過，我們并未曾靜下來想過什么，只是每天疲于奔命的忙碌，平淡如水的生活讓我常常感到?jīng)]勁。直到這一天，我得到了一個(gè)新的任務(wù)——做一天的志愿者。才發(fā)現(xiàn)原來做志愿者，真帶勁！
說實(shí)話，以前我認(rèn)為做志愿者是一件比較“虧”的事情，只有付出沒有回報(bào)。所以，當(dāng)媽媽告訴我要做一天志愿者時(shí)，我是極不情愿的，但也勉強(qiáng)答應(yīng)，站在小區(qū)的垃圾回收站處和其他志愿者聽居委會(huì)阿姨布置工作任務(wù)。
“好無聊啊！”我的內(nèi)心正在抱怨著，我站在小區(qū)的垃圾桶旁，目光四處打量。正逢五月中旬，氣溫漸漸升高，不少行人都換上了短袖，小區(qū)的.布告欄里也貼上了“垃圾分類”的宣傳廣告和分類細(xì)則。小區(qū)原有的垃圾桶也換成了分類垃圾桶，這也是我所慶幸的，因?yàn)樵僖矝]有那滿天飛舞的蒼蠅和那臭氣熏天的氣味。不然，我可真的不想完成“幫助居民分類垃圾”這個(gè)任務(wù)。
正在這時(shí)，一位老奶奶走過來推開其中一個(gè)垃圾桶，就想把垃圾扔進(jìn)去。我連忙阻止并對奶奶說：“奶奶，現(xiàn)在我們都在推行垃圾分類，要把垃圾分成干垃圾、濕垃圾、有害垃圾和可回收垃圾，不能混在一起。像電池是有害垃圾，要放到有害垃圾桶里；像果皮、菜葉應(yīng)該放在濕垃圾桶里；而紙板箱、飲料瓶則是可回收垃圾要放入可回收的垃圾桶里……”我恨不得把所有知道的分類都告訴奶奶，終于讓她已經(jīng)初步了解各種生活垃圾怎么分類。我舒了一口氣，奶奶微笑著頷首稱贊：“你真是個(gè)好孩子，知道那么多，果然一代更比一代強(qiáng)��！謝謝你！”
聽了這句話我的內(nèi)心想吃了蜜一樣的甜，就在剛才我心中那無數(shù)個(gè)不愿意一瞬間煙消云散了。整整一天，我?guī)椭嗽S多居民進(jìn)行了垃圾分類，雖然身體疲憊不堪，但滿心雀躍，一下子來勁了！幫助別人受到認(rèn)可的感覺竟然是這么輕松愉悅！果然是贈(zèng)人玫瑰手有余香��！這時(shí)，一個(gè)小男孩跑過來拉拉我的手對我說：“哥哥，你做事真帶勁！我也要垃圾分類！你看我分的對嗎？”原來，志愿者的回報(bào)是不能用金錢來衡量的，那是一份真心助人后的驕傲和自豪。
我不再抱怨生活沒勁了，當(dāng)我為錯(cuò)過太陽而哭泣的時(shí)候，那也要錯(cuò)過群星了。生活的意義是自己賦予的，經(jīng)歷過，便值得。正如泰戈?duì)査f，我們熱愛這個(gè)世界時(shí)，才真正活在這個(gè)世界上。做志愿者，真帶勁！
這事真帶勁作文六年級(jí) 篇7
光陰荏苒，童年的記憶大多已模糊，唯一清晰的是那年夏天瑩瑩雪花飛旋，思緒與之纏綿著又把我?guī)Щ刈蛉张实茄┥降哪且豢獭Ｈ缃裣肫疬@事，還是那么帶勁兒！
小學(xué)畢業(yè)那年暑假，我與外婆爸爸媽媽一起前往四季如春的云南旅游。行程中最吸引我的一段便是在麗江爬玉龍雪山�！坝颀堁┥绞钱�(dāng)?shù)厝诵哪恐械纳裆�，終年積雪不化，變幻莫測。它海拔5596米，目前能登頂?shù)牡胤阶罡吆０?680米。山上風(fēng)大氣溫又低，氧氣稀薄，老人婦女若有高原反應(yīng)或體力不支不要勉強(qiáng)登……＂導(dǎo)游在車上詳細(xì)地給我們介紹了雪山的情況，很快來到了山腳下。
八月的麗江陽光普照，山野的空氣清新中帶有一絲涼爽。我們一家四口先坐上我國海拔最高的旅游客運(yùn)大索道。隨著高度慢慢上升，厚厚的云層在我們的腳下漂浮著，田野、樹林、河流也變得越來越渺小。遠(yuǎn)處白色冰川在云霧間若隱若現(xiàn)，頗為壯觀！
過一會(huì)兒，我們到達(dá)了海拔4500米的登山大本營。這時(shí)天氣突變，陰云遮住太陽的笑容，刮起了一陣大風(fēng)。我連忙在短袖衫外面加了一件外套。導(dǎo)游笑著遞給我一件租賃的厚羽絨服說“小帥哥，前面要靠自己爬了，山頂上得穿這件哦！”回過頭他對75歲的外婆說：“老人家，你有啥不適嗎？不想爬山可以在此地休息室里等他們的�！蔽液蛬寢尣环判耐馄挪袼豢擅銖�(qiáng)�！拔疫�不老，我沒高反不適，既然都到這了又怎能半途而廢呢？夏天能看雪景，這么帶勁的事我得進(jìn)行到底！”說著，她拿起羽絨服還瀟灑的揮一下手對我們說出兩個(gè)字“出發(fā)！”話音剛落，我對外婆產(chǎn)生了一種莫名的欽佩感。
我們隨著游客隊(duì)伍慢慢的踏上登山階梯，一級(jí)一級(jí)向上登。我走在最前面，一心想快速登頂拿個(gè)冠軍�？梢贿B登了一百多級(jí)便有點(diǎn)氣喘吁吁了。停下來休息一會(huì)兒，再繼續(xù)往上爬了一段感覺自己體力透支。看到路旁有塊牌子寫著：此處海拔4550米。啊？我才登了50米！看著直入云霄的'棧道，山腰云蒸霧騰，險(xiǎn)峻異常的氣勢令我望而卻步。太高了！我有點(diǎn)泄氣了，心里打起了退堂鼓。這時(shí)爸爸已來到我身旁對我說：“加油！”媽媽扶著外婆也趕上來了。媽媽手里還捧著氧氣瓶時(shí)不時(shí)地吸一口。倒是外婆精力最好，沒出現(xiàn)不適。我對他們說出了放棄登頂?shù)拇蛩�。外婆說：“你之前方法不對，登山要慢慢來，心急吃不了熱豆腐，加油！”于是在他們的鼓勵(lì)下，我默默低頭懶懶地跟在后邊，心里盼望著這條路能變短多好。外婆回頭又慈祥地笑著拉著我的手說：“乖小囡，你和外婆比賽看誰堅(jiān)持到最后�！�
越往上登氣溫越低，聽說只有0度了，我們穿起了羽絨服戴上了帽子，手凍的縮進(jìn)了袖子內(nèi)，一霎那間過冬了。哈哈，寒冷居然讓我打起了精神。“外婆，你行嗎？要休息一下嗎？”“我還行，勝利在望了！”外婆一邊鼓勵(lì)我一邊前進(jìn)。終于我們看到了最高點(diǎn)那面飄揚(yáng)在狂風(fēng)中的五星紅旗，它仿佛正向我們招手，那是勝利的標(biāo)志。我們一鼓作氣登上去，來到了一塊刻有“玉龍雪山4680米”的石碑前留影。大家心情豁然開朗，放眼望去雪山的十三處山峰猶如十三把利劍，在碧藍(lán)天幕的映襯下，像一條銀色的玉龍橫臥在山巔。此時(shí)真體驗(yàn)到了“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的氣勢。山頂上緩緩飄落了雪花，或飛翔或盤旋好像在歡迎我們的到來。導(dǎo)游也到達(dá)了山頂，對外婆說：“老人家了不起！這么高的山，這么大年紀(jì)還能登上頂峰，真是不多見喲！”外婆笑著說：“只要堅(jiān)持不懈，就沒有做不到的事！”是啊，只要有恒心，沒有不可戰(zhàn)勝的困難，沒有征服不了的山峰。登山如此，人生亦是如此！
時(shí)至今日，外婆的話語伴著“雪域仙山秘境長，無人踏霧攔蒼茫”的壯觀畫面，在我的腦海里時(shí)不時(shí)地涌現(xiàn)。每當(dāng)想起它，我都想說一句：“這事，真帶勁��！”
這事真帶勁作文六年級(jí) 篇8
“橫，如同千里陣云，隱隱于天空，看似無形，實(shí)則有形�！蹦且恍行袨⒚摫挤诺暮圹E，是一份驚嘆，也是一份感慨。
“意在筆先”對毛筆字有興趣，也許是因?yàn)閺男∈芨赣H的熏陶，也許是因?yàn)閷γP字的好奇，我才會(huì)慢慢接觸到書法吧！
剛學(xué)習(xí)書法時(shí)，我對她充滿新奇，尤其記得第一次手握毛筆寫字時(shí)的興奮。學(xué)著老師的樣子，可還是不知五只手指無處安放，他們就像五個(gè)醉漢一樣，東倒西歪地去抓一根棍子，怎么也抓不穩(wěn)，狼狽極了。
好不容易將手中的毛筆握好，將它蘸點(diǎn)墨，在硯臺(tái)上調(diào)好，模仿老師的樣子，在紙上寫起來。沒有想到，毛筆在老師的手下很聽話，瀟瀟灑灑，筆舞龍蛇。而我的手已經(jīng)開始輕輕顫抖起來，寫出來的字像蚯蚓爬爬，又像一個(gè)個(gè)醉漢在打拳。這時(shí)，老師握住了我的小手，在紙上寫下了一個(gè)幾乎完美的字�！皩懨P字，首先不要急，要心靜，這樣才能在每個(gè)字中，找到書寫的感覺�！痹跁ɡ蠋煹难哉Z中，我握筆的手漸漸不抖了。原來如此，欲練字，先心靜。
看著字帖，我似乎找到了感覺，在宣紙上認(rèn)認(rèn)真真地寫了起來。我將寫好的字拿起來一看，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)字都仿佛有了生命，如同一個(gè)個(gè)正在運(yùn)動(dòng)的人，有的在奔跑，有的在跳躍，有的在彎弓，有的'在擊掌，這讓我對毛筆字的喜愛和理解又加深了。這事，真帶勁！
經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，一筆一劃都自然而然，一氣呵成�！邦A(yù)豎先橫，預(yù)橫先豎，橫輕豎重。”看著躍然紙上的字，也有點(diǎn)顏體楷書的味道了。
我不僅鐘愛端嚴(yán)重莊的楷書，更喜愛酣暢淋漓的行書。
宣紙上，墨汁留下來的印跡，是一排排行云流水的行書。如果楷書像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，那么行書就是舞動(dòng)的舞者；如果說遒媚勁健的楷書是一位豐腴雄渾的將軍；那么，秀逸多姿的行書，更像是一位武藝超群的俠者。一股浩然正氣在其中呈現(xiàn)，力透紙背，一筆之下，點(diǎn)如高空墜石，撇如陸斷犀象，折如百鈞弓發(fā)，豎如萬歲枯藤，落筆如云煙。我回過神來，看著手中這幅毛筆字，仿佛意猶未盡，將內(nèi)心的感受由心底傳到指尖。這書法，真帶勁！
書法是一種使人心靜到靜心的藝術(shù)，使人從煩躁和浮躁走向安謐和平和，是中華文化幾千年沉淀的瑰寶。學(xué)書法，這件事，真帶勁！
這事真帶勁作文六年級(jí) 篇9
俯視著縣城里的一條條小河與溝渠，不禁想起鄉(xiāng)下那一條條清澈見底、圍蕩著小伙伴們陣陣嘻哈聲的小河，還有那釣魚的樂事。
放學(xué)后，我和小伙伴們約好拿著自制的漁竿，一盒蚯蚓，一個(gè)水桶，到我們常玩的地方——“兄弟河”那去。
我光著腳丫，走過一畝畝田地，穿過一片片小樹林，懸過一根根獨(dú)木橋，到達(dá)了河邊，只見伙伴們拿著漁竿，全神貫注地看著水面，生怕把到手的魚兒給跑了。
我熟練地拿出魚竿，快速地裝上蚯蚓，拋到水中。不一會(huì)兒，一只魚兒游到我的魚鉤旁，左顧右盼，見周圍沒有什么疑點(diǎn)，一口咬了下去。我見了，立馬提了起來，只見魚在空中蹦噠蹦噠地跳舞。
我拉住魚線，把魚兒從魚鉤上取了出來，放到水桶里，一旁的伙伴見了，嬉皮笑臉地說道：“哎喲！今天有進(jìn)步哦！”
“有本事你釣喲！”我不屑地答道。
“哼，釣就釣！”他今天沒帶魚竿把我的'搶了過去。只見他慢騰騰地從盒子里取出蚯蚓，隨后把魚竿拋入水中，還沒到20秒就有一只偌大的鯰魚大搖大擺地游了過來，一直在魚鉤旁游來游去。
“看我怎么釣魚，今天我不把這條魚釣到，我就不回家！”伙伴自信地說。
“記住你說的話！”我用帶有藐視的語氣說。
說時(shí)，只見那條鯰魚猛地咬住了鉤�；锇橐换牛B忙提干，那魚竿彎得都快變形了，鯰魚還一直掙扎著。
掙扎了一會(huì)兒，鯰魚大概沒力氣了，伙伴把竿提起，拉住線，正要把它取下來。鯰魚忽然“啪啪”向伙伴的臉上打去，隨后掙脫了魚鉤，逃回水里。
我和其他伙伴見了，笑得上氣不接下氣，只聽見陣陣笑聲回蕩在這條小河里。
只要一想起這件事就感覺真帶勁，一想起那位小伙伴被“魚扇了巴掌”，就笑出了豬叫般的“樂聲”。
這事真帶勁作文六年級(jí) 篇10
我獨(dú)自在記憶里走著，里面一片漆黑，我，我努力找尋前方的方向。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一縷亮光，我走了進(jìn)去�！}記
記得有一次我做了一件十分刺激的事情，直到現(xiàn)在還記憶猶新，讓我不得不驚呼：這事真帶勁！
那是一個(gè)晚上，爸媽都出去了，我一個(gè)人待在家里看書。這時(shí)忽然響起一陣敲門聲，我下意識(shí)地就要去開門。但我的腦子里有個(gè)念頭一閃：不對，爸媽有鑰匙啊，怎么會(huì)打不開門？就算鑰匙丟了，門前窗戶暗處還有一把鑰匙啊，他們都知道的，怎么會(huì)來敲門呢？
想到這里，我連忙把已經(jīng)放在門把上的手縮了回來。這時(shí)一陣開鎖聲吸引了我的注意，敏銳的我注意到那聲音不像是開鎖，我驚出一身冷汗，心想不會(huì)是小偷吧。這下慘了，爸爸媽媽又不在身邊，要不，要不打電話報(bào)警吧。不行，有按鍵聲會(huì)被小偷聽到的`。一瞬間，我想到了我所有能想到的解決方法，卻都被我一一否決了。
而就在這時(shí)，開鎖聲越來越大。我趕緊拉開電閘，做我現(xiàn)在所能做的---跑。我跑到門后，而這時(shí)門開了，屋內(nèi)漆黑一片，我的心臟嘭嘭直跳，汗水不停從額頭上冒出來。
不過我馬上定了定神，站直了已經(jīng)發(fā)軟的雙腿，撞了撞板，向前一步一步探去。我走出房門，發(fā)現(xiàn)那個(gè)人正翻箱倒柜在找什么東西，而且十分小心，沒有發(fā)出任何聲響。忽然他從包里拿出某個(gè)東西，月光一照那東西閃著白光，我的心凉了半拍，絕望地心想：不好，那莫非是一把刀，他肯定發(fā)現(xiàn)我了，要完了，難道我就要死了嗎？不，我不想死！不，我還有機(jī)會(huì)可以暫時(shí)賭一把，老天爺眷顧我吧。我定了定神，掏出一只手機(jī)，對那個(gè)黑漆漆的人影說：“我已經(jīng)報(bào)警了，束手就擒電，小偷�！�
那個(gè)人影呆了幾秒，隨后便大笑：“兒子，我是你媽。”我也是呆了幾秒，隨后我又聽見了熟悉的聲音：“敢情你是把我認(rèn)成小偷了啊，你媽我有那么像小偷嗎？”我十分激動(dòng)，跑了過去，沒錯(cuò)，是媽媽，我開心地哭了。媽媽卻小聲嘀咕著，今天真的很倒霉，鑰匙不見了，幸好有個(gè)開鎖工人，竟然又這么黑，蠟燭也找不到。
我從亮光中走了出來，不由得驚呼：這事，真帶勁！
這事真帶勁作文六年級(jí) 篇11
時(shí)光的影子掠過，悄無聲息間帶走了些許東西，卻在人們心里留下了深淺不一的印記�！}記
秋季的陽光染紅了窗簾，仿佛貼上了紅彤彤的窗花。風(fēng)一吹，被雪染紅的楓葉，便如同花蝶般蹁躚落下。
伴著飛舞的“花蝶”，出發(fā)野營去！我們一家四口帶上帳篷，備好零食，說走就走在了路上。暖烘烘的秋陽曬在身上十分舒坦，真愜意，真帶勁！
到了目的地，到處是秋的禮物。一片草地有些黃了，像蛋糕上一抹金黃的奶油。一條被紅楓葉覆蓋的道路，仿佛是仙人臉上的一抹胭脂，猶如一根紅絲帶系在地球腰間。好一場視覺盛宴！
賞完這番美景后，我們開始搭帳篷。父親很嫻熟地拆開，支起，釘釘。母親鋪著墊，枕著被。我與姐姐則蝴蝶般在草地上飛來飛去，真是帶勁！
不知什么時(shí)候，那太陽漸漸往大山的身后藏。它像一顆惹眼的'紅瑪瑙，又像貼臉上的紅紗痣。陪伴它的是晚霞，那片片晚霞如同襟帶般飄揚(yáng)，映紅了整片天，映紅了家人的臉。終于，太陽在我們的歡笑中悄悄落下，它，要下班了。
夜晚如約來臨，我們一家坐在帳篷里，欣賞著那皎潔的秋月。它沒有太陽那般直接熱情，迎面就是一股的熾熱，它只是羞答答地飄在天上，躲在云層中，將出欲出，欲說還休。清清淡淡的光，卻溢不住內(nèi)心的歡喜，透過云層，偷偷照亮遠(yuǎn)方游子回家的路。難怪世人會(huì)贊月：“月是故鄉(xiāng)明”“明月何時(shí)照我還”“我寄愁心與明月”……世人眼中，月是思念的象征。我則認(rèn)為，她更是那美麗無暇、純潔如玉的女神，只有像今天這樣夜中靜心等待、虔誠迎候，她才會(huì)與你邂逅。
秋季遠(yuǎn)行，并未有一絲寥落。家人的笑顏，熾熱的日，清淡的月，十分帶勁！
時(shí)光啊，時(shí)光，留下這一幕吧，讓我在以后的歲月中品味吧！
這帶勁的事，細(xì)細(xì)地別在我心里……
這事真帶勁作文六年級(jí) 篇12
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鈴兒又唱起了歡快的歌，它正在告訴我們上課了。
我扭頭一看，大家都像饑餓的獅子一般，沖出了窄小的教室門口。咦，他們這是吃了興奮劑啊，上課了，怎么還往外面跑，跟平常完全不一樣。對了，我想起來了，這節(jié)是——體育課！體育老師上次說這節(jié)課要和隔壁1班拔河。想到這里，我跟隨伙伴們一起像離弦的箭沖出了教室。
到了操場，首先映入眼簾的就是一根粗壯的麻繩，像一條肥肥的正伏在地上睡覺的蛇。
比賽就要開始了，第一場沒有我，要輪到第二場，所以第一場我就給大家加油。
只見我方隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，正在舒展身體呢！往旁邊一看，對方隊(duì)員們也在舒展筋骨，氣色絲毫不差我們半分。一場激動(dòng)人心的拔河比賽就馬上就要開始了！
“預(yù)備，滴——”隨著急促的哨聲響起，比賽開始了。只見我方隊(duì)員們個(gè)個(gè)都漲紅了臉，咬牙切齒地拼命拉著。我方主力大壯士拼命地拉著繩子，連吃奶的勁都使出來了。人小力大的機(jī)靈鬼今天也和平常不一樣了，像一頭發(fā)怒的猛牛，脖子上的青筋也都爆出來了。往對方陣營一看，對方的.運(yùn)動(dòng)員們也不甘示弱，拼命地拉著。
又過了一會(huì)兒，對方的主力迅速往后一拉，我們輸了。
雖然第一輪輸了，但是我們齊心協(xié)力，從失敗中找到了方法，換了一些位置，又重新充滿了自信，準(zhǔn)備迎接第二輪比賽。從大家的眼神中，我看到了一股必勝的希望。
“滴——”第二輪比賽開始了。我上場了。哨聲剛吹，我就拼命地拉著，盡自己最大的力量，把平常所有的力氣都聚集在一起。我組隊(duì)員都和我一樣，把所有能量都綻放出來，不一會(huì)兒，我們贏了！
第三輪，是決定勝負(fù)的一輪，我又不能上場了，心里充滿了失落感，但是也非常希望能贏得這場比賽。
“滴——”開始了。剛開始，操場上就充滿了加油聲，兩方激烈地競技著。
過了好一會(huì)兒，雙方都十分頑強(qiáng)，突然，我方用力一拉，贏啦！
耶！操場上充滿了我們班的歡聲笑語，我們高興地跳了起來，就像找到親人的小鳥一般，蹦蹦跳跳地回到了教室。
這事，真帶勁！
這事真帶勁作文六年級(jí) 篇13
在小學(xué)期間我做了一件特別帶勁的事，給幼兒園的小朋友們做保姆！
那一天語文老師點(diǎn)名，讓幾個(gè)既穿了整套校服，又帶了紅領(lǐng)巾的同學(xué)，到學(xué)校門口坐車。這無疑是給教室投了一磅炸彈，坐車干啥去？老師開什么玩笑！等議論完后，我問老師：“老師坐車干什么��？”其他被選上的同學(xué)紛紛響應(yīng)，就是啊，坐車干啥去？老師擺擺手示意我們：“安靜，是做一回保姆�！编蓿覀兏右苫罅�。
帶著滿是勾的.問號(hào)，我們一群人坐上了車，嘈雜聲再次紛紛響起。
車子走在一家幼兒園前停下了。一大群小朋友抓著欄桿盯著我們，我們也瞪大了眼睛看著他們，這到底要做什么��？
幼兒園的老師把我們迎進(jìn)門，在一些咿咿呀呀中把所以然說清楚了。我們茅塞頓開，照顧小朋友哇！
老師把一個(gè)扎羊角辮的小女孩帶到我面前，然后推門出去了，我打量她，她也打量我，像是在比賽大眼瞪小眼。不過一會(huì)兒，她一屁股坐在地上玩弄著礦泉水瓶，我也沒在意，干啥都行，別折磨我就可以了，我便安心地在一邊閉目養(yǎng)神。
突然，一陣倒水的聲音驚動(dòng)了我。我頓時(shí)睜開眼，發(fā)現(xiàn)地板上滿是水。我立馬惱怒起來，指著地板瞪著“羊角辮”：“你干什么呀！好好的一個(gè)礦泉水瓶，你為什么要擰開瓶蓋，把水倒出來！”她一聽，頓時(shí)委屈得不得了，哇哇直哭起來。
我沒見過這種架勢，都做錯(cuò)事了，還好意思撒賴。可是人家是小孩子呀，我是“保姆”呀。我只好連忙哄她：“好了，好了，姐姐錯(cuò)了，不該兇你，我們玩游戲吧�！彼⒖滩豢蘖�。得，你看，得說我錯(cuò)了，得說玩游戲。當(dāng)好“保姆”不容易呀！
我陪著“羊角辮”玩起了積木游戲。不過，我大腦可沒閑著，在她玩厭了之前趕緊再想出別的招，以帶她玩好、玩開心。那一段時(shí)間，我教她怎么系蝴蝶結(jié)，見到長輩要彎腰，看到老師要說好，還教她怎么疊衣服，怎么寫中國兩個(gè)字……
時(shí)間真快，該坐車回學(xué)校了。“羊角辮”依在欄桿邊對說：“謝謝姐姐，謝謝你陪我玩。再見！”我把車窗打開，向她招手說：“小妹妹，再見！”旁邊的同學(xué)打趣道：“哎喲，這么不舍��！”“帶勁嘛！你不覺得嗎？”
從那以后，我每天都穿整套校服，戴好紅領(lǐng)巾，希望還能去幼兒園當(dāng)回保姆！
這事真帶勁作文六年級(jí) 篇14
小城雪霽，冬日暖陽初露，一派靜謐雪景中，萬物似乎安眠。剎那間，幾團(tuán)雪球自空中呼嘯而過，雪球的破碎聲伴著我們的歡笑聲縈繞耳畔。打雪仗這事，真帶勁！
一場小雪，便能成為一場“國戰(zhàn)”的導(dǎo)火索。
雙方劃好“楚河漢界”，便在林子里開戰(zhàn)。團(tuán)團(tuán)雪球破空而去，雙方二十多人激戰(zhàn)甚酣，不一會(huì)兒敵我雙方便有人“中彈”。見狀，我方大將便躲在一棵棵樹后恢復(fù)體力，我與另幾人開始大量制造“彈藥”。敵方攻勢絲毫不曾減弱，“噼啪噼啪”，雪球接二連三擊打在樹干上，一時(shí)冰花四濺。恰逢敵方“彈藥”耗盡，頓時(shí)陷入劣勢，我方乘勝追擊，一時(shí)間大克敵軍，轟開敵軍“國門”。我喜上眉梢，開始不斷加油助威。
正所謂“一擊震醒夢中人”，敵方竟一下子明白“科技強(qiáng)軍”，不知從哪找來一塊長紙板，先將雪球拋向空中，再用紙板將雪球向前抽去，速度較先前快上不少，號(hào)稱“超音速導(dǎo)彈”。敵方依此扳回一局，卻不料一物降一物，我方新研制出“導(dǎo)彈攔截技術(shù)”，看準(zhǔn)“導(dǎo)彈方向與速度”，預(yù)估位置，便能實(shí)現(xiàn)“精準(zhǔn)攔截”。見此，我更堅(jiān)信我們能獲勝。
可誰知戰(zhàn)事變化無常，敵方“導(dǎo)彈”誤中敵方主帥，主帥頓時(shí)氣得呲牙咧嘴，而“導(dǎo)彈發(fā)射者”正立在原地不知所措。我方眾人看到這一幕笑得前仰后合，不再發(fā)起進(jìn)攻，仿佛看戲一般看敵方二人吵架，敵方主帥被我們這一舉動(dòng)氣得抓狂，開始沖我們大吼，一句一跺腳，一詞一抬手，臉上表情卻無絲毫猙獰，反而充滿喜感，霎時(shí)我們笑得合不攏嘴，這笑容也感染了敵方眾人，不過礙于陣容，他們不得不憋著，直到有人憋不住了，敵方便都大笑起來。
不料這一笑，竟?fàn)縿?dòng)“江湖紛擾”。敵方眾人因此“分道揚(yáng)鑣”，我方索性也“各自為營”，不分?jǐn)澄�，眾“俠士”混戰(zhàn)一團(tuán)，想要“稱霸武林”�！傲餍菐椭鳌彪p臂前后甩動(dòng)，將身后預(yù)先準(zhǔn)備的`雪球向前投出，臉上雙目圓睜，注視前方，卻不料被上方的雪球砸中，正是“飛花盟主”施展“天女散花”。她將一團(tuán)團(tuán)小雪球接連拋向空中，雪球在空中碰撞四散冰花滿空，眾人來不及躲閃，她卻在一旁笑瞇瞇地看著，滿面自豪，轉(zhuǎn)頭向一旁觀戰(zhàn)的母親挑了挑眉，恰被潛伏許久的“血?dú)㈤T主”一擊正著。
她母親見此便過來護(hù)著女兒，笑罵道：“誰再打我女兒我就要他好看！”她也附和道“來呀！我媽可是我的殺手锏！”眾人皆捧腹大笑。而那方雪景也和謐依舊。
一場雪仗結(jié)束了，眾人卻仍沉醉其中。不得不說，這事，可真帶勁！這段日子也因那童真與歡樂帶勁起來。
盡管之后幾年也下了幾場大雪，也打過幾場雪仗，卻總覺沒這場雪仗帶勁，也總覺日子再不能如往昔那般帶勁。
這事真帶勁作文六年級(jí) 篇15
那天早晨，我奶奶和弟弟一起去鄉(xiāng)下。說起這件事，那可是真帶勁，真帶勁，沒有比這事更帶勁！
到了鄉(xiāng)下，映入眼簾的就是那一顆顆“戰(zhàn)士”，挺立著。聞著一股清香的橘子味和與橙子味，原來我們是來摘橘子與橙子的呢！
我們每人拿了一把剪刀開始剪。首先我們看到奶奶這一邊，“咔嚓，咔嚓”一刀剪斷，速度極快，從一個(gè)橘子就快到了小半筒橘子。那個(gè)個(gè)金黃的蜜橘就如一個(gè)個(gè)小燈筒在筒里發(fā)光。再看到弟弟那邊，呵呵，速度如烏龜。每剪幾個(gè)在筒里之后又將手放在筒里，拿幾個(gè)誘人的橘子，大口大口地吃�？磥磉@小饞貓不吃不行的。最后來看看我，速度一般一般，不過，又有一只小饞貓來也，也在品味著橘子的甜蜜，說的人就是我自己呢！
過了大概有30分鐘，我們歇了一會(huì)兒，摘了一大半的橘子，邊拿著筒里的橘子邊吃。那一小瓣一小瓣的，咬一口，甜甜的汁會(huì)甜到你牙疼。我們聊了一會(huì)天，又開啟了剪橘子之旅。
慢慢地，慢慢地，我們沉浸在撿橘子之旅中，一半，一半，又一半。一大筐、一大筐、又一大筐。橘子里幾乎被我們剪完了。
最后剩下的就是那些比橘子大3-5倍的橙子了。
橙子樹比橘子樹要少，所以用的時(shí)間比剪橘子要少，我們認(rèn)真剪著，越剪越帶勁，全程只聽見咔嚓咔嚓聲。鳥兒飛了過來，傾聽豐收的聲音。其他的樹也非常羨慕，默默地默默地看著我們豐收的喜悅，我想它們心里在想著，也要讓大家發(fā)現(xiàn)他的美貌罷了吧。在“大眾”看著的情形下，我們剪完了所有的'橙子。
我們把金黃金黃的橙子和橘子搬到屋里，我笑著說：“這仿佛就像一片金黃的果海�！卑涯棠潭盒α�，我們擦了擦身上的汗水，但一點(diǎn)兒也不覺得累，看這樣帶勁的活，又有這樣甜蜜的果實(shí)，干啥想著那些累呢？
帶勁，帶勁，真帶勁，沒有比這事更帶勁！
這事真帶勁作文六年級(jí) 篇16
回想到在四川天天與雞打交道的日子，真是感覺回味無窮。
在外婆家，最引人注目的不是那碧綠的菜畦，而是那小小的雞舍。來到外婆家的第一天，便能在庭院里聽見母雞咕咕的叫聲以及公雞打鳴的聲音�？匆娡馄耪谌ルu舍，我問外婆：“您去干干什么呀？”外婆說她要去雞舍，掏雞蛋呢。我便嚷嚷道：“外婆，您讓我去吧，求您了！”外婆拗不過我，便讓我自己去了。
來到雞舍，打開柵欄門，一進(jìn)去便能看見好幾只母雞，自己心里暗喜：看來今天收獲不少啊！正當(dāng)我要實(shí)行自己的“行竊計(jì)劃”時(shí)，一只尾巴生得五彩繽紛、頭上頂著碩大而鮮紅的雞冠的大公雞看出了我的意圖。它飛快地沖過來，冷不丁地啄了我一下。我疼痛難忍，狼狽不堪地跑出雞舍。
我逃到庭院，扒著圍欄，看見那只大公雞仿佛打了勝仗一般，耀武揚(yáng)威地叫了一聲，高興地?fù)潋v著翅膀。而我則以失敗而告終。連一只雞也斗不過，我這算什么呀？
這時(shí)，外婆正拿了裝著菜葉兒的`盒子喂著雞。我靈光一閃：“為什么不可用菜葉子來‘引雞出動(dòng)’呢？”我這榆木腦袋，真是不開竅��！
說干就干，我拿著菜葉子，重回雞的王國--雞舍。那幾只雞看見我手上的菜葉子，爭先恐后地跑過來要搶。我把菜葉子扔向遠(yuǎn)處，那只大公雞也不甘示弱，與別的雞打起來，結(jié)果“光榮負(fù)傷”---滿身傷痕、一地的雞毛。
而我則“坐山觀虎斗”，等它們搶得不亦樂乎之時(shí)，我來了一個(gè)“趁火打劫”，一下子掏了五個(gè)雞蛋�？粗侵淮蠊u也快擺平其它的雞了，我見好就收，立馬離開了這是非之地。這一招讓雞們措手不及。等它們明白過來時(shí)，我已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
大公雞看到我拿走了雞蛋，又氣又羞，不停地撞著柵欄門，但只能悻悻地離開了。
農(nóng)村的活，農(nóng)家的事。這事，真帶勁！
這事真帶勁作文六年級(jí) 篇17
“年紀(jì)輕輕的，怎么啥事也不帶勁？”父母總這樣說我。天天重復(fù)的學(xué)�！摇a(bǔ)習(xí)班，你說，讓我覺得還有啥好帶勁的？若非得說有什么帶勁的事，那就得說說我那年逾七旬卻開始玩無人機(jī)的爺爺?shù)氖铝�，我心里還真有幾分好奇，不出一個(gè)月，硬是擠出時(shí)間來住到爺爺家，想玩玩那無人機(jī)。
第二天一大早，我被一股不可抗力推醒，迷糊間望了眼鐘，才四點(diǎn)鐘。我正打算翻個(gè)身繼續(xù)睡，就聽見奶奶說：“爺爺要去飛無人機(jī)了！”，我一激靈，從床上跳了起來。飛無人機(jī)講究無風(fēng)，還要有個(gè)寬敞地兒，路不算近，選在了萬象城的草坪上。爺爺買的`無人機(jī)并不貴，這也就表明操縱無人機(jī)就越難，趁爺爺整理背包，我拿起說明書看了起來，說明書講得挺簡潔的，也容易懂，不過組裝起來也不容易�？粗鵂敔斒扉T熟路的組裝，我不禁問，“這么熟練？”因?yàn)槲疑鲜值臅r(shí)候，差點(diǎn)沒把無人機(jī)給拆了。爺爺笑著說：“本來我也不會(huì)，但只要有耐心，練練總會(huì)的�！睙o人機(jī)徐徐起飛，不緊不慢，我湊過去看連上無人機(jī)的手機(jī)屏幕。屏幕俯拍的畫面穩(wěn)穩(wěn)的，高空俯視這一片，還真有點(diǎn)帶勁。
我詫異了，無人機(jī)這么容易上手？爺爺咋開這么穩(wěn)？于是我蹭到爺爺身邊，也請求上手。
哪知這個(gè)無人機(jī)無法懸停，直接往下掉，我急忙上下左右鍵亂按一通，也算是保住了無人機(jī)。無人機(jī)在空中像被捂住了嘴巴的蝙蝠一樣亂撞，而我渾然不覺，反倒是覺得挺帶勁。爺爺不知道是不是心疼了，把無人機(jī)搖控器從我手里拿了回去�！安僮鬟@個(gè)可要有耐心，”爺爺不經(jīng)意間說著，“你別看爺爺現(xiàn)在老了，但爺爺人老心不老，要學(xué)，就要學(xué)學(xué)好，好好學(xué)！”我安靜地看著手機(jī)畫面下俯拍下的萬象城和蠡湖湖水——
哇，太陽升起來了，他均勻地把光芒灑到萬象城和湖水上，金光萬點(diǎn)，讓萬象城卸去了平時(shí)的車水馬龍，顯得格外安靜祥和……原來，生活從來都有那么美好的一面。
嘿，這事，真帶勁！
這事真帶勁作文六年級(jí) 篇18
最近的心情頗有些浮躁，也許是因?yàn)榭荚嚦煽儽容^低，也許是因?yàn)辄S梅時(shí)節(jié)氣壓低，做什么似乎都覺得不帶勁。
周末，寫完了作業(yè)下去散散心，走著走著也不知道到了哪里，抬頭一看，原來就是季伯伯的小屋。
我們小區(qū)里這個(gè)會(huì)做竹扇的季伯伯就住在居委會(huì)旁邊，一個(gè)人，兩條狗，三間房，過得很悠閑、自在。
我尋思著也好久沒有去拜訪季伯伯了，便叩了叩木雕小門，只聽里面?zhèn)鱽硪宦暋罢堖M(jìn)”，我便徐徐推門而入。
只見季伯伯搬了張小竹凳坐在院子里，手中仍在忙碌著做竹扇。他托出晾干的竹片，薄厚適中，再操起一把銹跡斑駁的剪刀，順著竹木紋理細(xì)細(xì)剪裁。
行至細(xì)微處，季伯便瞇起雙眼，不疾不徐的，劃出優(yōu)美的'弧度。他見我來了，抬起頭微笑示意，隨即又低下頭去做自己的事情。
我也算是他小平屋里的�？土�，也不閑著，幫著把一根扇骨放在桌上。季伯伯熟練地將扇面糊在扇骨上，上面的山水畫精致細(xì)膩，令人賞心悅目。
在這兒鋼筋混泥土鑄就的時(shí)代，機(jī)械化的店面越來越多，像他這種手工制作人越來越少，能堅(jiān)持的也幾乎沒有了。
我抬起頭望著季伯，說到：“我有一句話不知當(dāng)講不當(dāng)講�！奔静ь^笑了笑道：“沒事，你說吧。”“嗯，季伯伯，現(xiàn)在街上都開滿了程序化的店面，您……”
季伯連忙擺了擺手，“咱不管這些，你幫著忙吧�！蔽颐�(yīng)過話，心里卻明了。
重拾起木香的扇骨，理著綢緞般的線，跟著季伯伯為制扇做準(zhǔn)備。季伯手腳熟絡(luò)，很快就把穗子都上好了。
他將扇骨輕輕展開，放在陽光下，問我：“丫頭，你看這顏色可雅致？”我答到：“嗯，這扇真好看�！奔静吞@地笑著，將扇子遞給了我。
我握著扇子，在陽光下，扇面看起來薄如蟬翼，扇的光澤，宛如新生。
不知不覺的，我的心也沉靜了，撇去了浮世的煩躁。
我將扇子歸還給季伯，扇子仰躺在竹席上，一如漲滿日光的晶瑩琥珀。再經(jīng)晾曬，只余下一院竹草的芳香。
一弦清音的時(shí)光，有花香，有鳥語，有姹紫，有嫣紅，一顆浮躁心終究歸于平靜。
這事真帶勁。
這事真帶勁作文六年級(jí) 篇19
風(fēng)云變幻，時(shí)光荏苒，是什么記載了歲月的腳步?是書籍。五千年決決華夏，八千里漫漫長路，我欲博覽群書于卷帙浩繁間，沿著書籍記載的路線，尋找書中蘊(yùn)藏的珍寶。徜徉書海，這事真帶勁！
“文章千古事，得失寸心知。”
我喜歡讀詩詞歌賦，漫步在詩歌王國中，我看到了“草堂留后世，詩圣著千秋”的杜甫，感嘆他兼濟(jì)蒼生的高遠(yuǎn)情懷;也看到了“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分”的蒲松齡，為他那生動(dòng)的敘述嘖嘖稱奇;我體會(huì)到李白被貶后，卻依然高喊“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的精神；我感受到屈原遭放逐，卻依然如故，“雖九死其猶未悔“的胸懷……凝結(jié)在那一方書卷上的，是古人智慧的精魂，言簡意賅的詩詞，將我和千年以前的圣賢相連，讓我得以與他們共處同一片天空之下，共同欣賞春花爛漫、淺草隨風(fēng)，穿越古今，領(lǐng)略盛景的人生哲理……細(xì)細(xì)想來這事真帶勁。
中外文壇美，揮毫展風(fēng)采。
我喜歡讀中外文學(xué)名著。讀《簡愛》，我被主人公的善良打動(dòng)，為她的高貴靈魂所觸動(dòng)，那一段簡單的愛讓我享受了段不簡單的人生風(fēng)景；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我體會(huì)到保爾頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)；讀《駱駝祥子》，我領(lǐng)略到老北京人力車夫的.苦難與辛酸；讀《吶喊》，我感嘆魯迅“我以我血薦軒轅”的家國情懷……通過文字，我與文豪們親切交談，看人生的無限可能，聆聽成功的天籟之音，與他們共享人生快樂體察命運(yùn)辛酸、領(lǐng)悟人生真諦……毋庸置疑，這事，真帶勁。
我喜歡閱讀，喜歡那種墨香縈繞身邊的感覺，書籍為我?guī)淼牟粌H是知識(shí)，更是一個(gè)我不曾涉足過的世界。時(shí)光有限，而閱讀可以讓我擺脫時(shí)空束縛，踏遍萬里河山，覽盡人生百態(tài)，感受生命的充盈與豐富。
風(fēng)起之處，云涌；水盈之處，泉生正是書籍的盈潤，讓人生之樹得到滋養(yǎng)，讓靈魂之花得以綻放。
徜徉書海，這事，真帶勁。
這事真帶勁作文六年級(jí) 篇20
小學(xué)里，陽光明媚的周末，別人在外玩耍，而我卻得在武術(shù)館里練習(xí)武術(shù)——父母為了我不被欺負(fù)，便報(bào)了這個(gè)班。而我卻一點(diǎn)也不想練，因?yàn)閼幸惨驗(yàn)椴辉赋钥�，�?dāng)別人已經(jīng)上“戰(zhàn)場”時(shí)，我還在練習(xí)后空翻，這個(gè)動(dòng)作對于我來說就是一個(gè)字——難。
每當(dāng)我看到別人能翻十幾個(gè)，可我卻一個(gè)也翻不了時(shí)，我常常都會(huì)臉紅的抬不起頭，每次回家后都會(huì)“閉關(guān)鎖國”在房間里，仿佛如此，一切羞愧便被關(guān)在了門外。
那次，像往常一樣，我把自己關(guān)在房間里，突然看到了表哥在武術(shù)比賽時(shí)的照片。照片上，表哥的手被裁判員高高舉起，他的手上拿著獎(jiǎng)狀，脖子上戴著金牌，雖然他的頭上滿是汗水，但是臉上卻掛著無限的笑容。那輝煌的舞臺(tái)，我是多么的渴望也能夠站上去啊。
晚上，表哥回家后，我便問：“哥你以前練習(xí)武術(shù)時(shí)有沒有受過傷？又是怎么堅(jiān)持下來的？”“當(dāng)然受過傷，但我如果不堅(jiān)持又怎會(huì)有今天的`成就？”表哥笑著說。
我心里暗自想到，既然表哥能行，那我也一定行！不管付出多少，我都要像表哥那樣努力，一定要站在這個(gè)舞臺(tái)上！
從此不管是課上還是休息時(shí)間，我都會(huì)拼命練習(xí)，有時(shí)手磨破了，有時(shí)，腿受傷了，我絲毫不在乎。
功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了后空翻等高難度動(dòng)作，在一次偶然的機(jī)會(huì)下，教練給了我一次上場的機(jī)會(huì)，讓我第一次站在了像表哥站的那樣的舞臺(tái)上。
可是現(xiàn)實(shí)還是那么殘忍，我輸?shù)袅说谝痪��？磥韺κ趾軓?qiáng)，我只有抓住破綻才有可能獲勝，趁對方不注意時(shí)我“重拳出擊”終于拿到勝利。
當(dāng)我的手被裁判高舉過頭頂，當(dāng)我的手上拿著獎(jiǎng)狀，當(dāng)我的脖子上戴著獎(jiǎng)牌，我的心里別提有多高興了。
而人生不也就像是一場武術(shù)比賽嗎？即使屢戰(zhàn)屢敗，也要屢敗屢戰(zhàn)！
這事真帶勁作文六年級(jí) 篇21
在成長的漫長旅途中，總會(huì)有一雙眼睛凝視我走下去，總會(huì)有一雙手在我跌倒的時(shí)候?qū)⑽依穑倳?huì)有一盞燈在我迷路的時(shí)候?yàn)槲尹c(diǎn)亮……那次的事兒，真帶勁!
記得還是七歲那年，在鄉(xiāng)下生活著。那是一個(gè)黃昏，夕陽慢慢地躲進(jìn)了地平線，點(diǎn)點(diǎn)余輝灑在大地上，金黃的梧桐樹下，我正向家的方向起航。
不知不覺中，天已經(jīng)完全黑下來，月亮慢慢從地平線上爬出來。大道上，一個(gè)人影也沒有，只有月光陪我回家。我膽怯地四周望望，周圍黑洞洞，我心里害怕到極點(diǎn)，汗珠從額頭上落下來，心怦怦地跳，好像打小鼓一樣。我不由得站住了，向身后望去。
身后除了遠(yuǎn)處的一盞路燈，再?zèng)]有什么了，我頓時(shí)六神無主。突然間，我想起了奶奶對我說的`那些話，沒有啥好怕的，就跟白天一樣的走!想到這，我感覺好多了。于是我便學(xué)著爺爺走路時(shí)的樣子，一邊向前邁著大步，一邊鼓勵(lì)自己“不怕，不怕……”，走著走著，身后一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我的腳步更快了。猛然間，我想起電影里的受害者也是在漆黑一片，四處無人的地方被害的。我這時(shí)又抬頭望瞭望月亮，它原本美麗的臉頰現(xiàn)在仿佛變得猙獰起來，月亮也陰森森的。
“啊!”我尖叫了一聲，立刻撒腿就跑!我的心“咚咚”地猛跳起來，額上滲出冷汗。我加大步伐，氣喘吁吁地飛跑起來，就像一支穿云箭，一邊跑一邊對自己喊“不怕!沒啥好怕的，像白天的路一樣!”
終于，我好不容易跑到了家，時(shí)間就像過了整整一晚般漫長!我猛地拉開門，闖了進(jìn)去。
大家都被我嚇了一跳，媽媽連忙問“你這是怎么了?沒事吧?”此刻的我嘴里還不自主地念叨著“我不怕”，感到又累又乏。過了一陣子，我驚恐的心情漸漸緩了過來，心中的恐懼也慢慢煙消云散。
直到現(xiàn)在，我回想起這件驚心動(dòng)魄的往事，內(nèi)心還是多少有些害怕的，不愿再經(jīng)歷這樣的遭遇。也許，以后長大的某一天，我想起時(shí)，只會(huì)一笑了之，但此刻的我不得不說，這事兒，真帶勁!
這事真帶勁作文六年級(jí) 篇22
畫里，或是煙霧繚繞朦朧美，或是瞬息片刻象派，亦或是新興概念抽象類……一張張畫描繪了這世間萬物的美好。
日子沒勁，就過得特別慢但凡有那么一點(diǎn)勁，就嗶嗶的跟瀑布似的攔不住。
我沒有音樂細(xì)胞，也沒運(yùn)動(dòng)能力，遇到美術(shù)卻能如魚得水，游的很是暢快，很是大方。當(dāng)打破那道屏障時(shí)，重新拿起畫筆，暢快淋漓地?fù)]散著顏料，就像鯉魚躍過了它的龍門，心情甚是愉悅。下筆由輕到重，由重到輕，色彩鮮明，絢麗無比。
于是，家里的畫也多了起來。每一幅都費(fèi)盡心血。從提筆、下筆，到落筆，共三步，看起來簡單，每一筆的手法、力度卻大有不同。手臂往里拐，又像上提，上下左右來回穿梭，各色顏料齊聚一堂，配上手法，顏料們在我的眼里撒野奔跑，在畫布上自由飛舞，無拘無束。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，房子里彌漫著顏料味，我調(diào)皮的在調(diào)色盤上信手涂鴉。這事，真帶勁。
我的.世界原是空蕩蕩，但繪畫畫出了我的世界。慢慢地，對我來說，老舊，亦有它的美，所以那些老舊的設(shè)施、房屋，便都成了我的一片天地。
去臺(tái)灣那次，我在浴室昏暗的燈光下，看到了洗澡房的小角落。門框是用鐵做的，說不上破舊，但在歲日的侵蝕下，顯得暗塵。我打開花灑放出熱水。一瞬間，熱浪奔騰，水迅速掉在了門框上，絲絲霧氣也趴在門邊上。用手機(jī)開閃光燈記錄了這個(gè)片段，便開始作畫。顏料一大坨一大坨擠出來，混合、上色、調(diào)色，整個(gè)流程下來絲毫不顯的膽小拘謹(jǐn)�？粗@些顏料在畫布上飛舞，心里暢快極了。這些細(xì)小的畫面，仿佛有魔力般的催促著我去畫，不，這更像是命令。這事，真帶勁。
年復(fù)一年，日復(fù)一日。繪畫為我的生活增添了許多色彩。我想一抬頭，便是暖陽春草，也想一幅畫，便描述出我的一生。畫畫，真帶勁兒。
這事真帶勁作文六年級(jí) 篇23
當(dāng)政治老師在講朋友交往方面的問題時(shí)，我們一個(gè)個(gè)都要睡著了。結(jié)果政治老師突然告訴我們一個(gè)關(guān)于數(shù)學(xué)老師的秘密，讓我們?nèi)啻鬄檗Z動(dòng)，也終于明白數(shù)學(xué)老師那神奇“性格”的出處了。
那是在一個(gè)普通的不能再普通的星期四，我坐在桌前，喝了一口水，準(zhǔn)備上接下來的政治課。當(dāng)時(shí)我根本不知道接下來會(huì)發(fā)生一件“大事”。
政治老師還是穿著老打扮進(jìn)了教室。略長的臉，學(xué)生一樣的短發(fā)，灰色的T恤，手拿一杯剛泡好的茶。再加上看上去三四十歲的年齡與身上所散發(fā)的氣質(zhì)，一看就是一個(gè)極標(biāo)準(zhǔn)也極嚴(yán)厲的老師
從我剛開始見到他我就這樣想。后來也證實(shí)了這一點(diǎn)。他的確很嚴(yán)厲，第一次上課就把全班同學(xué)訓(xùn)了個(gè)遍。導(dǎo)致上的`他的課沒有人敢睡覺。雖然很嚴(yán)，但他講起大道理來真的頭頭是道。以致于我們從討厭政治到喜歡政治。
在他講課的時(shí)候，前一節(jié)體育課剛跑完一千米，教室里又比較暖和，所有人都想睡覺。但當(dāng)政治老師有要跑題的傾向時(shí)，所有人都清醒了過來。政治老師講的故事很貼近生活，有的還很好笑。因此我們都喜歡聽他講。
我們還是用老辦法引誘他跑題。結(jié)果他突然問：“你們數(shù)學(xué)老師是誰？”
我們回答說：“胡老師�！�
“那我就跟你們講講你們數(shù)學(xué)老師吧�！�
我們沒有回答，靜靜地聽著。
政治老師緩慢地開口道：“你們數(shù)學(xué)老師以前是十班的班主任，我是九班的。就像你們?nèi)嗪退陌嘁粯樱恰值馨唷�。所以兩個(gè)老師會(huì)相互合作。我與他合作了九年，他真的是一個(gè)非常學(xué)術(shù)性的人。反正這么久我沒見他笑過或生氣過�！�
“對了，他還打太極，沒事兒就打�！�
我們一聽到這，全體就“噢”了起來。半學(xué)期的謎團(tuán)終于結(jié)開了。
正巧，下節(jié)就是數(shù)學(xué)課。老師剛剛前一只腳踏進(jìn)教室，我們就起哄，說：“老師，來一段太極！”老師不好意識(shí)地笑了笑，說：“誰跟你們說的？”
“老孟？”
“他怎么上課說這些？你們不是講政治嗎？”
他并沒有理會(huì)我們的要求，而是講起了題。
雖然沒有親眼看到老師打太極，也不知道他是不是真的會(huì)打，不過，政治老師為了不讓我們上課睡覺“八卦”數(shù)學(xué)老師，這事可真帶勁。
這事真帶勁作文六年級(jí) 篇24
醇香四溢的墨水、揮毫如意的毛筆、已粘點(diǎn)點(diǎn)墨跡的硯臺(tái)以及一張張夾雜著藝術(shù)氣息的宣紙，構(gòu)成了我的書法之路。
早在孩提時(shí)代，我便與書法結(jié)緣。年幼的我喜歡癡癡地在別人擺攤寫字的地方如饑似渴地欣賞和閱讀這些飽滿的大字。每每在家聞到墨香飄來，就會(huì)急忙地趴在窗口上尋找墨汁的來源，有時(shí)會(huì)因?yàn)閷ふ业搅四脑搭^歡呼雀躍，也有時(shí)會(huì)垂頭喪氣，苦無志趣相投之人。
于是，我便把自己的視線深入到了博物館，去欣賞名垂青史的大家之作。其中最令我望塵莫及的是“飄若浮云，矯若驚龍”的王羲之。我凝視著，一筆而下，觀之若脫韁駿馬騰空而來絕塵而去；又如蛟龍飛天流轉(zhuǎn)。來自空無，筆力雄勁，變化無窮，卻又歸于虛曠……便忘卻時(shí)間！書法，真帶勁！
不久，墨香請來了一位書法老師，讓我邁上了新臺(tái)階�？墒牵覍θ諒�(fù)一日，年復(fù)一年地練習(xí)越感繁瑣厭惡，對毛筆的興趣開始減弱！跌跌撞撞，年少氣盛，急于求成，也曾幾次摔筆而去。但冷靜后，心中便浮現(xiàn)幼年時(shí)所見的他，宛若我心中的白月光。鼓勵(lì)我前行，我又拾起筆，對他輕聲道歉，又開始練習(xí)，繼續(xù)體驗(yàn)古人的閑情雅致。
學(xué)業(yè)愈發(fā)繁忙，書法于我，便成了是享樂。把紅塵的喧囂和煩悶拋之腦后，全身心沉浸在那濃郁的墨香中，心如止水，大腦放空，去塑造去體會(huì)漢字筆畫中的故事，去領(lǐng)略那一縷悠悠古韻，去享受那心靈的寧靜與安樂。
然而，卻又不僅僅是享樂。無論是圓潤邊緣的隸書，秀麗，端莊的楷書，還是顫若龍吟的行書、狂草奔放。他們有精靈般的跳躍，也有短暫的'停止。但我知道做人要有始有終。行書一個(gè)個(gè)藕斷絲連，形散字不散。知道事物之間看似空斷，卻還有絲的聯(lián)系。我愛上了書法里儒家的堅(jiān)毅和進(jìn)取以及老莊的虛淡、散遠(yuǎn)和寧靜。
人生就如一張潔白的宣紙，能描寫出舉止得體的小楷，能繪出張揚(yáng)而又不失邊界的小行，讓我揮筆弄墨，寫下精彩瞬間……
書法這事，真帶勁。
這事真帶勁作文六年級(jí) 篇25
鴻雁飛過高山，但卷不走飄逸的云絮；海浪沖上沙灘，卻帶不走灘下的貝殼。童年的趣事就像天上的星星，雖小，但仍迸發(fā)著璀璨的光芒，引人注目，發(fā)人深省。
那是多年前的一個(gè)初春，正值萌芽破土之時(shí)，萬物復(fù)蘇之際，我們應(yīng)著這新春，跟著青草的清香，隨著溫暖的春風(fēng)，走上了這踏春的道路。
那個(gè)地點(diǎn)在我們已模糊不清，只記得我們到了一個(gè)園子里去抓泥鰍。抓泥鰍，想想就帶勁，每個(gè)人都躍躍欲試，想一展身手，氛圍一下子熱鬧了起來，我自然也不例外。
一下水池，便見浪花四起，笑聲不斷。我迫不及待的'把手伸進(jìn)水里，像老鷹抓魚一樣對泥鰍伸出利爪。奈何老鷹哪是想當(dāng)就當(dāng)?shù)�，況且我對捉敵情預(yù)估嚴(yán)重不足——泥鰍憑借著潤滑的外表，一次次的從我手指尖悄然掠過�？粗車瑢W(xué)抓獲的泥鰍，我不免得有些急紅了眼，天黑壓壓的，讓人感到透不過氣來，好像要下雨了。我擊打著水面，好似一只捕獵失敗的鷹在河面上激起浪花，然而都是徒勞無功。
冷靜下來后的我細(xì)細(xì)思考了一會(huì)。覺得對付泥鰍看來不能硬來，明的不行，那我就來暗的。泥鰍的腦袋小如瓜仁，應(yīng)該很容易被騙到。
說干就干，我將水瓶輕輕地放進(jìn)水里，什么也不做，就靜靜地等候泥鰍上鉤。那只剛剛出道的雛鷹已經(jīng)學(xué)會(huì)了等待，像一個(gè)老練的獵人用樹木偽裝起自己。果不其然，一些好奇的泥鰍湊了上來，我的內(nèi)心就像一顆在翻炒的玉米，想要炸開，卻又不到火候。時(shí)間好似被放了慢速，空氣仿佛都靜止了。終于，一條泥鰍在圍著瓶子轉(zhuǎn)了數(shù)圈之后，鉆了進(jìn)去。說時(shí)遲，那時(shí)快，我以迅雷不及掩耳之勢猛地抬起瓶子，來了個(gè)“請君入甕”。水中突起一陣水花，余下的泥鰍開始抱頭鼠竄，那條泥鰍已被我收入囊中，我笑著走出了水池——那只鷹帶著自己的戰(zhàn)利品，迎著夕陽凱旋了。暗自得意：捉泥鰍，真帶勁！
可在我長大之后，轉(zhuǎn)念一想，當(dāng)時(shí)我們在快樂的天堂，而泥鰍呢？他們在人間煉獄，在被日復(fù)一日，年復(fù)一年的折磨著。每一個(gè)水花就是一個(gè)深水炸彈，每一次捕撈就相當(dāng)于他們生命的終結(jié)。而當(dāng)我們看著我們抓來的泥鰍被一點(diǎn)點(diǎn)的奪去生命時(shí)，我們卻又無動(dòng)于衷。是不是當(dāng)初就該把他們放回水池呢？
無論怎樣，捉泥鰍，為我的童年記憶增添了不少亮色；捉泥鰍，令我更加著迷于動(dòng)物的世界；捉泥鰍，真帶勁。
這事真帶勁作文六年級(jí) 篇26
修長的毛筆、老舊而泛黃的宣紙、漆黑的墨盒，記憶猶新，正是它們，構(gòu)成了我的童年。
我爺爺是一位書法高手，打我記事起，他就賦閑在家，深居簡出。日常生活無非是看書、看報(bào)、寫字。我常常托腮在旁看他筆下的一點(diǎn)、一橫、一撇、一捺，似是揮舞著兵器的奇兵，又似揮斥方遒的一方將領(lǐng)，千軍萬馬都在筆下延展開來，一時(shí)間，刀光劍影，氣勢如虹卻又渾然天成。童稚的我竟看得如癡如醉：爺爺寫毛筆，真帶勁！
在爺爺?shù)难张c教誨下，我也有模有樣的開始揮墨潑毫，每每將毛筆劃入墨中、抬起來，筆頭呼之欲出的墨汁用力地腫脹著每一根毫毛，筆尖滲出的墨滴入墨盒，仿佛天籟，我慎重地，拿起筆，微微顫抖地寫下一筆一畫，筆尖觸到紙，紙的纖維被墨汁滲透，很長的纖維，感覺像是微細(xì)血脈的毛吸現(xiàn)象，又像一片樹葉的葉脈，透著光，可以清楚的看見養(yǎng)分何去何從。那年新春，嫣然到來，我收到老家太公的.任務(wù)，幫助他給村里人寫對聯(lián)。我?guī)е矏偟男那閵^筆疾書、埋頭苦干到深夜。那一晚入夢后，我看見家家戶戶的門上都貼上了我寫的春聯(lián)，全村的老老少少見到我，個(gè)個(gè)都豎起大拇指。我心中自豪感油然而生，爆竹鞭炮齊齊炸裂，歡慶新年到來。煙火響起飄蕩在空中，久久不散。原來，寫毛筆字這事，這么帶勁。
歲月漸長，我開始揣摩各種碑帖的書法風(fēng)格、歷史背景和遺聞軼事，我喜歡端硯的細(xì)膩、宣紙的輕柔、徽墨的清香以及提筆蘸墨、筆走龍蛇、一氣呵成的感覺。我也開始思考這一個(gè)個(gè)世界最古老的文字背后承載的文化底蘊(yùn)與豐富的精神內(nèi)涵：“攀”字那么大，卻不覺得繁雜，仿佛眼前有位壯士正徒手勇攀高峰的畫面；“子”字那么小，卻不覺得空虛。而神奇的是，我不怕寫筆畫復(fù)雜的字，最不敢寫的竟是“犬、上、人”等極簡之字——因?yàn)楣P畫簡單，細(xì)節(jié)最容易被發(fā)現(xiàn)，所以從頭寫到底都需要一線不茍，這說不定就是書法的真諦，我明白了：做人不是富貴最難，而是樸素最難。
柳公權(quán)有言曰：用筆在心，心正則筆正。這正是書法教給我最重要的一點(diǎn)。書法是中國文化濃墨重彩的一筆，相信它依舊能夠大廈放異彩。
寫毛筆字，真帶勁！
這事真帶勁作文六年級(jí) 篇27
“嘿，小白！這幾十米的高墻，你是怎么成功登頂?shù)�？”朋友小蘭用崇拜的眼神問我。我有些小得意地想：沒想到這事過了這么久，還有那么多“崇拜者”……
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期一，我們?nèi)６既チ恕凹壹覙穳艋脴穲@”秋游。我一來，就被“攀巖”兩個(gè)大字所吸引了。這一刻，我急切地想去攀巖。我這樣做有兩個(gè)原因：一、我還從來沒玩過攀巖呢。二、以前，同學(xué)們都叫我“膽小鬼”，但今天，我一定要登頂，證明我是一個(gè)勇敢的人！
我一路小跑到換衣間，換上專業(yè)的攀巖褲和攀巖鞋，一位工作人員叔叔在我的腰帶上栓上了有彈性的安全帶，以防出事故。我步伐堅(jiān)定地走到攀巖墻，往上一看：天啊，好高！刺眼的太陽照了下來，晃得我睜不開眼！剎那間，我猶豫了，但馬上又堅(jiān)定起來。
我伸出了右手，握住了一塊突出的障礙物，同時(shí)，右腳也蹬上去。開始，我慢慢地爬，不知不覺，竟已經(jīng)爬了一半。我暗自得意起來，心想：攀巖也沒有什么難得嘛！我爬著爬著，突然感覺我就是那漫威動(dòng)畫里會(huì)飛檐走壁的蜘蛛俠�？墒�，到了后來，我卻爬得越來越困難，爬了幾十米的`我已經(jīng)體力不支，大口大口地喘著粗氣，額頭上出的汗就像小蟲子一樣在臉上“爬”著，很癢，但又不能擦，雙腳已經(jīng)沒有了力氣，軟綿綿的，就像灌了鉛似的，甚至不能抬起來！我想：我還是下去吧！我低頭看了看地面，嚇得差點(diǎn)掉了下來！好高！地面上的人已經(jīng)縮小了很多。我現(xiàn)在是進(jìn)也不能，退也不能，我急得都要哭出來了！我在上面僵持了足足有五分鐘，下面的人喊：“唉！小姑娘，你到底爬不爬？你看，還有這么多人等著呢！”我更加緊張了，手心有一層汗，我沒抓穩(wěn)，一下往下滑了幾米，嚇得我倒吸了一口氣！好險(xiǎn)！這時(shí)，我心里有兩個(gè)小人在爭吵，黑小人說：“爬什么爬呀，這么個(gè)大熱天，你干嘛不去空調(diào)屋？在這吃飽了撐的了，玩什么攀巖？”“不，你一定要堅(jiān)持！”白小人義正言辭地說：“做事情要有始有終，你怎么能輕易放棄呢？”我聽了白小人的話，心中堅(jiān)定了起來，心想“我一定要堅(jiān)持！我可以的！于是，我一步步地爬著，中途遇到了幾次困難，我都咬咬牙堅(jiān)持了下來……終于，我登頂了！下面的人群中一陣喝彩，有的拍手叫好，有的吹口哨，有的鼓掌……我一下子百感交集，熱淚盈眶，我成功了！我終于克服了膽小，我懂得了堅(jiān)持…。
“小白，你怎么了？“小蘭拍拍我，我才回過神，說：“噢，你剛才問我怎樣成功？那我告訴你五個(gè)字---“勇敢加堅(jiān)持”！“
是的，通過這次攀巖讓我懂得了要勇敢和堅(jiān)持。這事，真帶勁！
這事真帶勁作文六年級(jí) 篇28
話說，做什么事最帶勁，當(dāng)然是吃大閘蟹了。
作為一個(gè)吃貨，我鐘愛大閘蟹。據(jù)說，在媽媽懷孕時(shí)，她就愛吃大閘蟹，生出來的我，嘴里還像大閘蟹一樣吐著泡泡呢！或許，這就是我鐘意吃大閘蟹的原因了。
那是周日的晚上，我正在房間里做著作業(yè)，忽然聞到一股熟悉的味道直竄我的鼻孔，又聽到“咕嘟咕嘟”的燒水聲，我頓時(shí)激動(dòng)起來，推開房門，便向廚房奔去。因?yàn)�，我知道，那是媽媽在蒸大閘蟹的味道！
“好了沒，好了沒，我都等不及了！”我不停地催促媽媽，“馬上好了！別急！”媽媽邊回答著我，一邊打開鍋蓋，提起了那兩只紅彤彤的大閘蟹，放入了盤中。
我已經(jīng)等不及了，立馬從媽媽手中奪過盤子，放在桌上。也不顧大閘蟹的'燙，解開繩子就準(zhǔn)備開始享受啦！
首先，我先將大閘蟹翻個(gè)身，看看這是只公的還是只母的。嘿，瞧殼底那尖尖的角，是只公的大閘蟹！哈哈，這次又有軟糯粘稠的“膏”吃嘍！話不多說，開吃吧！
我先掰下它的殼，只見里面有幾塊黃澄澄的黃，我立刻倒上醋，用筷子攪拌一下，順著醋，將它們吞進(jìn)了嘴巴。當(dāng)我細(xì)細(xì)咀嚼黃時(shí)，我立刻感覺到一陣鮮香在我的唇齒間蕩漾，配上一些醋，更是美味！
緊接著，那一塊白玉般的膏便呈現(xiàn)在我眼前。只見這塊膏黃中透白，白中透黃，表面還附著一層油光。我立刻咬下一口，那白白的膏粘稠華潤，黏而不膩，輕輕咀嚼，十分鮮美，很快便順著喉嚨滑進(jìn)了我的肚子。
消滅完膏，接下來便進(jìn)入了吃蟹的高潮：吃蟹腳。對于如何吃出殼中的肉，我可是獨(dú)有一手呢！我先拿起一只蟹腳，掰下它的尖角，留下儲(chǔ)藏著肉的“大腿”。然后，我咬下其中的一頭，將另一頭對著嘴巴，一下一下地往另一頭咬，將長條的肉咬出蟹殼。接下來，就可以享用完整的蟹肉啦！我將青灰色的蟹肉放進(jìn)嘴中，蟹肉十分鮮美，嚼起來也十分有韌性。一眨眼，八只腳都變成了垃圾中的碎渣。
剎那間，一只大閘蟹便被我掃蕩干凈。舔舔嘴邊的殘?jiān)�，蟹的鮮香仍在我的舌尖徘徊。
如果說，做什么事最帶勁，當(dāng)然是吃大閘蟹了。一拿，一提，一掰，一扯，一翻，一吸，一咬，一咽，大閘蟹不僅吃出了美味，還十分講究技術(shù)呢！吃完后，只有兩個(gè)字：帶勁！
這事真帶勁作文六年級(jí) 篇29
翻尋記憶，光影交錯(cuò)的場景又浮上心頭。鑼鼓鏗鏘，琴聲時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而激越，伴著幕布的光在心中交織、舞動(dòng)。
猶記得夏日晚飯后，小屋中兩張方桌一并排開，一群銀發(fā)和孩童的笑聲圍坐臺(tái)前，在幕光亮起的一瞬間，霎時(shí)寂靜了——一場皮影戲就要開場。
我的手里緊緊攥著一個(gè)色彩斑斕的皮影，身穿花紋衣，滿臉濃妝艷抹，活靈活現(xiàn)，令人著迷。
“咚咚咚”鑼鼓聲一響，周圍更是安靜無比，哪怕幕布阻擋了一切，仍有無數(shù)目光仿佛要穿透到后臺(tái)看個(gè)究竟。我也漸漸緊張起來，手心冒汗，仿佛要浸透緊握著的小木棍了。
“錚——”琴聲響起，幕后另幾位老人也開始翻飛靈巧的手。原本安靜的皮影都“活”了過來——隨著老人的動(dòng)作，翩然舞動(dòng)，一個(gè)個(gè)如精靈般神采飛揚(yáng)�！鞍炒髮⒛菙[設(shè)？”突然，一位老人語氣一凜，大吼道。假音穿透空曠的'場地，直破云霄。跟隨唱腔，讓人止不住入了戲……這感覺，可真帶勁！
“小姑娘，準(zhǔn)備好嘍，該你上場啦！”正當(dāng)我沉浸得無法自拔時(shí)，旁邊一位阿姨拍了拍我的肩。
“哦，好的好的�！蔽乙粋�(gè)激靈，頭腦瞬間清醒過來，坐到幕后，開始扯動(dòng)小木棍。皮影開始跟隨節(jié)奏舞動(dòng)起來，緊張感慢慢消散，天地間仿佛只剩下這一方充滿魔力的幕布。
我用小木棍提著皮影，先讓它蹲著，再慢慢靠近“大將”，妄想刺殺之。這便是我的“戲份”，短短幾十秒，卻讓我完全沉迷于此。伴著琴聲與鑼聲，漸漸忘了自我，好像我就是那個(gè)“刺客”，懷揣著緊張的心跳，隨時(shí)準(zhǔn)備對“大將”行刺……那種心情，那種操控皮影的手感，那種隨節(jié)奏翻轉(zhuǎn)騰挪的刺激，以及身旁老人渾厚粗獷的唱腔，都是那么的帶勁�。�
臺(tái)前，小孩子們個(gè)個(gè)看得凝神屏息，不敢眨一下眼睛，恐怕一不小心，就漏掉了精彩的情節(jié)。老人們也樂呵著，一時(shí)笑得合不攏嘴。屋里，人頭攢動(dòng)，就連窗外，也是人影綽綽。
這一場表演自是完美，在最后一聲“錚——”的余韻中收尾，內(nèi)心充盈著喜悅——從指尖一直彌漫到心底。
曲終人散，幕后的老者默默地收拾著道具，那孤獨(dú)的身影，那滄桑的唱腔，像暗示著什么——到底又是什么呢？哦，是傳承的落寞。在一次次時(shí)代的變遷中，皮影戲漸漸遠(yuǎn)離了曾經(jīng)熱鬧的舞臺(tái)，獨(dú)自在民間的小角落守著最后一方天地，甚至快要無人問津，面臨失傳。
而經(jīng)過這一次短暫的體驗(yàn)，在我心底泛起了一陣激動(dòng)的漣漪，我要把這皮影的文化發(fā)揚(yáng)，讓更多的人親近、了解、體驗(yàn)這古老而充滿魅力的藝術(shù)。
瞧——一顆小小的種子在心底發(fā)芽，從此種下了“發(fā)揚(yáng)”的夢，這可真帶勁��！心底，余韻鏗鏘，仿佛一段來自歷史深處久遠(yuǎn)而凝重的回聲……
這事真帶勁作文六年級(jí) 篇30
今天有閱兵式，我望著天空，蔚藍(lán)的天空中不時(shí)飄過幾朵白云�！昂簟簟簟�，天空中忽閃出一絲銀白的光，它緩緩地向前飛去，向前飛去……
那天上的飛機(jī)漸漸地清晰起來，機(jī)身是銀白色的顏色，在空中顯得格外耀眼，它看起來是多么威嚴(yán)，空中飛過的小鳥，也停住了腳步，棲息在樹枝上，注視著這群中國的戰(zhàn)斗機(jī)，好像在祝賀中國的航空事業(yè)又取得了偉大的進(jìn)步。戰(zhàn)斗機(jī)鉆入了云層，潔白的云朵把飛機(jī)裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，好像給飛機(jī)穿上了一件白色的大衣，讓飛機(jī)感到溫暖。陸地上的人們歡呼著，跳躍著，好像在為國家的航空事業(yè)感到驕傲。
今天，我們看到天上的飛機(jī)，那是我們自己的飛機(jī)，那是世界上最先進(jìn)的飛機(jī)，我不禁想到七十年前，在中國的領(lǐng)土上，外國的飛機(jī)在空中飛來飛去，肆無忌憚。那些外國人坐在飛機(jī)里，透過舷窗望著下面的人們，眼神中顯出挑釁的神情，好像把中國人都不放在眼中，把中國人當(dāng)成了他們的玩偶。中國的.軍官們，拿著武器，兩眼死死地瞪著他們，眼神中顯出憤怒和無可奈何。這是中國的領(lǐng)空��！可是，我們的天空卻掠過侵略者的飛機(jī)，掠過民族的恥辱，掠過無聲的嘆息！什么時(shí)候中國能有自己的飛機(jī)？什么時(shí)候中國人的安全不被別人掐住咽喉？什么時(shí)候中國的天空中再?zèng)]有外國的戰(zhàn)斗機(jī)；什么時(shí)候……
今天，今天，就是今天。今天，我國的戰(zhàn)斗機(jī)已經(jīng)起飛，它在空中飛翔著，像一只振翅的神鷹。下面的人群中，有的人拿著衣服揮舞著，像是在為飛機(jī)飛過感到高興；有的站在地上，目光隨著飛機(jī)的航線一起飛去；有的用手揮著，大喊大叫；有的激動(dòng)得向別人講述著飛機(jī)的性能，一邊說道，一邊用手比劃著。天上的戰(zhàn)斗機(jī)在云中穿梭著，像是在與小鳥玩著捉迷藏。戰(zhàn)斗機(jī)后面的尾跡，形成了一架筆直的彩虹橋。
天空中的小鳥在自由自在地飛翔，太陽火辣辣地閃耀著光芒。望著天空，天空中又閃過一絲銀白的光，它向前去，向前去……祖國啊，我親愛的祖國！你有九百六十萬平方千米的土地，你有著戰(zhàn)無不勝的強(qiáng)大力量，我親愛的祖國，我因你而驕傲，因你而自豪！
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