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從詩(shī)詞中窺見(jiàn)萬(wàn)里浮華作文

時(shí)間:2023-05-02 07:21:07 作文寫(xiě)作 我要投稿
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從詩(shī)詞中窺見(jiàn)萬(wàn)里浮華作文

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的從詩(shī)詞中窺見(jiàn)萬(wàn)里浮華作文,歡迎大家分享。

從詩(shī)詞中窺見(jiàn)萬(wàn)里浮華作文

從詩(shī)詞中窺見(jiàn)萬(wàn)里浮華作文1

  雋永的文字如天蠶絲般一點(diǎn)點(diǎn)涌出,真摯的情感如天山傷的湖泊般流蕩。寥寥數(shù)字勾勒半生春花秋月,短短幾行描繪南北是非。這是詩(shī)詞。當(dāng)時(shí)間的長(zhǎng)河逝去,我站在岸邊,從那僅存的文字中一窺古代的浮華,一窺那風(fēng)流人物的半生喜憂。

  秦觀,宋代十大詞人之一,蘇門(mén)四學(xué)士之一,用他那婉約妍麗的`文字?jǐn)⒊隽怂拈e情,愁怨,郁郁。“春路雨添花,花動(dòng)一山春色。行到小溪深處,有黃鸝千百。飛云當(dāng)面化龍蛇,夭驕轉(zhuǎn)空碧。醉臥古藤陰下,了不知南北……”此時(shí),秦觀正春風(fēng)得意,因那柳枝般的文字備受蘇軾賞識(shí)。城外青山,城內(nèi)綠湖,常有翩翩公子寫(xiě)下他的閑情!白栽陲w花輕似夢(mèng),無(wú)邊絲雨細(xì)如愁……”“洞府空教燕子,占風(fēng)流……”秦觀此時(shí)仕途得意,但身邊佳人遠(yuǎn)去,飄渺無(wú)蹤,滿腔愁緒都寄注在他的筆下,仍道不盡綿綿相思。而命運(yùn)的波瀾卻不眷顧他的才思,一朝風(fēng)云變,荒僻山路上多一匹瘦馬,馬上人嘆道:“遙夜沉沉如水,風(fēng)緊驛亭緊閉……”一首首詞,讓我窺見(jiàn)了秦觀的閑情、愁怨、郁郁。

  陸游,南宋備受矚目的詩(shī)人,筆下寫(xiě)就的錦繡篇章寄托了他的深情、希望、愛(ài)國(guó)!凹t酥手,黃藤酒,滿城春色宮墻柳。東風(fēng)惡,歡情薄,一懷愁緒,幾年離索。錯(cuò)!錯(cuò)!錯(cuò)!”這首《釵頭鳳》令多少人滿目傷懷,潸然淚下?這是路由無(wú)意遇到前妻唐婉而寫(xiě)就,飽含對(duì)命運(yùn)的感慨,對(duì)離別的心酸,對(duì)曾經(jīng)琴瑟和鳴生活的懷念。而他的一番深情,又怎能不令人嘆息?“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村……!标懹紊硖幋緲戕r(nóng)村,百番探尋后尋見(jiàn)出路,那中的希望讓多少人為之一振?“僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)……”此時(shí)宋朝正風(fēng)雨交加,而一間破舊的茅屋中有位病弱的詩(shī)人,仍惦念著為國(guó)家效力,悲憤中寫(xiě)下此詞。此種愛(ài)國(guó)之情,怎么不令人動(dòng)容?一首首詩(shī)詞,讓我窺見(jiàn)了陸游的深情、希望、愛(ài)國(guó)。

  古代詩(shī)人詞人,滿腹才情。我能窺見(jiàn)“倚門(mén)回首,卻把青梅嗅”的小兒女情態(tài),能窺見(jiàn)“老夫聊發(fā)少年狂”的豪情萬(wàn)丈,能窺見(jiàn)“春風(fēng)得意馬蹄疾”的狂喜驕傲……

  詩(shī)詞,浩瀚如煙,字字珠璣。那流瀉的珠玉般的文字中,我能窺見(jiàn)古代的浮華,爛漫的景觀,還有那些風(fēng)流人物的半生喜憂。

從詩(shī)詞中窺見(jiàn)萬(wàn)里浮華作文2

  靜靜地躺在草地上,靜靜地手捧一本詩(shī)詞集,靜靜地望著滿天星辰,會(huì)覺(jué)得一首詩(shī)就如一顆星,點(diǎn)綴著歷史長(zhǎng)河,點(diǎn)亮了無(wú)邊黑暗。

  每首詩(shī)詞總有一個(gè)故事。每個(gè)故事總會(huì)令人無(wú)比感慨,會(huì)覺(jué)得詩(shī)詞總是帶著一雙隨想的翅膀。

  小時(shí)候,詩(shī)詞是:“床前明月光,疑是地上霜”低頭想去把握那似霜的月光,卻發(fā)現(xiàn)它是那么若隱若現(xiàn),想仙女的裙衫,像微風(fēng)拂面的一瞬間。走到窗臺(tái)便看見(jiàn)那月又大又圓,像一塊鏡又像美玉無(wú)瑕,便忽然會(huì)想到“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)”!翱┛币恍,笑當(dāng)時(shí)的純真年少。

  長(zhǎng)大一點(diǎn),詩(shī)詞是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。就像是親身經(jīng)歷了那些困難一樣,就像我就是詩(shī)人,堅(jiān)持不懈地追尋目標(biāo),克服一道道艱難險(xiǎn)阻。最后終是成功,頓時(shí)眼前無(wú)比敞亮,又如來(lái)到了山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的山村。可我不是詩(shī)人,卻比詩(shī)人還興奮,卻也悟出了那種“不到長(zhǎng)城非好漢”的毅力,那種樂(lè)觀對(duì)待人生,堅(jiān)持不懈的人生態(tài)度。

  后來(lái),每一登高,每一次遠(yuǎn)眺,雖不是泰山也如泰山,都會(huì)由感而發(fā):“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,那種高遠(yuǎn)使人心境曠達(dá),那種“連峰去天不盈尺”的感覺(jué)讓人流連忘返。這些山峰高卻沒(méi)有泰山那么高,險(xiǎn)卻沒(méi)有“蜀道之難,難于上青天”。人生也如此,不需要做什么轟轟烈烈的大事,只需安分守己,做好自己本身足矣,物極必反必有一定的道理!

  現(xiàn)在,時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地消失,年華一點(diǎn)點(diǎn)的開(kāi)始褪色,就像握在手里的沙一點(diǎn)點(diǎn)地溜走,忍不住感嘆“青山遮不住,畢竟東流去”。雖不似李清照那般“物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流”,可心中還是難免蕩起一絲絲愁緒,我們能做的也許也只有把握好自己的青春年華,做一些讓自己覺(jué)得開(kāi)心有價(jià)值有意義的'事,讓那些大大小小的憂愁“恰似一江春水向東流”吧!

  看到那些清澈的溪流,便會(huì)想到“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”;看到遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的游子,便會(huì)想到“寒衣處處催刀尺,白帝城高急暮砧”;看到明月也會(huì)感嘆“明月明月明月,爭(zhēng)乃乍圓還缺”,想到一些往事,也不禁會(huì)“夜深忽夢(mèng)少年事,夢(mèng)啼妝淚紅闌干”。

  一首詩(shī)如一顆星。只希望這星永遠(yuǎn)明亮,永遠(yuǎn)高掛在上空。

從詩(shī)詞中窺見(jiàn)萬(wàn)里浮華作文3

  當(dāng)李白的長(zhǎng)風(fēng)破開(kāi)萬(wàn)丈巨浪,劃開(kāi)雄渾的軌跡;當(dāng)稼軒的明月驚動(dòng)棲息的鳥(niǎo)兒,照出夏夜的靜謐;當(dāng)張養(yǎng)浩的山巒連成屏障,遮住對(duì)歷史的感慨……我著一襲風(fēng)衣,乘著青春的翅膀,走在千古的風(fēng)里。

  詩(shī)詞,讓青春多彩、成熟!敖犹焐徣~無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!弊屛蚁胂笙娜瘴骱膭e樣風(fēng)情:接天蓮葉、映日荷花,色彩艷麗多姿,或許有魚(yú)兒嬉鬧其間,或許有蜻蜓親吻荷花……大自然的美麗盡顯眼前!昂托咦,倚門(mén)回首,卻把青梅嗅!薄ⅰ吧倌瓴蛔R(shí)愁滋味”、“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”,撥動(dòng)我心靈的.琴弦,我青澀的傷感便奇特地與千百年前那個(gè)叫李清照、辛棄疾的人連在了一起,情感上的共鳴使我不住留連。當(dāng)席慕容的“含著淚,我一讀再讀,卻不得不承認(rèn),青春是本太倉(cāng)促的書(shū)!庇橙胙酆煏r(shí),讓我對(duì)青春有了更深刻的認(rèn)識(shí),它轉(zhuǎn)瞬即逝,讓我明白人生必須把握住自己的青春,才能有所為。

  詩(shī)詞,讓心靈堅(jiān)韌、不屈。當(dāng)幾何題的煙霧彌漫我的雙眼,嗆得我?guī)缀跸敕艞墪r(shí),“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”詞句閃入腦中,獎(jiǎng)勵(lì)著我,鞭策著我,我要做一枝經(jīng)霜傲雪的梅花,在風(fēng)云變幻中,傲立枝頭,笑百花爭(zhēng)艷,嘆滄桑更替。當(dāng)考試失敗的陰影籠罩著我,我便想起了沉舟側(cè)畔,百舸爭(zhēng)流,病樹(shù)前頭,萬(wàn)木爭(zhēng)春的情形,告訴自己不要因錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)而錯(cuò)過(guò)了它后面更為閃亮的群星。

  詩(shī)詞,激發(fā)愛(ài)國(guó)情感。先輩們的作品中蘊(yùn)涵了中華民族自強(qiáng)不息的精神,蘊(yùn)涵了他們熾熱的愛(ài)國(guó)情感。讀《離騷》,我仿佛看到了屈原雖然形容枯槁,但卻吟誦著“路漫漫兮其將遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!钡脑(shī)句踽踽獨(dú)行;讀《江城子密州出獵》我似乎看到了一位挽弓勁射,英武豪邁,氣概非凡的英雄的形象;讀《十一月四日風(fēng)雨大作》,我好象看到了僵臥孤村的陸游念念不忘收復(fù)失地,輾轉(zhuǎn)反側(cè)……中華民族飽經(jīng)血雨腥風(fēng),但炎黃子孫對(duì)祖國(guó)的愛(ài)匯成了一首歌,敲打著我的心靈。作為21世紀(jì)的接班人,我們沒(méi)有理由讓中國(guó)沉淪,我們定會(huì)讓她挺立東方,走向輝煌。

  ……

  青春的路上有詩(shī)詞做伴,風(fēng)騷的韻腳讓青春飛揚(yáng)!

  如夢(mèng)令詩(shī)樣青春

  云淡風(fēng)清午后,獨(dú)撫琴弦依舊。唐風(fēng)宋韻透,漫隨年華靜流。詩(shī)否,詩(shī)否,飛揚(yáng)青春何求?——后記

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