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印象深刻的一句話作文（精選21篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的印象深刻的一句話作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
印象深刻的一句話作文 篇1
印象深刻的一句話，可能是甜蜜的，可能是酸楚的，也可能是苦澀的……也許當(dāng)時(shí)并沒(méi)有完全聽(tīng)懂，但等到說(shuō)這句話的人離開(kāi)了，再回過(guò)頭來(lái)細(xì)細(xì)品味，卻發(fā)現(xiàn)是那么的意味深長(zhǎng)，回味無(wú)窮。而我也有那讓我印象深刻的一句話。
那是一個(gè)夏天，我八歲。我最好的朋友小雪走了，她走了也把我家院子里的歡聲笑語(yǔ)帶走了，我變得冷漠起來(lái)。直到有一天，我看見(jiàn)對(duì)面院子里兩個(gè)小朋友在開(kāi)心的玩耍，他們天真無(wú)邪的笑臉感染了我，我不由得也跟著笑了起來(lái)，這笑容溫暖了我那冰冷已久的心田。我不禁回想起當(dāng)年我和小雪的開(kāi)心往事……
記得那是一個(gè)優(yōu)柔寡斷的春天，天氣乍暖還寒。我家院子里來(lái)了一位新鄰居，那就是小雪。那時(shí)的她非常怕生，連出去旁邊的超市買(mǎi)袋鹽都低著個(gè)小腦袋，不敢抬頭。有一回，小雪出門(mén)時(shí)，突然碰到幾只狗，那狗長(zhǎng)的兇神惡煞的，可把小雪給嚇壞了。這時(shí)，我剛好從外面回來(lái)，看到小雪嚇得畏畏縮縮的模樣，我趕緊上前撿起地上的石子向大狗們投去，一下就把大狗們驅(qū)散走了。小雪感激的看著我，說(shuō)了聲謝謝，從此我們就成為了好朋友。
春天，我們把門(mén)前大槐樹(shù)上的槐花摘下來(lái)做項(xiàng)鏈；夏天，我們?cè)跇?shù)蔭下乘涼，寫(xiě)字，玩捉迷藏；秋天，我們爬到樹(shù)上看遠(yuǎn)處的風(fēng)景；冬天，我們把樹(shù)上的積雪搖下來(lái)，玩打雪仗，堆雪人。這樣快樂(lè)的`日子持續(xù)了很久，直到有一天，小雪突然說(shuō)她要回故鄉(xiāng)上學(xué)了。一向不愛(ài)哭的我，聽(tīng)到這個(gè)消息，忍不住大哭起來(lái)。看到我難過(guò)的樣子，小雪像個(gè)小大人似的安慰我說(shuō)：“你不要傷心，記住我的話，沒(méi)有離別就沒(méi)有重縫，你要等著我，我一定會(huì)回來(lái)的！”
花開(kāi)花落又一季，后來(lái)我又結(jié)識(shí)了很多的好朋友，因?yàn)榉N種原因，陸續(xù)有一些朋友離開(kāi)我的身邊，但我已經(jīng)沒(méi)有那樣的傷心欲絕了，因?yàn)槲抑溃簺](méi)有離別就沒(méi)有重逢！期待我和我的朋友們重逢的那一天！
印象深刻的一句話作文 篇2
“加油！”這樣一句簡(jiǎn)短而又再普通不過(guò)的話語(yǔ)，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻有著一個(gè)非凡的意義。
那天，是我們期待已久的國(guó)學(xué)晉級(jí)考試，我們懷著期待與緊張的心情，來(lái)到了考試現(xiàn)場(chǎng)，這兒可謂人山人海，忙著復(fù)習(xí)的，愉快聊天的，四處張望的，什么樣的都有，再看看我們，原本的自信在此時(shí)此刻煙消云散，心里都在默默祈禱著不要那么快叫到自己，原本看了不下百遍的國(guó)學(xué)書(shū)，還是在翻來(lái)翻去的，瞧占慧，還跺起了腳。
那我呢，也好不到哪去，與他們一樣都是在忙著復(fù)習(xí)，這時(shí)候的每一分每一秒都異常珍貴，生怕自己漏了什么要點(diǎn)而導(dǎo)致失敗，總之一句話，就是緊張，緊張得要命！
終于，監(jiān)考老師的目光投到了在這里，她一臉嚴(yán)肅的向我們走來(lái)，我的心都提到了嗓子眼，結(jié)果，老師脫口而出”黃岑汐！“我嚇得腳一軟，差點(diǎn)站不住，咳，我可真倒霉，第一個(gè)叫的就是我。就在我忐忑不安地走上前去時(shí)，身后的'凌萍輕輕拍了一下我的肩膀，對(duì)我投來(lái)一個(gè)肯定的目光，然后對(duì)我說(shuō)：“加油！”此時(shí)此刻，我是多么感動(dòng)，在這種時(shí)候，鼓勵(lì)我的不是我昔日的好友，而是我一直以來(lái)的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。這短短的一句話卻讓我有了自信，我現(xiàn)在的心里已經(jīng)是充滿(mǎn)了肯定，我相信我自己！
之后的考核我都對(duì)答如流，最終成功考上了國(guó)學(xué)“碩士”。
直到現(xiàn)在，這句話還一直徘徊在我腦海中，我忘不了這句短短的“加油”，更忘不了她當(dāng)時(shí)的目光，如果沒(méi)有她的鼓勵(lì)，也許我會(huì)因?yàn)榫o張而亂了思緒，然后導(dǎo)致最終失敗，所以說(shuō)，這次的成功離不開(kāi)她的鼓勵(lì)，這句“加油”我將永遠(yuǎn)不忘。
印象深刻的一句話作文 篇3
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這句話大家一定非常熟悉吧，就是這句讀書(shū)名言讓我受益匪淺。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我的作文就像“流水賬”，即便上了補(bǔ)習(xí)班，我的作文還是很差。因?yàn)樽魑膶?xiě)得太差這點(diǎn)，每次語(yǔ)文測(cè)試，我上九十分的次數(shù)屈指可數(shù)。
爸爸知道這件事后，就對(duì)我說(shuō)：“兒子，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我明天就買(mǎi)一本作文書(shū)給你看你吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“哦。”第二天晚上，爸爸下班回來(lái)了，手里拿著一本書(shū)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子，這本《作文輔導(dǎo)王》我看不錯(cuò)，就給你買(mǎi)回來(lái)了，希望對(duì)你的作文有幫助。”我高興地說(shuō)：“謝謝爸爸！”從此，我每天把作業(yè)寫(xiě)好后，便津津有味地讀起這本《作文輔導(dǎo)王》來(lái)。我一邊讀，一邊想，作者為什么這樣寫(xiě)，這樣寫(xiě)有什么好處；又一邊記文中的好詞佳句。
過(guò)了幾個(gè)星期，要語(yǔ)文考試了，我非常擔(dān)心自己的作文寫(xiě)不好……但我對(duì)自己說(shuō)：要相信自己。語(yǔ)文考試開(kāi)始了，我寫(xiě)啊寫(xiě)，不到一節(jié)課的時(shí)間，我就把基礎(chǔ)題、閱讀題寫(xiě)好了�，F(xiàn)在萬(wàn)事俱備，只欠作文了。我害怕這次作文又寫(xiě)不好，想到這，心里不禁打了個(gè)寒顫。開(kāi)始寫(xiě)作文了，我寫(xiě)到一半時(shí)，那些好詞好句就像酵母似的發(fā)生了作用，在我的試卷上“蹦”了出來(lái)。過(guò)了幾天，要發(fā)試卷了，我的心撲通撲通地跳，生怕作文又拖我的后腿。把試卷看一遍，作文只扣了三分，老師在下面寫(xiě)到：這次作文進(jìn)步了很多，運(yùn)用了許多好詞、好句，值得表?yè)P(yáng)。我看了，心里美滋滋的.，比喝了蜂蜜還甜。我知道，這全是書(shū)的功勞，所以我以后就更加愛(ài)讀書(shū)了。
同學(xué)們，讀書(shū)不僅可以讓你增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，而且可以提高你的寫(xiě)作能力。要切記：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
印象深刻的一句話作文 篇4
在我的腦海里，儲(chǔ)藏著許多印象深刻的話，它們像一盞盞指路燈，或多或少地給我以幫助，其中讓我印象最深的是數(shù)學(xué)老師林老師的一句話：“老師不怕你犯錯(cuò)誤，怕的是你不改正錯(cuò)誤。”
記得那是二年級(jí)上學(xué)期一次單元考的前一天下午，數(shù)學(xué)科的林老師在復(fù)習(xí)這單元的重點(diǎn)，課堂上我卻和同桌同學(xué)在偷偷地講話，一點(diǎn)兒復(fù)習(xí)的內(nèi)容都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。在第二天的數(shù)學(xué)考試卷上，我有幾道題都不會(huì)做，最后只好硬著頭皮空著，心里很不踏實(shí)。
下午，我一到班級(jí)就聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谧h論早上考的數(shù)學(xué)成績(jī)，而我卻希望永遠(yuǎn)不知道自己的成績(jī)。不一會(huì)兒我就聽(tīng)到有同學(xué)在喊我：“唐宏，數(shù)學(xué)老師叫你到辦公室�！蔽蚁耄哼@下完蛋了，數(shù)學(xué)成績(jī)肯定很差，老師肯定要批評(píng)我的。當(dāng)我提著膽到辦公室時(shí)，果然看到林老師陰沉著臉、生氣地用手指著考卷，我看到考卷上寫(xiě)著醒目的數(shù)字：86分。不看不知道，一看嚇一跳，那時(shí)我的心就像被一塊大石頭狠狠的砸了一下，非常非常難受，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。老師說(shuō)：“昨天我在復(fù)習(xí)時(shí)你卻和同桌在講話，當(dāng)時(shí)我以為你全掌握了，沒(méi)想到你卻考得這么差，你這組長(zhǎng)是怎么當(dāng)?shù)?？你的這種行為不僅害了別人，還害了自己�！蔽壹t著臉低下頭并帶著哭腔說(shuō)道：“老師，我錯(cuò)了。”過(guò)了一會(huì)兒老師和藹地說(shuō)；“老師不怕你犯錯(cuò)誤，怕的是你不改正錯(cuò)誤。”
從此以后我上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題，結(jié)果在下一次的數(shù)學(xué)單元考試中，我得了滿(mǎn)分，講評(píng)課上林老師把我叫到講臺(tái)桌前，向全班同學(xué)講我的故事，還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。當(dāng)時(shí)我想：要是沒(méi)有老師的那句話，今天我也不會(huì)站在這里受到老師的表?yè)P(yáng)。
直到現(xiàn)在，我又犯過(guò)許多錯(cuò)誤，可是每次我都牢記林老師的那句話，及時(shí)改正，這使我成了一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。
印象深刻的一句話作文 篇5
愛(ài)迪生說(shuō)：“成功是一分天才加上九十九分努力”，這句話對(duì)我的領(lǐng)悟很大，當(dāng)我失去信心時(shí)，我的心中會(huì)涌起這句話“成功是一分天才加上九十九分努力”，想到這，我的信心救回來(lái)了！因?yàn)橹挥信Σ艜?huì)成功，不能只靠天才而已。
這句話是我在語(yǔ)文課本上學(xué)到的，老師還特別解釋這句話的涵義，押上我看果很多有關(guān)愛(ài)迪生的故事書(shū)，所以更了解這句話的涵義。這句話可以讓失去信心的人從中獲得勇氣，因?yàn)椴皇侵挥刑觳诺腵人可以成功，勢(shì)只有努力的人才能成功，所以這句話經(jīng)常福現(xiàn)在我的腦海里。徘徊在我的耳朵旁部會(huì)每個(gè)人生下來(lái)都是聰明伶俐。十全十美，只有努力才能成功。
當(dāng)我聽(tīng)到這句震撼人心的話時(shí)，心中會(huì)涌起一股不知來(lái)自何方神社的神秘力量，激勵(lì)我股起力量賣(mài)該腳步去努力，終于我沖過(guò)沒(méi)信心和梅勇氣的時(shí)光，因?yàn)轭I(lǐng)悟了這句話，做事前，我都已成功為目標(biāo)，俗話說(shuō)“天下沒(méi)有白吃的午餐”，沒(méi)有不勞而獲的事情，只有努力，才會(huì)有成功的一天。
我想愛(ài)迪生會(huì)說(shuō)出“成功是一天才家賞九十九分的努力”這句話，一定有親生體驗(yàn)過(guò)吧！
印象深刻的一句話作文 篇6
記得二年級(jí)的一節(jié)數(shù)學(xué)課，同學(xué)們都踴躍回答，小手如云，每個(gè)人臉上都滿(mǎn)是自豪的神情。
我的小手藏桌子底下，一直緊張的搓呀搓，不敢展示自己的才華，害怕講錯(cuò)了。讓同學(xué)們嘲笑一通，有擾亂了課堂紀(jì)律，即使講對(duì)了，有些把小手舉得高高的同學(xué)又會(huì)不開(kāi)心。唉，我每次都如此猶豫來(lái)猶豫去，一節(jié)課又過(guò)去了�！岸ｂ忊彙ｂ忊彙彪S著上課鈴聲，老師走進(jìn)了教室門(mén)口。翻開(kāi)書(shū)，開(kāi)始講題目，“啊，這題我會(huì)做呀！”我有苦惱的想到。突然，老師一個(gè)眼神掃到了我，久久停在我的臉上，我的心好像被毛毛蟲(chóng)撕扯著，手心都出了許多細(xì)小的細(xì)汗�！斑@位可愛(ài)的小姑娘，你來(lái)回答，老師相信你會(huì)做的，來(lái)，站起來(lái)�！崩蠋熡脺厝岬穆曇魧�(duì)著我說(shuō)。我慢吞吞地站了起來(lái)，兩只小手不停地搓著，緊張極了！“快，老師相信你哦！你也應(yīng)該相信你自己，來(lái)，大膽的說(shuō)出自己心中的答案吧�！边@句話仿佛是魔力一般，我張開(kāi)了嘴，停住了搓手的動(dòng)作，流利的說(shuō)出了答案。我說(shuō)完之后四周都想起了雷鳴般的掌聲，老師微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我坐下，我回了個(gè)自信的微笑便坐了下去。坐下之后，我發(fā)現(xiàn)之前所考慮過(guò)的假設(shè)，果真都是假設(shè)。同學(xué)們都是我最好的朋友，是不會(huì)發(fā)出嘲笑的聲音的'，我開(kāi)心的笑了，笑得如此真切，笑得如此幸福！
一句話，打動(dòng)了我，融化了我冰冷已久的心；一句話，是我與自信交上了朋友；一句話，使我懂得了友誼的可貴；一句話，讓我看見(jiàn)了全新的自己，讓我看見(jiàn)勝利向我招手！
“相信自己是最棒的！展現(xiàn)自我，就在現(xiàn)在！”今天你相信自己了嗎？
印象深刻的一句話作文 篇7
生活中有很多人對(duì)我說(shuō)過(guò)話，但是我怎么也聽(tīng)不進(jìn)去。但爸爸媽媽說(shuō)的話我都聽(tīng)進(jìn)腦海里，特別是那一句話：“父母再苦再累，也沒(méi)關(guān)系，只要你過(guò)得好”。
有一天中午，我來(lái)到學(xué)校開(kāi)始看書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒。老師來(lái)到班級(jí)手里拿著試卷，我一想是昨天考的，我心里有點(diǎn)緊張，怕考不好。老師把卷子發(fā)給我們一看，渾身出了一場(chǎng)冷汗，才考八十八分。我心想回去肯定會(huì)被媽媽爸爸打的，我心里很害怕。中午放學(xué)回到家里，爸爸媽媽搜先問(wèn)我的是：“考沒(méi)考試啊“？我吞吞吐吐的說(shuō)：“考……考過(guò)試了”，只考了八十八分，沒(méi)有考好，你別打我啊”！爸爸說(shuō)：“你先把試卷拿給我看看”。我聽(tīng)爸爸的語(yǔ)氣好像要打我似的。我就慢吞吞的把試卷拿出來(lái)給爸爸媽媽看了。爸爸媽媽沉思的一會(huì)兒說(shuō)：“孩子啊，父母再苦再累也沒(méi)關(guān)系，只要你過(guò)得好”。然后把試卷給了我。
爸爸媽媽不但沒(méi)有打我，還對(duì)我說(shuō)了最重要的一句話。這句話會(huì)一直印在我的'腦海里——“父母再苦再累也沒(méi)關(guān)系，只要你過(guò)的好”！
印象深刻的一句話作文 篇8
我們平時(shí)做的最多的一件事情就是動(dòng)嘴巴——說(shuō)話。同時(shí)也每時(shí)每刻在聽(tīng)別人說(shuō)話，可能很多話就像一陣風(fēng)過(guò)了就忘記了，但有一句話卻讓我印象很深刻。
剛進(jìn)入新學(xué)期，一個(gè)又一個(gè)陌生的面孔飄然而過(guò)，一句又一句聽(tīng)不懂的方言在耳畔回響，一種又一種復(fù)雜的表情閃過(guò)，我回頭，望著背影，在即將來(lái)臨的秋風(fēng)中躊躇。與我擦肩而過(guò)的人實(shí)在太多，我雖然記得他們的模樣，但還是感到陌生，陌生……
經(jīng)過(guò)一周的住校里，我對(duì)同學(xué)們的認(rèn)識(shí)從陌生漸漸到有點(diǎn)熟悉，不但這樣，我還學(xué)會(huì)了沒(méi)有父母的'幫助，自己去生活。但是，我所學(xué)到的一切都是那篇課文教會(huì)我的，讓我在困難面前能夠勇敢地克服！
“叮鈴鈴……”上課了，我靜靜地坐在教室里，可是，有些同學(xué)圍在一起嘰嘰喳喳的講話。當(dāng)老師來(lái)了，他們連忙跑回自己的位置，我不禁嘆起氣來(lái)。
“今天我們學(xué)習(xí)第二課——走一步，再走一步�！崩蠋熢谥v臺(tái)上津津有味地說(shuō)著，我們也非常認(rèn)真地聽(tīng)。當(dāng)老師叫陳浩坤同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，平常懶懶散散頑皮的他，在那天的問(wèn)題全部回答正確。我想當(dāng)時(shí)，大家和我一樣挺佩服他的。陳浩坤同學(xué)回答問(wèn)題過(guò)后，死氣沉沉的課堂，頓時(shí)變得活躍積極。通過(guò)我的認(rèn)真，我明白了課文的主旨意義：艱難險(xiǎn)阻并不可怕，我們要將困難化整為“零”，走一小步，再走一步一定能戰(zhàn)勝困難。
這句話讓我印象很深刻，因?yàn)槲殷w會(huì)到：初中生活與爬山是一樣的，當(dāng)遇到困難時(shí)，我們要把大困難化為小困難，將小困難一個(gè)一個(gè)的化險(xiǎn)為夷。
印象深刻的一句話作文 篇9
名言總能給人啟示，我也學(xué)過(guò)很多名言，但給我其實(shí)最大的是牛頓說(shuō)的一句話“如果你問(wèn)一個(gè)善于溜冰的人怎樣獲得成功時(shí)，他會(huì)告訴你’跌倒了，爬起來(lái)’這就是成功�！�
我在盛大花園小學(xué)上學(xué)，我們的學(xué)校是一所培養(yǎng)藝術(shù)的學(xué)校。我在一年級(jí)時(shí)報(bào)了鋼琴班，于是，一年級(jí)時(shí)我就開(kāi)始學(xué)鋼琴了。
去年，我報(bào)考了鋼琴5級(jí)，因?yàn)橐郧翱技?jí)都順利通過(guò)了，這次考試我掉以輕心了，每當(dāng)爸爸叫我練琴的時(shí)候，我總說(shuō)：“今天彈20分鐘足夠了。”而且，彈琴時(shí)我總是一邊彈一邊看書(shū)。上課時(shí)，老師在講方法，我卻在看窗外激烈的足球賽。就這樣過(guò)了幾個(gè)月，終于要考級(jí)了。考級(jí)那天，我彈著彈著，居然忘記了下面彈什么，老師提醒了我，我再勉強(qiáng)彈下去。考完之后，我的心懸著，不知能不能考過(guò)。過(guò)了幾個(gè)星期，我開(kāi)信箱時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面有一封信，上面標(biāo)注著“上海音樂(lè)家協(xié)會(huì)”，是寄給我的。我急忙打開(kāi)看，發(fā)現(xiàn)里面靜靜地躺著一張紙，紙上寫(xiě)“黃文淵同學(xué)，很遺憾，你考級(jí)沒(méi)有通過(guò)……”看著這張紙，我兩行眼淚奪眶而出，豆大的眼淚滴地落在紙上，把紙弄濕了。我心想：都是我不認(rèn)真練習(xí)造成的，也沒(méi)什么好委屈的。我突然想起了牛頓的`話，我擦干眼淚，想今年再試一次，但這次不會(huì)像上次那樣，而是要認(rèn)真，努力。
眼看著考級(jí)的日子就要到了，我正在加倍努力練習(xí)，爭(zhēng)取今年考過(guò)。是牛頓的話讓我重振了信心，他的話讓我知道了“跌倒了，爬起來(lái)，就是成功”。
印象深刻的一句話作文 篇10
「語(yǔ)言」是文明的起源，也是人類(lèi)發(fā)展的根本；人類(lèi)因?yàn)檎Z(yǔ)言才能了解對(duì)方的想法，互相交流，彼此合作；豐富的語(yǔ)言使人類(lèi)成為最高等的'生物，所以「語(yǔ)言」是非常重要的，與生活密不可分。語(yǔ)言的組成有賴(lài)話與的交流，最令你印象深刻的一句話是什么呢？「有恒為成功之本」讓我印象特別深刻。
「有恒為成功之本」出自青年守則，「恒」為恒心，做任何是只要有恒心、毅力，堅(jiān)持到最后就能成功。兒童是未來(lái)的主人翁，恒心是需要從小培養(yǎng)的；如果沒(méi)有恒心，做任何事遇到一點(diǎn)阻礙、挫折就萌生退意，半途而廢，那長(zhǎng)大后更艱難的挑戰(zhàn)向波濤洶涌的海浪般一波又一波的襲來(lái)，又該如面對(duì)？怎么成功？所以，我們必須貫徹「有恒為成功之本」這句話的理念，身體力行，方能在未來(lái)成為國(guó)家的棟梁。
以前，我練鋼琴時(shí)，剛開(kāi)始因?yàn)榍繕O為簡(jiǎn)單，我很快便駕輕就熟，并且進(jìn)步神速，心中充滿(mǎn)了成就感!覺(jué)得彈鋼琴對(duì)我來(lái)說(shuō)根本輕而易舉，但是后來(lái)隨著難度越來(lái)越高，一首曲子往往要花很多時(shí)間才可以練熟，我慢慢失去耐心與興趣，心中出現(xiàn)放棄的念頭；這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：「『有恒為成功之本』，做事要有恒心，不要輕言放棄，不然你碰到挫折就退怯，怎么辦呢？加油!」，這番話有如茫茫大霧之中出現(xiàn)的一盞光明燈，重新指引我方向，我領(lǐng)悟到原來(lái)恒心是那么重要的我差一點(diǎn)就走錯(cuò)了路，從此以后，我變得更用心彈琴，也不再輕言放棄了。
「有恒為成功之本」這句話現(xiàn)在已成了我的座右銘，我應(yīng)該繼續(xù)努力不懈，成為不管做大小事，都能堅(jiān)持到最后的好學(xué)生。「有恒為成功之本」這句話，我將時(shí)時(shí)刻刻，銘記在心。
印象深刻的一句話作文 篇11
爸爸媽媽常對(duì)我們說(shuō)一些話，但我們記住的并不多。我的爸爸媽媽?zhuān)?jīng)常對(duì)我說(shuō)，要做就做好，要不就不做。
要做就做好，要不就不做，意思是如果你想做一件事情就要做好，要不然就還不如不做。爸爸媽媽常在我不好好做某一件事情的時(shí)候告訴我。
有一次上舞蹈課，老師發(fā)了會(huì)過(guò)前橋人的視頻，媽媽看到我沒(méi)有過(guò)前橋，回來(lái)對(duì)我說(shuō)如果你想學(xué)舞蹈就把它做好，要不然還不如不學(xué)。就跟要做就做好，要不就不做，意思差不多，只是換一個(gè)方式表達(dá)。媽媽還跟我說(shuō)，要是努力了，就可以成功。我努力去做了，果然進(jìn)步了。
我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，不認(rèn)真寫(xiě)的時(shí)候，媽媽也經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，要做就做好，要不就不做，不要去應(yīng)付。就是說(shuō)我要寫(xiě)就寫(xiě)好，要不然就不寫(xiě)。有時(shí)候我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候玩，媽媽就跟我說(shuō)要玩兒就好好玩兒，要寫(xiě)就好好寫(xiě)。但我覺(jué)得媽媽每次說(shuō)的話，都跟要做就做好，要不就不做這句話有關(guān)。
這句話已經(jīng)深深的.印在我的腦海里，我走到哪兒都不會(huì)忘記。雖然我以前不是很喜歡他，但是我現(xiàn)在知道了，這句話對(duì)我非常重要。做事情不要白做，要認(rèn)真做，這樣才會(huì)有所收獲。如果只是隨便做做，那還不如不做。
我不會(huì)忘記這句話，在什么地方都不會(huì)。我深深的記住了這句話的意思，每當(dāng)我的做事情的時(shí)候，都會(huì)想起他，不會(huì)忘記。
這句話帶給我的啟示是，要做就做好，要不然只是在浪費(fèi)時(shí)間，不會(huì)有什么收獲。
印象深刻的一句話作文 篇12
在人生中的道路上，一些令我們深刻的語(yǔ)言，也總是可以給我們啟發(fā)，讓我們走上不同的道路。從小到大，這么多句話中，令我們印象最深刻的一句話，必定是可以改變我們?nèi)松囊痪湓挘肋h(yuǎn)銘記在心中。
令我最深刻的一句話，就在一次偶然的`玩耍中。時(shí)間倒流到了小時(shí)候，那時(shí)的我，還是一個(gè)小孩子。
在那時(shí)，我還在和小朋友們玩耍�！肮憧催@個(gè)蟲(chóng)子，真是太可笑了！”“來(lái)，我們抓住他！”我伸出小手，輕輕的往小洞里面抓，摸到了一個(gè)軟綿綿的東西。我把它提出來(lái)一看，竟然只是一塊海綿。
“誒，你怎么這么沒(méi)用�。窟B只小蟲(chóng)子抓不到，真笨！”“什么？你竟敢罵我！”我徹底憤怒了，不就是沒(méi)抓到蟲(chóng)子嗎，你怎么可以這樣？我憤怒無(wú)比，抬起拳頭就與他打了起來(lái)。你一拳，我一腳，誰(shuí)也不服誰(shuí)。最后，我們實(shí)在是沒(méi)勁了，各自鼻青臉腫的回家。
“可惡，我再也不要跟他玩了�！蔽覒嵟膿]舞著小手，生氣的嘟著嘴�！芭叮菃�？你真的能做到永遠(yuǎn)都不跟他玩了嗎？”媽媽心平氣和地說(shuō)。我一愣，仔細(xì)一想，我好像真的做不到。“如果你做不到，你就不要再說(shuō)了�！�
“如果你做不到，你就不要再說(shuō)了。”是啊，做任何事情的時(shí)候，都應(yīng)該量力而行。如果做不到的話，還要去做，不僅浪費(fèi)了自己的時(shí)間，還浪費(fèi)了自己的精力。“三思而后行。”做不到，不要去做。
有一個(gè)故事，就向我們講述了這個(gè)道理。從前有只青蛙，他嫉妒河邊的牛，看他長(zhǎng)得這么大，自己也想能和他一樣。為了達(dá)成目的，它便不停的吸氣。吸的鼓鼓囊囊的，可是還是沒(méi)有河邊的牛大。但是在吸，就吸破了他的肚皮。如果這只青蛙仔細(xì)思考以后再去做，就不必發(fā)生這樣的悲劇了。
三思而后行，做事更專(zhuān)心。
那句話，我印象最深刻的一句話。
印象深刻的一句話作文 篇13
我一直很疑惑，為什么有的人工作幾十年也達(dá)不到高水平？而有的人工作兩年就成了專(zhuān)家？我百思不得其解，就問(wèn)爸爸，他竟說(shuō)了一番讓我似懂非懂的話。
“幾十年的經(jīng)驗(yàn)未必能使人成功，但是兩年的不斷提高就有可以使一個(gè)人成為某個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家，這就是所謂的‘刻意練習(xí)’。人做工作時(shí)大腦可以分成‘舒適區(qū)’、‘學(xué)習(xí)區(qū)’、‘恐慌區(qū)’，‘舒適區(qū)’就是做自己能力范圍內(nèi)的事情；‘學(xué)習(xí)區(qū)’就是做雖超出自己能力范圍，但可以通過(guò)不斷學(xué)習(xí)所獲得提高的事情；‘恐慌區(qū)’就是做遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出于自己能力范圍而無(wú)法解決的事情。所以人切記不要讓大腦處于‘舒適’狀態(tài)，這會(huì)讓自己永遠(yuǎn)無(wú)法提高。要讓自己遠(yuǎn)離‘舒適區(qū)’，嘗試做自己沒(méi)有做過(guò)卻可以學(xué)習(xí)做的事情，這樣才能在嘗試接受挑戰(zhàn)，從而學(xué)到更多的知識(shí)。”
這讓我想起自己每次要完成寫(xiě)作任務(wù)的情形來(lái)，是啊！雖然寫(xiě)是讓我最頭疼的事，可我也不該去翻那些舊的本，不該讓自己的大腦再停留在“舒適區(qū)”里，應(yīng)該像小時(shí)候?qū)W做飯?jiān)鯓狱c(diǎn)燃煤氣爐一樣，進(jìn)入“學(xué)習(xí)區(qū)”里，去挑戰(zhàn)前所未有的`困難。這就像我剛學(xué)打字那樣，一開(kāi)始，我只是用手寫(xiě)板寫(xiě)，可是打字速度總提不上去，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)用鍵盤(pán)打字了。剛開(kāi)始打字的速度竟然比手寫(xiě)板的速度慢了一半，我很苦惱�？山�(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)，現(xiàn)在打字的速度已經(jīng)比手寫(xiě)板速度快一大半了。
從那一天起，我每天寫(xiě)一篇以前自己不敢寫(xiě)的，要求自己一定要比前一篇的字?jǐn)?shù)多，比前一篇的用時(shí)短。就堅(jiān)持了一個(gè)月，我的水平提高了不少，也讓自己可以勇敢地面對(duì)寫(xiě)作了。
爸爸的一席話猶如一盞黑夜中的明燈，讓我找到了不再害怕的出路，也一定會(huì)讓我終生受益。
印象深刻的一句話作文 篇14
曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)問(wèn)我：“你總也忘不了的那句話是什么?”我不假思索地回答：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”
我對(duì)那句話有著特別的感情，直到現(xiàn)在它還“跟”著我。
記得一次測(cè)驗(yàn)，我忐忑不安地寫(xiě)完后，首先聽(tīng)從媽媽的叮囑仔細(xì)檢查，然后心神不定地交了上去。次日，老師抱著一沓試卷走進(jìn)了教室，開(kāi)始發(fā)卷發(fā)了，我等啊等，額頭都滲出了汗珠，終于念到我的名字，我閉緊雙眼，本以為很差，卻成了全班第一!我驚訝無(wú)比。這件事使我在三天內(nèi)還欣喜若狂。
從此，我每天都以心不在焉地狀態(tài)聽(tīng)老師講課，根本不在意。“光陰似箭，日月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼到了第二次考試，我胸有成竹地寫(xiě)完，滿(mǎn)懷信心地交了上去。不久試卷發(fā)下來(lái)了，我看到成績(jī)，大驚失色，怎么從全班第一變成了第十了?媽媽要是知道了，會(huì)怎么批評(píng)我呢?放學(xué)了，我拖著沉重的腳步走回家，把成績(jī)藏到書(shū)包里，直到媽媽問(wèn)起，我才極不情愿交給她。此時(shí)的我，心中好像有只小兔子活蹦亂跳。誰(shuí)知道媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’，你要好好記住啊!”
從那以后，每當(dāng)我飄飄然時(shí)，心里總會(huì)想起那句話。
有一次，和伙伴們踢足球，因?yàn)槲姨叩煤枚A得了同學(xué)和老師的'夸贊，正當(dāng)我飄飄然時(shí)，又想到那句話——“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。于是，我只是默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并沒(méi)有得意洋洋。
無(wú)論有多少夸獎(jiǎng)，那句“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”都永遠(yuǎn)提醒著我，不讓我誤入歧途。
印象深刻的一句話作文 篇15
在我的記憶倉(cāng)庫(kù)里，儲(chǔ)存著許許多多的忠言。它們像一盞盞指路燈指引著我前進(jìn)的道路。其中，我總也忘不了媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：自己的事情自己做。
第一次聽(tīng)到這句話時(shí)是我四歲時(shí)。那天清晨，我還是一如既往的起床，等待著媽媽給我穿衣服，可媽媽為了鍛煉我的獨(dú)立能力，說(shuō)什么也不肯再給我穿衣服了，讓我以后自己獨(dú)立完成這件事。那時(shí)的我還不懂事，以為哭可以解決一切問(wèn)題，于是嚎啕大哭起來(lái)。媽媽見(jiàn)狀還是不管我，對(duì)我說(shuō)了一句“自己的'事情自己做”就毫不留情的走開(kāi)干自己的事去了。我哭了好一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)媽媽是真的不幫我了，只好抽泣著自己把衣服穿上。那天我驚奇的發(fā)現(xiàn)我原來(lái)是可以自己獨(dú)立完成一件事的，從此我便將“自己的事情自己做”銘記于心。
記得我剛上小學(xué)的時(shí)候，每天上學(xué)都要佩戴紅領(lǐng)巾，整個(gè)一年級(jí)每天都是媽媽幫我戴，她總是讓我認(rèn)真觀察佩戴方法。到了二年級(jí)，終于有一天，媽媽再次對(duì)我說(shuō)了那句話“自己的事情自己做”。雖然那次我并沒(méi)有把紅領(lǐng)巾戴得像媽媽那樣整齊美觀，但自己的事情自己做讓我明白做事情不再依賴(lài)別人，做一個(gè)獨(dú)立的小學(xué)生。
從那以后，很多事情不用媽媽幫，我都可以獨(dú)立完成了。起初媽媽幫我系鞋帶，每次我都留心觀察，后來(lái)我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)?jīng)常教育我自己的事情自己做。今天，我來(lái)自己系鞋帶吧!”看著我這么懂事，媽媽欣慰地笑了。
“自己的事情自己做”，現(xiàn)在我還經(jīng)常對(duì)弟弟說(shuō)這句話，希望弟弟也和我一樣遇到事情可以靠自己的努力獨(dú)立完成。相信所有的父母都對(duì)自己的孩子說(shuō)過(guò)這句話，這句忠言也影響著每個(gè)孩子的一生，我也不例外。
印象深刻的一句話作文 篇16
印象深刻的一句話：“你可以把馬兒牽到河邊，但你不能逼他喝水。” 反思： “你可以把馬兒牽到河邊，但你不能逼他喝水�！边@句話更加形象的詮釋了“填鴨式”的教學(xué)方法。以前自己從沒(méi)有想過(guò)學(xué)生厭學(xué)的原因什么，就是一味的讓學(xué)生必須學(xué)習(xí)，不學(xué)不行。今天看完《激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的策略》才明白學(xué)生厭學(xué)是有原因的，必須先分析掌握原因，再找到適合他的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)去激發(fā)，因?yàn)閷W(xué)生養(yǎng)成強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，推動(dòng)著持續(xù)不斷的終身學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)有助于：第一，喚醒學(xué)習(xí)的情緒狀態(tài)�？僧a(chǎn)生如好奇、疑惑、喜歡、興奮、緊張或焦急乃至沖動(dòng)等情緒。第二，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的.準(zhǔn)備狀態(tài)。易于激活相關(guān)背景知識(shí)，降低在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)事物的知覺(jué)和反應(yīng)閾限，縮短反應(yīng)時(shí)間，從而提高學(xué)習(xí)效率。第三，集中注意力。將學(xué)習(xí)活動(dòng)指向認(rèn)知內(nèi)容和目標(biāo)，克服分心刺激的影響。第四，提高努力程度和意志力。延長(zhǎng)學(xué)習(xí)實(shí)踐，增強(qiáng)認(rèn)真程度。遇到困難甚至失敗時(shí)堅(jiān)持不懈，直到達(dá)到學(xué)習(xí)目的。
知識(shí)技能是重要的，但學(xué)習(xí)品質(zhì)是更重要的。教師把“一匹匹小野馬”帶到知識(shí)這條河的岸邊，讓們愉悅地“嘶鳴”，自由地“飲水”，“撒歡”地成長(zhǎng)。這樣才能在數(shù)年之后有千里之馬、萬(wàn)馬奔騰的藍(lán)圖實(shí)現(xiàn)。
印象深刻的一句話作文 篇17
我曾經(jīng)受到過(guò)很多禮物：一本書(shū)、一只玩具小熊、一枝筆可是那天，我卻收到了一張賀卡，賀卡上寫(xiě)著一句話，那是給我影響最大的一句話
那件事得從幾個(gè)月前說(shuō)起那天，我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)測(cè)試，我考砸了，只得了91分，最高分是100分呢！在回家的路上，我一聲不吭，只是一個(gè)人低著頭，走著、走著。因?yàn)槲抑�，回到家后，一向望女成鳳的爸爸媽媽一定會(huì)批評(píng)、教育我的。所以，回到家后，我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)想到，他們并沒(méi)有批評(píng)我，也沒(méi)有教育我，只是沉默著。我感到很奇怪，難道難道爸爸媽媽對(duì)我已經(jīng)沒(méi)有信心了嗎？
第二天放學(xué)后，我回到家中，發(fā)現(xiàn)我的書(shū)桌上有一張賀卡，上面寫(xiě)著：給我們親愛(ài)的女兒。哦，這是爸爸媽媽給我的�？墒墙裉煊植皇鞘裁垂�(jié)日，他們?yōu)槭裁匆o我賀卡呢？
懷著好奇心，我打開(kāi)了賀卡，上面寫(xiě)著：永不言敗。愛(ài)你的爸爸媽媽。
哦！我懂了，沉默的爸爸媽媽?zhuān)叶�，你們的用心，我懂了，一切的一切，我，都懂了�?/p>
從此以后，每當(dāng)我遇到了困難，就會(huì)想起爸爸媽媽寫(xiě)給我的這句話。在遇到難題時(shí)，我總會(huì)想：記著，永不言�。∮谑�，我解出了這道難題。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我已經(jīng)落后于其他選手了，我想：永不言敗，加油呀！于是，我加快了速度，追上了他們。
在又一次考試中，我又想到了這句話，于是我一遍又一遍地檢查著，因?yàn)槲也荒芄钾?fù)爸爸媽媽的希望呀！最終，我得了100分。
永不言敗，這是爸爸媽媽對(duì)我的'期望，也是我對(duì)自己的要求。這是對(duì)我影響最大的一句話，我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住它的！
印象深刻的一句話作文 篇18
“今日事，今日畢�！蔽蚁脒@句話大家都熟悉，在眾多名言警句中，要數(shù)它給我的感受最深了。
為什么呢？因?yàn)槲颐看螌?xiě)作業(yè)，做事情總愛(ài)拖拖拉拉的，爸爸媽媽也常給我講，要像從海綿里擠水那樣擠時(shí)間，還不停地給我講一些名言、諺語(yǔ)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰；浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過(guò)；光陰似箭，日月如梭；浪費(fèi)時(shí)間等于慢性自殺……這些名言、諺語(yǔ)我早聽(tīng)煩了，幾乎全部都能倒背如流了。時(shí)間一長(zhǎng)，只要父母一提這些，我就左耳進(jìn)右耳出，根本不想聽(tīng)。
但記得一次，老師對(duì)我們進(jìn)行一次單元測(cè)試，閱讀的題目是：今日事，今日畢。盡管我平常非常討厭有關(guān)時(shí)間的名言，但依然懷著好奇心去讀了這篇文章。文中講的是一個(gè)小男孩，跟我一樣，無(wú)論是做作業(yè)的速度，還是做事情的速度，都很慢。有一次暑假，在開(kāi)學(xué)的前一天晚上11點(diǎn)，他仍在趕5篇作文，兩本字帖。后來(lái)，他奶奶告訴他：“今日事，今日比”這話，使他感受很深，從此，他做任何事都不再拖拉了。
讀完文章后，仔細(xì)想想，我和他又有什么不一樣呢？每天的家庭作業(yè)我總會(huì)拖到晚上10點(diǎn)、11點(diǎn)，甚至12點(diǎn)或凌晨1點(diǎn)才做完。然后不住地抱怨：“老師真不理解我們呀，布置這么多作業(yè)，好殘忍�。 钡诎嗬镆粏�(wèn)其他同學(xué)，都是7、8點(diǎn)做完。
奇怪，老師布置的作業(yè)同樣多，為什么我和同學(xué)會(huì)在不同的時(shí)間做完呢？記得數(shù)學(xué)里有這么一個(gè)公式：工作總量÷時(shí)間＝工效，那么問(wèn)題肯定在工效上。我仔細(xì)一想，的'確，每次寫(xiě)作業(yè)我總是寫(xiě)一個(gè)字，玩五分鐘，再寫(xiě)一個(gè)字，又玩五分鐘。每次星期五的作業(yè)總是星期五“推”到星期六做，再?gòu)男瞧诹巴啤钡叫瞧谌�。�?jīng)常星期日晚上還在趕作業(yè)。每次放假（特別是暑假）總會(huì)這么想：唉，“勞累”了四個(gè)月，總該好好地玩上一兩個(gè)月吧，反正假期60多天，時(shí)間多，先玩再說(shuō)。結(jié)果，有哪一次作業(yè)不是在開(kāi)學(xué)前幾天補(bǔ)的呢？
“今日事，今日畢”這句話我一定會(huì)記著的，因?yàn)樗芨嬖V我做任何事千萬(wàn)別拖拉，這樣，你的生活才會(huì)豐富，有意義。
印象深刻的一句話作文 篇19
陳老師是我們班的班主任，他有一句口頭禪“問(wèn)題不大”。開(kāi)學(xué)第一天，陳老師告訴大家每人要交一份小報(bào)，大家都很沮喪：“完蛋了，沒(méi)有做！”“是啊！”“上學(xué)期老師沒(méi)說(shuō)要交小報(bào)”。陳老師只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這個(gè)問(wèn)題不大。只要在后天交就行了。”同學(xué)們都舒了一口氣。緊接著，陳老師說(shuō)：“下午要進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，請(qǐng)大家?guī)Ш脛趧?dòng)工具�！币恍┪缤邪嗟耐瑢W(xué)抱怨中午沒(méi)回家，沒(méi)辦法帶工具。陳老師回答道：“這個(gè)問(wèn)題不大�！痹趺从质菃�(wèn)題不大？老師真是有意思，全班同學(xué)都笑了。
之后，在學(xué)習(xí)中我們遇到難題時(shí)，陳老師會(huì)說(shuō)“問(wèn)題不大”；學(xué)校舉行活動(dòng)需要我們參與時(shí)，陳老師也會(huì)說(shuō)“問(wèn)題不大”……問(wèn)題不大已經(jīng)成了陳老師的特色，成了我們班的經(jīng)典之一。每一次陳老師說(shuō)出“問(wèn)題不大”時(shí)都會(huì)引起同學(xué)們會(huì)心一笑，大家都把這句話當(dāng)作了玩笑。
不過(guò)，漸漸的，我覺(jué)得這句話不再是笑談。
在做數(shù)學(xué)題時(shí)，難免會(huì)遇到“攔路虎”，怎么也算不出答案。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我的'耐心一點(diǎn)一點(diǎn)的流失。我想到了放棄，這時(shí)候，陳老師的“問(wèn)題不大”浮現(xiàn)在我的腦海中。這句話帶給了我信心，是呀，問(wèn)題不大，我一定能做出來(lái)的，我默默地告訴自己。終于，題目做出來(lái)了，雖然花的時(shí)間比平時(shí)多了一倍，但這帶給我的成就感遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于考試取得高分。
前段時(shí)間，我因?yàn)樯�，所以�?jīng)常去醫(yī)院抽血、掛瓶輸液。剛開(kāi)始，我特別懼怕這一切，畢竟針扎進(jìn)皮膚的那一刻是很疼的，況且我還得經(jīng)受不止一次這樣的折磨。每次面對(duì)穿白大褂的醫(yī)生時(shí)，我的心頭會(huì)涌上一股恐懼感。我怕疼，怕得不行，我曾經(jīng)也試圖用張海迪等名人事跡激勵(lì)自己別害怕。但到了抽血窗口前腿還是會(huì)發(fā)軟。此時(shí)此刻，我又想起了“問(wèn)題不大”。問(wèn)題也許真的不大，我是不是在嚇自己？很多人都挺過(guò)了更大的難關(guān)，我怎么會(huì)怕抽血呢？我不能改變環(huán)境，那我為什么不能改變自己？我的心態(tài)改變了，后來(lái)抽血時(shí)，我變得很平靜，心里想著“問(wèn)題不大”。我第一次發(fā)現(xiàn)抽血并不痛，原來(lái)問(wèn)題真的不大。
也許在別人眼中，“問(wèn)題不大”只是一句笑談而已，但在我心中卻有著獨(dú)特的意義，它帶給了我自信，堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)。
印象深刻的一句話作文 篇20
影響我最深的一句話，不是我的親戚，也不是我的朋友，而是我的老師說(shuō)的一句話。
我的老師他有著中等身材，三十歲左右（估計(jì)只能左一點(diǎn)）。老師的眉毛很濃，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。老師的嘴小，微笑時(shí)，只露出了整齊的`雪白的門(mén)牙。
老師影響我最深的是他的一句話。記得，市里舉辦征文大賽，龐老師讓我們?nèi)嗝咳硕家獙?xiě)一篇征文，命題為“秋天”。這是我第一次在這樣一位新老師面前展示的機(jī)會(huì)。我高興極了，因?yàn)槲壹业摹逗迷~好句好段》上的“好句”和“好段”湊在一起，然后抄了下來(lái)，自己又錦上添花地加了自己寫(xiě)的幾句話，一篇作文就成了。我自己覺(jué)得挺滿(mǎn)意的，于是，第二天就交給了老師。
龐老師看過(guò)我的作文后，皺緊了眉頭說(shuō)：“你雖然用了許多好詞佳句，但寫(xiě)得不太真實(shí)，只有真實(shí)才算得上是好文章�！崩蠋熖痤^望了望我，又用筆指著文章每自然段開(kāi)頭的第一句話，沉重地說(shuō)：“你看，每段開(kāi)頭的第一句話沒(méi)有順序。”說(shuō)完，又打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，翻到了一篇課文給我看，果然這篇課文的自然段開(kāi)頭的第一句話，都用了時(shí)間詞，時(shí)間詞用得也非常有順序�？吹竭@里，我的臉紅了，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道老師曉得我這篇文章是抄的了。
聽(tīng)了老師的這番話后，我既悲傷，又高興，悲傷是因?yàn)槲业摹安粍诙@”受到了批評(píng)。高興是因?yàn)槲乙衙靼琢藢?xiě)作的真諦“真實(shí)的才是美”。走出辦公室，一個(gè)人認(rèn)真地看著校園里的秋景，真正的秋確實(shí)不是我所寫(xiě)的那樣華麗。回到家，我把自己一人關(guān)在書(shū)房里，仔細(xì)回憶一天所見(jiàn)，好好得動(dòng)了動(dòng)我的腦袋瓜，用了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，便把作文搞定了。我又一次交給了老師，老師說(shuō)這篇文章不錯(cuò)，只是有幾處需要修改。我高興地一蹦三尺高，因?yàn)槔蠋熢?jīng)說(shuō)過(guò)，他推薦的文章十之八九能發(fā)表。Yeah！
就是龐老師說(shuō)的“只有真實(shí)才算得上是好文章”這句話，使我的作文多了真實(shí)，少了虛假；多了吸引人的地方，少了“流水帳”。這次語(yǔ)文單元測(cè)試中的作文成績(jī)令我大吃一驚，竟然得了我有始以來(lái)從未得過(guò)的滿(mǎn)分，我想這也許是因?yàn)槔蠋煹哪且痪湓挵桑?/p>
印象深刻的一句話作文 篇21
我總也忘不了那句話，“心急吃不了熱豆腐”，這是媽媽對(duì)我講的最多的一句話，也是最令我受用的一句話。
陽(yáng)光大咧咧的占著當(dāng)空的位置，炙烤著大地上的每一寸土地，鳥(niǎo)兒在枝頭高歌，太陽(yáng)公公露出了它鮮紅的肌肉。我放學(xué)剛回家，突然一陣香味順著我的鼻子，像“刺客”一樣穿越重重阻攔，來(lái)到了大腦“基地”�！按炭汀贬尫懦鱿阄叮c我大腦作戰(zhàn)，終究，大腦被“刺客”打敗了。那“刺客”的老巢正是我媽媽手里端的糖醋里脊，那些“刺客”正虎視眈眈的盯著我。我迫不及待地抓了一塊塞進(jìn)嘴里，“刺客”在我的嘴里擺弄刀舞，翻江倒海，噴射火焰，我嘴里發(fā)出了歇斯底里的叫聲，把里脊吐了出來(lái)�？窈攘税氡藕昧诵┰S，這時(shí)媽媽笑了一聲說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，不要那么著急，不然什么也做不成。”
這不，學(xué)校數(shù)學(xué)考試，我自信到了極點(diǎn)，翹個(gè)二郎腿，喝口水等著監(jiān)考老師，片刻后，老師推門(mén)而入，除了我，其他人都手抱頭，祈求天神助自己考個(gè)好成績(jī)。試卷剛發(fā)下來(lái)，我便拿起筆，行云流水般一寫(xiě)而過(guò)，不一會(huì)就寫(xiě)完了，我在椅子上焦急的等著下課鈴，急性子把媽媽說(shuō)的那句話拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。啊!天啊，終于下課了!我嘚瑟至極，即將獲得優(yōu)異的成績(jī)使我忘記一切，下午，得知我只考了八十五分，這時(shí)，我猛然想起媽媽那句“心急吃不了熱豆腐”的話，不禁后悔萬(wàn)分。
我抓緊復(fù)習(xí)，打開(kāi)筆記本，一個(gè)勁兒把書(shū)上的筆記印在了筆記本上，大聲朗讀，背誦學(xué)習(xí)公式，英語(yǔ)課文與單詞，因?yàn)榭己昧四苜I(mǎi)電腦，這時(shí)我的急性子派上了用場(chǎng)。
明天就是準(zhǔn)備已久的期中考試了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，你要去檢查，慢慢來(lái)，細(xì)心一些�！蔽易屑�(xì)琢磨，終于明白了這句話的含義，我改掉了之前的.壞毛病。復(fù)習(xí)的時(shí)候，仔細(xì)琢磨，把復(fù)習(xí)的內(nèi)容默默記住。終究考了個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，并且得到了夢(mèng)寐以求的電腦……
媽媽說(shuō)的心急吃不了熱豆腐，心急……心急……像一束束光穿過(guò)云層，照在我身上，使我從黑暗中蘇醒過(guò)來(lái)。
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