即景小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的即景小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
即景小學(xué)作文1
傍晚時(shí)分,原先刺眼的太陽光收斂了火熱的陽光,邁著小步向西邊移去。
無數(shù)次聽聞夕陽之秀的我也看著日落,希望見證那一刻,看見那層層絢彩的晚霞。
漸漸地,夕陽的臉蛋紅透了,既是紅艷艷的西瓜紅,又是金燦燦的鴨蛋黃,又還是金魚紅,更是蘋果紅,但都紅得如此和諧,嬌艷!真是不知道哪位偉大的畫家調(diào)出如此,醉人、嬌麗的色彩。
身邊的云兒也被它感染了,雪白雪白的身上都鍍上了一層金,但五光十色,有燦燦的玫瑰紅,牡丹紅,有含蓄的桃紅,櫻花粉,更有淡雅的楓葉紅,葡萄紅。朵朵云兒集在夕陽身旁,如同美麗的`仙子揮著絢麗的衣裳,絢彩無比。
光芒映在天空,從紅到橙,從橙到粉,從粉到紫,這些色彩和無數(shù)的我叫不出名的顏色,混成一片絢爛無比的漸變色,這是天地間最美的晚霞了。
過了一會(huì)兒,沉甸甸的太陽趁人不備,又下溜一段。臉變得更紅,更艷了,如一個(gè)大紅燈籠放出柔和的光芒。天空染成的橙色,和桃色的彩云飄著,似乎為夕陽送行。夕陽越落越深,只露出一個(gè)尖,遠(yuǎn)處的光暉也慢慢暗了下去。剎那間,夕陽猛一跳,落下了地平線,消失在了茫茫暮色中。
夕陽無限好,只是近黃昏。
即景小學(xué)作文2
鄉(xiāng)村是美麗的,鄉(xiāng)村是富有生機(jī)的。
你瞧,清晨時(shí)分,小鳥站在枝頭,“嘰嘰喳喳”地唱起歌來,將夢(mèng)鄉(xiāng)中的人們喚醒。太陽從遠(yuǎn)處緩緩升起,世界萬物霎時(shí)生機(jī)勃勃;▋簜?cè)诓莸厣祥_放,好不可愛有的花兒金燦燦,鋪得整片草地閃閃發(fā)亮。紅通通的一片,像火焰在燃燒;粉嫩嫩的一簇,像一張張娃娃的小臉蛋;白中帶粉的、粉中透紫的讓你應(yīng)接不暇。
晌午,烈日當(dāng)空,哈巴狗熱得直吐舌頭,小朋友們從爸爸媽媽那兒要到錢跑到唯一的小賣部里買了根冰條,一口那甜甜的味道流心里,渾身的燥熱也不知何時(shí)跑到九霄云外了。
下午,大人們?nèi)マr(nóng)作了,小孩子們被關(guān)在家里,哪兒也去不了。這時(shí),他們只好坐在院子里,望著小溪旁的.千年老樹,老樹雖然不直,背已彎曲,但站著卻十分穩(wěn)當(dāng)。一陣風(fēng)吹過,樹上的小鳥被驚飛,老樹的枝葉垂在河旁,搖擺起來,河面蕩起波紋。
傍晚,大人們滿頭大汗地從田里耕種回來了。他們燒好了菜,把飯桌搬到家門口,男女老少就天高地闊地吃起了。吃完飯后,人們沿著村子散起步來,“知了,知了!”你聽是知了在唱歌呢!“孤,呱!毖,青蛙也加入進(jìn)來了,不一會(huì)兒,昆蟲們都聚集了,開起了熱鬧的昆蟲演唱會(huì)。而人們伴著音樂,進(jìn)了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
!鄉(xiāng)村真美!我愛鄉(xiāng)村!
即景小學(xué)作文3
我曾經(jīng)見過一片片的雪花飛揚(yáng),見過一絲絲的春雨滑落,卻很少見過你。
你趁著涼如水的秋夜,悄悄的下凡來到人間做客,你像一層沒有邊的薄紗,輕輕的,溫暖地把大地上的萬物摟在自己的懷里。早晨起來,向窗外看去,乾坤像沒有開辟時(shí)的那樣,什么也看不清。待揉揉眼睛仔細(xì)看時(shí),遠(yuǎn)處的房屋若隱若現(xiàn),像是在與我們的眼睛玩捉迷藏。
打開門,沖進(jìn)你的懷抱。你的體溫冰涼冰涼,你讓我像是置身于幻境,在夢(mèng)中漫步,到處迷迷蒙蒙。又像是置身于天堂之上,陶醉其中。一回頭,看到了那排無比熟悉的老樹,恍惚間,仿佛王母娘娘的蟠桃園就在眼前。
你是那樣的輕柔,好像使勁吹一口,你就會(huì)無影無蹤?赡阌质悄菢拥牧钊俗聊ゲ煌,明明看到了你那輕渺渺的身影,可是抓一把,卻不見你在手中。
你調(diào)皮極了。汽車在你的籠罩下,慢慢的`向前爬著,瞪著兩只偌大的眼睛,發(fā)出無奈的叫聲。它們?nèi)轮心銊e再貪玩,快回家去,可是您不予理睬。行人小心翼翼地走著,因?yàn)槟芤姸鹊停藗兌寂瓮柨禳c(diǎn)起床,可是有誰知道你把太陽藏到哪里了呢?
太陽終于來叫你回家了,你一離開,一切都恢復(fù)了正常。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的那批藍(lán)緞子又出現(xiàn)了,汽車歡快的跑著,發(fā)出興奮的鳴叫。我未免有一絲戀戀不舍。
不知不覺間,我已經(jīng)喜歡上了你,喜歡您的朦朧,更喜歡您那獨(dú)一無二的美麗!
即景小學(xué)作文4
煙花三月悄悄然去矣,徒留一紙空窗立于屋間。誰知?那三月的桃花許是敗了,那六月的荷卻已經(jīng)亭亭立在綠塘之中。
透過桃花勾勒的軒窗,放眼望去。六月的天空與綠色的小塘作了荷花的色韻,粉紅的荷花在藍(lán)天下,越發(fā)嬌嫩可人。水珠布滿了蓬蓬的荷葉,像是寄宿在綠房上的小兒們。池塘的水稀奇地清,似乎可見那未成形的荷花苞被池下嬉戲的`紅、黃、小魚兒輕輕搖動(dòng)了幾下。
碧綠的桑樹搖晃著小腦兒,熱浪一陣而過,便輕唱起來了。蟬兒在樹上長鳴,互相斗著歌兒,好似在選秀。小蟲子順著樹身往上爬,桑兒被撓了身,咯咯笑了起來。太陽高懸空中,樂呵呵地看著這一幕。
悄悄地,月亮不知何時(shí)掛上了天空,整個(gè)世界安寧而美好。
你瞧,老屋下,老人手執(zhí)蒲扇,為小孫子扇著風(fēng),孫子仰頭,望著那一輪圓月,老人輕語呢喃,為小孫子講著美好而遙遠(yuǎn)的傳說。
螢火蟲點(diǎn)著燈,在夏夜中轉(zhuǎn)悠,轉(zhuǎn)悠。已經(jīng)熟睡的小蟲瞇了眼,進(jìn)入美好夢(mèng)鄉(xiāng)的人們分了神。月夜安寧,只留一輪明月,與調(diào)皮的小蟲兒長吟,一片靜謐。
可謂,歲月靜好。
即景小學(xué)作文5
睜開朦朧的雙眼,向窗外輕輕一瞄。陽光布滿天地,無邊無際的天空一片藍(lán),淡藍(lán)的天空加上幾只大鳥四處翱翔。高大挺拔的大樹綠的燦爛,樹葉被太陽照得金光閃閃。在這寒冷的冬天,即使陽光明媚,也會(huì)感到絲絲寒意,就像一把尖銳冰刀刺進(jìn)你的身體。
暖洋洋的太陽不再向上,藍(lán)藍(lán)的天空漸漸下起了雨。這雨不同于任何季節(jié)的雨,夾雜著無數(shù)的“白點(diǎn)”,飄落在地上,瞬間消失了。不知過了多久,雨沒有了,無數(shù)的白絮在空中翻飛,飄飄灑灑。不知何時(shí),漆黑漆黑的柏油馬路鋪上了一層潔白的雪,綠油油大樹披上了一件薄薄的白衣,五顏六色的'汽車也換了新裝......周圍的一切都沉浸在這白色中,仿佛置身在仙境里。冬雪就是一位魔法師,什么都能將它變白。幾個(gè)孩子穿著靴子,在雪地上踩來踩去,為這寂靜增加了幾分色彩。這寒冷的冬天和這寂靜的心情多么融洽!
雪,終于停了,讓我這閑逸的心情沸騰起來,也讓我感到每每溫暖。太陽停止了休假,接著努力做好它的工作。樹上的積雪也慢慢掉落在地,地上的也慢慢地變得濕漉漉的,一切回到了它原來的樣子。
雪雖已退,美卻留心!
即景小學(xué)作文6
在我所居住的小區(qū)里,有一個(gè)不大不小的池塘。一進(jìn)小區(qū)大門便可以看見門前的幾個(gè)長方形池塘,一字形排在門口。兩旁種滿了棕櫚樹,主干道上的車來車往,也是這個(gè)池塘增添了幾分生氣,春意盎然。
在這個(gè)不大不小的池塘里,到處都是魚兒歡快的叫聲;到處都是供氧機(jī)里的水從天而降的聲音;到處都是小魚們嬉戲打鬧的聲音。小魚成群結(jié)隊(duì)地自由自在地游著,一會(huì)兒從這頭游向那頭,一會(huì)兒又從那頭游到這頭。它們搖擺尾巴,抖動(dòng)身子,聳聳頭,就這樣無憂無慮地游啊游啊……它們有的在石縫間穿梭,有的在噴泉下睡覺,還有的池塘邊搶奪食物。魚兒們整天都生活在這個(gè)池塘里,好不閑逸。突然,一只全身烏黑,長著兩顆又大又鼓的`眼珠的金魚從岸邊游了過來,縱觀它全身上下,不愧是中國的國粹。
池塘兩邊還有兩排棕櫚樹,它們像幾位久經(jīng)沙場的老將似的保衛(wèi)者小區(qū)的安寧,保護(hù)著小區(qū)的一草一木。從它們那粗糙的、凹凸不平的樹干來看,就認(rèn)得出來它們身上滿是傷痕,代表著它們立下的赫赫戰(zhàn)功。在它們腳下的這些小花小草,都在它們的保護(hù)下存活了,雨天葉子為它們遮風(fēng)擋雨,晴天葉子為它們遮陽防曬。
池塘邊還種了一些菊花,它們嫩嫩的、黃黃的。每當(dāng)?shù)搅饲锾炀褪㈤_得如火一般,熱烈又純潔。微風(fēng)吹過,遍地的菊花翩翩飛舞,好看極了。
我們的小區(qū)四季如此,年復(fù)一年,每天都會(huì)有新生活、新生命在萌發(fā)。這就是我們小區(qū)的池塘。
即景小學(xué)作文7
清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人急回家。一年一度的清明節(jié)又到了,我和爸爸、媽媽回老家看爺爺和奶奶。一想到又能見到最親近的人和可愛的小伙伴們,我就無比激動(dòng)。
這一天,我的心情雖好,但老天不作美,一臉的陰沉,當(dāng)我們準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候,就下起了毛毛細(xì)雨,氣溫驟降,在車外呆一會(huì)就會(huì)讓人冷不防打一個(gè)寒顫。
汽車風(fēng)馳電掣,細(xì)雨迷迷茫茫。前幾天剛盛開的漫山遍野的杏花、桃花,還有路邊的迎春花在倒春寒中似乎也失去了往日的艷麗,好像在喊:“好冷啊,太陽公公快出來吧!”只有遠(yuǎn)處山上的松柏、還有綠油油的小麥在大口大口地喝著甘甜的雨水,顯得那么蒼翠欲滴,散發(fā)濃濃春意。
一路走來,山連著山,水連著水,還有不時(shí)閃現(xiàn)的小村莊。山是高陡險(xiǎn)峻的,有的像五指,有的像老牛,最奇特的一座像一塊平放著的五花肉……不僅讓人贊嘆大自然的'鬼斧神工!水是浩渺神秘的,寬闊而幽靜,清澈而深邃,養(yǎng)育著一方的人們。不時(shí)映入眼簾的,還有零星的小山莊,紅磚碧瓦,掩映在群山中,真是美不勝收,妙不可言。
快到家的時(shí)候,天竟然下起了久違的小雪,它是那樣的飄搖和散漫,那樣的溫柔和羞澀,打在地面上瞬間融化,去滋潤了大地母親。
短短的旅途,美麗的景色,激動(dòng)地心情,放飛在這美好的春天里!
即景小學(xué)作文8
早就聽說岳麓山秋日的層林盡染,今日如愿登上了岳麓山。
可剛進(jìn)大門,我就大失所望。這分明是一顆顆綠綠的樹,單調(diào),沒有一絲美感。唯一的希望便在遠(yuǎn)方的霧中,而這些綠樹都微微向那希望之霧傾斜,使得那一團(tuán)繚繚繞繞的白色愈加神秘。
我再走近幾步,那紅色竟真的在霧中,微微的現(xiàn)出,使我的心直跳。我加快了步子,那紅與黃一點(diǎn)點(diǎn)、一寸寸地顯出。忽而,我停下了腳步,那紅的、黃的兩團(tuán)暈已經(jīng)清楚的掛在了樹梢。那一片一片的葉,在樹上結(jié)成一片,而每一片卻又那么清晰!這紅的、黃的那么鮮艷,后面的綠樹群與群山把它襯得那么突出,卻又絲毫不突兀。
接下來又是一片綠,直到我拐過一道彎作文,出現(xiàn)了愛晚亭。
愛晚亭,一個(gè)綠檐紅柱的亭子,矗立在中央。兩旁那紅中綠、綠中黃的樹,一小簇一小簇的,伸入愛晚亭前,像那持扇的'小女仆。而再前錯(cuò)落有致的紅的黃的綠的樹,分明就是朝拜的百官,而中間一條平靜的河中,漂浮著均勻的鋪滿紅葉,平整的就是那皇帝出入走的地毯,而旁邊與后面依靠的青山是翠綠的屏風(fēng),正中間那壯麗的愛晚亭正是端坐中央的皇帝。
我看著看著回過神來,不是皇帝,是愛晚亭。我再看一眼這美麗的景象,只恨我沒有足夠優(yōu)美的文字表達(dá)它。
下了山,我冥思苦想,也沒有哪個(gè)詞能概括這秋日的岳麓山。
即景小學(xué)作文9
“知了,知了……”蟬兒在枝頭唱著歌,小鳥躲在樹陰里乘涼,小草害羞地低下頭。
人們?nèi)看粼诩抑校挥幸恍┺r(nóng)民還在地里辛勤地勞動(dòng)著,無所事事的我,便散步在馬路邊上。走著走著,目光突然轉(zhuǎn)移到了路邊的池塘里,是荷花!我開心極了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,盛開的荷花就如一位位害羞的.小姑娘。真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”啊!
突然,天空中下起了大雨,我趕忙撐起傘,站在原地,一動(dòng)不動(dòng)地注視著荷花。
雨停了,空氣變得更加清新,剛出浴的荷花帶著神秘感,而不失典雅。荷葉,荷花上都沾滿了雨滴,這水滴酷似珍珠,又酷似水晶,給池塘增添了一絲絲的生機(jī)。
看著看著,自己仿佛也變成了一只荷花。從還是蓮子的時(shí)候,便開始生長;慢慢地吐出了又嫩又細(xì)的綠芽;接著,一根根嫩芽都逐漸變成了棕色,而且上面有許多小黑點(diǎn);最后,美麗的荷花便悄悄地綻放了。
荷花的生長過程中,并非一帆風(fēng)順?倳(huì)時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)狂風(fēng)暴雨,遭遇惡劣天氣,雖然它一次次地被吹垮,卻一次次地站起來。
這,不正跟我們的學(xué)習(xí)一樣嗎?在學(xué)習(xí)過程中,我們一定會(huì)遭遇各種各樣的挫折,但是,連荷花都不放棄,都能夠面對(duì),我們又有什么理由不去面對(duì)呢?
現(xiàn)在,每當(dāng)我欣賞荷花的時(shí)候,并不像旁人一樣,只是一味地看它的外表,漂亮,美麗,而是在心中默默地贊美它不屈不撓,堅(jiān)持不懈的精神。
即景小學(xué)作文10
該上課了,剛下樓,只見天空黯淡,下著綿綿細(xì)雨,姐姐覺得雨不大,就沒有拿傘。路上,雨越來越大,一會(huì)兒落在額頭上,一會(huì)兒砸在眼鏡上,濺起了各種各樣的水花。
我飛奔向?qū)W校,雨滴打得我滿臉通紅,好像一個(gè)紅蘋果在雨中奔跑。剛到學(xué)校,前腳剛踏進(jìn)還沒兩秒,外面嘩的下起了暴雨,不一會(huì)兒,雨水淹進(jìn)了學(xué)校,開始向教室“進(jìn)軍”,屋頂?shù)呐潘芤查_始漏水,雨水已經(jīng)將下水道堵了,老師讓我們集體掃水。一會(huì)兒排水管堵了,需要人疏通;一會(huì)兒接雨水的桶滿了,需要人倒水;一會(huì)兒屋頂漏水了,需要人補(bǔ)。仿佛學(xué)校就要被淹了。
同學(xué)們各忙各的,誰都顧不上誰,老師累的滿頭大汗,同學(xué)們個(gè)個(gè)汗流浹背。
誰知,下水道突然往外冒水,把教室的'學(xué)習(xí)工具都淹了,讓我們的工作量又增加了。下課了,下水道還堵著,仿佛老天不想讓我們回家,望向人行道,人們都加快步子,生怕被大雨淋濕。可是可憐的我們只能呆在學(xué)校,回不了家。
慢慢的,雨越下越小,又回到了原來的綿綿細(xì)雨。
即景小學(xué)作文11
早晨,我睡得正香,朦朦朧朧地聽到有人在喊“下雪了!下雪了!”我趕緊爬了起來,跑到窗戶邊,往外一瞧,!鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),如同一幅巨大的“白雪窗簾”。
雪花一片片的從天空中落下來,像翩翩起舞的蝴蝶;像天使灑下的花瓣;像棉花糖一樣軟軟糯糯,踩上去還發(fā)出“撲哧,撲哧”的響聲。
我站在鵝毛大雪中仿佛自己就是冰雪女王一樣,可以把皚皚的雪變成一座城堡,或者變成一根冰棍,想到了白雪可以變成美食,我的口水直流三千尺。
雪越下越大,不一會(huì),路上就鋪了白雪地毯,人們走過留下了深深淺淺的腳印,仿佛想在這里留下自己來過此處的印記。
走進(jìn)校園,我發(fā)現(xiàn)松樹爺爺穿上了白色的大衣,美麗極了。一陣大風(fēng)吹來,松樹爺爺隨風(fēng)搖晃,大雪從樹上飄飄悠悠地落下來,這情景著實(shí)迷人。
操場上,同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙,有的在堆雪人,有的在打雪仗,還有的在滾雪球,他們玩的可高興了呢!
我喜歡百花盛開的`春天,喜歡綠樹成蔭的夏天,也喜歡五谷豐登的秋天,但我最喜歡的還是白雪皚皚的冬天!
即景小學(xué)作文12
漫步田園,那里有一個(gè)奇妙的世界。
當(dāng)你走進(jìn)田園,蹲下來,沿著植物根部觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一群螞蟻排著整齊的隊(duì)列堅(jiān)定前行。當(dāng)你順著它們前行的方向看去,那是一棵高聳入云的樹,那兒有許多蘑菇。是有毒的?無毒的`?不知道。當(dāng)你看向那粗壯的樹干,那是一個(gè)“動(dòng)物王國”,蝸牛正努力地向上爬,剛睡醒的蜈蚣出來捕食,如果你幸運(yùn),還會(huì)看見一群毛毛蟲正努力織繭。
漫步田園,那里有許多問題等你解答。
淅淅瀝瀝的雨忽然落下;▍仓械幕▋簽槭裁磸澫铝搜坪鯖]有精神?蔬菜是什么時(shí)候探出了嫩芽?而嫩芽為什么滲出了汗珠?果實(shí)們又是什么時(shí)候變得“大汗淋漓”?……這些問題的答案等你追尋。
漫步田園,那里有許多驚喜。
雨后的田園氤氳著潮濕的空氣。也許是枝頭掛著的幾個(gè)碩大的蘋果,也許是泥地里幾朵可食用的免費(fèi)蘑菇。甚至是三四只蜥蜴——它們會(huì)躲在草叢中突然跳出,把你嚇一大跳;蛘呤菐讞l蚯蚓——正在泥土中翻來翻去。
隨著太陽突破烏云的重圍,植物們也重新振作精神,它們昂起頭,向著太陽,抖掉汗水,發(fā)出勃勃生機(jī)。像少先隊(duì)員,精神抖擻,面朝陽光,朝氣蓬勃。
即景小學(xué)作文13
下雨了!下雨了!
雨珠滴滴噠噠告訴我它們來了。
美麗的雨,可愛的雨,生機(jī)勃勃,調(diào)皮機(jī)靈的雨,跑的`哪里都是。雨露滋潤了泥土,澆灌了小樹,豐滿了景色。烏云遮住了太陽,讓我們感受到一絲涼意。在這充滿詩意的時(shí)候,在這美麗動(dòng)人的時(shí)候,我們可以看到大街上出現(xiàn)了一條傘河。
傘有各種形態(tài),所以形成了忽高忽低、洶涌澎湃的傘浪;傘有各種顏色,所以形成了五彩繽紛,蔚為壯觀的傘流。
有些河水獨(dú)具一格,自己蹦出傘河,來到了草叢,來到了森林,原來他們正在散步,欣賞美景。我被他們吸引到了,自己也想加入那支宏大的隊(duì)伍。
我在雨下漫步,感受著清新芬芳的空氣,贊嘆著宛如仙境的景色?晌彝蝗话l(fā)現(xiàn),一個(gè)穿著熒光衣的老伯伯在專心工作,淋著雨,沒有加入傘河的隊(duì)伍。此情此景,我不由得想賦詩一首。
悶干已移隨日去,芳草萋萋遍野綠。日常打卡添新錦,一家三口齊上陣。光影映射鏡水渠,反照鮮潤霧露聚。美不勝收天來景,雨中即景步入續(xù)。此景可惜無人毀,偏有彩瑩亂入綠。傘群熒光獨(dú)處行,清彩掃瑩自淋雨。人偉自小無處舉,保景護(hù)家人責(zé)巨。
即景小學(xué)作文14
雷公放雷了,我忙跑向窗邊,看雨。
雨落在樹梢,綠葉忙來迎接;落在草葉上,小草被壓彎了腰;落在河水中,出現(xiàn)朵朵浪花;落在路人的傘上,又怕燙似的跳了起來!班枥锱纠病钡穆曇艉汀吧成场钡穆曇,它的聲音是那么大,仿佛人間萬物全沉默了……
它是那么無憂無慮,像小孩那么活潑可愛,在天空中歡快的跳舞,左一拐右一扭,好像不愿向下跑。
看它像珠子,似黃豆,我把手伸出窗外,它們忙跑來看看,它們軟軟的`,綿綿的,又有點(diǎn)扎。冰冰的,涼涼的,令人對(duì)它不由產(chǎn)生了愛慕之心。
它貼在玻璃上,貪婪地享受著玩“滑滑梯”的快樂,浪漫快樂,使我不由得回想起小時(shí)候的自由。玻璃上水流過的痕跡,像一幅抽象畫,上面有“小人,高山,有小河,還有許多調(diào)皮的線條,在畫上隨意奔跑,有的快,有的慢……
雨還下著,但似乎小了點(diǎn)兒,漸漸的雨一滴,兩滴“變”不見了,雨停了。
雨后空氣顯得格外清新,空氣中帶著點(diǎn)甜味,我的煩惱也隨之消散了。
雨令人感到心曠神怡,讓人心中有著無限解脫之感,令人感到心中不由得快樂,我愛雨!
即景小學(xué)作文15
提起炊煙,對(duì)我們城中的孩子來說是十分陌生的,只有在鄉(xiāng)村才能偶爾見到炊煙。可是,對(duì)我來說,我卻十分了解家鄉(xiāng)的炊煙,給我的感覺就是個(gè)字:美不勝收。
我的老家在益陽農(nóng)村,所以我經(jīng)常去看望爺爺奶奶,自然也就格外了解鄉(xiāng)村。
早晨的炊煙風(fēng)輕云淡,像天邊的晨曦,清靈疏朗。熬一鍋小米粥,就著一個(gè)雞蛋,一碟咸菜。吃罷,農(nóng)家新一天的生活便拉開序幕。
午間的炊煙是匆忙的.,因此,午間的炊煙往往急速升起,瞬息消逝,暗示著鄉(xiāng)村人們的忙秋忙夏,用“鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田”,比喻是再好不過了。
傍晚的炊煙是最美的,也最能體現(xiàn)農(nóng)家的細(xì)致,夕陽斜照西山,縷縷炊煙與夕陽交織,美得不知如何形容,莊家人有個(gè)習(xí)慣,越閑越吃,所以晚上的食物都會(huì)豐盛些,鄉(xiāng)村人尤其懂得燉肉,小火慢燉,肉爛湯濃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)都能聞到飄來的香氣,因此傍晚的炊煙細(xì)水長流,從黃昏一直搖曳到夜幕來臨。孩子們此時(shí)便聚到一起,捉螢火蟲,摘黃瓜,捉蟋蟀,鄉(xiāng)村的一天便結(jié)束了。
炊煙是鄉(xiāng)村獨(dú)具特色的景象,在城中的小孩是見不到這種美景的。
炊煙不但是莊稼人灶臺(tái)上的花,更像是一幅黑白交織的水墨畫,畫中的奇妙意境只有看懂它的人才能體會(huì)得到。
故鄉(xiāng)的炊煙給我留下了深刻的印象。
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