我是作業(yè)作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我是作業(yè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我是大名鼎鼎的將軍，在學習圈里我有一個德高望重的名字——作業(yè)。
每當我的主人與我交戰(zhàn)的時候都是頭疼不已。哈哈！我的主人叫小蘋果，她的學習成績還可以，可就是不愿意完成我。今天，老師使用了“魔法”把我們一個個變成了小胖子。主人怨聲載道：“天�。〗裉熳鳂I(yè)怎么這么多？慘無人道�。 彼@么說讓我興奮不已，看來今晚我可以大干一場了！哈哈哈……
回到家，她把書包重重的摔在地上，這使我氣憤不已：我又不想被你寫，憑什么摔我？為什么拿我出氣？可惜這就是我的命運，我也只好認命。但是馬上就要到我報復她的時候了，我摩拳擦掌……迫不得已她才開始寫作業(yè)，邊寫邊玩不知不覺就已經(jīng)到了十一點�？墒撬话攵紱]有完成。這時她突然離我而去拿起了那個“大魔王”——手機，一直在打游戲。到了凌晨兩點她睡著了，而我只能和我的兄弟們靜靜地躺在冰冷的書桌上。
第二天，主人來到學�！靶√O果，你的作業(yè)呢？”老師催促著，這時她哆哆嗦嗦的把本子交到了老師的手里，老師輕輕的翻開了我，滿臉的憤怒：“小蘋果，你又沒有完成作業(yè)！”老師掏出了我的最佳搭檔——鐵格尺，只聽啪啪兩聲，她的眼淚奪眶而出。
小蘋果的媽媽與老師是同事。老師拿著我氣呼呼的找到了她媽媽：“你家小蘋果今天又沒完成作業(yè)！剛才我打了她兩個大手板。在家你要對她嚴厲一點兒。不完成作業(yè)可不行！”媽媽氣的火冒三丈，回到家這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭就打響了。媽媽進門就問：“小蘋果，昨天晚上為什么不完成作業(yè)？”小蘋果說：“媽媽這真不能怪我！昨天的作業(yè)實在太多了！”這一句話直接把媽媽惹怒了：那為什么全班就你沒完成作業(yè)呢？你就知道玩手機！媽媽隨手拿起“大魔王”狠狠地摔在地上，它粉身碎骨，當場去逝了。
從此以后，我的小主人學習越來越努力啦！我的搭檔鐵格尺再也沒有派上用場，“大魔王”也在抽屜里永眠了。
我認為當代家長都應該讓孩子們遠離手機，這樣他們才能安心學習，認真完成作業(yè)，取得好成績！
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