驚魂一刻作文1000字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的驚魂一刻作文1000字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一個(gè)紙箱被膠帶纏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，只露出中間的一個(gè)小口，一雙手在洞口猶豫不決，一會(huì)“勇往直前”，一會(huì)又“打了退堂鼓”，這究竟是為什么呢？原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕妗翱植老淅镉惺裁础钡挠螒�，現(xiàn)場(chǎng)情況如何，請(qǐng)跟隨我的鏡頭去看一看。

　　來(lái)到教室，映入眼簾的是一個(gè)箱子，上面寫(xiě)著“恐怖箱”三個(gè)大字，大家心里一下冒出了十萬(wàn)個(gè)為什么：這個(gè)箱子是用來(lái)干嗎的？里面都裝著寫(xiě)什么東西呢？不會(huì)盡是寫(xiě)嚇人的玩意吧？究竟今天老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥呢？帶著這些疑問(wèn)，精彩有趣的游戲就在老師的一聲令下開(kāi)始了，我們也迎來(lái)了驚魂一刻。

　　老師先簡(jiǎn)單地講解了游戲規(guī)則，根據(jù)手感猜測(cè)恐怖箱里今天的都有哪些“神秘客人”，話(huà)音剛落，臺(tái)下同學(xué)的手就如雨后春筍般漲了起來(lái)，同學(xué)們熱情高漲，迫不及待去恐怖箱里一探究竟，這時(shí)我的心里卻直犯嘀咕：難道會(huì)有小蟲(chóng)子嗎？不會(huì)有老鼠吧？難不成我你也來(lái)了嗎？泥鰍也大駕光臨了嗎？小鴨也跑來(lái)湊熱鬧了嗎？這樣想著，被老師挑選為“天選之子”的第一位勇士來(lái)挑戰(zhàn)了。

　　只見(jiàn)他三步并做兩步走上了講臺(tái)，小心翼翼地蒙上了眼罩，接著好戲登臺(tái)：他就像一個(gè)在黑暗中找不到路的小孩一樣摸索著挪動(dòng)到了“恐怖箱”前，雙手微微顫抖著，剛鼓起勇氣把手放入箱子里，不過(guò)一秒便如驚慌失措的士兵般逃離了恐怖現(xiàn)場(chǎng)。這時(shí)大家都鼓勵(lì)著他：有的說(shuō)“要有男子漢的樣子，加油”；有的說(shuō)“別怕，肯定不會(huì)有恐怖的東西”；還有的說(shuō)“干脆一點(diǎn)，不要磨磨蹭蹭的”，這時(shí)我猜他的心中一定有兩個(gè)小精靈在吵架：一個(gè)直搖頭說(shuō)：“還是不要摸了，萬(wàn)一里面有活物也說(shuō)不定，要是咬到你可怎么辦如果里面有你最害怕的蟲(chóng)子呢？”另一個(gè)卻講：“不可能有活物，相信我，我覺(jué)得你一定可以的！”最后，還是自信戰(zhàn)勝了膽怯，他鼓起勇氣，一鼓作氣地把手伸了進(jìn)去，一不做二不休，在箱子里認(rèn)真地翻來(lái)摸去。突然，他好像摸到了什么恐怖的東西，手一溜煙地拿了出來(lái)，“花容失色”，還發(fā)出“啊”的一聲，打破了教室里的安靜，把我們嚇了一大跳，等緩過(guò)神來(lái)，他肯定地對(duì)我們說(shuō)：“相信我，這個(gè)箱子里有一條蛇，剛才真是嚇壞我了這個(gè)恐怖箱真的名不虛傳。”這時(shí)，我仿佛看到了箱子里有一條蛇正吐著火紅的信子，還不停發(fā)出“咝咝咝”的聲音，好像在說(shuō)：“你再靠近我一下，我就要讓你好看了！”最后，老師為我們介紹了今天恐怖箱里的不速之客：一只毛茸茸的小黃雞，一條黑色的眼鏡蛇玩具，還有一些栩栩如生的蟑螂和蜈蚣玩具。原來(lái)就是這些東西把我們嚇得夠嗆，看來(lái)我們的膽量還有待加強(qiáng)。

　　今天的驚魂一刻讓我知道了一個(gè)道理：人真正害怕的并不是恐怖的東西，而是恐懼未知和不確定性，而戰(zhàn)勝恐懼最好的辦法就是直面他，不斷探索嘗試。

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